专题04 简答题-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版）

专题04简答题-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版） 1．（23-24三年级下·湖北孝感·期末）在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是怎样的？ 2．（23-24三年级下·湖北鄂州·期末）空气摸不着，看不见，却在我们身边无时不在的存在着。请说说生活中哪些现象可以证明空气占据空间。（至少举出两个例子） 3．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）小明家距和平超市约24千米，小明和爸爸要去超市，小明骑的是自行车需要2小时，小明爸爸乘公交车（速度15千米/小时），请计算小明的速度，并比较一下谁的速度更快？ 4．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）你知道凤仙花的一生主要经历了哪几个阶段，请写出来？ 5．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）你有什么好办法能在不破坏鸡蛋的情况下使沉在水中的鸡蛋浮起来？ 6．（22-23三年级下·湖北随州·期末）举例说一说在生产和生活中，有哪些常见的运动形式（列举4个）？ 7．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）什么叫弹力和弹性？ 8．（22-23六年级下·湖北襄阳·期末）按照形成岩石的地质作用可以把岩石分为哪几类？ 9．（22-23三年级下·湖北孝感·期末）在“栽花种草，美化环境”的行动中，小芳在花盆里种了许多花草，请你结合自己种植凤仙花的经验，告诉她怎样做才能让这些花草长得更好？ 10．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）在生产和生活中，人们是怎样根据需要增大或减小摩擦力的？各举一例来说明。 11．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）“曹冲称象”是我们熟悉的故事，曹冲利用了什么科学原理把大象的重量称出来的？ 12．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）胡杨的根可以向四周伸展到很远的范围，向下生长扎到10米以下的深度，庞大的根系对它在干旱的沙漠环境中生长有什么作用？ 13．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）粉笔里面是否有空气？想办法证明其中是否存在空气。 14．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）生活中的哪些事物运用了空气占据空间的性质？（至少列举二种） 15．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）我们周围有哪些不一样的土壤？说一说各种土壤的主要特点。 16．（22-23三年级下·湖北襄阳·期末）在我们的生活中，哪些现象可以证明空气的存在？（请最少写出3种现象） 17．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）生活中，哪些地方应用了空气占据空间这个性质，请你列举3例说明。 18．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）摩擦力的大小与什么有关？生活中有哪些增大和减小摩擦力的现象？(各举两例) 19．（22-23三年级下·湖北孝感·期末）在生产和生活中，人们是怎样根据需要增大或减小摩擦力的？（至少各列举2例）。 20．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）为什么有的圆珠笔芯能够伸缩？ 21．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）生活中哪些地方用到了岩石？ 22．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要增大和减少摩擦力的？ 23．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）植树造林有哪些重要作用？ 24．（21-22三年级下·湖北孝感·期末）生活中，哪些地方应用了空气占据空间这个性质，请你列举4例说明。 25．（21-22三年级下·湖北孝感·期末）凤仙花的幼苗在生长过程中，我们应该怎样做才能让它健康生长? 26．（21-22三年级下·湖北荆门·期末）马路上运动的两辆汽车，它们行驶的时间和距离都不相同，怎样比较它们运动的快慢呢？ 27．（21-22三年级下·湖北襄阳·期末）打乒乓球时，观察乒乓球发生了怎样的运动？ 28．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）在下雪天，把车的轮胎套上铁链有什么作用？ 29．（21-22三年级下·湖北黄冈·期末）怎样养护凤仙才能使它得到较好的生长？ 30．（21-22三年级下·湖北襄阳·期末）生活中，哪些方面运用到了空气占据空间这个性质？（请最少找出3种现象） 试卷第4页，共5页 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《专题04简答题-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版）》参考答案 1．气球的喷气嘴方向与小车的运动方向相反。 2．汽车或自行车的轮胎打有空气；气球打气才漂起来；篮球打气才能玩；救生圈打气可以浮在水中等。 3．24÷2=12（千米/时）   12千米/小时<15千米/小时 故爸爸的速度更快。 4．凤仙花的一生经历播种、生长发育、开花、结果和果实成熟五个阶段。 5．可以在水中加入足量的盐（糖）、把鸡蛋放在泡沫板上等都可以使沉在水中的鸡蛋浮起来。 6．蹦床（振动）、摩天轮（圆周运动）、荡秋千（曲线运动）、索道（直线运动） 7．拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是弹力。像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，它又恢复原状，这种特性叫做弹性。 8．按照形成岩石的地质作用可把岩石分为：岩浆岩、沉积岩、变质岩三类。 9．适当浇水、适当施肥、将花盆放在通风向阳处。 10．鞋底有凹凸不平的花纹是增大摩擦力；给自行车链条滴润滑油是减小摩擦力。 11．利用浮力，将大象的重量巧妙地转换成了石头的重量。 12．有利于植物在更大范围内的土壤中吸收水分，可以更好地适应干旱的环境。庞大的根系还能将植物更好地固定在土壤中，防止被风吹倒。 13．有空气；把粉笔放入水中，发现有气泡冒出，说明粉笔中有空气。 14．生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。 15．砂质土、黏质土、壤土。含沙量较多的土壤是砂质土；含黏土较多的是黏质土；沙和黏土含量适中的土壤是壤土。 16．1、将塑料瓶装矿泉水喝掉后，空瓶口浸没于水中，然后挤压瓶子，可以看见气泡，证明空气的存在；2、风这种现象说明空气在流动，也间接说明了空气的存在；3、医院里面病人吊盐水，盐水进入病人体内，空气进入盐水瓶内，可以看见气泡，证明空气的存在。 17．答：①轮胎  ②游泳圈  ③气垫  ④篮球、排球等 18．增大摩擦力：汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。减小摩擦力：往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。 19．增大摩擦力：轮胎和鞋底的花纹，瓶盖做成的螺纹状等等。减小摩擦力：雪橇的底面做的很光滑；给锁芯上油等等。 20．圆珠笔芯之所以能伸缩，是因为笔里面有一个弹簧简单装置。 21．壁面或地板、雕像、假山、首饰等。 22．生活中减小摩擦力的做法有：给车轴上油、使用滚珠轴承、冰壶比赛中刷冰等；增大摩擦力的做法有：加深轮胎花纹、给轮胎套防滑链、瓶盖儿上有花纹、手指的指纹、手套表面有胶粒儿等。 23．树木可以防止水土流失。 树木的光合作用可以制造氧气，吸收二氧化碳。树木的蒸腾作用可以增加空气湿度。另外植物可以为许多动物提供气息地，有利于发挥各种动物对环境地影响。保持生态循环平衡。维持地球上物质能量循环和生存。 24．生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。 25．科学养护凤仙花的方法：要合理施肥，要每天浇水，要有充足的阳光，要经常通风，病虫害控制。 26．通过计算速度来比较它们运动的快慢。速度=路程÷时间。速度值越大，物体运动得越快。 27．乒乓球飞过来的运动是移动，乒乓球落地后的运动方式是滚动，弹跳的乒乓球的运动方式属于振动，旋球的运动方式是转动。 28．下雪天，把车的轮胎套上铁链适用于增大轮胎与地面之间的摩擦，防止车辆打滑。 29．养护凤仙花要注意合理施肥，适当浇水，选择合适的土壤，放在阳光充足的地方。 30．自行车、汽车轮胎充气，充气气垫船、气垫、充气游泳池、篮球等等。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$