专题01选择题-2024-2025学年科学二年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版）

专题01选择题-2024-2025学年科学二年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版） 1．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）下面属于人工制造的是（    ）。 A．树木 B．椅子 C．小草 2．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）下列视觉本领超强的动物是（    ）。 A．海豚 B．蝙蝠 C．变色龙 3．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）（    ）可以帮助盲人出行。 A．警犬 B．导盲犬 C．骆驼 4．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）蜗牛喜欢（    ）的环境。 A．干燥 B．阴暗潮湿 C．阳光充足 5．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）下列哪个事物不属于自然世界？（    ） A．高山 B．体育馆 C．海豚 6．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）蚂蚁不喜欢下列哪个物体？（    ） A．樟脑丸 B．糖 C．饼干 7．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）下列哪项发明与蝙蝠有关？（    ） A．气体分析仪 B．人工冷光 C．雷达 8．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）下列描述的是春季景象的是？（    ） A．骄阳似火 B．鸟语花香 C．冰天雪地 9．（23-24二年级下·湖北孝感·期末）万里无云描述的是什么天气？（    ） A．晴天 B．阴天 C．雨天 10．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）天空中云很多，看不到太阳，这样的天气是（   ）。 A．晴天 B．阴天 C．下雪 11．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）乐乐看了电视的天气预报，知道今天会降温，早上出门时她应该（   ）。 A．带手电筒 B．带雨伞 C．适当增加衣服 12．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）出门看天气，图（   ）的天气比较适合出去游玩。 A． B． C． 13．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）如图属于人造物的是（    ）。 A． B． C． 14．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）下列哪种天气比较适合出去游玩（    ）。 A．暴风雪 B．沙尘暴 C．晴天 15．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）下面动物的行为不能预示大雨将要到来的是（    ）。 A．燕子高飞 B．蚂蚁搬家 C．鱼儿付出水面 16．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）“一阵风吹过，一地的枯黄。”说的是哪个季节？（    ）。 A．春 B．秋 C．冬 17．（22-23二年级下·湖北孝感·期末）成语“万里无云”、“风和日丽”描述的天气是（    ）。 A． B． C． 18．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）蚂蚁把家安在地下，是因为蚂蚁喜欢（    ）的环境。 A．安静 B．黑暗 C．明亮 19．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）蜗牛没有腿，它是靠（    ）运动的。 A．腹足 B．触角 C．硬壳 D．眼 20．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（    ） 。 A．光 B．热 C．光和热 21．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）（    ）为我们的地球家园带来了光和热。 A．太阳 B．月亮 C．星星 22．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）属于太阳带来的害处的是（    ）。 A．晒干粮食 B．植物晒枯萎 C．晒热洗澡水 23．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物（    ）。 A．糖 B．面包 C．辣椒粉 24．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）如果蚂蚁发现了食物，但是它自己又搬不动，它会（    ）。 A．自己搬 B．找同伴们帮忙 C．放弃食物 25．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）下列哪种天气最适合向日葵生长？（    ） A．连续阴雨 B．晴朗天气 C．暴风雪 26．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）下列现象中，（    ）与秋天没有关系。 A．天气凉快了 B．雨水少了 C．荷花开了 27．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）下面的（    ）不能预知天气。 A．天气预报 B．观察自然现象 C．小狗汪汪叫 28．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）雷雨天气，下列做法正确的是（     ）。 A．在室外玩耍 B．看电视 C．关闭门窗 29．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）秋季的天气特点有很多，如风凉了，气温下降，早晚（    ），中午（    ）。 A．热，冷 B．冷，热 C．冷，冷 30．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）关于四季和动植物的变化，下面描述中正确的是（    ）。 A．春天，所有的花儿都开放了。 B．夏天，狗会时常吐出舌头散热。 C．冬天，蛇、猫、青蛙都会冬眠。 31．（22-23二年级下·湖北恩施·期末）四季特征各有不同，我们在（    ）堆雪人。 A．冬季 B．秋季 C．春季 32．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）下面（    ）的现象，主要是由月球公转形成的。 A．昼夜变化 B．月相变化 C．四季变化 33．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）在研究“四季与植物”时，（    ）不是我们要研究的方面。 A．苹果树什么季节开花 B．苹果树什么季节结果 C．苹果树上有多少苹果 34．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）刚洗完的衣服，为了使它干得更快，应该晒在（    ）。 A．树荫底下 B．宝内阳台 C．太阳底下 35．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）下面哪个时间段不适合给植物浇水？（    ）。 A．凉爽时 B．太阳光照强烈时 C．晚上 36．（22-23三年级下·湖北黄冈·期末）蚂蚁一般生活在（    ）。 A．地下的洞穴里 B．树上叶子里 C．太阳底下的窝里 37．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）昼与夜的差异主要在于有没有（    ）的光和热。 A．太阳 B．月亮 C．星星 38．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）关于月亮，下列说法正确的是（       ）。 A．月亮从来都不会跟太阳一起升起 B．我们能看见月亮，是因为月亮能发光 C．从初七到十五，月亮越来越圆 39．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）下面不属于月亮特点的一项是（    ）。 A．不发光 B．会发热 C．月相会变化 40．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）当我们看到夜晚的月亮圆圆的像月饼时，一般是（    ）。 A．农历初一 B．农历初七 C．农历十五 41．（23-24二年级下·湖北恩施·期末）每月十五的月亮是？（    ） A．圆的 B．月牙 C．半圆 42．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）下面说法正确的是（    ）。 A．天气对动植物的生长没有影响 B．太阳、月亮、星星等和我们生活息息相关 C．在白天同样可以看到月亮和星星 43．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）在校园里观察蚂蚁时我们要（    ）。 A．爱护小动物，不伤害它们 B．破坏小动物的生活环境 C．不用注意安全，可以在危险的地方活动 44．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）往瓶中捉蚂蚁时，不恰当的做法是（    ）。 A．用食物吸引 B．借助木棍、叶片 C．用手捏 45．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）蚂蚁有（    ）条腿。 A．3 B．6 C．8 46．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）谁是自然界中的“大力士”，它们可以搬动比自己体积和重量大很多倍的食物？（    ） A．蚂蚁 B．蜗牛 C．大象 47．（23-24二年级下·湖北黄冈·期末）（    ）头部有眼睛、触角和嘴巴。 A．蜗牛 B．鲤鱼 C．兔子 48．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）蜗牛身体分为头、（    ）、壳三部分。 A．手 B．尾 C．腹 49．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角，蜗牛的反应是（    ）。 A．触角伸长 B．触角缩短 C．没什么反应 50．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）蜗牛（    ）在光滑的表面上爬行。 A．可以 B．不能 C．只能 51．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）下列属于自然物的是（    ）。 A．铅笔 B．白云 C．玩具熊 52．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）下列选项中，全部是自然物的一组是（    ）。 A．石头、河流、飞机 B．太阳、月亮、星星 C．衣服、桌子、椅子 53．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）下列人工制造的产品给我们的出行提供便利的是（    ）。 A．自行车 B．水桶 C．沙发 54．（23-24二年级下·湖北荆门·期末）下面（      ）属于人工材料。 A．塑料 B．石头 C．木头 第2页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《专题01选择题-2024-2025学年科学二年级下册期末备考真题分类汇编（湖北专版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B B A C B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C C A B C B A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B C B B C C C B B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B C C B A A C B C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B A C B A A C B A 题号 51 52 53 54 55 答案 B B A A B 1． B 【详解】树木和小草属于自然物，椅子属于人工制造的，所以B符合题意。 【点睛】本题考查周围的人工世界，要求学生掌握椅子属于人工制造的。 2．A 【详解】在大自然中，不少动物为适应不同的生活环境，它们都有一些特殊的器官。海豚头部的瓣膜和气囊系统能发射超声波，具有回声定位功能，非常准确；而且海豚的视觉本领超强；蝙蝠的“回声定位”需要嘴和耳朵的参与，没有用眼睛；变色龙的视觉本领一般。 3．B 【详解】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利，比如导盲犬可以帮助盲人出行。 4．B 【详解】蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。蜗牛喜欢吃蔬菜，它夜里出来找食物吃，白天休息。 5．B 【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船、课桌等。海豚、高山属于自然世界；体育馆属于人工世界。 6．A 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，蚂蚁根据这种气味就能确定方向。蚂蚁不喜欢樟脑丸，因为樟脑丸的味道会让蚂蚁迷失方向。 7．C 【详解】仿生学是一门既古老又年轻的学科。人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科，这就是仿生学。人们根据蝙蝠回声定位的原理发明了雷达。 8．B 【详解】不同的季节有各自的特点，对生物的影响是不同的。春季万物复苏，鸟语花香；夏季郁郁葱葱，骄阳似火、烈日炎炎；秋季瓜果飘香，丰收景象，秋高气爽；冬季大雪皑皑，银装素裹，天寒地冻、冰天雪地。 9．A 【详解】“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。万里无云描述的是晴天。 10．B 【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量大于四分之一、不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。天空中云多而密，看不到太阳，我们记录为阴天。 11．C 【详解】天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。乐乐看天气预报得知明天会降温，则早上出门时应该适当增加衣服御寒保暖。 12．B 【详解】天气对人类活动的影响大，如下雨、下雪影响人们出行。晴天的天气，温度适宜、天气良好，适合外出、旅游等活动，B是正确的选项；AC不适合外出游玩。 13．C 【详解】我们周围既有自然世界，也有人类设计制作的人工世界。生活中的物体按天然物和人造物分成两类，像猫、蓝天、大树等自然存在的材料叫天然物，像手机、电脑等人工制造的物体叫人造物。太阳、兔子是自然物，兔子布偶属于人造物。 14．C 【详解】天气对人类活动的影响大，如下雨、下雪影响人们出行。晴天的天气，温度适宜、天气良好，适合外出、旅游等活动，C是正确的选项。 15．A 【详解】在一些情况下，动物对变化的天气情况有着超乎寻常的感知力，它们能够捕捉到非常细微的变化，比如燕子低飞、蚂蚁搬家、鱼儿付出水面都可以预示大雨将要到来。 16．B 【详解】不同的季节有各自的特点，对生物的影响是不同的。春季万物复苏，草长莺飞。夏季郁郁葱葱，生机勃勃、天气炎热。秋季瓜果飘香，丰收景象，秋高气爽。冬季大雪皑皑，银装素裹，天寒地冻。“一阵风吹过，一地的枯黄”指的是风吹过地下都是枯黄的落叶，指的是秋季。 17．C 【详解】我们用阴、晴、雨、雪的标准等来区分不同的天气。成语“万里无云”、“风和日丽”描述的天气是晴天，晴天用一个太阳来表示，所以C符合题意。 18．B 【详解】蚂蚁是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种。蚂蚁是一种常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁，我们知道喜欢阴暗、温暖的环境，所以它把家安在地下。 19．A 【详解】蜗牛是波状移动，使身体前进，如果它脚底下的地方是干的，它们就无法行动，所以，腹足就分泌十分丰富的黏液，帮助它爬行，这种黏液一遇到空气就迅速干燥，并且闪闪发亮。以至蜗牛爬过的地方都会留下一条闪亮的足迹。 20．C 【详解】太阳是地球热量的主要来源。太阳的热是通过辐射的方式传到地球上来的，地球上的所有植物都离不开太阳，太阳为植物提供光和热。 21．A 【详解】太阳是地球热量的主要来源。太阳的热是通过辐射的方式传到地球上来的，太阳为人类的生活和生产提供光和热。 22．B 【详解】太阳是地球上最大的光源和热源。太阳会一直在发光发热。太阳能晒干粮食、辨别方向、晒热洗澡水。植物晒枯萎属于太阳带来的害处，所以B符合题意。 【点睛】本题考查太阳，要求学生掌握太阳带来的害处。 23．C 【详解】蚂蚁食性杂喜欢吃甜食，糖和面包都是蚂蚁喜欢吃的食物，辣椒粉不是蚂蚁喜欢吃的食物。 24．B 【详解】一只蚂蚁发现较大食物后，它就马上返回蚁巢。遇到伙伴时就要用两根触角互相碰一下，传递信息，召集许多同伴来共同搬运，B符合题意。 【点睛】本题考查土壤中的小动物，要求学生了解土壤中的小动物蚂蚁。 25．B 【详解】向日葵是喜阳植物，需要充足的阳光进行光合作用，晴朗天气阳光充足，有利于向日葵的生长。连续阴雨天气光照不足，会影响向日葵的光合作用；暴风雪天气温度过低，且伴有大风等恶劣条件，不利于向日葵生长。故选B。 26．C 【详解】一年有四个季节，不同的季节有各自的特点，对生物的影响是不同的。秋季是一年四季的第三季，是由夏季到冬季的过渡季。秋季天气凉快了，雨水也少了；荷花是夏季盛开的。 27．C 【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。我们可以通过天气预报或观察自然现象来预知天气，小狗汪汪叫不能预知天气。 28．C 【详解】天空中的云有的带正电有的带负电，当两块带不同种电的云相互接近时，就会发生大规模的放电现象，所以雷雨天气要减少外出，也不能看电视，应该关闭门窗，呆在家里。 29．B 【详解】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。秋季的天气特点有很多，如风凉了，气温下降，早晚冷，中午热。 30．B 【详解】季节变化对身边的动植物的形态和生活习性都有一定的影响，动植物会根据季节的变化做出调整，以便更好地适应环境。大多数花是春天开放，有些花是夏季、秋季、冬季开放，A错误。夏天，狗会时常吐出舌头散热，B正确；C青蛙、蛇到了冬天是通过冬眠的方式过冬的，猫则是通过换毛来过冬的。C说法错误。 31．A 【详解】地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季；在中纬度地区，四季更替表现明显。四季特征各有不同，冬季气温低下，会下雪，所以我们在冬季堆雪人。 32．B 【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，主要是由月球公转形成的。昼夜变化是由地球自转形成；四季变化主要由地球公转形成。 33．C 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。在研究“四季与植物”时，应该研究苹果树什么季节开花、苹果树什么季节结果等；苹果树上有多少苹果不是我们要研究的方面。 34．C 【详解】水蒸发的快慢与温度的高低、空气流动的快慢、蒸发面积的大小等因素有关，加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发，所以刚洗完的衣服，为了使它干得更快，应该晒在温度更高的太阳底下。 35．B 【详解】在太阳光照强烈时给植物浇水，水分蒸发快，植物根部吸收水分的效率低，且水滴在强光下可能会聚光烧伤植物叶片。因此，这个时间段不适合给植物浇水。凉爽时和晚上浇水则有利于水分的吸收。 36．A 【详解】不同的动物其生活环境不同。根据对蚂蚁的认知，蚂蚁适应在陆地上生活，是陆生群居动物。蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。 37．A 【详解】地球的自转形成昼夜交替，昼与夜最主要的不同是夜没有太阳的光与热。 38．C 【详解】月亮有可能在太阳刚刚落下时升起，形成“日月同辉”的景象。所以，月亮可能和太阳一起出现。月亮本身并不发光，它只是反射太阳的光。从初七到十五，我们看到的月亮部分越来越多，月亮越来越圆。故选C。 39．B 【详解】月球是一个卫星，不会发光发热。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。 40．C 【详解】月亮最圆满明亮的时刻是满月时，到了农历十五、十六，月亮上亮的一面全部向着地球，于是我们看到了圆圆的月亮，称为“满月”。所以当我们看到的月亮圆圆的像月饼时，一般是农历十五。 41．A 【详解】根据生活中观察到的现象，在不同的时间，月亮的形状是不同的。农历十五的月亮又大又圆，所以A为正确答案。 42．B 【详解】A天气对动植物的生长没有影响，错误；天气会对动植物产生不同的影响，生物也能预报天气，如雨前燕子低飞，雨后玉米叶直挺，炎热的天气狗吐舌头。 B太阳、月亮、星星等和我们生活息息相关，正确； C在白天同样可以看到月亮和星星，错误；在白天是看不到星星的。 43．A 【详解】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。在校园里观察蚂蚁时我们要爱护小动物，不伤害它们。不破坏小动物的生活环境。注意安全，不可以在危险的地方活动等。 44．C 【详解】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，相互依存。往瓶中捉蚂蚁时，我们不可以捏蚂蚁，这样会伤害它们。 45．B 【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁属于昆虫，有6条腿。 46．A 【详解】蚂蚁虽然身材渺小，但却拥有着惊人的能力和智慧，它们是自然界中最伟大的大力士之一，它们可以搬动比自己体积和重量大很多倍的食物。我们应该向蚂蚁学习它们的勤劳、团结和创新精神。 47．A 【详解】蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢。 48．C 【详解】蜗牛是软体动物，身体分为壳、头、腹三部分。 49．B 【详解】蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行；蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角，蜗牛触角收缩、身体缩进壳内。 50．A 【详解】蜗牛是软体动物，用腹足爬行，是用气孔进行呼吸，头顶有触角，蜗牛的眼睛长在触角上，一般生活在比较阴暗潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒。蜗牛爬行时分泌的黏液能起到润滑作用，所以可以在光滑的表面上爬行。 51．B 【详解】A．铅笔由木材、石墨等材料加工制成，属于人造物，A选项错误。 B．白云由大气中的水蒸气自然凝结形成，无需人类干预，属于自然物，B选项正确。 C．玩具熊，由布料、填充物等人工材料制成，属于人造物，C选项错误。 故选B。 52．B 【详解】A．石头、河流、飞机。石头和河流都是自然形成的，没有问题。但飞机是人类制造的交通工具，属于人造物，A选项错误。 B．太阳、月亮、星星，这三个都是天体，属于自然存在的，没有经过人类加工，因此都是自然物，B选项正确。 C．衣服、桌子、椅子，这些都是人类用材料加工制作的产品，显然都是人造物，C选项错误。 故选B。 53．A 【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船、课桌等。给我们的出行提供便利的是自行车；给我们的厨房提供便利的是水桶；给我们的居住提供便利的是沙发。 54．A 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。塑料属于人工材料；石头、木头属于天然材料。 答案第8页，共8页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$