辽宁省阜新市第十一中学2024--2025学年九年级上学期10月份月考化学试卷

九年级阶段性质量检测（化学）     2024.10

（本试卷共 14 道题    满分 50 分    化学和物理考试时间共 150 分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效

 

第一部分    选择题（共 10 分）

(本部分共包括 10 道小题，每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)

1. 下列传统节日的习俗中，一定发生化学变化的是（   ）

A. 春节——贴春联                     B. 清明节——焚香祭祖

C. 元宵节——猜灯谜                   D. 中秋节——观灯赏花

2.巴黎奥运会上，“莎头组合 ”密切配合，勇夺中国奥运乒乓球混双的首枚金牌。下 列有关“小白球 ”制作材料的性质描述中，属于化学性质的是（   ）

A．不易燃          B．质轻            C．韧性好         D．硬度好

3.化学核心素养之一是建立认知模型。下列图示模型中不正确的是（   ）

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A．                B．                C．               D.

4.化学学习需要掌握正确的实验操作，下列操作中正确的是（   ）

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A．向燃着的酒精灯里添加酒精            B．在量筒中溶解蔗糖固体

C．加热液体时，试管口朝向无人处        D．品尝块状固体试剂的味道

5.液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的 使用正确的是（   ）

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A．试管内液体的体积            B．试剂瓶标签的位置

C．试剂瓶瓶塞的放置            D．试管口倾斜的方向

6.从化学视角看，“烟 ”和“雾 ”、“光 ”与“火焰 ”是有区别的，因此，描述实验

现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述正确的是（   ）

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A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾       B．木炭在氧气中燃烧发出黄光

C．铁在氧气中燃烧，火星四射           D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

7．为航天员提供的“人造空气 ”中含有体积分数为 70%的氮气、20%以上的氧气、少 量二氧化碳等气体。对“人造空气 ”的分析，不正确的是（   ）

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A．氮气属于纯净物

B．在“人造空气 ”中带火星的木条会复燃

C．在太空呼吸时，呼出的气体中含有二氧化碳

D．氮气不能供给航天员呼吸，而“人造空气 ”中的氮气不是多余的

8.实验室制取氧气的装置中，有关几个“ 口 ”位置的描述正确的是（   ）

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A．装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜

B．用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下

C．用高锰酸钾制取氧气时，在导管口放一团棉花

D．用排水集气法收集氧气时，导管口应先伸入集气瓶中再加热

9.小明同学为解决如图“装置气密性检查 ”类问题构建如下思维模型：

结合思维模型分析，下列相关说法不正确的是（   ）

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A．将导管放入水中属于上述思维模型中的“构建封闭体系 ”

B．用手紧握试管属于上述思维模型中的“改变压强 ” C．烧杯中导管口有气泡产生，说明装置气密性良好

D．将试管放入冰水中不能检查装置的气密性

10.将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变

化如图所示。下列说法正确的是（   ）

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A．蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气

B．蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳

D．容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

第二部分    非选择题（共 40 分） （本部分共包括 4 道小题）

11.（7分）              沿用科学家认识事物的方式认识“空气”

1766年，英国科学家卡文迪许发现一种无色的可燃性气体，他将这种气体叫做“可 燃空气 ”。同一时期，英国科学家普利斯特里，也在研究这种“空气 ”，他发现这种 气体的密度只有空气的 ，这种气体在玻璃容器中燃烧，容器内壁会产生水雾。

1772年，卢瑟福在密闭容器中燃烧磷，除去寻常空气中可助燃和可供动物呼吸的 气体，对剩下的气体进行了研究，发现这种气体不能维持生命和具有可以灭火的性质， 因此他把这种气体叫做“浊气”。

1774年，普利斯特里加热汞煅灰（即氧化汞），发现蜡烛在分解出的“空气 ”中 燃烧，放出更为光亮的火焰；他又将老鼠放在这种气体中，发现老鼠比在同体积的寻 常空气中活的时间约长了4倍。

1774年，法国科学家拉瓦锡通过定量实验研究了空气的成分。

1868年，印度发生了日全食，法国科学家严森从分光镜中发现太阳光谱中有一条 光谱线是当时尚未知道的新元素所产生的，并命名为氦（拉丁文原意为“太阳”）。

之后数年，科学家又陆续发现了氖、氩、氪、氙、氡等其他的稀有气体。 阅读分析，解决问题：

（1）“可燃空气 ”的物理性质有      （写出一种即可）。

（2）卢瑟福发现的“浊气 ”，实际上就是空气成分按体积计算，含量最多的气体                 （填名称）。由于这种气体的化学性质    （填“比较活泼 ”或“不活泼 ”）， 焊接金属时可用其作保护气。

（3）通过普利斯特里“加热汞煅灰（即氧化汞）实验 ”，可得出分解出的“空气 ” 具有支持燃烧的性质，依据的实验现象是      。

（4）拉瓦锡通过定量实验，得出了空气是由       组成的结论。

（5）空气中的成分按体积计算，      占0.94%，氦气球利用了它      性质（写一点）。 12.（10分） 某实践活动小组在老师的带领下，通过对微型空气质量“检测站 ”的了

解、调查和实地检测，开展了一系列项目式学习。

活动一：了解空气质量指数所表示的含义

空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，对应空 气质量状况的六个级别。空气质量指数越大，说明空气质量状况越差。

【思考分析】

（1）该日阜新的空气质量为     （填“优 ”“ 良 ”或“轻度污染 ”）。

（2）空气中二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2 ）所引起的环境问题是     。

活动二：认识微型空气质量“检测站 ” 【查询网络】

微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如下图。

（3）太阳能板工作时进行的能量转化是：太阳能转化成    。

（4）空气质量连续检测系统配置灵活，可根据现场需要

添加其他气象参数。其中“气象参数传感器 ”可以监测     等气象数据（写出一种即可）。

化学试卷    第 3页（共 6页）