2025届高考写作指导和素材积累：聚与散

2025届高考作文复习和素材积累

“聚与散”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“聚”与“散”是人生中常见的两种状态。有人认为，“聚”是力量的汇聚，是团结协作的体现，能带来共同的目标和成就；而“散”则常常被视为分离、分散，似乎带有一种消极的意味。然而，也有人认为，“散”是个体的独立发展，是多元化的展现，能激发创新和活力；“聚”有时也可能导致群体思维的局限，压抑个体的独特性。

对此你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

1. 关键词句分析

“聚”：意味着人们聚集在一起，形成一个团体或群体。这种聚集可以是为了共同的目标、利益或兴趣。例如，在抗击疫情的过程中，全国各地的医护人员齐聚武汉，共同抗击疫情，这体现了“聚”的力量。在体育比赛中，队员们团结协作，为了团队的胜利而努力，这也是“聚”的表现。

“力量的汇聚”：强调了“聚”所带来的积极效果。当人们聚集在一起时，可以将各自的力量、智慧和资源整合起来，形成更强大的合力，从而实现更伟大的目标。

“团结协作”：是“聚”的核心内涵之一。在一个团队或群体中，成员们需要相互配合、相互支持，共同完成任务。这种团结协作的精神可以使团队在面对困难和挑战时更加坚韧，更有可能取得成功。

“共同的目标和成就”：这是“聚”的最终目的。当人们聚集在一起时，他们应该有一个明确的共同目标，并通过共同的努力来实现这个目标，从而取得共同的成就。

“散”：可以理解为个体的分散或分离。在某些情况下，“散”可能被视为一种消极的状态，比如团队的解散、人员的流失等。然而，从另一个角度来看，“散”也可以是个体追求独立发展的机会。例如，毕业后的学生各自奔赴不同的工作岗位，这是一种“散”的表现，但这种“散”也为他们提供了独立发展的空间，让他们能够发挥自己的特长，实现自己的价值。

“个体的独立发展”：强调了“散”对个体的积极意义。当个体从一个群体中分离出来时，他们可以更加自由地探索自己的兴趣和潜力，发展自己的个性和能力。

“多元化的展现”：“散”使得个体能够在不同的领域和方向上发展，从而呈现出多元化的特点。这种多元化可以为社会带来更多的创新和活力，推动社会的进步和发展。

“激发创新和活力”：当个体独立发展时，他们往往能够摆脱群体思维的束缚，提出独特的见解和想法，从而激发创新和活力。例如，在艺术创作中，艺术家们往往需要独立思考和创作，才能创作出具有独特风格的作品。

2. 关系分析

对立关系：材料中对“聚”和“散”的描述呈现出一种对立的关系。一方面，“聚”被强调为力量的汇聚、团结协作和共同的目标成就，而“散”则被视为分离、分散，似乎带有消极意味。另一方面，“散”又被认为是个体的独立发展、多元化的展现和激发创新活力，而“聚”有时可能导致群体思维的局限和个体独特性的压抑。这种对立关系反映了人们对“聚”和“散”的不同看法和评价。

统一关系：尽管“聚”和“散”存在对立的一面，但它们也并非完全矛盾。在某些情况下，“聚”和“散”是可以相互转化的。例如，一个团队在完成一个项目后可能会解散，成员们各自去追求新的发展机会，但在未来的某个时候，他们可能又会因为新的项目或目标而重新聚集在一起。此外，“聚”和“散”的目的都是为了实现个体和群体的发展。“聚”可以通过团结协作实现共同的目标，而“散”可以让个体得到独立发展，从而为未来的“聚”提供更多的可能性和资源。

3. 任务驱动分析

内容任务：“对此你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章”，要求考生围绕材料中对“聚”和“散”的两种观点展开思考。考生可以从个人成长、社会发展、团队合作等多个角度出发，分析“聚”和“散”在不同情境下的表现和作用，探讨如何正确看待和处理“聚”与“散”的关系。例如，考生可以思考在疫情防控中，全国人民众志成城的“聚”和疫情缓解后人们恢复正常生活的“散”之间的关系；也可以思考在科技创新中，团队成员的“聚”和个体科研人员的“散”如何相互促进。

文体任务：“明确文体”，考生可以根据自己的喜好和优势选择议论文、记叙文或散文等文体。如果选择议论文，考生可以通过摆事实、讲道理，阐述自己对“聚”和“散”的理解和看法，论证“聚”与“散”的辩证关系；如果选择记叙文，考生可以通过讲述自己或他人的经历，来展现“聚”和“散”对人生的影响；如果选择散文，考生可以用优美的语言和丰富的情感，表达自己对“聚”和“散”的感悟和思考。

二、立意指导

1. 正确看待聚与散，实现人生价值：既要认识到“聚”能带来力量和团结，又要看到“散”对个体独立发展的重要性。在人生的不同阶段，我们需要根据实际情况，合理选择“聚”或“散”，以实现自己的人生价值。例如，在学习阶段，我们可以与同学们共同学习、互相帮助，这是“聚”的体现；而在毕业后，我们需要各自寻找适合自己的发展道路，这是“散”的需要。只有正确看待聚与散，我们才能在人生的道路上不断前进，实现自己的理想和目标。