2025届九师联盟高三语文5月教学质量监测仿真模拟作文导写：DeepSeek
2025届九师联盟高三语文5月教学质量监测仿真模拟作文导写：DeepSeek（深度探索）
文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
DeepSeek（深度探索），作为人工智能领域的重要成果，以其强大的语言理解与生成能力，在信息检索、文本创作、智能对话等诸多方面展现出了巨大的潜力。它帮助人们快速获取知识、提高工作效率，甚至在文学创作、艺术设计等领域也开始崭露头角，为创作者提供灵感与辅助。但与此同时，也有人担忧，过度依赖DeepSeek这样的人工智能，会使人类的思考能力、创造力逐渐肤浅化，甚至退化，人们将失去独立探索和解决问题的能力。
请结合材料内容，写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
题型分析
本次作文为新材料作文。材料围绕人工智能DeepSeek展开，先阐述其强大功能与积极影响，如助力信息检索、提高工作效率、辅助文学创作等；接着指出有人担忧过度依赖人工智能会使人类思考与创造力退化、失去独立解决问题能力。这种题型具有时代性与思辨性。
时代性体现在以当下热门的人工智能话题为切入点，贴近现实生活，让考生有话可说；思辨性则要求考生全面、辩证地看待问题，不能只看到人工智能的积极面或消极面，而要分析两者之间的关系，思考如何正确利用人工智能，实现人类与科技的和谐发展。这种题型能考查考生的思维深度、广度以及综合分析能力，引导考生关注科技发展，思考人类未来。
审题指导
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本次作文材料聚焦人工智能DeepSeek，关键在于理解其积极影响与潜在危机，并思考两者关系。
材料中，DeepSeek展现出的强大语言理解与生成能力是重要信息点。它能在信息检索、文本创作、智能对话等多领域发挥作用，帮助人们快速获取知识、提高工作效率，甚至为创作者提供灵感与辅助。这体现了人工智能在推动社会进步、改善人们生活方面的巨大价值，是审题时不可忽视的积极因素。
然而，材料也提出了担忧，即过度依赖人工智能会使人类思考能力、创造力肤浅化甚至退化，失去独立探索和解决问题的能力。这一担忧是审题的另一个重要方向，它提醒我们要关注科技发展可能带来的负面影响。
在审题过程中，考生需要运用辩证思维。不能只看到人工智能的积极作用而忽视其潜在风险，也不能因担忧风险而否定人工智能的价值。要思考如何在享受人工智能带来的便利的同时，避免过度依赖，保持人类的独立思考和创新能力。
可以联系生活实际进行思考。在现实生活中，我们已经能够感受到人工智能的广泛应用，如智能语音助手、智能写作工具等。我们可以思考自己在使用这些工具时的体验，是更依赖它们还是依然保持独立思考。也可以关注社会上的相关现象，如一些企业过度依赖人工智能进行决策，导致出现失误等。
此外，还要注意题目要求。要选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不能脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，且字数不少于800字。
立意指导
本次作文立意应围绕正确处理人类与人工智能的关系展开，体现辩证思考。
可从肯定人工智能积极作用的角度出发，但需强调人类不能过度依赖。如“借人工智能东风，扬独立思考之帆”，指出人工智能是时代发展的产物，能为人类提供便利，但人类应保持清醒头脑，以独立思考驾驭人工智能，避免被其束缚。
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也可从担忧过度依赖的角度切入，强调人类独立探索的重要性。例如“莫让人工智能遮蔽独立探索之光”，说明过度依赖人工智能会让人类思维变得懒惰，失去创新动力，只有坚持独立探索，才能不断进步。
还可以从平衡两者关系的角度立意，如“在人工智能与独立探索间寻平衡”。阐述人工智能和人类独立探索并非相互对立，而是相辅相成。人类应合理利用人工智能的优势，同时不断提升自身的思考和探索能力，实现两者的和谐共生。
另外，从社会发展的宏观层面考虑，“以独立探索为基，筑人工智能时代之厦”也是不错的立意。强调在人工智能时代，独立探索能力是社会发展的基石，只有具备独立探索精神的人类，才能更好地推动人工智能的发展，创造更美好的未来。
参考立意
《驭人工智能之利，守独立探索之心》
《借人工智能之力，启独立探索新程》
《以独立探索为笔，绘人工智能时代画卷》
《在人工智能浪潮中，坚守独立探索航向》
《让独立探索为人工智能发展领航》
《人工智能助力，独立探索致远》
《以独立探索之姿，应人工智能之变》
《独立探索：人工智能时代的定海神针》
行文布局展示
标题：驭人工智能之翼，翱翔独立探索之空
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