第三课 人贵自尊 第2课时 做自尊的人（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

高效课堂 宝典训练·道德与法治 第3课时 品味美好情感 得的肯定以及从社会稳定发展、国家繁荣富强中获 1-5 CBDAB 6-8 CCA 得的安全感、成就感和自豪感。自信让人乐观坚定, 9.(1)区别;情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验; 让人远离自负与自卑。因此,他们要培养自信的品 是人基本的精神需求。(2分)联系:当对某些人或 格。(每点2分,共4分) 事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时 第2课时 做自信的人 1-5 BBDAC 我们就会产生某种情感。(2分) 6-8 DCB (2)①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面 9.(1)①找准定位,扬长避短。在与他人的交往和社会 感受,甚至会影响我们的生活质量。②体验消极情 实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥 感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会较 自身的优势,也要认清自己的不足。②专注当下,积 化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成 极行动。我们要明确目标,从当下开始,心无旁鹜, 长。③我们要学会接纳自己和欣赏自己,正确对待 全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。③勇于探 他人的评价。(每点2分,共6分) 素,增强底气,我们要有直面挑战的勇气,通过解决 问题展现实力、提升能力。(任答两点即可,每点2 第二单元 焕发青春活力 分,共4分) (2)①“天生我材必有用,千金散尽还复来。”-李 第三课 人贵自尊 白。这句诗体现了对自身才能的坚信,鼓励人们不 第1课时 人须有自尊 要妄自菲薄。②“自信是成功的第一秘诀。”-爱 1-5 DBDDC 6-8 DBB 默生。它强调了自信在追求成功道路上的重要性, 9.(1)乐于助人、服务社会、积极进取、有自尊心的人。 没有自信,成功可能就会失之交臂。③“能够使我飘 (2分) 浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信 (2)①自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢 心。”-但丁。(任答两句、言之有理即可,每点2 得他人的尊重。②自尊包括希望赢得他人的认可 分,共4分) 第五课 ③每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时, 人生当自强 我们便会感到快乐。④自尊的人能认可自己,能够 第1课时 人要自强 看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处, 1-5 BACBD 6-8 ACB 能肯定自己的价值。(任答三点即可,每点2分,共 9.(1)①团结协作:成员之间能够相互配合、相互支持。 6分) ②坚持不懈:在参赛过程中面临诸多困难和阻碍仍 第2课时 做自尊的人 坚持完成比赛。③积极的心态;在面对时间紧张和 1-5 CDABC 6-8 CDD 存在瑕庇的情况下,仍然保持乐观和对结果的期待。 9.(1)不卑不亢、知耻明礼、尊重他人、心胸宽广,不爱 ④勇于挑战:作为第一次经受国赛考验的团队,他们 蓦虚荣等。(任答两点即可,每点2分,共4分) 有勇气参与竞争。(任答两点即可,每点2分,共 4分) (2)学会维护自己的人格尊严:学会不断提升自己 学会尊重他人。(任答两点即可,每点2分,共4分) (2)①自强,使人自主自立。自强的人依靠自己的努 (3)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。- 力拼搏勇敢面对比赛,获得更多发展的机会。他们 卢梭 不仅有勇气参与竞争,成员之间能够相互配合、相互 -巴尔扎克 谁自重,谁就会得到尊重。 支持,发挥各自的优势,共同克服遇到的问题。②自 强,使人奋发向上。该团队有锲而不舍的品格,积极 粉身碎骨全不顾,要留清白在人间。 -于谦 进取,不断挑战自我、超越自我。他们尽管面临诸多 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。-李白 困难和阻碍,但是团队没有放弃,坚持完成比赛 (任答两条即可,每条2分,共4分) ③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和 第四课 自信给人力量 国家的未来。他们是国家的未来,他们发扬自强的品 第1课时 人要有自信 格,对国家的发展很有帮助。(每点2分,共6分) 1-5 DBDBA 6-8 DBB 第2课时 做自强不息的中国人 9.他们的想法是一种不自信的表现。(2分)自信的来 1-5 ACADB 6-8 DCB 源可以是成长过程中积累的实力,和他人交往中获 9.(1)有远大志向,热爱祖国,坚定信念,艰苦奋斗,勤 10富典树徐「道德与法治·七年级下册 第2课时做自尊的人 一、单项选择题 1.2023年，某位生物学家的一项基因研究成果引发了广泛的议论和批评。面对这些议论和批评，他会() A.愤怒反驳，强调自己的研究是完美的 B.不予理会，觉得对方不专业 C.认真思考批评意见，有则改之，无则加勉 D.在网上与批评者争吵 2.演员张艺兴在影视作品中表现出色，但却遭到一些人的侮辱和诋毁。对于这种情况，以下处理方式正确 的是 ①立即在社交媒体上发文反击 ②向相关平台投诉，要求删除不实言论 ③不去在意，专注于演艺事业 ④寻求法律帮助，维护自己的名誉权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.游泳运动员孙杨在国际比赛中取得优异成绩，但却遭到一些国外媒体的恶意诋毁。面对这种侮辱和诋 毁，孙杨应该 A.收集证据，通过法律途径解决 B.默默忍受，不理会 C.在网络上与媒体对骂 D.找朋友去威胁媒体 4.某学校开展了“尊重他人，共建和谐校园”的活动。以下符合尊重他人要求的是 ( ①看到同学在校园劳动，嘲笑他们做得不好 ②对贫困同学的生活习惯给予理解和尊重 ③珍惜老师的教学付出，认真听讲积极回答问题④在网络上恶意评价与自己观点不同的人 A.①② B.②③ C.①④ D.③① 5.在某社区组织的志愿者活动中，来自不同背景的人们共同参与。面对个性和处世风格各异的伙伴，尊重 他人的做法是 A.只与自己合得来的人合作 B.试图改变他人的风格以适应自己 C.尊重差异，相互配合完成任务 D.抱怨他人与自己的不同 6.自尊的人会不断提升自己，以下行为能体现这一点的是 ①觉得自己唱歌难听，从此不在外人面前唱歌 ②发现自己学习成绩不好，制定计划努力提高 ③感觉自己身材不好，通过绝食的方式来减肥 ④认识到自己沟通能力差，参加社交活动锻炼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024·黄冈二模)下面漫画启示我们 ①他人先尊重我，我才会尊重他人 快我让座 ②尊重他人要从点滴做起，养成良好的文明习惯 ③人们之间需要相互尊重 ④尊重他人就要学会忍让他人 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.(2024·济宁)下列对古语名句解读正确的是 序号 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ② 羞恶之心，义之端也 行己有耻，知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16 道德与法治·课时作业 ●-● 二、非选择题 9.七年级某班在学习了《做自尊的人》之后决定以“自尊展青春风采”为主题举行一次手抄报展示交流活 动。在活动现场，有同学别出心裁地制作了“留白式”的手抄报，请你参与到活动当中来，将这份留白的 手抄报补充完整。(12分) 自尊展青春风采 (1)自尊者的品质 (2)做自尊的人 ① ⑦ ② ② (3)名人名言 ① ② (1)请在横线上补充自尊者所具备的品质。(4分) (2)请在横线上填写做自尊的人的方法。(4分) (3)请填写两条与主题相关的名人名言。(4分) 17