专项6 跨学科实践（Word练习）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本

　　　　　　　专项6　跨学科实践 1. (2024·潍坊)某生物兴趣小组在老师指导下,开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动计划如下:①学习眼球的结构和成像原理,并查阅、学习物理学科的相关内容;②研讨眼球模型制作方案,并绘制草图;③选择合适的材料和工艺,制作眼球结构模型和成像模型;④测试眼球模型,并根据测试效果进行改进;⑤撰写实践活动报告。 (1)学习的过程就是建立　　　　(填反射类型)的过程。在学习眼球的结构和成像原理时,听到老师“眼是视觉器官……”的声音前,声波刺激依次经过耳的结构是　　　　　　　　　　　(用名称和箭头表示),最后经听觉中枢分析处理形成听觉。  (2)兴趣小组制作的模型如图所示,其中光盘相当于眼球的　　　　。气球B相当于眼球的　　　　。  (3)为测试眼球模型,兴趣小组的同学通过调节螺丝,使光源清晰地在蓝色塑料板上成像,该过程模拟的是　　　　　　。为演示近视的形成,可以调节螺丝使气球A的前后径　　　　(选填“变大”或“变小”),让物体成像于蓝色塑料板前方。  (4)查阅资料时发现,光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能,夜间光的输入会增加患抑郁症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式,按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁行为,得到表中结果(“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标)。 分组 强迫游泳不动时间(min) 前测 后测 甲 20 35 乙 20 20 以上结果显示　　　　　　　　　　　　　,表明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。本研究结果对你健康生活的启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  2.为宣传“吸烟有害健康”,让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的影响,某校生物兴趣小组的同学制作了模拟吸烟的模型(如图一、图二所示)。 (1)图一中的笔筒和图二中的U形玻璃管都模拟呼吸系统中的　呼吸道　,图一中的无色透明塑料瓶模拟呼吸系统中的　肺　。  (2)图一挤压塑料瓶时,模拟　呼气　(选填“呼气”或“吸气”)过程;图二用注射器向外抽气时,模拟　吸气　(选填“呼气”或“吸气”)过程,此时膈肌处于　收缩　状态。  3.生物兴趣小组制作4个生态瓶,补全制作过程并回答相关问题: (1)给四个瓶子分别编号为A、B、C、D,并分别加入适量且　等　量的澄清池塘水和黑藻,然后在B、C、D瓶中加入其他生物,如图所示。  将四个生态瓶的瓶口　密封　以防止环境中的物质进入瓶内。将生态瓶摆放在　阳光充足　且温暖的地方,以便获得足够的能量。观察、记录各瓶内生物的生存状态。  (2)生态瓶可以看作是一个小型的生态系统　,分析其成分,属于生产者的是　黑藻　;生态瓶制作过程中,会带入一些营腐生生活的微生物,它们属于　分解　者。  (3)若要研究米虾对黑藻生长的影响,最好选择图中　A和B　(填字母标号)两个生态瓶进行观察比较。  (4)为了探究D瓶中4种不同生物之间的相互关系,小组同学对其中几种生物消化道内食物的组成进行了分析,结果记录如表: 生物种类 消化道内食物组成 小鱼 米虾 黑藻 — 米虾 椎实螺、黑藻 椎实螺 黑藻 根据如表提供的信息,写出相应的食物网:  　　　　　　　　　　　　　　　。其中米虾和椎实螺之间的关系有　捕食和竞争　。  (5)该小组同学又进一步在D生态瓶中加入适量的宝塔草(是椎实螺、米虾、小鱼的食物),发现该生态瓶维持平衡的时间延长。分析原因是其中的生物种类更多,食物关系更加复杂,使得生态系统的　自我调节　能力更强。  4.泡菜历史悠久,风味独特,因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。 (1)任务一:泡菜制作 ①腌制时,发挥作用的微生物主要是乳酸菌　(选填“乳酸菌”或“酵母菌”),将白萝卜装入后要拧紧瓶盖,说明该微生物的发酵需要　无氧(选填“无氧”或“有氧”)条件。  ②制作时,防止杂菌污染的操作有　abc　(多选)。  a.开水冲洗发酵瓶 b.将调味料汁煮沸 c.加入一定量食盐 (2)任务二:安全检测 据图二可知,随着发酵天数增加,不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈　先上升后下降　趋势,且盐浓度越高,达到最高值的时间越　晚　(选填“早”或“晚”)。发酵一周后,盐浓度为　8　%的泡菜最先达到安全食用标准。  (3)任务三:品质评价 发酵结束后,同学们对泡菜进行了品鉴,你认为最佳的发酵盐浓度及理由是    　(至少写出1条)。  盐浓度 感官评价(各项满分均为10分) 脆度 风味 色泽 4% 9.3 9.5 8.9 6% 9.3 9.3 9.0 8% 9.2 9.0 9.4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项6　跨学科实践 1.(1)条件反射　外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 (2)虹膜　玻璃体　(3)眼球的调节功能 　变大 (4)甲组夜间蓝光处理12 h前后,小鼠强迫游泳不动时间增加　睡觉前不使用手机、关闭电脑等 2.(1)呼吸道　肺　(2)呼气　吸气　收缩 3.(1)等　密封　阳光充足　(2)生态系统　黑藻　分解　(3)A和B (4)　捕食和竞争 (5)自我调节 4.(1)乳酸菌　无氧　abc　(2)先上升后下降　晚　8 (3)制作泡菜时最佳的发酵盐浓度为4%,依据是使用4%盐浓度制作的泡菜,风味最佳,且感官评价平均分最高 学科网（北京）股份有限公司 $$