专项2 植物的生活(Word练习)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本
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内容正文:
专项2 植物的生活
1.(2024·湖北)番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动,活动任务如下:
任务一:育苗
(1)播种前先松土,是因为种子的萌发需要 充足的空气 。番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是 胚根 。
任务二:移栽
(2)番茄苗移栽时应合理密植,保持行距5080 厘米,株距3060厘米,这样做能保证番茄有效地进行 光合 作用,提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽,目的是降低番茄的 蒸腾 作用,提高移栽成活率。
任务三:田间管理
(3)随着番茄幼苗的生长,小组同学发现植株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计实验进行验证,实验中对番茄植株进行无土栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一组采用等量 含氮 营养液进行培养,其他条件均保持相同且适宜,一段时间后观察叶片是否变黄。
任务四:采摘后管理
(4)夏季番茄收获后,为抑制细胞的呼吸作用,延长保鲜时间,同学们在储存番茄时应适当 降低 (选填“升高”或“降低”)温度。
任务五:研后拓展
(5)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取的措施有
(答出2条即可)。
2.(2024·济南平阴一模)图一是小麦叶片进行的生理活动模式图;图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度等条件下,测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度;图三16表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题:
(1)图一表示植物的三大生理作用,在光照充足时,植物叶片吸收的气体主要是 二氧化碳;图中能维持生物圈中碳-氧平衡的生理作用是[ ] 作用;植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[ ] 作用。
(2)图二中的a点时,小麦叶片进行的生理活动是 蒸腾作用和呼吸作用 ,对应图一中的 A、C (填字母);当外界温度降低时,a点会 向上 (选填“向上”“向下”或“不”)移动。
(3)图二中的b点、c点时,小麦叶肉细胞内发生的生理过程分别对应图三中的 5、6 和 1、2、5、6 过程。(填数字)
(4)从全天来看,植物所需最低光照强度必须大于图二中的 b 点,植物才能正常生长。
3.(2024·泰安)紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜,花青素呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜,但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响,实验结果如图二、图三所示。请分析回答:
(1)图一是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图,在显微镜下结构A1呈紫色、A2无色透明,结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片[ ] 表皮 细胞中,叶绿素主要存在于叶肉细胞的 叶绿体 中。
(2)分析图二中光照强度低于800 μmol·m-2·s-1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特点,推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力 强于(选填“强于”“同于”或“弱于”)绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时,应为紫叶芥菜提供相对 较弱 的光照条件。
(3)分析图三可知,当环境中二氧化碳浓度相同时, 绿叶 芥菜的光合速率较高,说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点,在温室种植时为提高产量可采取的措施是 适当增加二氧化碳浓度 。
(4)分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况,推测紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素,会影响 叶绿素吸收和利用光能 ,从而降低光合作用。
4.(2024·临沂)粮食安全是国家安全的基石,我国粮食产量保持持续增长,离不开科学的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有一定的耐盐碱能力,可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地约1亿公顷,近2 000万公顷可以开发利用,因此,海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图一表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程,序号① ③表示种子的结构,④ ⑦表示稻花结构的一部分;图二是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题:
(1)图一中,甲示海水稻种子结构,萌发时的营养物质来自[ ] 胚乳 。图一丙中,根吸收水分和无机盐的主要部位是 成熟区 ,盐碱地的盐浓度较高,而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐,这体现了细胞膜的功能是 控制物质的进出,水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自 蒸腾作用 。
(2)图一中,丁示海水稻花的结构,结构中最主要的部分是 雄蕊和雌蕊 。海水稻受精完成后,其中的[ ] 子房 发育成果实。
(3)图二中,A表示的结构是 叶绿体 ,a气体是 氧气 。请写出图中B结构完成的生理活动反应式:
。
(4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地,在相同种植方式下,产量高于海滨滩涂,试从光照和温度两个方面分析原因:
。
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专项2 植物的生活
1.(1)充足的空气 胚根 (2)光合 蒸腾 (3)含氮
(4)降低 (5)设置保温层;使用透光率高的覆盖材料;设置通风口等
2.(1)二氧化碳 B光合 A蒸腾
(2)蒸腾作用和呼吸作用 A、C 向上
(3)5、6 1、2、5、6 (4)b
解析:(2)图二中a点光照强度是0,不进行光合作用;呼吸作用和蒸腾作用在有光、无光条件下都能进行,故小麦叶片进行A蒸腾作用和C呼吸作用;当外界温度降低时,其呼吸作用减弱,二氧化碳的释放量会减少,因此a点会向上移动。(3)b点小麦二氧化碳的吸收量是0,表示此时光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等,光合作用强度等于呼吸作用强度,则光合作用产生的氧气量也等于呼吸作用消耗的氧气量,因此对应图三中的5、6过程。c点光合作用强度达到峰值,光合作用强度大于呼吸作用强度,则光合作用除消耗自身呼吸作用产生的二氧化碳外还需从外界吸收二氧化碳,光合作用产生的氧气除供自身进行呼吸作用外还能排到外界,因此对应图三中的1、2、5、6。
3.(1)A1表皮 叶绿体 (2)强于 较弱 (3)绿叶 适当增加二氧化碳浓度 (4)叶绿素吸收和利用光能
4.(1)②胚乳 成熟区 控制物质的进出 蒸腾作用 (2)雄蕊和雌蕊 ⑦子房 (3)叶绿体 氧气 有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 (4)新疆等西北部地区白天光照强,光合作用强度大,制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物少,积累的有机物多
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