专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)

| 37页
| 33人阅读
| 1人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

1 专项3 人体生理与健康 2 1.(2024·河南)人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明,运动员在高海拔地区进行一段时间的训练后,其运动表现可以得到改善。回答下列问题: 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 3 (1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由p变为p'的过程 中,人体处于_______(选填“吸气”或“呼气”)状态。  (2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压(单位:mmHg)表示,氧 含量越丰富,氧分压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如图乙所 示,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,图中的数值为相应部位的氧分 压。结合所学知识推断,血管X内血液的氧分压为 ____mmHg。  呼气 100 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 (3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中 ___细胞的数目会增加,能加 强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和___________壁进入血液,随 血液循环首先到达心脏的____(填字母)处,最终到达组织细胞的_______ 内,参与有机物的分解,满足机体的能量需求。  红 毛细血管 A 线粒体 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 2.(2024·江西)某校开展“非遗文化进校园”活动,同学们在非遗传承人的带领下,制作、品尝糖画,学习其中蕴含的生物学知识,感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容,请尝试将内容补充完整。 读经典,品文化之美 (1)麦芽糖古称“饴饧”,《天工开物》载:“凡饴饧,稻、麦、 黍、粟,皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的_____在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。  淀粉 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 观糖画,感创造之美 (2)非遗传承人熬糖、绘制、着色,以勺为笔,创造 出精美的画作。糖画反射的光线经晶状体折射后, 落在图一中的_____(填序号)上形成清晰的物像。  尝糖画,享劳动之美 (3)亲手制作的糖画,吃起来格外香甜。吃糖时, 甜的感觉产生于图二中_____(填序号)。  图一 图二 ③ ④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 建概念,悟知识之美 (4)吃糖画后,麦芽糖在人体多系统 协调作用下,参与复杂的生命活动。 据此建构的概念图如图三所示。 麦芽糖彻底分解为葡萄糖后,由B系 统进入C系统的过程叫作_______;  葡萄糖进入C系统后,为其运输提供 动力的器官是_______;  葡萄糖最终分解为水和二氧化碳,并释放出能量,其中二氧化碳由 图三中[ ]_____系统排出体外。  图三 吸收 心脏 A 呼吸 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 3.(2024·南充)人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。如图为小雷同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图,请据图回答: (1)经过一夜的睡眠,膀胱尿液充盈,起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[ ]的重吸收作用。 (2)早餐中鸡蛋的主要营养物质在图中[ ]被彻 底消化成________ ,才能被吸收。  ③ ⑤ 氨基酸 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 (3)小雷骑自行车上学途中,遇到红灯会立即停下等待,调节该生命活动 的神经中枢位于[ ]_______,此反射的类型属于 _________。  (4)大课间激情跑操,需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促,目的 是提供较多的[ ] _____参与有机物分解。  (5)体育课上进行篮球比赛,投篮时到B过程,肌肉c处于_______状态;观 看篮球比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快,这是因为人体的生命活动 主要受到神经系统的调节,也会受到_______调节的影响。  ⑦ 大脑 条件反射 b 氧气 舒张 激素 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 4.(2023·青岛)生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习,请你一起开启探究之旅。 (1)阅读资料卡,补充完善右侧学习笔记。 胰腺 基因 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 (2)如图是人体部分生理活动示意图,①~⑧表示生理过程。 ①研究表明,正常人的血糖浓度维持在一个动态范围内。饭后,食物中 的淀粉被消化为 _______,后者经过图中的[ ]_______过程进入血 液,以上过程主要在_______中进行。此时,胰岛素分泌量增加,经图 中_____(填序号)过程进入血液,使血糖浓度降低。  葡萄糖 ① 吸收 小肠 ⑧ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 ②吸入式胰岛素粉末制剂可减轻糖尿病患者注射的痛苦,当该制剂经过 图中[ ] ___________的气体交换进入肺泡时,膈肌处于______状态。  ③在尿液的形成过程中,原尿中的葡萄糖通过图中[ ] _____________ _______回到血液。糖尿病患者使用的某些药物能够_______(选填“抑 制”或“促进”)该过程,增加尿液中葡萄糖的含量,起到辅助降低血 糖的作用。  ② 肺泡与外界 收缩 ⑥ 肾小管的重吸 收作用 抑制 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 5.(2024·潍坊)人在游泳时,心率、呼吸、尿量、排汗等都会发生一系列生理变化。对某志愿者在休息和游泳两种状态下的相关变化进行跟踪,获得的数据如表一、表二。 表一 通过不同途径散失的水分 状态 汗液(mL) 尿液(mL) 呼吸(mL) 休息 100 1 800 300 游泳 2 000 500 600 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 表二 每分钟血流量 部位 休息 游泳 运动员比赛 总量 5.5 23 X 肌肉 0.9 18 Y (1)游泳一般采用口吸气、口鼻并用呼气的方式进行换气。吸气时,空气 依次经过 ___________________________(用结构名称和箭头表示)等器 官到达肺部;肌肉细胞产生的二氧化碳至少先后经过心脏的 _________ _______ 腔室,随血液循环到达肺后排出体外。  口腔→咽→喉→气管→支气管 右心房、 右心室 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 (2)根据表一分析,游泳时尿液明显减少的原因是 ___________________ _________________。尿液是人体的血液经过 _______________________ _______________________作用形成的。  (3)根据表二数据,游泳时肌肉血流量大幅增加,其生理学意义是 _____ _____________________________________________________________。运动员游泳比赛时速度更快,强度更大,据此推测其肌肉细胞内________ (填细胞结构)数量较多,表二中X 、Y最合理的数据是____。  A.32 26      B.23 19 C.18 15 D.33 17 汗液增加,排出较多 水分(意思对即可) 肾小球和肾小囊内壁的滤 过作用及肾小管的重吸收 为肌 肉细胞提供充足的氧气和养料,使之有充足的能量供应(意思对即可) 线粒体 A 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 (4)研究发现,中等强度和中等时长运动后,体内的一种淋巴细胞数量增 加,免疫力增强,长时间剧烈运动后这种细胞数量反而会下降。该现象 对我们游泳锻炼的启示是________________________________________ ____。  游泳时要控制好运动的强度和时长(意思对即 可) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 6.(2024·青岛)同学们开展了“关爱老人,助力健康”的志愿者活动,帮助几位老人分析健康状况,给出健康生活建议。 图一 项目 结果 参考区间 红细胞(1012/L) 2.8 3.5~5.0 白细胞(109/L) 8.5 4.0~10.0 血小板(109/L) 210 100~300 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 (1)同学们看到赵奶奶的体检报告单,根据图一中的部分数据,判断她患 有_____,建议她多食用含___________丰富的食物。因为这些食物中的 营养物质可直接或间接参与血液中_________的合成以及红细胞更新, 从而改善症状。  (2)钱爷爷患冠状动脉硬化,医生判断他的病症与过度饮酒 有关。同学们结合图二所示的心脏结构示意图,为他介绍 相关知识。 ①冠状动脉是血管[ ]_______的一条分支,酒精刺激血管会导致冠状 动脉硬化、狭窄,使其无法为心脏输送足够的_______________。  贫血 铁和蛋白质 血红蛋白 1 主动脉 营养物质和氧气 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 19 ②钱爷爷口服药物进行治疗,以扩张血管。请你写出药物被吸收后, 运输到冠状动脉的过程中,经过图二中各结构的最短路径:________ ________________(用字母、数字与箭头表示)→冠状动脉。  ③加强心肺功能锻炼或吸氧可使更多氧气进入血液,随血液循环输送至 心肌细胞,促进心肌细胞的_________ ,释放更多能量,改善心肌功能。  ④《黄帝内经》里记载“上医治未病”。为降低心血管疾病的危害,请 你提出一条防治冠状动脉硬化的建议:___________________________ _____。  5→a→b →2→4→c→d→1 呼吸作用 戒烟戒酒、合理饮食、适当运 动等 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 20 (3)孙奶奶时常感觉手指发麻,这种感觉产生于_________。检查后,医 生诊断她颈椎间盘突出压迫了脊神经某处。同学们判断压迫点可能位于 图三中脊神经的__(选填“A”或“B”),并建议孙奶奶常做手指操, 以缓解症状。  大脑皮层 A 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 21 7.(2023·黄冈)“五脏相通,移皆有次”(出自《黄帝内经》)。中医提出“笑能清肺”,笑能使肺吸入大量的“清气”,呼出废气,加快血液循环,从而达到心肺气血调和,保持人的情绪稳定。图甲为人体血液循环示意图(序号表示血管),图乙为中枢神经系统控制排尿活动的示意图(a和b表示大脑和脊髓之间的神经通路)。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 22 (1)心情舒畅,食欲会增加。食物中含有丰富的营养物质,其中,建造和 修复身体的重要原料是_________,它经过消化后主要通过消化道中的 _______吸收。  蛋白质 小肠 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 23 (2)“笑能清肺”。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,胸腔容积扩大,使得 肺内气压_______外界大气压,外界气体被吸入。  (3)吸入“清气”中的氧气可与红细胞中的 _________结合,并经图甲中 的_____(填序号)进入心脏,再通过_________(选填“体循环”或“肺循 环”)运送至组织细胞被利用。  低于 血红蛋白 ② 体循环 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 24 (4)排尿反射的结构基础是_________。排尿反射的神经中枢位于脊髓, 同时也受大脑控制。某成年人因故损伤了a和b,而脊髓未受损伤,最可 能出现的结果是____。  A.能形成尿意,能完成排尿反射 B.能形成尿意,不能完成排尿反射 C.不能形成尿意,能完成排尿反射 反射弧 C 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 25 8.(2024·山西)眼与健康 2024年6月6日是第29个“全国爱眼日”,国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题: 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 26 (1)当一棵小树映入眼帘时,你的视网膜上会呈现一个倒立、缩小的物 像,请将其画在眼球结构图中的相应位置。真正让你“看”到小树的 部位是[ ] _______________。  ② 大脑皮层(大脑) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 27 (2)为眼球提供营养物质和氧的血管a属于 _____(选填“动脉”或“静 脉”),其中流动着颜色鲜红的 _____血。眼部细胞产生的废物通过血 管b,先流回心脏的[ ] _______,然后随血液循环运走。  (3)老年人发病率较高的白内障往往与[ ]_________的病变有关。青少 年发病率较高的眼病是近视,图二中,表示近视的是_____。请你从眼球 结构及成像情况的角度解释近视的成因:___________________________ _________________________________________ _________________________。  动脉 动脉 ⑤ 右心房 ① 晶状体 乙 眼球前后径过长,或晶状体曲 度(凸度)过大且不易恢复原大小,看远处物体 时,物像落在视网膜的前方 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 28 (4)病毒性结膜炎也是一种发病率较高的眼病,有些是由腺病毒引起的, 该病毒的主要结构特点是________________________________________ ______________________。  (5)“强身健体防近视,体魄强壮眼明亮”是2024年“爱眼日”的宣传 口号之一。你是怎样理解体育锻炼对眼部健康的促进作用的?_________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________。  无细胞结构(或由蛋白质外壳和内部的遗传物 质组成,任答其一即可) 体育锻炼 可促进血液循环,增加眼部营养物质和氧的供应,有利于眼部健康;体 育锻炼可促进血液循环,加快眼部废物的排出,有利于眼部健康;体育 锻炼可增强人体免疫力,抵抗病原体感染眼部;长时间近距离用眼后, 户外体育锻炼可使眼部肌肉得到放松,缓解眼疲劳(任答其一即可) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 29 9.(2024·朔州模拟)预防流感,守护健康 流感是一种由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,严重危害人体健康。预防流感,守护健康,是每个公民的责任。请结合图示及相关知识回答问题([ ]内填图中序号或字母): 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 30 (1)引起流感的病原体是 _________,它没有细胞结构,由_________外 壳和内部的 _________组成,需_______在人体的活细胞中才能生活。  (2)流感病毒侵入人体肺部后,严重时会引发肺炎,导致患者出现呼吸困 难。图一为正常肺泡和患肺炎时异常肺泡示意图,请据图分析,人患肺 炎时呼吸困难的原因是影响了___________的气体交换。 流感病毒 蛋白质 遗传物质 寄生 肺泡与血液 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 31 (3)某流感患者18岁,出现鼻塞流涕、咳嗽、头痛症状,体温37.8 ℃。他在药店购买了**胶囊,该药品说明书内容节选如图。下列相关叙述正确的是 。  **胶囊说明书 甲类 【成分】连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。辅料为玉米淀粉。 【功能主治】清瘟解毒,宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证,症见:发热或高热,恶寒,肌肉酸痛,鼻塞流涕,咳嗽,头痛,咽干咽痛,舌偏红,苔黄或黄腻等。 【用法用量】口服。一次4粒,一日3次。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 32 A.该胶囊属中药,对人体没有任何副作用 B.为尽早治愈流感,患者可一次服用6粒,一日4次 C.该胶囊不适于治疗该患者的疾病,他需服用抗生素 D.在药店购买该胶囊,须由执业药师指导购买和使用 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 33 (4)患者口服该胶囊后,药物通过消化系统,在图二[ ]_______内被吸 收,其适于吸收的结构特点_______________________________________ _______________________________________________________________ _________(答出1点即可)。药物随体循环运输,最先进入心脏的[ ] ________,然后随血液循环到达生病部位发挥其作用。  (5)为预防流感,请你提出一条有效合理的具体措施:_________________ _______________________________________________________________ ___________________________。  ⑤ 小肠 是小肠很长;小肠内有皱襞和小肠绒毛;小 肠绒毛内有丰富的毛细血管;小肠绒毛壁、毛细血管壁均只由一层上皮 细胞构成 c 右心房 出门戴口罩;不去 人群聚集的地方;勤洗手、勤消毒;常开窗通风;注射流感疫苗;合理 营养,均衡饮食;适量运动等 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 34 10.每年的4~6月份是“水痘”的高发季节,患者通常会出现全身性疱 疹,并引发剧烈瘙痒等症状。由于疱疹状如豆粒,形态椭圆,内含水样 液体色泽明净,故称“水痘”。 (1)“水痘”是由水痘-带状疱疹病毒引发的急性传染性皮肤病,带状疱 疹病毒在人体内通过 _________大量增殖而引起患者出现发热、皮疹等 症状。从传染病的角度分析,水痘-带状疱疹病毒是导致“水痘”的 _________。  自我复制 病原体 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 35 (2)水痘患者从出现发烧症状到结痂期都属于传染期,为避免病毒传播需 要在家休息,避免去公共场所,这属于传染病预防措施中的___________。  (3)得过水痘的患者一般不会再得水痘,这是因为_____________________ _______________________________________________________________ ________________________。  (4)接种水痘疫苗是预防水痘的有效措施,注射的疫苗会刺激人体内的 __________ 产生特殊的蛋白质,从免疫学的角度分析,该免疫属于 _________免疫。  控制传染源 得过水痘的人,体内已 产生并留存抵抗水痘病毒的抗体,当水痘病毒再次入侵人体后,体内的 水痘病毒抗体会将其消灭 淋巴细胞 特异性 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 36 (5)根据图示分析,人体的体温调节中枢在_________,该反射弧的效应 器是 _________________。人体的体温调节是 ___________________共 同作用的结果。  下丘脑 骨骼肌、皮肤血管 神经调节和激素调节 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 37 $$

资源预览图

专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第1页
1
专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第2页
2
专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第3页
3
专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第4页
4
专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第5页
5
专项3 人体生理与健康(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物精练本(济南版)-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。