5 题型五 中考新题型（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物全讲本(济南版)

1 题型五　中考新题型 2 目 录 类型1 跨学科实践 类型2 项目式探究 类型3 跨主题整合 类型4 科普阅读题 类型5 生物学史题 类型6 组合选择题 3 1．生活处处有探究，建构模型更直观。如图为生物兴趣小组的同学利用生活中的材料做的眼球模型，下列叙述错误的是(　　) A．塑料壳模拟的是无色透明的角膜 B．弹簧模拟的是睫状体，气球B模拟的是玻璃体 C．近视的成因之一是气球A模拟的结构曲度过大 D．白色铁丝模拟的是有感光细胞的视网膜，其 上含有视觉感受器 1 跨学科实践 4 2．(2024·陕西)烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳等物质。为探究吸烟对肺的影响，小秦在老师的帮助下，利用如图装置进行实验(注：一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强，导致血液中的氧含量降低)。下列叙述正确的是(　　) A．上推注射器，可使烟雾进入锥形瓶 B．实验后，鸡血和棉絮颜色保持不变 C．下抽注射器，模拟人体的呼气过程 D．吸烟对肺有影响，对人体健康不利 5 3.(2024·济南)某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材(说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小)，进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法“跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题： 6 (1)图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼 球结构中的[ ]_______，注射器模拟的是图二眼球结构中的[ ]_______。  (2)模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应 调节注射器使水透镜曲度变___，才能在光屏上呈现清晰的物像；如果不 改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装_____镜进行调节。  3 晶状体 1 睫状体 小 凹透 7 (3)同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到 了清晰的物像，这种反射类型属于_____反射，此反射的神经冲动传导途径 可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？_________。  (4)同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ]_____控 制的，神经中枢是由功能相同的神经元的_____汇集而成。  条件 否(不能) A 大脑 胞体 8 4．(2024·江西)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题： (1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作 _________。 生态系统 9 (2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄 物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是_________。 (3)实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所示。根据表格“生物部分 组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为____，理由是___________。 分解者 B 缺少生产者 10 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科 学 性 生物成分 成分齐全 缺少一 种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 美观性 … 环保性 … 11 (4)如图作品经过完善后，根据表格“光照条件”一栏判断，该生态瓶 最好放置在 _________的环境中。 (5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原 因是_______________________________(写出1条即可)。 光线良好 生物的种类和数量太少(合理即可) 12 5．(2024·北京昌平模拟)兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图一。 13 (1)经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充 足的_______和适量的水分。 (2)图二为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜 的_____(填器官名称)不受损，保证对水和 _______的吸收。移栽后发现 幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度 _____(选填“偏高”或 “偏低”)，导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺 了起来。 空气 根 无机盐 偏高 14 (3)如表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量(片) 叶片宽度(厘米) 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 15 同学们以叶片数量和 _________反映植物生长状态，发现使用 _____作 为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植 物的根能够获得充足空气，利于_______作用。 (4)若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可以从哪些 角度开展探究？ ________________________________________________ ______________________(写出1点即可)。 叶片宽度 岩棉 呼吸 探究不同光照强度对生菜生长的影响(或探究不同温度 条件对生菜生长的影响) 16 6．(2024·福建)我国种桑养蚕历史悠久。朵朵参加“美丽中国蚕”综合实践活动，展示并交流了活动成果。 17 (1)孵化蚕卵(图一) 探究环境因素对蚕卵孵化的影响，可选择的实验变量是 ______________ ______。 (2)选取食物(图二) 选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究，发现家蚕喜食桑叶，这种习性 是长期 _________的结果。 温度(或湿度或 光照) 自然选择 18 (3)幼虫生长(图三) 测量幼虫发育过程中不同时期的体长，根据测量结果绘制体长变化曲线。 19 (4)吐丝结茧(图三) 吐丝时家蚕处于发育过程的_______阶段，延长这一阶段，可以提高蚕丝 产量。 (5)羽化成蛾(图四) 蚕蛾身体分节，有1对触角、2对翅和3对足，触角和足分节，具有_____ 动物的特征，家蚕的发育方式为 _____________。 幼虫 节肢 完全变态发育 20 (6)知识链接 ①西南大学蚕学院科研团队成功研发蚕饲料，攻克全天候养殖瓶颈 (图五)； ②技术工匠们研制的自动给桑养蚕机，降低人力成本； ③我国蚕学家利用_________技术将某基因导入蚕卵，得到的蚕茧更大， 实现提质增量。 转基因 21 7．(2024·江西)古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记 载，某同学对此展开了探究。请据题回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图一所示： 图一 (1)上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是_________，取先 成酪混合相当于微生物发酵过程中的_______步骤。 乳酸菌 接种 22 【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如图二所示： 图二 23 (2)根据该实验结果可知，本实验的变量是 _______________。 (3)分析图二可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈 _____________的趋势；当桑葚汁添加比例为_____%时，感官评分最高。 桑葚汁添加比例 先上升后下降 10 24 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 (4)若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是_____(多选)。 ①灭菌不彻底　 ②发酵时间过短　 ③密封不严实 ①③ 25 8．(2024·陕西)小麦是我国北方的主要粮食作物，种植史已超过四千年。小秦参与了学校开展的小麦种植综合实践活动。如下是小秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式图。请回答问题。 2 项目式探究 26 【实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了相关信息。 信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥窝窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”。 信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根，总长超过500米，全部根毛连起来可达2万米。 27 【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦进行了观察思考。 (1)拿到小麦种子，观察并结合信息一得出：小麦种子中贮藏营养物质的 结构与图中的_____(填序号)相似。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件是 ___________。据此，小 秦在播种前查看了墒情。 ③ 适量的水分 28 (3)查看麦田时发现，南面围墙阴影下的麦苗长势不良，其余麦苗长势喜 人。由此可知，麦苗生长过程中制造有机物的生理活动所需条件是 _______。一段时间后，观察到小麦抽穗、开花。小麦花经历传粉和 受精，最终花中的_________发育成小麦种子中的胚。 (4)收割完小麦后，小秦拔出麦茬，看到有多条根。结合信息三，发达的 根系对小麦生活的意义是_________________________________。 光照 受精卵 大大增加小麦吸收水和无机盐的面积 29 【实践后探究】收获小麦后，小秦进行了探究活动。 (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆，提出问题：“秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥用量？”为此，小秦查阅了有关论文，相关实验数据如表(1亩= 公顷) ： 30 “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的 影响”实验数据表 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量(%) 亩产量(公斤) 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 31 ①据表中数据，亩产量最高的是____组。全部还田情况下，只考虑化肥 成本，每公斤小麦投入成本最高的是____组。 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量_____(选填 “增加”“减少”或“不变”)。说明秸秆还田配合施用化肥_____(选填 “能”或“不能”)减少化肥用量。 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体做法：___________________ ___________。 2 1 增加 能 制作饲料、生产沼气 (合理即可) 32 9．(2023·长沙)5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下： 33 (1)形态结构：辣椒植株高30～40厘米，其中①为花，②为果实，③为 _____。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和_______两个过程。 (2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶 片相互遮挡，能充分利用_______。 (3)生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供 _______，提高辣椒的产量和品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防 治方式属于___________，能减少农药污染。 种子 受精 光照 无机盐 生物防治 34 (4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄” 上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里(如图所示)，且这种农作物种植 方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的 原因：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ ___。 两地气候存在差异。长沙地区雨水多，“垄”上地势高，排水 快，有利于辣椒根部的呼吸；西北地区干旱少雨，“沟”里水分更充 足 35 10．(2023·陕西)小秦所在的学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①②③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请据图回答问题： 36 【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在 粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。 【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢 过程，复习了图一，绘制了图二，制作了图三模型。 (1)结合图一写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：①→②→③→ ___________(用序号和箭头表示)→⑨。午餐中的淀粉和蛋白质最终在 图一中的⑦处分别被消化为 _______和氨基酸。 ⑤→⑦→⑧ 葡萄糖 37 (2)氨基酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的 [ ]_____。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由_____系统排 出体外。以上生命活动都是在神经系统调节下完成的，该系统结构和功 能的基本单位是 ___________________。 (3)图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制 成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是 _____循环。 ⑦ 小肠 泌尿 神经元(或神经细胞) 体 38 【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。 (4)参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量_______(选填“过多”“适量”或“不足”)。 不足 39 (5)小组想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，生活中几种常见水果的维生素C含量如表： 水果 梨 苹果 葡萄 桃 香蕉 每100克水果中可 食用部分占比(%) 82 85 86 89 59 每100克水果中可食用部分维生素C含量(毫克) 5.0 3.0 4.0 10.0 8.0 人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食 用部分水果中维生素C含量，小秦可首选_____食用，改善牙龈出血，做 到合理营养。 香蕉 40 11.(2024·济南历下三模)兴趣小组的同学利用组织培养技术，将草莓茎尖进行离体培养，最终发育成完整的脱毒新植株。图一为草莓的培育过程图；图二是制作草莓叶下表皮临时装片部分过程图；图三是显微镜下草莓下表皮示意图。请据图回答下列问题： 3 跨主题整合 41 42 (1)在组织培养D到E过程中，细胞经过分裂和_____，形成了多种组织。 F的种子也可发育成新植株，与之相比，图一所示培育过程没有经过 ___________________________的结合。  (2)图二中，制作草莓叶下表皮临时装片时不需要的步骤为__；请排列 出其余步骤的正确顺序：____(填字母)。  (3)使用显微镜观察临时装片时，看到图三中清晰的视野甲，若想转为视 野乙，应首先调节显微镜的转换器换用高倍物镜；再转动___________， 使物像清晰。若此时视野偏暗，可调节_______或反光镜使视野变亮。  (4)视野甲中[1]与[2]细胞相比，结构上没有_______。夏季正午，植物 的光合作用速率会有所下降，原因是部分[ ]_____关闭。  分化 两性生殖细胞(精子和卵细胞) c bda 细准焦螺旋 遮光器 叶绿体 3 气孔 43 12．(2023·德州)大豆，古称“菽”，在我国已有五千年栽培历史，是重要的粮、油兼用作物。请回答下列问题： (1)现在栽培的大豆是人类对野生大豆长期_______选择的结果。 (2)灰斑病是大豆的常见病害之一，严重影响大豆产量。选育抗病品种是防治大豆灰斑病最有效的方法。科研人员发现甲、乙两株抗灰斑病的野生大豆，利用其进行杂交实验，实验结果如表： 亲代性状 子代性状及数量 抗病植株甲× 抗病植株乙 抗病 感病 91株 29株 人工 44 ①在遗传学上，把大豆灰斑病的抗病与感病称为___________。 ②取子代中的抗病植株(丙)与感病的栽培大豆杂交，若子代都是抗病植 株，则植株丙的基因组成是_____(用字母A、a表示)。 (3)因为在大豆根内有根瘤菌，所以在种植大豆过程中可以少施加含 _____的无机盐。 (4)大豆田中的一条食物链为大豆→蚜虫→七星瓢虫→蜘蛛。在该食物 链中，蜘蛛遗体残骸中的能量_______(选填“能”或“不能”)被大豆利 用，因为能量流动是 ___________________的。 (5)生态系统中，输入每一个营养级的能量都有一部分会通过_______作用 以热能的形式散失，所以不能全部流到下一个营养级。 相对性状 AA 氮 不能 单向流动、逐级递减 呼吸 45 13．(2023·东营)生命是什么？这是一个古老又充满哲理的问题。概括、总结从细胞到生物体的共同特征，对你认识生命的本质会有帮助。 46 (1)生物具有严整的结构。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。各种动 植物细胞虽然形态不同，但基本结构是相同的，都有_________________ _______。 (2)生物的生活需要物质和能量。太阳能是几乎所有生命的能量的最终源 头，植物细胞中的叶绿体将 _________________贮存在有机物中，细胞 中的线粒体将 _______________________供细胞生命活动利用。 (3)生物的生活离不开环境。生物必须___________才能生存下去，同时 也_______环境。 细胞膜、细胞质和 细胞核 光能转化为化学能 有机物中的能量释放出来 适应环境 影响 47 (4)生命发展的历史。地球上原本是没有生命的，根据许多学者认同的化 学进化说，原始生命是在 _________诞生的。 生物进化的大致历程可用 “进化树”形象地进行描述(如图)，地球上最早出现的生物是[ ]_____ 生物， 然后再出现了[ ]_____生物 ，现在形形色色的植物和动物都 是此类生物。请将进化树中空缺的部分生物类群用文字补充上：C_____， D _______，E _________，F _________。 A 原始海洋 原核 B 真核 鸟类 哺乳类 裸子植物 被子植物 48 14．(2023·宜昌)宜昌“口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。 49 (1)图一是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一 个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源_________；生活污 水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被植物吸收利用，说明分解 者参与了该生态系统的___________。 (2)园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食 物链： _____________________；和种植单一植物相比，该生态系统的 稳定性较强，是因为该生态系统的___________能力较强。 太阳能 物质循环 植物→昆虫→小型鸟类 自我调节 50 (3)绿化区有很多植物是移栽的，移栽时应该考虑的因素有______(多选)。 A．去掉植物部分枝叶 B．傍晚阳光弱时移栽 C．需带土移栽 D．移栽后大量施肥 植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着 导管 向上运输到叶片散失的。 (4)植物在开花结果期，茎、叶会生长旺盛，有利于植物进行_____作用； 该作用的原料之一是二氧化碳(CO2)，她查询了相关资料，知道在不同条 件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径(图二)，该图_____ (填序号)中的叶肉细胞可能处于黑暗条件下。 ABC 光合 ② 51 (5)工人师傅常给绿化区清除杂草，有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这 样做的生物学原理是什么？_______________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____。 口袋公园的打造，是政府为实现“碳达峰、碳中和”所采取的有力举 措，作为个人，你有哪些“低碳”行为？___________________________ _________________________________________。 工人师傅常给绿化区清除杂草，是为了防止 杂草与绿化区的植物争夺阳光、空气、水分、无机盐等(或有的刚移栽 的树木挂有“吊瓶”，是为了补充水分和无机盐，提高移栽苗的成活 率) 绿色出行：尽量步行、骑自行 车或坐公交车；低碳生活：节约水电、纸张等 52 15．(2023·襄阳)生物学与科技、生产和生活关系密切，根据所学生物学知识回答下列问题： 53 (1)萌萌同学检测了消毒前和消毒后餐具表面的细菌和真菌数量，结果是 消毒后餐具表面细菌和真菌的数量明显少于消毒前。她探究的问题是 _______________________________________________？ (2)人们利用发酵技术制作各类食品，如乳酸菌——酸奶。请再举一个利 用不同菌种制作食品的例子： _____________(写出菌种与对应食品名称 即可)。 (3)建设旱能灌、涝能排的高标准农田，是提高粮食产量的保障。及时排 涝是为了保证农作物根的_______作用正常进行。 消毒前和消毒后餐具表面的细菌和真菌数量有变化吗 醋酸菌——醋 呼吸 54 (4)传染病可防可控。传染病流行期间，为了有效切断传播途径，你的 具体做法是 _______(举出一例即可)。 (5)如图一是人体某免疫过程的部分示意图，图中②是_______。 (6)我国许多公共场所都添置了自动体外除颤器(简称AED)，以保障公民 安全。若公共场所配置有AED，对于心脏骤停患者，优先使用AED，再进 行心肺复苏，这是最有效制止猝死的方法。在具备使用AED条件下，对于 心脏骤停患者正确的急救步骤是 _________。 ①拨打急救电话“120” ②使用AED设备 ③胸外心脏按压 ④人工呼吸 戴口罩 抗体 ①②③④ 55 (7)在课外实践活动中，同学们利用自制的变焦水透镜(相当于眼球中晶 状体)装置来研究眼球的成像(如图二)，下列说法合理的是_______(填序 号)。 ①近视眼配戴的眼镜如装置Ⅰ中的透镜 ②装置中注射器模拟了眼球中睫状体的功能 ③看清由远及近的物体，应抽水来模拟晶状体的变化 ④为了完善此装置，可在水透镜前添加可变光圈模拟瞳孔 ②④ 56 16．(2024·临沂)阅读科普材料，回答问题。 材料一　DDT是一种杀虫剂， 对多种昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计。而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。在对某草原部分生物体内DDT含量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍。大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检出DDT的比例接近100%，甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。如图示该草原部分生物之间的食物关系。 4 科普阅读题 57 58 材料二　2000年，世界著名杂志《Nature》药物学分册发表了一篇文章，全世界有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害(室内滞留喷洒：把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死)。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT 30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但却存在着无害的使用方法”。 59 (1)材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明 ___________________。如图要构成一个完整的生态系统，还缺少的成 分是 ___________________。 (2)材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有 ____条。 (3)材料二中，疟疾的病原体是_________，喷洒 DDT杀灭按蚊属于预 防传染病措施中的 _____________。 (4)通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由：______________ __________________________________________________。 生物圈是一个统一 分解者和非生物成分 3 疟原虫 切断传播途径 合理使用DDT， 采用正确的方法使用DDT，减少对环境的危害(合理即可) 60 17．(2024·北京昌平模拟)阅读科普短文，回答问题。 在一些公园、绿地等场所，会看到由木材、稻草、砖头等材料构成的小房子。你是否感到好奇：这么小，谁来入住呢？有什么用途呢？其实，这是人们为各种昆虫设计的“旅馆”。 61 “昆虫旅馆”一般是按照昆虫习性，用环保易得的材料制作的。选择多样的“建材”，制造大小不一的孔隙，提供不同规格的“客房”，可以招引不同需求的昆虫入住，供昆虫越冬、栖息及繁衍所用。大部分昆虫喜欢温度低、湿度高的地方，因此“昆虫旅馆”最好放在荫蔽处，且与人的活动场所具有一定距离，避免安全隐患。 62 63 我们为什么要建造“昆虫旅馆”，保护它们呢？昆虫在自然界中发挥着重要作用。例如：蝴蝶、蜜蜂能够帮助植物传粉，七星瓢虫可以捕食食草蚜虫等害虫，松毛虫是鸟类的重要食物来源，蜣螂可以清理动物粪便和尸体。因此搭建“昆虫旅馆”，有助于维持生态系统中生物种类和数量的动态平衡，促进生态系统的相对稳定。 “昆虫旅馆”丰富了生物多样性，保护了生态环境，使人与自然和谐共生。 64 根据短文信息，回答下列问题： (1)昆虫分为头、胸、腹三部分，具有_____对足等特征，属于_______ 动物门。 (2)请写出一条包含“七星瓢虫”的食物链：_______________________。 (3)昆虫在自然界中扮演着重要角色，包括_____(多选)。 a．作为消费者，促进物质循环和能量流动 b．作为分解者，促进动植物遗体的分解 c．作为生产者，为其他生物提供营养物质 三 节肢 草→食草蚜虫→七星瓢虫 ab 65 (4)若要在如图三所示区域中搭建“昆虫旅馆”，你认为最适宜搭建的 地点为 ____。 图三 A仓 66 (5)为使更多公众了解昆虫、重视其价值，请你设计一条宣传语：_____ ______________________________________________________________ ______________。 珍视 昆虫，共筑生态，让生活更美好(或昆虫虽小，生态之宝，共赏其妙， 让世界更精彩) 67 18．(2023·福建)科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。回答问题： 5 生物学史题 68 (1)胡克观察的实验材料来自_______(选填“植物”或“动物”) (2)布朗观察到的球状构造是_________。 (3)罗伯特森观察到的结构具有的功能是 ___________________。 (4)能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是 ___ (填序号)。 (5)观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是 ___________。 植物 细胞核 保护和控制物质进出 ③ 电子显微镜 69 19．(2023·烟台)微生物是一群个体微小、结构简单的生物。地球上微生物的诞生可以追溯到35亿年前，远早于人类的诞生。人类对微生物“利用”甚早，却“相识”甚晚。 (1)2 200年前的《吕氏春秋》记载“味之美者，越骆之 菌”，此“菌”就是古老食材香菇(如图一)。香菇地下 部分的菌丝能够吸收水和有机物，供给地上部分的[ ] _________，菌褶内能产生大量的_______来繁殖后代。 3 子实体 孢子 70 (2)我们的祖先从古代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多发酵工艺保留至今。小雅同学在家里尝试制作泡菜，向泡菜坛加入白萝卜、陈泡菜水和食盐水。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，如果人体摄入过量会中毒。小雅每天测出不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量，依据数据绘制曲线(如图二)。分析： 71 ①向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于细菌培养的_______步骤。 ②从食品安全角度来看，白萝卜在腌制多少天后开始食用比较合适， 并说出你的理由：____________________________________________。 接种 5天。因为白萝卜在腌制5天后亚硝酸盐含量趋于0 72 (3)其实早期人们在享受发酵食品的时候，并不知道是微生物的作用，直 至十七世纪后叶，列文虎克利用自制显微镜发现了细菌，才开启了微生 物的“相识”之旅。1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验， 证明了细菌的来源，其实验过程如图三所示。实验前把肉汤煮沸的作用 是_________，分析从A到C的实验现象，得出的结论是_______________ _______________。后来，科学家进一步研究发现细菌是单细胞的个体， 靠分裂进行生殖。 杀死细菌 使肉汤腐败变质 的细菌来自空气 73 (4)1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草叶片的汁液通过 细菌过滤器后，再去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。 这个实验证明烟草花叶病是由比细菌小的病原体引起的。直到二十世纪 初，科学家才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒，其结构由蛋白质外 壳和 _______________组成。此后，人们对微生物的“相识”才日臻完 善。 内部的遗传物质 74 20．糖尿病是一种能够导致全身各种组织损伤的疾病，从发现胰岛素，到治疗方法的不断改进，科学家们通过不断地探索，为糖尿病患者减轻了痛苦，带来了希望，充分体现了科学和技术对社会生活的影响。 75 (1)1869年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分，除了分泌胰液的部分外， 还有一部分能分泌胰岛素。正常情况下，胰岛素是由图中____(填字母) 处的细胞分泌的。 (2)最初获得胰岛素的方法是从冷冻的牛和猪的胰腺中提纯胰岛素，由于 胰液的存在，导致提取难度很高，产量极低。这是因为胰液中含有分解 _______的酶。 (3)1965年，我国在世界上第一次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛 素。由氨基酸等原料合成牛胰岛素的成功，证明了生命起源的化学进化 学说中的第_____个阶段是可能发生的。 A 蛋白质 二 76 (4)1978年，科学家利用 _______技术，将控制人胰岛素合成的DNA片段 转入大肠杆菌内，从而实现了胰岛素的批量生产，造福了更多的患者。 (5)2014年，哈佛大学某实验室成功实现了将自身干细胞转化为能分泌胰 岛素的胰岛B细胞。自身干细胞经过细胞的 _____转化为胰岛B细胞，可 能会使部分糖尿病患者得到根治。 (6)糖尿病的筛查需要做空腹血糖检测。手臂采血时，医生选择_______血 管。 (7)1型糖尿病是由自身免疫系统破坏胰岛细胞引起的，也称为胰岛素依 赖型糖尿病。因此，1型糖尿病患者需要每天_______胰岛素进行治疗，以 维持体内的血糖平衡。 转基因 分化 静脉 注射 77 (2024·江西)端午节是我国传统节日，习俗活动丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。请完成23～24题。 6 组合选择题 78 21．赛龙舟，运动员奋力划桨时，骨骼肌起的作用是(　　) A．杠杆(支撑) B．支点(枢纽) C．保护 D．动力 79 22．吃粽子，粽子的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是(　　) A．收缩　扩张 B．收缩　回缩 C．舒张　扩张 D．舒张　回缩 80 (2024·重庆)2024年我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回患者体内，成功治愈了糖尿病患者。结合材料回答第23～25题。 23．该材料的描述中没有涉及的人体结构层次是(　　) A．细胞 B．组织 C．系统 D．个体 81 24．上述研究中，干细胞形成胰岛组织的过程称为(　　) A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞衰老 25．患者被治愈，是因为植入病人体内的胰岛组织分泌了(　　) A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．肾上腺激素 82 　　(2024·青岛)阅读以下信息，完成26～27题。 　　模型可直观地表征相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识，选择恰当的材料，设计制作了模拟人体尿的形成(图一)、吸气和呼气过程(图二)的模型。 83 26.他们利用图一模型进行以下操作：①打开小孔，使甲瓶中的部分物质落入乙瓶；②捡出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。有关该操作过程的分析不合理的是( ) A.操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的滤过作用 B.混合物b模拟肾小囊腔中的原尿 C.操作②模拟肾小管的重吸收作用 D.若扩大小孔直径使弹珠通过，可模拟糖尿形成 84 27.他们向上推气球膜(a过程)再慢慢松手(b过程)，观察小气球体积的变化情况。下列关于两个过程的分析，合理的是( ) A.a过程中，小气球缩小，模拟吸气 B.b过程中，气球膜复位，模拟膈肌收缩 C.a过程模拟肺内气压先降低再升高的过程 D.b过程模拟胸腔容积缩小，肺容积变大 85 (2024·湖北)大别山天门冬(如图)是2023年中科院武汉植物园的科考队在大别山发现的新物种。科考人员对其进行了长期观察，采集了该植物的花、果实等并进行了研究。据此完成28～29题。 86 28．根据上述材料，从植物分类的角度判断，大别山天门冬属于(　　) A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 29．科考队在对大别山天门冬进行物种鉴定过程中，通过形态结构初步判断后，还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核 87 $$