3 主题三 生物与环境（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物全讲本(济南版)

1 主题三　生物与环境 2 目 录 主题知识图谱 主题集中突破 3 4 5 6 例 图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 7 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 8 (1)图一所示的生态系统中最基本、最关键的生物成分是___。图一所示 的食物网中共有__条食物链，属于次级消费者的生物有___________。 若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______ _____________。 (2)请根据图二写出食物链： _______________(用箭头和文字表示)，图 二中的甲对应图一中的生物是___，此生物与鹰的关系是___________。 一些有毒物质通过食物链在生物体内不断积累的现象叫作_________。 草 5 蛇、狐、鹰 分解者 和非生物成分 丁→乙→甲→丙 蛇 捕食和竞争 生物富集 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 9 (3)物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要以 _________的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要以_______的形式 进行传递。图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______，它通过 生理过程[ ]___________，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排 放到大气中，有效地维持了生物圈中的 _______平衡。图三中④表示的 生理过程为 _________，与该生理过程相同的还有 _____(填序号)。图 三中的D表示的生物是 ___________________________________，在生 态系统中扮演的角色是_______，它能将动植物遗体中的有机物分解成 _________，促进___________。 二氧化碳 有机物 生产者 ② 光合作用 碳－氧 呼吸作用 ①③ 营腐生的细菌和真菌(营腐生的微生物) 分解者 无机物 物质循环 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 10 (4)生态系统中能量的最终来源是_________，生态系统中能量流动的起 点是 _________________。若图一中草固定了6 000 kJ的能量，能量在 各营养级之间的传递效率为10%，且由一个营养级流向下一个营养级各种 生物的能量是相等的，则兔可获得______kJ的能量，鹰可获得_____kJ的 能量。由此看出，能量流动的特点是 ___________________。我们研究 生态系统的能量流动的意义就是实现能量的_______利用，大大提高能量 的_______率。 太阳能 生产者固定太阳能 300 26 单向流动、逐级递减 多级 利用 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 11 (5)通常情况下，生态系统并不会因为某种生物的增减而崩溃，由此可以 看出生态系统具有___________能力，森林生态系统的这种能力一般较 强，是因为_________________________。 但是随着化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增 加，导致___________增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的 一员，你打算怎么做？ ___________________________________。 自我调节 生物种类多，营养结构复杂 温室效应 绿色出行，节约水电，少用一次性筷子 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 12 【跟踪训练】 1.(2024·济南历下一模)当昆虫进入捕蝇草叶片内部时，叶缘上的刺毛迅速交互咬合并将其消化，捕蝇草从而获取氮元素。但捕蝇草的花朵离捕虫叶很远，以避免伤害到协助授粉的昆虫。由此可知(　　) A.捕蝇草属于分解者 B.捕蝇草靠捕食昆虫获取有机物 C.捕蝇草能够对外界刺激作出反应 D.捕蝇草一定比其他植物更适应环境 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 13 2.(2024·聊城)蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是( ) A.沙漠中的植物根系发达 B.海豹的皮下脂肪非常厚 C.野兔随季节换毛 D.绿色植物能够净化空气 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 14 3.(2024·济南历下三模)下列语句中，能体现生物影响环境的是(　　) A.“鹰击长空，鱼翔浅底” B.“千里之堤，溃于蚁穴” C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻” 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 15 4.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( ) A.鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B.草尽狐兔愁：草→兔→狐 C.螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 16 5.(2024·潍坊)天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是( ) A.人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B.可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 C.松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 D.可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 17 6.(2023·聊城)如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网，关于该食物网的说法错误的是( ) A.流经该食物网中的能量最终来源于水生植物 B.若某有毒物质被排入水体，则该物质积累最多的生物是青蛙 C.水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争 D.该食物网中含有5条食物链 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 18 7.(2024·云南)稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。如图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲～丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是( ) ①上述生物构成的食物链是水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 19 8.(2024·济南市中二模)如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。下列有关叙述正确的是( ) A.图中甲表示生产者 B.图中的食物链是乙→丙→甲 C.图中⑥表示光合作用贮存能量 D.图中⑨是指贮存在有机物中的能量 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 20 9.(2023·泰安)如图是某生态系统的碳循环示意 图。下列叙述错误的是( ) A.过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳 固定并转化为有机物 B.过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有 机物中的碳转化为二氧化碳 C.过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 D.物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 21 10．(2023·烟台)湿地生态系统又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱、净 化水质的重要作用。2023年“世界湿地日”的主题是“湿地修复”，烟 台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然 和谐共生的生态之河，吸引了生态保护社团的同学前来实践和研究。 (1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等 争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的_______中。深秋，水杉、 红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是_______。 液泡 温度 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 22 (2)湿地动植物种类非常丰富。社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分 生物的食物网(如图)。其中鲻鱼和白鹭的关系是 ___________，写出一 条包含中华绒螯蟹的最长食物链：_______________________________ _________________。 捕食和竞争 水生植物→浮游动物→脊尾白虾→ 中华绒螯蟹→白鹭 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 23 (3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物，这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗？ 同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究： ①取甲、乙2个相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，两个桶中均加入20升生活污水，检测磷酸盐的含量。 ②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中，连续培养3～4周。 ③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样，分别检测磷酸盐含量，计算出磷酸盐减少的比率(即去除率，是污水净化指标之一)。结果如表所示： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 24 该实验的变量是_______，分析实验数据，得出的结论是_____________ _________，由此说明生物与环境的关系是_______________。 组别 第一周 (去除率) 第二周 (去除率) 第三周 (去除率) 甲 0 0 0 乙 52.3% 80.6% 90.2% 菖蒲 菖蒲对水质有 净化作用 生物能影响环境 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 25 (4)同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于 生态瓶能较长时间维持平衡的做法是 ________(多选)。 A．选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 B．对加入的河水、河泥进行消毒 C．加入适量的水生动植物 D．所选动植物要能形成食物链 E．生态瓶放在适宜的温度和光照条件下 (5)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿 地游玩时应该怎样做？____________________________________________ ______________。 C、D、E 不乱扔垃圾(或看见不文明行为及时制止或进行湿 地保护宣传等) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 26 11.(2024·济南高新一模)如图一表示渤海湾的部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 27 (1)图一若表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______ _____________。  (2)图一中共有__条食物链，带鱼和鳀鱼之间的关系是___________。  分解者 和非生物成分 7 捕食和竞争 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 28 (3)图二中，生态系统的能量流动从___(填 序号)过程开始，将太阳能固定到生态系统 中。在“浮游植物→扇贝→梭子蟹”这条食 物链中，梭子蟹获得了1千焦的能量，那么 浮游植物至少需要提供___千焦的能量。  (4)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 _________，图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有_____(填序号)。  (5)曾经渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产 生的大量有害物质会沿着_______________不断积累，最终危害人类健康。  ① 25 二氧化碳 ②③ 食物链和食物网 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 29 12.(2024·青岛)青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系(用“√”表示)；绘制了生态系统碳循环示意图(图一)，甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①～④表示生理过程。 捕食关系记录表 被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 30 (1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含__条食物链；既 有捕食关系，又有竞争关系的生物有__组。若要构成完整的生态系统， 还需要补充的生物成分是图一中的___(填代号)。  (2)白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是___(填 图一中数字)。  3 2 丁 ② 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 31 (3)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶 (材料大小均与生态瓶相匹配)： ①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵； ④小鱼3条；⑤鼠妇3只。 他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水(如图二所示)，还加入了上述材料中 的_____(填数字)，然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应 将其放在_____且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一 定空间，原因是_________________________________。  ③④ 有光 储存一定的空气，使生物能正常生活 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 32 13.(2024·济南历城一模)党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某生态系统的部分生物关系图，图二为该生态系统的碳循环模式图(甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是图一中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程)，图三为其中某条食物链能量流动示意图。请据图分析作答： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 33 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 34 (1)图一生态系统中有__条食物链。  (2)图二中最基本、最关键的生物成分是[ ]_______，B对应图一中 的生物是_____________。  (3)碳元素通过图二中的[ ]_________过程从无机环境进入生物群落， 以_______的形式在食物链中传递。  3 甲 生产者 食虫鸟或青蛙 ② 光合作用 有机物 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 35 (4)生态系统的能量流动是指生态系统中能量的_________________过 程，图三中流经该食物链的总能量为______千焦。  (5)与森林生态系统相比，图一所示生态系统抵抗外界干扰、保持自身 相对稳定的能力较弱，原因是该生态系统_________________________。  输入、传递和散失 1 250 生物种类少，营养结构简单 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 36 14.(2024·济南历城二模)某校生物兴趣小组在济西湿地公园湖内开展了生态调查活动，表格表示该生态系统中部分生物之间的食物关系；图一表示该生态系统的物质循环，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分；图二表示该生态系统中两种生物之间的关系。请据图回答问题： 生物种类 鸭子 河蚌 小鱼 水蚤 消化道内食物 河蚌、小鱼、水蚤 水蚤、小球藻 水蚤 小球藻 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 37 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 38 (1)根据表格中的信息，该生态系统中有____条食物链，作为一个完整 的生态系统，缺少的生物成分是图一中的[ ] _______。 (2)图一中a、b、c表示该生态系统中具有食物关系的三种生物，三种生 物体内有机物含量如图一中的饼状图所示，则c代表的生物是_____， 该生物与小球藻的关系可以用图二中的____(填字母)表示。 (3)能量在沿着食物链流动的过程中是 ___________________的，以最长 的食物链为例，如果消耗生产者1 000千焦的能量，最高级消费者最多能 增加____千焦能量。 4 甲 分解者 水蚤 B 单向流动、逐级递减 8 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 39 (4)如果该湿地公园受到某些杀虫剂的污染，则有毒物质浓度会随着消费 者级别的升高而逐步增加，这种现象叫作___________。 (5)草地上的蚱蜢体色和周围环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达气 腔。上述事例体现出生物与环境的关系是 _____________。生物种类及 数量能够较长时间保持相对稳定，说明生态系统具有一定的__________ 能力。 生物富集 生物适应环境 自我调节 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 40 15．(2024·潍坊)科研小组对某重金属污染地区的单作茶园(种植单一品 种茶树)进行了调查研究，并对其实施了植物修复。植物修复是通过某些 绿色植物(如豆科)从被污染环境中吸收重金属，并将其转移、贮存到地 上枝叶部分，以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危 害，治理过程中科研小组放养适量的鸡，构建了“茶园养鸡”的生态 农业模式。 (1)茶园可看作一个生态系统，输入其中的总能量为 _______________ _____，其作为生态系统的主要功能是 ___________________。 生产者固定的太 阳能 物质循环和能量流动 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 41 (2)研究发现，以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。 蜘蛛体内重金属含量高的原因是_________________________________ _____________________________________________________________， 其适应陆地生活的重要原因是___________________________。 蜘蛛在食物链中处于较高的营养级， 它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集在自己体内 体表有外骨骼，防止水分蒸发 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 42 (3)修复过程中，科研小组选择大豆进行茶、豆间作，修复后土壤中重金 属浓度明显下降，且土壤肥力明显提升，原因是_____________________ _________________。从生态效益的角度分析，构建“茶园养鸡”生态农 业模式的意义是_________________________________________________ _________________________________________________(答出两方面即可)。 大豆吸收重金属并固定 氮，提高土壤肥力 改善茶园的生态环境，控制害虫数量；减少农药使用、 降低环境污染；鸡粪为茶树生长提供无机盐(合理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 43 (4)为解决茶园的用水问题，科研小组研发了污水处理池，示意图如下： 生活污水经处理后，出水口水质达到用水标准，据图分析具体原因是 ___________________________________________________________。 污水经过多级处理，去除了有害物质，达到了用水标准(合理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 例 44 $$