25.黄帝的传说课件-2024-2025学年二年级下册语文统编版
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普通
内容正文:
25 黄帝的传说
黄帝,传说是中华民族的始祖,中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙,因为出生于轩辕之丘,因此号称轩辕氏。
第一课时
人们口头传下来的关于某人某事的故事。
黄帝的名片
姓名:轩辕
性别:男
出生年代:上古时期(五六千年前)
职务:部落首领
业绩:有很多发明创造
你们知道在中国古时候,是谁最早发明了车和船吗?
黄帝
中国古代部落联盟首领,五帝之首。传说中中华民族的人文祖先。本姓公孙,后改姬姓,名轩辕,有熊氏。黄帝在位期间,播百谷草木,大力发展生产,始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等 。
⚪读一读:自由地读课文。
⚪找一找:“黄帝造车”“黄帝造船”的自然段。
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造车
造船
2
小标题
大标题
说一说黄帝是谁?课文讲了他什么传说?
本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明,给
人们的生活带来了很大改善。
造船
船
车
造车
相传五六千年前,有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明,深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟,尊称他为“黄帝”。
xuān yuán
chuànɡ
lián ménɡ
zūn
读第一自然段,思考:黄帝是个怎样的人,为黄帝制作名片。
tuī
推举
提手旁,表示与手上的动作有关。
联盟
lián méng
联盟:两个或两个以上的独立的国家或民族为了互相保卫通过正式协定(条约或合同)建立的集团。
请同学们做好默读的姿势,一边默读一边想:
课文哪几个自然段写了“黄帝造车”?
课文哪几个自然段写了“黄帝造船”?
请同学们思考:
黄帝为什么要造车?
他造车之前
看到什么?用横线画出。
想到什么?用波浪线画出。
做了什么?用双横线画出。
最后怎么样了?用()标注。
那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,极不方便又很辛苦。
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(
)
小标题说明
造船
一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
造车
那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
每部分的重点内容,让我们很容易、清晰地找到对应的内容。
那黄帝是怎样造出我国最早的车子和船的呢?
那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。
( )由( )受到启发,通过( )最终造出我国最早的车。
黄帝
滚落在地上的被大风吹掉的草帽
多次试验
那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮
来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。
看到的
想到的
他又是怎么做的呢?
他号召部落民众,
按照设想找来需要的材料,试了一次又一次
怎么做
结果
后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。
请你用“像......一样......”造个句子吧
于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。
后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
独轮手推车
双轮车
又驯服
了牛和马
发明改变了生活
看到
造车的故事
想到
做到
结果
黄帝造车过程
看到什么 想到什么 怎样做的 结果怎样
风吹草帽,
草帽滚动。
做个架子,装上像草帽一样能滚动的东西,可以运物品。
号召民众,按设计找材料,试了一次又一次。
制作了独轮车、双轮车、马车、牛车
从黄帝造车这个故事,同学们来说一说:你觉得黄帝是一个什么样的人?
善于思考
勤于研究
⚪读一读:默读课文5—7自然段。
⚪找一找:黄帝造船时,看到了什么、想到了什么、怎样做的、结果如何的相关语句。
黄帝发明创造了什么?
造车
造船
一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中有一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西,能让人们待在上面,我们就可以在水上自由来去了。”
所见
所想
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黄帝怎么造船的呢?
圈“o"出动词。
第二天,他们找来一根很粗很粗的树干,把它放进河里。可是,树干是圆的,人一爬上去,它就滚动起来,人再上面根本待不住。怎么办呢?他们一起商量,终于想出了办法:把树干中间的一段挖空,人在里面,果然能坐稳了。他们又用木头做了桨,就能在水面上自由行动了。
他们又用木头做了桨,就能在水面上自由行动了。结果
黄帝 相关图片 相关语句
看到的
想到的
怎样做的
结果怎样
他看到水面上(漂着)许多树叶,其中一个叶片上(还有一只蚂蚁),虽然河水很(深),蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。由此,黄帝受到启发。
如果造一个像树叶一样浮在水面的东西,能让人待在上面,我们就可以在水里自由来去了。
他们找来一根很粗很粗的树干,把它放进河里。黄帝让人把树干中间的一段挖空,人坐在里面,果然坐稳了。他们又用木头做了桨。
结果,人们就能在水面上自由地行动了。
造船
车和船的发明,使水陆交通得到了发展,为人们相互往来提供了便利,给人们的生活带来了很大改善。
体恤人民的辛苦、善良、不怕困难、善于观察和思考。
(帝王)
(黄帝)
(相传)
(传话)
(忽然)
(忽视)
(启动)
(启发)
(自由)
(由于)
(理发)
(理由)
(段落)
(一段)
(通过)
(相同)
1.发挥想象
如果你是黄帝的子民,你都会对黄帝说些什么呢?
2.说说看
请你把黄帝的故事说给你的爸爸妈妈听一听。
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