专题01 选择题·纲要下第1～5单元（安徽专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一历史下学期期末真题分类汇编

专题01 选择题·纲要下第1~5单元 考点01．古代文明的产生与发展 1．（23-24高一下·安徽阜阳·期末）下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（ ） A．文明起源呈现多元一体特征 B．古代文明起源深受地理环境影响 C．大河文明比海洋文明更优越 D．古代印度文明独立发展自成体系 2．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）古代希腊，除极个别的城邦外，其余城邦皆不存在职业官僚，全部公职人员都是通过定期选举或抽签产生。这一做法（  ） A．导致了政府机构臃肿 B．提高了官员的文化素质 C．消除了官员任命现象 D．强化了城邦制民主运行 3．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）有学者在提及现代印度时说：“在一个属于一个种姓集团的工业领域内，其他种姓想要进入决策层几乎是不可能的。”这一论述反映了印度（  ） A．种姓观念已经消除 B．现代化步伐的加快 C．民主政治发展曲折 D．种姓制度影响深远 4．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）古印度史诗《梨俱吠陀》和《摩诃婆罗多》中描写的驾驭马拉战车的弓箭手都属于贵族群体。但到了大约公元前900年，铁器传播到南亚次大陆，使那些无力购买战马和战车的穷人也能用盔甲保护自己。由此可知，铁器的使用（ ） A．被统治阶级地位发生根本变化 B．地域之间文明交流增强 C．社会经济发展呈现滞后性 D．贵族支配地位受到冲击 5．（23-24高一下·安徽宣城·期末）公元前6世纪，佛教在印度产生，它提倡“众生平等”和忍耐和顺从，得到很多人的支持。由此可知，佛教的产生与发展（ ） A．有利于印度统一思想 B．冲击了种姓制度 C．得到了婆罗门的支持 D．提高了吠舍地位 6．（23-24高一下·安徽安庆·期末）早在阿卡德王国时期，亚述就有了最初的常备军和官僚。亚述帝国时期又组建了包括战车兵、步兵、工兵和谍报系统在内的复杂军队系统，地方划分为行省，通过修建道路、迁移居民等手段控制被征服地区。这说明亚述帝国（  ） A．国家治理能力增强 B．成为中亚地区的强国 C．推动东西文明交流 D．能够征服埃及与西亚 7．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）希波战争后，“苜蓿”（喂马的饲料）、桃子、杏梅等作物从波斯传到了希腊；德谟克利特、希罗多德、柏拉图等学者也曾前往波斯学习。这表明（  ） A．物种大交换已经产生 B．战争客观上推动了文明交流 C．波斯成为世界文明中心 D．希腊文明带动了周边地区发展 8．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）恩格斯在《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一文中指出：现代资产阶级国家可以“把商品生产者社会的第一个世界性法律即罗马法以及它对简单商品所有者的一切本质的法律关系（如买主和卖主、债权人和债务人、契约、债务等）所作的无比明确的规定作为基础”。这说明罗马法对后世影响深远的主要原因是（  ） A．具有超越空间的世界性 B．具有经济方面的普适性 C．来自于统治阶级的重视 D．具有超越时间的永恒性 9．（23-24高一下·安徽宣城·期末）大流士任命波斯人担任行省总督，总督直接对皇帝负责，其人选由大流士亲自从王室成员或波斯贵族中挑选。总督在波斯语里的意思是“王国的保护者”，代表皇帝对行省进行统治。尽管有的行省总督由同一家族继承，但是必须要取得皇帝的批准。这说明，波斯的行省制度（ ） A．有利于巩固帝国的统治 B．由波斯人担任最为重要的职务 C．扩大了帝国的统治基础 D．形成了较完善的中央官僚体系 10．（23-24高一下·安徽安庆·期末）公元前6世纪，古代印度形成种姓制度，印度人以人体部位来比喻种姓制度：婆罗门是属于嘴巴部分，刹帝利是双上肢部分，吠舍是双腿部分，首陀罗是双脚部分，最后贱民则不属于人身上任何一部分。由此推知，种姓制度（  ） A．推动了佛教的产生 B．造成印度割据现象严重 C．具有贵贱分明特点 D．激发了古印度人的活力 考点02．中古世界的多元面貌 11．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）13世纪，一位参观勃艮第（位于法国）的修道院的游客记载道，那里的修士把所有的农田都奉献给了葡萄园，因为他们的酒在巴黎能够卖出很好的价钱，用卖酒所得的收入来购买食物、布匹等必需品。材料折射出西欧（  ） A．资本主义萌芽的产生 B．庄园经济迅速发展 C．城市商品经济的发展 D．教会统治岌岌可危 12．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）公元530年，商人奥曼图斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，两人闹得不可开交，最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据（  ） A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．公民大会决议 D．《汉谟拉比法典》 13．（23-24高一下·安徽宣城·期末）欧洲中世纪大学产生于11世纪，中世纪大学课程除了神学，还包括文学、医学、法学大学科，还设有《几何学》《天文学》及其他探索人体和自然界的相关课程。中世纪大学课程的设置（ ） A．表明教会势力走向衰落 B．体现了世俗王权的扩张 C．标志着近代科学已产生 D．适应了欧洲经济的发展 14．（23-24高一下·安徽安庆·期末）16世纪以后，英国救济贫困者、收养孤儿等这些原本属于教会或修道院职责范围的工作，改由国家负担。这一变化（  ） A．标志着福利国家的建立 B．有利于王室权力的扩张 C．强化了英国教会的特权 D．表明贫困问题更加严重 15．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）英国从11世纪“城市兴起”至18世纪工业革命的7个世纪间，劳动力转移进程缓慢，城市化和工业化成果不及工业革命后一个世纪的成就。农奴没有人身自由、迁徙权利和婚姻自由，也没有择业权利，大多数农奴基本上被固定在份地或领主自营地上从事农业生产。据此可知，影响当时英国劳动力转移的主要因素是（  ） A．商品经济的发展 B．庄园农奴制 C．封君封臣制 D．城市的自治 16．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）光宗九年（958年），高丽王朝建立了科举制度，分设常科与制科。常科设有进士、明经、明法等科，以进士科最为主要，及第人数最多；制科则由国王亲试，科目有诗、赋、策等。这表明高丽王朝的科举考试（ ） A．重视官员的全面发展 B．扩大了科举取士范围 C．仿效中国的科举制度 D．促进社会各阶层流动 17．（23-24高一下·安徽安庆·期末）8到10世纪，印度的很多农作物被介绍到西亚，很快传入埃及、西班牙；在西亚、北非，陆续出现了制造纸张的作坊。这些现象出现的主要原因是（  ） A．丝绸之路的畅通 B．交通能力的提高 C．庞大帝国的扩张 D．佛教的对外传播 18．（23-24高一下·安徽六安毛坦厂中学·期末）“阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。”这说明阿拉伯文化（  ） A．深受地理环境的影响 B．全面继承东西方文化 C．在各个领域成就斐然 D．具有兼收并蓄的特点 19．（23-24高一下·安徽宣城·期末）阿拉伯帝国政治稳定，在中央的各部中，财政和税务部门最为重要，行政和宗教次之。这可以用来说明阿拉伯帝国（ ） A．地跨欧亚非三洲 B．政治宗教合一 C．工商业较为发达 D．重视文化交流 20．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）巴格达建都后，一跃成为东西方贸易的集散地和国际政治中心。那里市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料印证了（  ） A．阿拉伯商品价廉物美且种类繁多 B．巴格达有沟通世界贸易的桥梁作用 C．巴格达是当时世界上最大的城市 D．阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易 21．（23-24高一下·安徽安庆·期末）1324~1325年，马里国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣之行，让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛。他的朝觐队伍有6万人，其中的12000名奴隶，每人携带重达1．8公斤的金条，100头骆驼，每只骆驼分别携带23到136 公斤的黄金。这次朝觐（  ） A．扩大了西非文明的影响 B．激发了西欧人寻金热潮 C．导致拜占庭的金价下跌 D．表明马里成为世界强国 22．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）在5世纪的埃塞俄比亚语中，有许多词汇直接使用印度梵语：如大象、玻璃、糖、麝香等等。据此推知（  ） A．埃塞俄比亚的语言起源于梵语 B．印度与阿克苏姆有过密切往来 C．笈多帝国统治范围扩展到东非 D．阿拉伯帝国曾发挥了桥梁作用 23．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）科潘是公元5~9世纪的一个重要的玛雅城市，考古学家在科潘遗址发现了通往城市中心广场的游行大道，以及交织着阶梯型金字塔神庙、广场和宮殿的人造卫城，那里矗立着大量的精美石碑。这些发现可以佐证，玛雅人（ ） A．完善了城市功能 B．开创了发达工商业 C．创造了灿烂文明 D．建立了集权制国家 24．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛羊等，掌握了冶铁技术。东非沿海地区桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙对外贸易发达，城市繁荣。这表明古代非洲（  ） A．对外交往源远流长 B．文明发展程度较高 C．文明地域差异明显 D．对外贸易比较发达 25．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）古人在特定空间内的活动创造了多姿多彩的世界文明，如表中文明成就的创造者是（  ） 独特的文字 波南帕克神庙壁画 金字塔庙宇 20进制和“零” 复杂的历法纪年 A．玛雅人 B．班图人 C．印加人 D．阿兹特克人 考点03．全球联系的建立 26．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）13世纪，培根提出从西班牙横渡大西洋到东方去的路程并不远，途中没有大陆；14世纪，但丁在《神曲》中以隐晦的语言阐明大地为球形；15世纪，教皇庇护二世认为环绕非洲的航行是可能的。上述材料可用以佐证（  ） A．地圆学说得到广泛认同 B．教会热衷于殖民扩张 C．科学革命促进思想解放 D．探索新航路由来已久 27．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）有学者指出，“正是这些欧洲君主国向合股公司发了特许状，为哥伦布和达·伽马们提供了取得这些成就的必要的支持。”该学者意在说明新航路的开辟（ ） A．加速了商品在世界范围流动 B．得益于西欧专制王权的支持 C．建立起世界各地的直接联系 D．是西方列强瓜分世界的开始 28．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）15世纪晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行时发现阿拉伯人用来确定纬度的仪器更为简便，以此为原型制作出十字标尺（下图）和反向标尺。这种发明（  ） A．提供了远洋探险的技术支持 B．助推了东西方商业贸易开启 C．促成了欧洲科学革命的发生 D．推动了基督教在世界的传播 29．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）1492年，马丁贝海姆制作的“地球苹果”收藏于日耳曼民族博物馆，它是欧洲现存最古老的地球仪，但德意志人并没有率先启动向西航行的探险。这主要是由于（  ） A．德意志尚未形成统一国家 B．欧洲内陆受价格革命影响小 C．德意志民间缺失探险意识 D．科学理论打破了地球中心论 30．（22-23高一下·安徽芜湖·期末）有学者认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，经历了几个世纪的扩张，的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁。材料表明（  ） A．历史的真相因为久远难以查明 B．历史结论必须得到考古证实 C．新航路开辟与奥斯曼帝国无关 D．历史解释应进行多角度分析 31．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）从1518到1600年，美洲有记载的传染病大爆发就有17次，数千万人失去了生命，仅墨西哥一地自1519年后的100年间，印第安人就从2000万锐减至75万。其直接影响是（ ） A．完善了拉丁美洲的疾病预防体系 B．促进了世界物种的全球流动 C．便利了欧洲人在此建立殖民统治 D．完成了欧洲资本的原始积累 32．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）16世纪后，英国人嗜糖成瘾，一位曾见过英国女王伊丽莎白一世的德国旅行家记载道：“65岁的女王陛下依然平和美丽，但她的牙齿已经发黑。”这一现象反映出（  ） A．商业革命改变英国生活习俗 B．资本主义世界市场基本形成 C．英国已经成为世界殖民霸主 D．工业革命后物质生活的丰富 33．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）1637年，在华意大利传教士艾儒略撰写的《西方问答》一书中留下了如下记载：“大西近海一国，每岁所入（美洲白银），亦不下数百万，有识者曰：‘敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也。”这种现象反映的是（  ） A．殖民扩张 B．价格革命 C．商业革命 D．白银货币化 34．（23-24高一下·安徽宣城·期末）下图是16世纪的版画，描绘了5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口准备卸货的情景。这些大帆船上装运的货物最有可能是（ ） A．生丝 B．白银 C．玉米 D．黑奴 35．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）16世纪以前，欧洲的物价在几百年间一直比较稳定，但从16世纪30年代起，物价迅速上涨。到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国的物价指数比16世纪初高2．6倍，英国高2．2倍。这一现象（ ） A．打破了人类文明的封闭状态 B．引发了全球商品流动 C．宣告了殖民主义时代的到来 D．推动了欧洲历史进程 考点04．西方人文主义的发展与资本主义制度的确立 36．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）中世纪的欧洲，教会对画家们说：“最重要的是把《圣经》故事里的人物画清楚，把故事讲明白，让人一眼就能看懂。”到文艺复兴时期，意大利画家乔托的宗教画中的人物被刻画上丰富的表情，并让他们的眼神不再诡异地盯着观众，而是看向各自该看的地方。由此可知，乔托（  ） A．批判基督教会 B．追求自由平等 C．推崇人文主义 D．主张信仰得救 37．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）1521年，马丁·路德被教会审判为异端，但是德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护，将他隐藏在一处堡垒中，以使他免受迫害。这一现象表明（  ） A．教会审判遭到公开抵制 B．德意志的王权空前强大 C．言论自由得到充分保护 D．宗教改革符合君主利益 38．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）16世纪，波兰天文学家哥白尼在一篇四页的《短论》中总结了自己的“日心说”猜想，否定天主教会宣扬的“地心说”，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出万有引力定律，解释了自然世界运行的客观规律。这说明（ ） A．科学革命助推了思想解放 B．科学技术改变生活方式 C．思想解放促进了科技革命 D．天主教会丧失绝对权威 39．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）下图是拉斐尔创作的《椅子上的圣母》，图中圣母包着头巾，身披带有装饰的披肩，着装打扮与西欧普通妇女无异。该作品（  ） A．摆脱了宗教影响 B．彰显了人性之美 C．提高了妇女地位 D．否定了神的价值 40．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐井轻易地接受，且在国内民族众多的情况下达成高度的一致。这里“很快得到人们青睐的法则“产生于哪一次思想解放运动（  ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 41．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）16世纪，英格兰将世俗权力与宗教权力绑定在“王权至尊”的体制之下，将奉行何种宗教信仰设定为衡量政治立场的重要尺度。这一行为（ ） A．受益于近代科学的兴起 B．提供了理性王国的蓝图 C．导致资产阶级革命爆发 D．推动英国民族国家形成 42．（23-24高一下·安徽安庆·期末）1862年7月，美国颁发国会通过的《联邦所得税法》，创造性地开始向富人征收“个人所得税”，收入在600 美元到1万美元的富人，收入的3%上缴；收入超过1万美元者，收入的5%上缴。美国征收“个人所得税”意在（  ） A．调节贫富差距 B．解决财政危机 C．加强宏观调控 D．实现共同富裕 43．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）1688年，荷兰共和国执政威廉在英国资产阶级和新贵族的邀请下，出兵英国，推翻斯图亚特复辟王朝，英国史书上称为“光荣革命”。发动“光荣革命”的七位政变者中有四位是辉格党领袖，代表新贵族利益。剩下三位有托利党创始人，顽固守旧的男爵，还有伦敦主教，他们是典型的旧贵族的代表。据此可知，光荣革命（  ） A．标志着英国君主立宪制的正式确立 B．使英国议会政党制形成 C．是资产阶级与封建阶级妥协的产物 D．使国王处于“统而不治” 44．（23-24高一·安徽皖中名校联盟（合肥第八中学）·期末）1789年，法国制宪议会颁布了大革命时期的纲领性文件，文件中明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这一文件是（  ） A．《权利法案》 B．《法兰西第三共和国宪法》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 45．（23-24高一下·安徽安庆·期末）在责任内阁制下，英国内阁的首脑是首相，首相是议会中多数党的领袖，有权提名各部大臣及其他高级官员，掌握国家的行政大权，同时又能对立法活动施加重要影响，并有权解散议会。这表明（  ） A．首相成为事实上的国家最高领导人 B．责任内阁制缺乏分权制衡精神 C．拥有行政权的内阁是国家权力中心 D．英国君主立宪政体还有待完善 46．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）1870年普法战争时，法军按照马匹行进速度计算普鲁士军队开进时间。而普军却首次大规模利用铁路运输快速集结起数量惊人的部队，即便是后备军人集结速度也大大超过法国职业军队。这一现象说明当时（  ） A．法国工业革命落后于德国 B．战争方式发生较大改变 C．蒸汽机的应用进展很缓慢 D．德意志帝国的穷兵黩武 47．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》等有关社会福利的法律，德意志皇帝威廉二世也热心于社会事业，曾表示要召集国际会议讨论社会问题。这表明当时德意志帝国（  ） A．建立了“福利国家”制度 B．注重利用福利来稳定社会秩序 C．维护了工人阶级的根本权益 D．理解并同情社会主义工人运动 48．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）1789年7月，法国民众攻占巴士底狱，革命风暴迅速席卷法兰西，资产阶级制宪议会于8月颁布了《人权宣言》。但托克维尔认为：“（大革命后）统治者垮台了，但他事业中最本质的东西仍然未倒……人们多少次想打倒专制政府，都仅限于将自由的头颅安放在一个受奴役的躯体上。”这说明法国（ ） A．封建制度根深蒂固 B．革命进程不断发展 C．斗争形势异常激烈 D．社会发展停滞不前 49．（23-24高一下·安徽阜阳·期末）“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”材料中所说的“这场革命”最有可能是（ ） A．尼德兰革命 B．法国大革命 C．德意志帝国统一 D．俄国农奴制改革 考点05．改变世界面貌的工业革命 50．（22-23高一下·安徽芜湖·期末）农业革命经历了几个世纪的演变，为工业贡献劳动力、粮食原料和资金。工业革命后，一方面加速了圈地运动，促进资本主义大农场、牧场的建立和集中；另一方面推动了农业生产技术的提高和变革。这表明（  ） A．农业革命与工业革命相互作用 B．工业革命推动了农业革命的发生 C．工业革命引起了大批农民失业 D．农业是工业革命的主要资金来源 51．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）1847年，英国议会通过了《河道法令》，法令规定，禁止污染任何作为公共供水水源的河流、水库、供水系统的管道及其他部分，授权卫生管理机构对没有实施供水防污措施的机构切断供水。这反映了当时英国（  ） A．放弃自由主义政策 B．环境污染问题严峻 C．经济发展速度放缓 D．社会治理效果显著 52．（23-24高一下·安徽宣城·期末）下表是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比。这表明（ ） 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13%① 10% - 1913年 15% 11% 13% 8% 4% 注①：1872 年数据。 A．世界经济联系日益紧密 B．英国逐渐成为世界工厂 C．世界殖民地已瓜分完毕 D．世界贸易格局发生变化 53．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）1900年之后，美国家庭广泛使用电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器等电器，给家庭主妇带来了真正的休闲时间，各式各样的妇女俱乐部迅速创立。有学者认为：“对于妇女的解放来说，这比历史上英勇斗争的妇女参政运动者的鼓动宣传更有效力。”这体现了（ ） A．女性政治地位得到提高 B．经济发展冲击传统观念 C．大众消费社会逐渐兴起 D．科技进步提高生活质量 54．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）有学者指出，20世纪初的商业规模已可以覆盖全球，商业订单以信件、电话、电报和无线电来传递。由此可见，两次工业革命（ ） A．加强不同社会制度国家之间的合作 B．推动资本主义世界市场形成发展 C．使欧美各国政治制度发生根本改变 D．大大提高了底层百姓的生活水平 55．（23-24高一下·安徽宣城·期末）1700年，英国进口原棉139．6万磅，1720年上升到196．8万磅，1760年增加到235．9万磅1780年则突增到687．7万磅，1800年达到5601．1万磅。由此可知（ ） A．工业革命正在发生 B．世界棉花种植面积扩大 C．英国殖民扩张加剧 D．英国棉纺织业持续发展 56．（23-24高一下·安徽安庆·期末）下表是1870——1910年世界帆船吨位数（单位：百万净吨），这一变化趋势缘于（  ） 年份 帆船 1870 年 14．1 1880年 14．5 1890年 12．0 1900年 10．0 1910年 8．4 A．政局形势动荡不安 B．交通领域发生动力革命 C．各国逐渐提高关税 D．世界贸易规模不断缩小 57．（23-24高一下·安徽宣城·期末）南北战争结束后的1865-1894年，每年从欧洲移民到美国纽约的人中，大约有12万英国人、11万德国人。1895-1914年，每年有16万意大利人移民纽约。这可以说明（ ） A．纽约成为世界金融中心 B．美国经济正在崛起 C．启蒙思想开始传入美国 D．欧洲人口急剧减少 考点06．马克思主义的诞生 58．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）巴黎公社在选举权和被选举权方面取消了财产上的限制，淡化了国籍观念，甚至连敌对者的选举权利也没有被剥夺，这说明巴黎公社（  ） A．强调了权利平等 B．受马克思主义直接指导 C．保障了工人权益 D．建立在工农联盟基础上 59．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）傅立叶坚决主张用改良的手段来改造社会；欧文认为社会改造应该由政府来实行，幻想政府以和平的方式进行改革。但他们的设想最终都归于失败，由此可推知（ ） A．科学革命理论亟待产生 B．工人阶级普遍缺乏斗争精神 C．民众更加注重经济诉求 D．资产阶级主动改善劳工待遇 60．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”这里的“大炮”是指（  ） A．宗教改革 B．启蒙运动 C．空想社会主义 D．科学社会主义 试卷第12页，共28页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 选择题·纲要下第1~5单元 考点01．古代文明的产生与发展 1．（23-24高一下·安徽阜阳·期末）下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（ ） A．文明起源呈现多元一体特征 B．古代文明起源深受地理环境影响 C．大河文明比海洋文明更优越 D．古代印度文明独立发展自成体系 【答案】B 【来源】安徽省阜阳市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代世界。根据图示信息可知，古代文明起源于地中海沿岸或大江大河流域，都深受地理环境影响，B项正确；古代文明起源于不同地域，从世界来看具有多样性，而非一体，排除A项；古代文明具有地域性特征，无法比较各地域文明的优劣，排除C项；古代印度文明受到古代西亚文明的影响，并非独立发展，排除D项。故选B项。 2．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）古代希腊，除极个别的城邦外，其余城邦皆不存在职业官僚，全部公职人员都是通过定期选举或抽签产生。这一做法（  ） A．导致了政府机构臃肿 B．提高了官员的文化素质 C．消除了官员任命现象 D．强化了城邦制民主运行 【答案】D 【来源】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料和所学可知，古代希腊城邦中公职人员的选举或抽签产生不仅是民主制度的重要组成部分，也是增强民众对政治体系认同感和归属感的有效机制。这种制度通过确保政治参与的广泛性、平等性和权力的制衡，强化了城邦制民主的运行，为后世民主政治的发展奠定了基础，D项正确；公职人员通过选举或抽签产生，意味着这些职位并非固定由某一群体或个人长期占据，从而避免了官僚体系的过度膨胀和机构臃肿，而不是导致了政府机构臃肿，排除A项；选举和抽签并不以候选人的文化素质为唯一或主要标准，因此不能简单地认为这一制度提高了官员的整体文化素质，排除B项；“消除了官员任命现象”中的“消除了”表达过于绝对，排除C项。故选D项。 3．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）有学者在提及现代印度时说：“在一个属于一个种姓集团的工业领域内，其他种姓想要进入决策层几乎是不可能的。”这一论述反映了印度（  ） A．种姓观念已经消除 B．现代化步伐的加快 C．民主政治发展曲折 D．种姓制度影响深远 【答案】D 【来源】安徽省宿州市、亳州市2023-2024学年高一下学期期末质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代印度。根据材及所学可知，在古代印度形成的种姓制度下，种姓间等级森严，职业世袭，界限分明。材料中“其他种姓想要进入（一个种姓集团的工业领域内）决策层几乎是不可能的”，说明现代印度种姓之间的界限仍然存在，D项正确；“一个种姓集团的工业”“其他种姓”说明种姓观念没有消除，排除A项；材料体现不出现代化发展的概况，不符合题意，排除B项；材料中“想要进入决策层”并不是强调印度的民主政治，排除C项。故选D项。 4．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）古印度史诗《梨俱吠陀》和《摩诃婆罗多》中描写的驾驭马拉战车的弓箭手都属于贵族群体。但到了大约公元前900年，铁器传播到南亚次大陆，使那些无力购买战马和战车的穷人也能用盔甲保护自己。由此可知，铁器的使用（ ） A．被统治阶级地位发生根本变化 B．地域之间文明交流增强 C．社会经济发展呈现滞后性 D．贵族支配地位受到冲击 【答案】D 【来源】安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印度。据材料“但到了大约公元前900年，铁器传播到南亚次大陆，使那些无力购买战马和战车的穷人也能用盔甲保护自己”可知，铁器传到南亚次大陆后，穷人也可以用盔甲保护自己，这就打破了贵族垄断的局面，使贵族的支配地位受到冲击，D项正确；古代印度被统治阶级的地位并未发生根本变化，排除A项；材料强调铁骑使用对印度社会的影响，无法体现文明交流的增强，排除B项；材料主旨为铁器传入南亚次大陆后对社会的影响，社会经济发展呈现滞后性不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 5．（23-24高一下·安徽宣城·期末）公元前6世纪，佛教在印度产生，它提倡“众生平等”和忍耐和顺从，得到很多人的支持。由此可知，佛教的产生与发展（ ） A．有利于印度统一思想 B．冲击了种姓制度 C．得到了婆罗门的支持 D．提高了吠舍地位 【答案】B 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。根据材料可知，佛教倡导“众生平等”和忍耐和顺从，这冲击着贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，B项正确；统一印度思想夸大了佛教的作用，排除A项；佛教反对众兴镇制度，而婆罗门教的说教正是种姓制度的理论和宗教基础，排除C项；佛教虽然提倡众生平等，但这并没有提高吠舍地位，排除D项。故选B项。 6．（23-24高一下·安徽安庆·期末）早在阿卡德王国时期，亚述就有了最初的常备军和官僚。亚述帝国时期又组建了包括战车兵、步兵、工兵和谍报系统在内的复杂军队系统，地方划分为行省，通过修建道路、迁移居民等手段控制被征服地区。这说明亚述帝国（  ） A．国家治理能力增强 B．成为中亚地区的强国 C．推动东西文明交流 D．能够征服埃及与西亚 【答案】A 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚述）。据材料可知，亚述在早期拥有常备军和官僚，在帝国时期，军队系统更为复杂，使用多种手段控制被征服地区，A项正确；B项中亚不对，亚述是西亚地区强国，排除B项；从材料中无法得出推动东西文明交流的结论，排除C项；亚述帝国虽然一度征服埃及，统一了两河流域地区，但从材料中看不出来“能够”，排除D项。故选A项。 7．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）希波战争后，“苜蓿”（喂马的饲料）、桃子、杏梅等作物从波斯传到了希腊；德谟克利特、希罗多德、柏拉图等学者也曾前往波斯学习。这表明（  ） A．物种大交换已经产生 B．战争客观上推动了文明交流 C．波斯成为世界文明中心 D．希腊文明带动了周边地区发展 【答案】B 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，希波战争后，农作物由波斯传到了希腊；一些文人学者也前往波斯学习，这表明了希波战争在客观上推动了文明交流，B项正确；材料体现了物种的单向传播，且规模不大，真正物种大交换是在新航路开辟后，排除A项；波斯成为世界文明中心说法绝对化，排除C项；材料没有涉及希腊文明的作用，排除D项。故选B项。 8．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）恩格斯在《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一文中指出：现代资产阶级国家可以“把商品生产者社会的第一个世界性法律即罗马法以及它对简单商品所有者的一切本质的法律关系（如买主和卖主、债权人和债务人、契约、债务等）所作的无比明确的规定作为基础”。这说明罗马法对后世影响深远的主要原因是（  ） A．具有超越空间的世界性 B．具有经济方面的普适性 C．来自于统治阶级的重视 D．具有超越时间的永恒性 【答案】B 【来源】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。据材料可知，现代资产阶级国家把罗马法作为对简单商品所有者的一切本质的法律关系的基础，说明罗马法对资本主义国家的商品经济发展具有重要的影响，B项正确；材料描述的是罗马法对商品经济的影响，而非超越空间的世界性，排除A项；材料中没有涉及统治阶级的态度，排除C项；超越时间的永恒性，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 9．（23-24高一下·安徽宣城·期末）大流士任命波斯人担任行省总督，总督直接对皇帝负责，其人选由大流士亲自从王室成员或波斯贵族中挑选。总督在波斯语里的意思是“王国的保护者”，代表皇帝对行省进行统治。尽管有的行省总督由同一家族继承，但是必须要取得皇帝的批准。这说明，波斯的行省制度（ ） A．有利于巩固帝国的统治 B．由波斯人担任最为重要的职务 C．扩大了帝国的统治基础 D．形成了较完善的中央官僚体系 【答案】A 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料可知，波斯帝国任命波斯人担任总督，总督直接对皇帝负责，且总督人选都在王室成员或波斯贵族中产生，这有利于巩固帝国统治，A项正确；总督不一定是最重要的职务，排除B项；任命波斯人中的王室成员或贵族，不会扩大统治基础，排除C项；材料涉及的是对地方的管理，实行总督制度，没有涉及中央官僚体系，排除D项。故选A项。 10．（23-24高一下·安徽安庆·期末）公元前6世纪，古代印度形成种姓制度，印度人以人体部位来比喻种姓制度：婆罗门是属于嘴巴部分，刹帝利是双上肢部分，吠舍是双腿部分，首陀罗是双脚部分，最后贱民则不属于人身上任何一部分。由此推知，种姓制度（  ） A．推动了佛教的产生 B．造成印度割据现象严重 C．具有贵贱分明特点 D．激发了古印度人的活力 【答案】C 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。时空是古代印度。由材料“印度人以人体部位来比喻种姓制度：婆罗门是属于嘴巴部分，刹帝利是双上肢部分，吠舍是双腿部分，首陀罗是双脚部分，最后贱民则不属于人身上任何一部分”可知，种姓制度用人体不同的部位来比喻不同的社会阶层，故种姓制度具有贵贱分明、法律地位不平等的特点，C项正确；种姓制度对佛教产生没有积极作用，排除A项；种姓制度与印度割据现象关联不大，排除B项；种姓制度抑制了古印度人的活力，排除D项。故选C项。 考点02．中古世界的多元面貌 11．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）13世纪，一位参观勃艮第（位于法国）的修道院的游客记载道，那里的修士把所有的农田都奉献给了葡萄园，因为他们的酒在巴黎能够卖出很好的价钱，用卖酒所得的收入来购买食物、布匹等必需品。材料折射出西欧（  ） A．资本主义萌芽的产生 B．庄园经济迅速发展 C．城市商品经济的发展 D．教会统治岌岌可危 【答案】C 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：13世纪（欧洲）。材料中修士将农田用来种植葡萄酿酒，然后将酒卖到其他地方，再用所得收入购买其他物品，说明当时庄园的自给自足逐渐打破，开始专注于某一高价值作物的生产，以获取更多的经济回报，体现城市商品经济的发展，C项正确；资本主义萌芽是雇佣关系的出现，材料没有体现，排除A项；材料中并非传统庄园经济发展的表现，而是商品经济的发展，排除B项；材料没有涉及教会统治情况，排除D项。故选C项。 12．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）公元530年，商人奥曼图斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，两人闹得不可开交，最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据（  ） A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．公民大会决议 D．《汉谟拉比法典》 【答案】B 【来源】安徽省六安第二中学河西校区2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国时期。结合所学内容可知，君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼在526年编撰的一部法律制度。所以 商人奥曼图斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，法官对官司的裁决依据的应该是《查士丁尼法典》，B项正确；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法，不是这场官司裁决的依据，排除A项；拜占庭帝国没有设置公民大会，排除C项；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦王国颁布的法典，与拜占庭帝国无关，不是裁决的依据，排除D项。故选B项。 13．（23-24高一下·安徽宣城·期末）欧洲中世纪大学产生于11世纪，中世纪大学课程除了神学，还包括文学、医学、法学大学科，还设有《几何学》《天文学》及其他探索人体和自然界的相关课程。中世纪大学课程的设置（ ） A．表明教会势力走向衰落 B．体现了世俗王权的扩张 C．标志着近代科学已产生 D．适应了欧洲经济的发展 【答案】D 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。根据材料“中世纪大学课程除了神学，还包括文学、医学、法学大学科，还设有《几何学》《天文学》及其他探索人体和自然界的相关课程”可知，中世纪欧洲大学课程设置中包括了文学、医学、法学、天文几何等，这些课程设置适应了商品经济发展，市民阶层壮大的需要，D项正确；大学仍然设置神学课程，无从得知教会势力走向衰落，排除A项；课程设置和世俗王权扩张无直接关联，排除B项；仅凭课程设置不能得出标志着近代科学诞生的结论，排除C项。故选D项。 14．（23-24高一下·安徽安庆·期末）16世纪以后，英国救济贫困者、收养孤儿等这些原本属于教会或修道院职责范围的工作，改由国家负担。这一变化（  ） A．标志着福利国家的建立 B．有利于王室权力的扩张 C．强化了英国教会的特权 D．表明贫困问题更加严重 【答案】B 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据所学知识可知，16世纪宗教改革削弱了天主教会的权威，有利于王权加强，材料中原本属于教会或修道院的职责范围的工作，改由国家负担，这有利于王室权力的扩张，B项正确、C项错误；福利国家的建立是在二战后，排除A项；材料中没有比较信息，无法看出贫困问题更加严重，排除D项。故选B项。 15．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）英国从11世纪“城市兴起”至18世纪工业革命的7个世纪间，劳动力转移进程缓慢，城市化和工业化成果不及工业革命后一个世纪的成就。农奴没有人身自由、迁徙权利和婚姻自由，也没有择业权利，大多数农奴基本上被固定在份地或领主自营地上从事农业生产。据此可知，影响当时英国劳动力转移的主要因素是（  ） A．商品经济的发展 B．庄园农奴制 C．封君封臣制 D．城市的自治 【答案】B 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是11至18世纪的英国。根据材料“农奴没有人身自由、迁徙权利和婚姻自由，也没有择业权利，大多数农奴基本上被固定在份地或领主自营地上从事农业生产。”可知，英国传统的农奴制下，农奴没有人身自由，也没有择业权利，大多数农奴基本上被固定在份地或领主自营地上从事农业生产，严重束缚着英国劳动力的转移，B项正确；商品经济的发展有利于劳动力的转移，排除A项；封君封臣制度即授予土地者为封君，领取土地者为封臣。内容包含权力和义务两方面，权力上，各级封建主是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。义务上，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。选项与题意无关，排除C项；城市的自治即从管载他的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利，排除D项。故选B项。 16．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）光宗九年（958年），高丽王朝建立了科举制度，分设常科与制科。常科设有进士、明经、明法等科，以进士科最为主要，及第人数最多；制科则由国王亲试，科目有诗、赋、策等。这表明高丽王朝的科举考试（ ） A．重视官员的全面发展 B．扩大了科举取士范围 C．仿效中国的科举制度 D．促进社会各阶层流动 【答案】C 【来源】安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是10世纪高丽王朝（朝鲜）。据材料可知，高丽王朝的科举制内容、分类近乎照搬中国，说明高丽王朝的科举考试仿效中国的科举制度，C项正确；材料涉及高丽王朝科举制的分科，材料并没有强调官员全面发展，排除A项；材料并未涉及高丽王朝的科举录取，无法得知扩大了科举取士范围，排除B项；科举考试促进社会阶层流动，“各阶层流动”夸大了其影响，排除D项。故选C项。 17．（23-24高一下·安徽安庆·期末）8到10世纪，印度的很多农作物被介绍到西亚，很快传入埃及、西班牙；在西亚、北非，陆续出现了制造纸张的作坊。这些现象出现的主要原因是（  ） A．丝绸之路的畅通 B．交通能力的提高 C．庞大帝国的扩张 D．佛教的对外传播 【答案】C 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是原因题。根据材料关键信息可知住哪却时空是：8到10世纪的亚欧非。据材料“8到10世纪，印度的很多农作物被介绍到西亚，很快传入埃及、西班牙；在西亚、北非，陆续出现了制造纸张的作坊”并结合所学知识可知，8-10世纪，阿拉伯不断扩张，并建立了庞大的地跨三洲帝国，阿拉伯的扩张和统一帝国的建立，使士兵、外交官员、商人的活动范围更为广泛，便利了各地的物种和文化的传播，C项正确；此时中亚、西亚地区战乱较多，影响了丝绸之路的通畅，排除A项；交通能力提高是原因之一，但是主要原因在于帝国的扩张，排除B项；佛教的对外传播主要是向东南和向北，与材料中的传播路线不一样，排除D项。故选C项。 18．（23-24高一下·安徽六安毛坦厂中学·期末）“阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。”这说明阿拉伯文化（  ） A．深受地理环境的影响 B．全面继承东西方文化 C．在各个领域成就斐然 D．具有兼收并蓄的特点 【答案】D 【来源】安徽省六安市毛坦厂中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成”并结合所学知识可知，阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点，D项正确；据材料并结合所学可知，文化传播是文化层面的问题，与地理环境不是一个范畴，排除A项；材料中并没有列举出当时全部的东西方国家，排除B项；材料中只有文化领域，没有其他领域，排除C项。故选D项。 19．（23-24高一下·安徽宣城·期末）阿拉伯帝国政治稳定，在中央的各部中，财政和税务部门最为重要，行政和宗教次之。这可以用来说明阿拉伯帝国（ ） A．地跨欧亚非三洲 B．政治宗教合一 C．工商业较为发达 D．重视文化交流 【答案】C 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（阿拉伯帝国）。根据材料“在中央的各部中，财政和税务部门最为重要，行政和宗教次之。”可知，与财政和税收相关的主要是工商业，可以用来说明阿拉伯工商业较为发达，C项正确；材料没有涉及阿拉伯的疆域范围，排除A项；材料中行政和宗教次之不能说明其政治宗教合一，排除B项；重视文化交流材料中无从体现，排除D项。故选C项。 20．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）巴格达建都后，一跃成为东西方贸易的集散地和国际政治中心。那里市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料印证了（  ） A．阿拉伯商品价廉物美且种类繁多 B．巴格达有沟通世界贸易的桥梁作用 C．巴格达是当时世界上最大的城市 D．阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易 【答案】B 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。据题意可知，巴格达汇聚了来自东西方的各种商品，由此说明巴格达具有沟通世界贸易的桥梁作用，B项正确；“物美价廉”无从体现，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明巴格达是当时世界上最大的城市，排除C项；仅根据巴格达汇聚来自东西方的商品不能说明阿拉伯人垄断了东西方逐渐的贸易，排除D项。故选B项。 21．（23-24高一下·安徽安庆·期末）1324~1325年，马里国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣之行，让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛。他的朝觐队伍有6万人，其中的12000名奴隶，每人携带重达1．8公斤的金条，100头骆驼，每只骆驼分别携带23到136 公斤的黄金。这次朝觐（  ） A．扩大了西非文明的影响 B．激发了西欧人寻金热潮 C．导致拜占庭的金价下跌 D．表明马里成为世界强国 【答案】A 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。时空是中古非洲。依据材料并结合所学可知，马里帝国作为西非国家极其富有，国王前往麦加朝圣，让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛，A项正确。激发了西欧人寻金热潮属新航路开辟的背景，排除B项；依据所学知识，此举导致开罗的金价下跌，排除C项；朝觐不能表明马里成为世界强国，排除D项。故选A项。 22．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）在5世纪的埃塞俄比亚语中，有许多词汇直接使用印度梵语：如大象、玻璃、糖、麝香等等。据此推知（  ） A．埃塞俄比亚的语言起源于梵语 B．印度与阿克苏姆有过密切往来 C．笈多帝国统治范围扩展到东非 D．阿拉伯帝国曾发挥了桥梁作用 【答案】B 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“在5世纪的埃塞俄比亚语中，有许多词汇直接使用印度梵语：如大象、玻璃、糖、麝香等等”可知，在古代5世纪时的埃塞俄比亚使用印度梵语，这说明当时印度与阿克苏姆有过密切往来，B项正确；埃塞俄比亚出现梵语不能代表埃塞俄比亚的语言起源于梵语，排除A项；印度梵语出现在非洲，不能代表笈多帝国统治范围扩展到东非，可能是双发之间存在联系，排除C项；印度和东非之间存在联系，可能是直接联系，不一定是阿拉伯发挥中介作用，且当时尚无阿拉伯帝国，排除D项。故选B项。 23．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）科潘是公元5~9世纪的一个重要的玛雅城市，考古学家在科潘遗址发现了通往城市中心广场的游行大道，以及交织着阶梯型金字塔神庙、广场和宮殿的人造卫城，那里矗立着大量的精美石碑。这些发现可以佐证，玛雅人（ ） A．完善了城市功能 B．开创了发达工商业 C．创造了灿烂文明 D．建立了集权制国家 【答案】C 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料“考古学家在科潘遗址发现了通往城市中心广场的游行大道，以及交织着阶梯型金字塔神庙、广场和宮殿的人造卫城，那里矗立着大量的精美石碑”结合所学知识可知，科潘遗址中发现的游行大道、阶梯型金字塔神庙、广场和宮殿等建筑，以及大量的精美石碑，都表明了玛雅文明在城市规划、建筑艺术和纪念性建筑方面达到了高度发展的水平，说明玛雅人创造了灿烂文明，C项正确；科潘的城市布局和建筑可能具有一定的功能性，但“完善了城市功能”这个选项并没有充分体现玛雅文明的特点，排除A项；玛雅文明并不是以工商业著称，而是以其文化和宗教建筑等成就知名，排除B项；玛雅文明的政治结构并不是典型的集权制国家，而是由多个城邦组成，每个城邦有自己的统治者，排除D项。故选C项。 24．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛羊等，掌握了冶铁技术。东非沿海地区桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙对外贸易发达，城市繁荣。这表明古代非洲（  ） A．对外交往源远流长 B．文明发展程度较高 C．文明地域差异明显 D．对外贸易比较发达 【答案】C 【来源】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代（非洲）。根据材料可知，西非地区的居民以从事农业生产为主，东非沿海地区的居民侧重发展对外贸易，由此可见，不同的自然地理环境影响着非洲区域文明的发展情况，C项正确；材料未涉及非洲对外交往源远流长的相关信息，不符合题意，排除A项；材料并未对比非洲与其他地区的文明发展状况，选项说法不准确，排除B项；材料仅涉及东非沿海地区对外贸易发达的信息，信息概括不全，排除D项。故选C项。 25．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）古人在特定空间内的活动创造了多姿多彩的世界文明，如表中文明成就的创造者是（  ） 独特的文字 波南帕克神庙壁画 金字塔庙宇 20进制和“零” 复杂的历法纪年 A．玛雅人 B．班图人 C．印加人 D．阿兹特克人 【答案】A 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（美洲）。根据“金字塔庙宇”、“20进制和‘零’”等信息可知，这些文明成就与古代玛雅人相符，A项正确；20进制是古代玛雅人创造的，不是班图人、印加人和阿兹特克人，排除BCD项。故选A项。 考点03．全球联系的建立 26．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）13世纪，培根提出从西班牙横渡大西洋到东方去的路程并不远，途中没有大陆；14世纪，但丁在《神曲》中以隐晦的语言阐明大地为球形；15世纪，教皇庇护二世认为环绕非洲的航行是可能的。上述材料可用以佐证（  ） A．地圆学说得到广泛认同 B．教会热衷于殖民扩张 C．科学革命促进思想解放 D．探索新航路由来已久 【答案】D 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪-15世纪（世界）。根据材料信息可知从“13世纪培根提出横渡大西洋到东方路程不远”“14世纪但丁阐明大地为球形”到“15世纪教皇认为环绕非洲的航行是可能的”可知，从13-15世纪已有人对开辟新的航线提出设想，D项正确；材料信息只提到了但丁隐晦地阐明大地为球形，无法得出地圆说已经得到了广泛的认同，排除A项。材料信息只提到了教皇认为环绕非洲的航行是可能的，无法得出教会是否热衷殖民扩张，排除B项；材料信息没有提到科学的发展，无法知道科学革命是否促进了思想的解放，排除C项。故选D项。 27．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）有学者指出，“正是这些欧洲君主国向合股公司发了特许状，为哥伦布和达·伽马们提供了取得这些成就的必要的支持。”该学者意在说明新航路的开辟（ ） A．加速了商品在世界范围流动 B．得益于西欧专制王权的支持 C．建立起世界各地的直接联系 D．是西方列强瓜分世界的开始 【答案】B 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知是目的题。据材料时间信息得出准确时空是：近代西方。根据材料“正是这些欧洲君主国向合股公司发了特许状，为哥伦布和达·伽马们提供了取得这些成就的必要的支持”可知，该学者指出，欧洲君主的特许状为海外探险提供了必要的支持，意在说明新航路开辟得益于专制王权的支持，B项正确；商品在世界范围内流动是新航路开辟的影响，材料没涉及，排除A项；建立起世界各地的联系是新航路开辟的影响，材料强调的是新航路开辟的原因，排除C项；教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始，排除D项。故选B项。 28．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）15世纪晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行时发现阿拉伯人用来确定纬度的仪器更为简便，以此为原型制作出十字标尺（下图）和反向标尺。这种发明（  ） A．提供了远洋探险的技术支持 B．助推了东西方商业贸易开启 C．促成了欧洲科学革命的发生 D．推动了基督教在世界的传播 【答案】A 【来源】安徽省宿州市、亳州市2023-2024学年高一下学期期末质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是15世纪晚期的葡萄牙。根据材料信息“15世纪晚期”“葡萄牙水手在印度洋上航行”“制作出十字标尺和反向标尺”可知，葡萄牙发明了在远洋航行中确定位置的仪器，这为其航海活动提供了技术支持，A项正确；东西方商业贸易早已存在，选项与史实不符，排除B项；欧洲科学革命出现于16世纪中期，选项夸大了该发明的影响，排除C项；“十字标尺”不能反映出基督教的传播，排除D项。故选A项。 29．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）1492年，马丁贝海姆制作的“地球苹果”收藏于日耳曼民族博物馆，它是欧洲现存最古老的地球仪，但德意志人并没有率先启动向西航行的探险。这主要是由于（  ） A．德意志尚未形成统一国家 B．欧洲内陆受价格革命影响小 C．德意志民间缺失探险意识 D．科学理论打破了地球中心论 【答案】A 【来源】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。据材料可知，新航路的开辟得到皇室的大力支持，而德意志当时尚未完成统一，导致德意志人并没有率先启动向西航行的探险，A项正确；新航路的开辟，促使欧洲出现价格革命，而非价格革命影响新航路开辟，排除B项；根据材料信息，无法判定德意志是否缺失探险意识，排除C项；打破了地球中心论的是哥白尼的“日心说”，而哥白尼提出“日心说”是在1543年，排除D项。故选A项。 30．（22-23高一下·安徽芜湖·期末）有学者认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，经历了几个世纪的扩张，的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁。材料表明（  ） A．历史的真相因为久远难以查明 B．历史结论必须得到考古证实 C．新航路开辟与奥斯曼帝国无关 D．历史解释应进行多角度分析 【答案】D 【来源】安徽省芜湖市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是新航路开辟时期（西葡和奥斯曼帝国）。据材料“奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度……的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁”，可以看出不同的学者，鉴于立场或是角度的不同，对于奥斯曼帝国是否威胁商路，存在争议，体现出历史解释应进行多角度分析，D项正确；历史真相有时是可以通过文物和文献，进行查明的，排除A项；历史结论不一定得经过考古证实，排除B项；从两位学者对奥斯曼帝国的评价，说明新航路开辟与奥斯曼帝国有关，排除C项。故选D项。 31．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）从1518到1600年，美洲有记载的传染病大爆发就有17次，数千万人失去了生命，仅墨西哥一地自1519年后的100年间，印第安人就从2000万锐减至75万。其直接影响是（ ） A．完善了拉丁美洲的疾病预防体系 B．促进了世界物种的全球流动 C．便利了欧洲人在此建立殖民统治 D．完成了欧洲资本的原始积累 【答案】C 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16到17世纪（美洲、欧洲）。根据材料“印第安人就从2000万锐减至75万”结合所学知识可知，新航路开辟导致天花、麻疹等疾病的传播，从而造成当地人口大量减少，这在一定程度上便利了殖民者的殖民扩张，C项正确；传染病导致美洲人锐减，无法直接完善疾病预防体系，排除A项；美洲人锐减与物种流动无关，排除B项；欧洲在美洲的殖民扩张，有利于欧洲资本的原始积累，属于间接影响，不是直接影响，排除D项。故选C项。 32．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）16世纪后，英国人嗜糖成瘾，一位曾见过英国女王伊丽莎白一世的德国旅行家记载道：“65岁的女王陛下依然平和美丽，但她的牙齿已经发黑。”这一现象反映出（  ） A．商业革命改变英国生活习俗 B．资本主义世界市场基本形成 C．英国已经成为世界殖民霸主 D．工业革命后物质生活的丰富 【答案】A 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪后（英国）。根据材料信息“16世纪后，英国人嗜糖成瘾，65岁的女王陛下依然平和美丽，但她的牙齿已经发黑”结合所学可知，商业革命是指15、16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，主要包括以下方面：流通中的商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商业经营方式的转变等。材料中英国人嗜糖成瘾，女王依然平和美丽，但牙齿已经发黑，说明糖在英国人的生活中已十分普遍，反映了新航路的开辟促进了商品的流通，提高了人们的生活水平，A项正确；15、16世纪新航路的开辟，使世界开始连为一个整体，世界市场尚未基本形成，排除B项；材料没有关于英国霸主地位的介绍，无法得出英国已成为了世界殖民霸主，排除C项；工业革命是在18世纪60年代才开始，排除D项。故选A项。 33．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）1637年，在华意大利传教士艾儒略撰写的《西方问答》一书中留下了如下记载：“大西近海一国，每岁所入（美洲白银），亦不下数百万，有识者曰：‘敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也。”这种现象反映的是（  ） A．殖民扩张 B．价格革命 C．商业革命 D．白银货币化 【答案】B 【来源】安徽省六安第二中学河西校区2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据“敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也”可知材料强调的是大量金银涌入欧洲，造成欧洲商品价格上涨，这是价格革命的表现，B项正确；大量金银涌入欧洲，造成商品价格上涨指的是价格革命，不是殖民扩张，排除A项；商业革命不包括商品价格上涨，排除C项；材料反映的是价格革命，而非白银货币化，排除D项。故选B项。 34．（23-24高一下·安徽宣城·期末）下图是16世纪的版画，描绘了5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口准备卸货的情景。这些大帆船上装运的货物最有可能是（ ） A．生丝 B．白银 C．玉米 D．黑奴 【答案】A 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是16世纪世界。通过观察图片，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙的马尼拉大帆船来往穿梭于菲律宾和墨西哥之间的太平洋上，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，A项正确； 在太平洋上往来的马尼拉大帆船上的货物并非白银，主要是来自中国产品，排除B项； 材料虽然涉及新航路开辟时期，据所学可知，西班牙控制的太平洋贸易商品主要是中国商品，不涉及玉米，排除C项；新航路开辟时期虽然出现黑奴贸易，但是西班牙控制的太平洋贸易商品主要是中国商品，排除D项。故选A项。 35．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）16世纪以前，欧洲的物价在几百年间一直比较稳定，但从16世纪30年代起，物价迅速上涨。到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国的物价指数比16世纪初高2．6倍，英国高2．2倍。这一现象（ ） A．打破了人类文明的封闭状态 B．引发了全球商品流动 C．宣告了殖民主义时代的到来 D．推动了欧洲历史进程 【答案】D 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：16世纪的欧洲。根据材料概况可知：材料强调的是新航路引起的价格革命，根据所学，价格革命加速了欧洲封建制度的解体，推动了欧洲历史进程，D正确；打破了人类文明的封闭状态是新航路开辟的影响，排除A项；引发了全球商品流动是新航路开辟的影响，排除B项；材料未涉及对殖民地的掠夺，排除C项。故选D项。 考点04．西方人文主义的发展与资本主义制度的确立 36．（23-24高一下·安徽宿州、亳州·期末）中世纪的欧洲，教会对画家们说：“最重要的是把《圣经》故事里的人物画清楚，把故事讲明白，让人一眼就能看懂。”到文艺复兴时期，意大利画家乔托的宗教画中的人物被刻画上丰富的表情，并让他们的眼神不再诡异地盯着观众，而是看向各自该看的地方。由此可知，乔托（  ） A．批判基督教会 B．追求自由平等 C．推崇人文主义 D．主张信仰得救 【答案】C 【来源】安徽省宿州市、亳州市2023-2024学年高一下学期期末质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是中世纪的欧洲。根据材料信息“人物被刻画上丰富的表情”“看向各自该看的地方”可知，乔托的绘画相比中世纪的绘画更贴近现实，更具表现力，让人充满生气，这是人文主义精神的表现，C项正确；乔托的宗教画虽与中世纪教会的要求不符，但无法说明其批判基督教会，排除A项；材料中体现不出平等的信息，排除B项；“信仰得救”是宗教改革家马丁·路德提出的，排除D项。故选C项。 37．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）1521年，马丁·路德被教会审判为异端，但是德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护，将他隐藏在一处堡垒中，以使他免受迫害。这一现象表明（  ） A．教会审判遭到公开抵制 B．德意志的王权空前强大 C．言论自由得到充分保护 D．宗教改革符合君主利益 【答案】D 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1521年（欧洲）。根据材料可知，马丁·路德被教会审判为异端，但德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护，说明世俗君主支持马丁·路德的宗教改革，体现了宗教改革符合君主利益，D项正确；“德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护”与教会审判遭到公开抵制不符，A项不符合材料，排除A项；此时德意志的王权并不是空前强大，排除B项；“马丁·路德被教会审判为异端，但是德意志选帝侯腓特烈秘密地为他提供了庇护”说明言论自由没有得到充分保护，C项不符合史实，排除C项。故选D项。 38．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）16世纪，波兰天文学家哥白尼在一篇四页的《短论》中总结了自己的“日心说”猜想，否定天主教会宣扬的“地心说”，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出万有引力定律，解释了自然世界运行的客观规律。这说明（ ） A．科学革命助推了思想解放 B．科学技术改变生活方式 C．思想解放促进了科技革命 D．天主教会丧失绝对权威 【答案】A 【来源】安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题。时空是16—17世纪（欧洲）。据本题材料信息可得出主要结论：16—17世纪，欧洲自然科学研究取得了重大突破，促进了欧洲的思想解放和社会进步，说明科学革命助推了思想解放，A项正确；日心说和万有引力定律对人类生活的影响不大，因此无法说明科学技术改变生活方式，排除B项；材料科学革命对思想解放的作用，思想解放促进科技革命因果倒置，排除C项；天主教会依然具有较大影响力，丧失绝对权威不符合史实，排除D项。故选A项。 39．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）下图是拉斐尔创作的《椅子上的圣母》，图中圣母包着头巾，身披带有装饰的披肩，着装打扮与西欧普通妇女无异。该作品（  ） A．摆脱了宗教影响 B．彰显了人性之美 C．提高了妇女地位 D．否定了神的价值 【答案】B 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“图中圣母包着头巾，身披带有装饰的披肩，着装打扮与西欧普通妇女无异。”可知，该作品是文艺复兴时期的代表作，体现了人文主义精神，彰显人性之美，B项正确；摆脱了宗教影响说法不符合史实，排除A项；一幅作品并不能提高妇女地位，排除C项；否定神的价值说法不符合史实，排除D项。故选B项。 40．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐井轻易地接受，且在国内民族众多的情况下达成高度的一致。这里“很快得到人们青睐的法则“产生于哪一次思想解放运动（  ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 【答案】D 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。根据“法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐并轻易地接受”并结合所学内容可知，启蒙运动中的思想指导了法国大革命，所以“很快得到人们青睐的法则”产生于启蒙运动，D项正确；影响了法国大革命的思想解放运动是启蒙运动，而不是文艺复兴、宗教改革和科学革命，排除ABC项。故选D项。 41．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）16世纪，英格兰将世俗权力与宗教权力绑定在“王权至尊”的体制之下，将奉行何种宗教信仰设定为衡量政治立场的重要尺度。这一行为（ ） A．受益于近代科学的兴起 B．提供了理性王国的蓝图 C．导致资产阶级革命爆发 D．推动英国民族国家形成 【答案】D 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（英国）。根据材料“英格兰将世俗权力与宗教权力绑定在‘王权至尊’的体制之下”结合所学知识可知，16世纪的宗教改革运动中，英国议会通过一系列法律文件，强化英国国王在教会和世俗生活中的权威，增强了英国民众的民族意识，推动了英国民族国家的形成，D项正确；近代科学的兴起时间是16世纪到17世纪，和材料主旨无关，排除A项；启蒙运动提供了理性王国的蓝图，与材料无关，排除B项；资产阶级革命爆发与英国内部社会矛盾有关，排除C项。故选D项。 42．（23-24高一下·安徽安庆·期末）1862年7月，美国颁发国会通过的《联邦所得税法》，创造性地开始向富人征收“个人所得税”，收入在600 美元到1万美元的富人，收入的3%上缴；收入超过1万美元者，收入的5%上缴。美国征收“个人所得税”意在（  ） A．调节贫富差距 B．解决财政危机 C．加强宏观调控 D．实现共同富裕 【答案】B 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1862年（美国）。据材料可知，美国征收“个人所得税”是在1862年，此时南北内战已经发生一年多，战争需要大量财政开支，B项正确；根据时代背景，当时主要是为了解决财政危机，并非调节贫富差距，排除A项；加强宏观调控是手段不是目的，排除C项；实现共同富裕不符合史实，排除D项。故选B项。 43．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）1688年，荷兰共和国执政威廉在英国资产阶级和新贵族的邀请下，出兵英国，推翻斯图亚特复辟王朝，英国史书上称为“光荣革命”。发动“光荣革命”的七位政变者中有四位是辉格党领袖，代表新贵族利益。剩下三位有托利党创始人，顽固守旧的男爵，还有伦敦主教，他们是典型的旧贵族的代表。据此可知，光荣革命（  ） A．标志着英国君主立宪制的正式确立 B．使英国议会政党制形成 C．是资产阶级与封建阶级妥协的产物 D．使国王处于“统而不治” 【答案】C 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。据题意可知，发动“光荣革命”的七位政变者中有四位是辉格党领袖，代表新贵族利益。剩下三位有托利党创始人，顽固守旧的男爵，还有伦敦主教，他们是典型的旧贵族的代表，说明光荣革命的领导者是新旧掺杂，体现了资产阶级与封建阶级的妥协，C项正确；《权利法案》颁布后英国才建立了君主立宪制，排除A项；光荣革命不是英国一会政党制形成的标志，排除B项；光荣革命后英国国王保留了行政权，尚未处于“统而不治”的状态，排除D项。故选C项。 44．（23-24高一·安徽皖中名校联盟（合肥第八中学）·期末）1789年，法国制宪议会颁布了大革命时期的纲领性文件，文件中明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这一文件是（  ） A．《权利法案》 B．《法兰西第三共和国宪法》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 【答案】D 【来源】安徽省皖中名校联盟（合肥市第八中学）2023-2024学年高一下期末检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1789年法国。据本题材料可知，1789 年法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，成为法国大革命时期的纲领性文件，D项正确；《权利法案》是英国的法律文件，并非法国大革命时期的纲领性文件，排除A项；《法兰西第三共和国宪法》颁布于 1875 年，时间不符，排除B项；《独立宣言》是美国的重要文件，与法国大革命无关，排除C项。故选D项。 45．（23-24高一下·安徽安庆·期末）在责任内阁制下，英国内阁的首脑是首相，首相是议会中多数党的领袖，有权提名各部大臣及其他高级官员，掌握国家的行政大权，同时又能对立法活动施加重要影响，并有权解散议会。这表明（  ） A．首相成为事实上的国家最高领导人 B．责任内阁制缺乏分权制衡精神 C．拥有行政权的内阁是国家权力中心 D．英国君主立宪政体还有待完善 【答案】A 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。时空是近代英国。依据材料“在责任内阁制下，英国内阁的首脑是首相，首相是议会中多数党的领袖，有权提名各部大臣及其他高级官员，掌握国家的行政大权，同时又能对立法活动施加重要影响，并有权解散议会”可知，首相掌握国家的行政大权，有权解散议会等，故首相成为事实上的国家最高领导人，A项正确；内阁对议会负责，议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，故责任内阁制具有分权制衡精神，排除B项；议会是国家权力中心，排除C项；材料没有涉及制度的完善性问题，排除D项。故选A项。 46．（23-24高一下·安徽合肥庐江县·期末）1870年普法战争时，法军按照马匹行进速度计算普鲁士军队开进时间。而普军却首次大规模利用铁路运输快速集结起数量惊人的部队，即便是后备军人集结速度也大大超过法国职业军队。这一现象说明当时（  ） A．法国工业革命落后于德国 B．战争方式发生较大改变 C．蒸汽机的应用进展很缓慢 D．德意志帝国的穷兵黩武 【答案】B 【来源】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1870年的欧洲。根据材料“法军按照马匹行进速度计算普鲁士军队开进时间”“普军却首次大规模利用铁路运输快速集结起数量惊人的部队”可知，普法战争时期，普鲁士军队已经大规模利用铁路运输集结军队，极大地提高了军人集结速度，说明战争方式发生了较大改变，B项正确；材料并未对比法国与德国的工业革命进程，不符合题意，排除A项；第一次工业革命时期，蒸汽机的应用进展较快，排除C项；材料并不是强调德意志帝国不断地发动侵略战争，不符合题意，排除D项。故选B项。 47．（23-24高一下·安徽蚌埠·期末）1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》等有关社会福利的法律，德意志皇帝威廉二世也热心于社会事业，曾表示要召集国际会议讨论社会问题。这表明当时德意志帝国（  ） A．建立了“福利国家”制度 B．注重利用福利来稳定社会秩序 C．维护了工人阶级的根本权益 D．理解并同情社会主义工人运动 【答案】B 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代德意志帝国。结合所学内容可知，德意志帝国颁布的这些法律完善了社会福利制度，从而有利于缓和社会矛盾，有利于稳定社会秩序，B项正确；“福利国家”制度出现于二战以后，排除A项；德意志帝国的目的是为了稳定社会秩序，并不是维护工人阶级的根本利益，更不是理解和同情社会主义工人运动，排除CD项。故选B项。 48．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）1789年7月，法国民众攻占巴士底狱，革命风暴迅速席卷法兰西，资产阶级制宪议会于8月颁布了《人权宣言》。但托克维尔认为：“（大革命后）统治者垮台了，但他事业中最本质的东西仍然未倒……人们多少次想打倒专制政府，都仅限于将自由的头颅安放在一个受奴役的躯体上。”这说明法国（ ） A．封建制度根深蒂固 B．革命进程不断发展 C．斗争形势异常激烈 D．社会发展停滞不前 【答案】A 【来源】安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1789年（法国）。据本题材料“（大革命后）统治者垮台了，但他事业中最本质的东西仍然未倒……人们多少次想打倒专制政府，都仅限于将自由的头颅安放在一个受奴役的躯体上。”可知，法国大革命爆发后，虽然颁布了《人权宣言》，但法国的专制思想依然存在，说明封建制度根深蒂固，A项正确；材料并未涉及法国大革命的重要时间节点，无法说明革命进程不断发展，排除B项；斗争形势异常激烈强调革命过程的剧烈程度，而材料强调法国封建思想的影响，排除C项；法国大革命促进了社会的进步，社会发展停滞不前与史实不符，排除D项。故选A项。 49．（23-24高一下·安徽阜阳·期末）“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”材料中所说的“这场革命”最有可能是（ ） A．尼德兰革命 B．法国大革命 C．德意志帝国统一 D．俄国农奴制改革 【答案】B 【来源】安徽省阜阳市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是近代法国。根据材料“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”及所学可知，18世纪后期的法国大革命动摇了欧洲封建统治基础，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远影响，B项正确；16世纪尼德兰革命后建立了荷兰，是建立在商业资本基础上的，且影响有限，排除A项；德意志通过三次王朝实现了国家统一，与题意无关，排除C项；俄国农奴制改革对俄国影响深远，没有对欧洲大部分地区产生广泛影响，排除D项。故选B项。 考点05．改变世界面貌的工业革命 50．（22-23高一下·安徽芜湖·期末）农业革命经历了几个世纪的演变，为工业贡献劳动力、粮食原料和资金。工业革命后，一方面加速了圈地运动，促进资本主义大农场、牧场的建立和集中；另一方面推动了农业生产技术的提高和变革。这表明（  ） A．农业革命与工业革命相互作用 B．工业革命推动了农业革命的发生 C．工业革命引起了大批农民失业 D．农业是工业革命的主要资金来源 【答案】A 【来源】安徽省芜湖市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“农业革命……为工业贡献劳动力、粮食原料和资金。工业革命后……推动了农业生产技术的提高和变革”结合所学知识可知，农业革命为工业革命提供劳动力、资金，工业革命又推动了农业技术的提高，两者是相互作用的，A项正确；农业革命发生在工业革命之前，排除B项；材料不涉及农民失业，无法得知C项结论，排除C项；工业革命的主要资金来源是殖民扩张以及世界贸易所带来的资本原始积累，与农业关系不大，排除D项。故选A项。 51．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）1847年，英国议会通过了《河道法令》，法令规定，禁止污染任何作为公共供水水源的河流、水库、供水系统的管道及其他部分，授权卫生管理机构对没有实施供水防污措施的机构切断供水。这反映了当时英国（  ） A．放弃自由主义政策 B．环境污染问题严峻 C．经济发展速度放缓 D．社会治理效果显著 【答案】B 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1847年（英国）。英国议会通过《河道法令》，明确禁止污染公共供水的相关设施，并授权卫生管理机构采取切断供水的措施来强制实施供水防污，这充分表明当时英国的环境污染，尤其是涉及公共供水的环境污染问题已经相当严重，到了必须通过法令来加以整治的程度，B项正确；1847 年时，英国正处于工业革命时期，自由主义政策仍是主流，通过这个法令不能说明英国放弃了自由主义政策，排除A项；材料中并未提及经济发展速度的相关信息，无法得出经济发展速度放缓的结论，排除C项；法令刚刚通过，还未实施，无法据此判断社会治理的效果是否显著，排除D项。故选B项。 52．（23-24高一下·安徽宣城·期末）下表是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比。这表明（ ） 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13%① 10% - 1913年 15% 11% 13% 8% 4% 注①：1872 年数据。 A．世界经济联系日益紧密 B．英国逐渐成为世界工厂 C．世界殖民地已瓜分完毕 D．世界贸易格局发生变化 【答案】D 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870--1913年（中国）。据本题材料“1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比”概括得出结论是：1870年的世界贸易占比中英国占绝对优势，到了1913年，英占比大幅下降，美国占比上升，法国占比下降，这反映了第二次工业革命后，世界贸易格局发生了变化，D项正确；各国世界贸易的占比状况无法说明世界经济联系日益紧密，排除A项；英国在世界贸易占比下降正是英国逐渐丧失世界工厂地位的表现，排除B项；世界贸易占比的变化与世界殖民地被瓜分完毕没有直接和必然的联系，排除C项。故选D项。 53．（23-24高一下·安徽宿州、示范高中·期末）1900年之后，美国家庭广泛使用电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器等电器，给家庭主妇带来了真正的休闲时间，各式各样的妇女俱乐部迅速创立。有学者认为：“对于妇女的解放来说，这比历史上英勇斗争的妇女参政运动者的鼓动宣传更有效力。”这体现了（ ） A．女性政治地位得到提高 B．经济发展冲击传统观念 C．大众消费社会逐渐兴起 D．科技进步提高生活质量 【答案】B 【来源】安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1900年后美国。由“1900年之后，美国家庭广泛使用电动洗衣机……给家 庭主妇带来了真正的空闲时间……‘对于妇女的解放来说，这比历史上英勇斗争的妇女参政运动者的鼓动宣传更有效力’”可知，科技与经济发展使妇女从家庭劳动中解放出来，能够更广泛地参加社会生活，冲击了将女性束缚在“家庭主妇”角色的传统观念，B项正确；女性政治地位得到提高一定层度能在材料中有所体现，但是材料重点不是强调女性政治地位提高，材料重点强调的是经济发展对传统观念的冲击，排除A项；材料不能体现大众消费社会逐渐兴起，排除C项；材料虽提及电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器等电器，这些电器是科技发展的体现，但是材料不涉及人们生活质量，排除D项。故选B项。 54．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）有学者指出，20世纪初的商业规模已可以覆盖全球，商业订单以信件、电话、电报和无线电来传递。由此可见，两次工业革命（ ） A．加强不同社会制度国家之间的合作 B．推动资本主义世界市场形成发展 C．使欧美各国政治制度发生根本改变 D．大大提高了底层百姓的生活水平 【答案】B 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。根据材料“20世纪初的商业规模已可以覆盖全球，商业订单以信件、电话、电报和无线电来传递。”结合所学知识可知，两次工业革命通过提高生产效率和改善交通、通信手段，工业革命促进了全球贸易的扩大和市场的一体化，推动资本主义世界市场形成发展，B项正确；工业革命可能促进了不同国家之间的合作，但这个选项并没有直接反映在题目中提到的商业订单传递方式上，排除A项；此时的欧美各国政治制度依然是资本主义制度，其政治制度没有发生根本改变，排除C项；工业革命在一定程度上改善了人们的生活，但它对底层百姓生活水平的影响是复杂的，既有积极的一面也有可能带来的社会问题，但是材料没有体现当时底层百姓的生活水平，排除D项。故选B项。 55．（23-24高一下·安徽宣城·期末）1700年，英国进口原棉139．6万磅，1720年上升到196．8万磅，1760年增加到235．9万磅1780年则突增到687．7万磅，1800年达到5601．1万磅。由此可知（ ） A．工业革命正在发生 B．世界棉花种植面积扩大 C．英国殖民扩张加剧 D．英国棉纺织业持续发展 【答案】D 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“1700年，英国进口原棉139．6万磅，1720年上升到196．8万磅，1760年增加到235．9万磅1780年则突增到687．7万磅，1800年达到5601．1万磅”可知，1700年以后，英国进口原棉持续上升，尤其18世纪后期增加更多，反映了工业革命棉纺织业发展，对原材料的需求巨大，可见英国棉纺织业持续发展，D项正确；工业革命开始于1765年，排除A项；根据材料无法判断世界棉花种植面积大小，排除B项；材料只涉及到英国进口原棉增多，但不知是通过何种方式获得的，排除C项。故选D项。 56．（23-24高一下·安徽安庆·期末）下表是1870——1910年世界帆船吨位数（单位：百万净吨），这一变化趋势缘于（  ） 年份 帆船 1870 年 14．1 1880年 14．5 1890年 12．0 1900年 10．0 1910年 8．4 A．政局形势动荡不安 B．交通领域发生动力革命 C．各国逐渐提高关税 D．世界贸易规模不断缩小 【答案】B 【来源】安徽省安庆市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是原因题。时空是近代世界。根据材料并结合所学知识可知，1870——1910年世界帆船吨位数不断下降，是因为用于海运的机动轮船越来越多，机动轮船动力大且不受风力风向影响，故帆船日益退出海上航运，B项正确；关注时间1870—1910年，第二次工业革命时期，世界市场最终形成，世界总贸易量应该是不断扩大的，政局形势动荡不安没有改变这一史实，排除A项；各国逐渐提高关税主要发生在经济危机时期，此时正是各国资本主义经济大发展时期，C项说法不符合史实，排除C项；D项说法与史实不符，排除D项。故选B项。 57．（23-24高一下·安徽宣城·期末）南北战争结束后的1865-1894年，每年从欧洲移民到美国纽约的人中，大约有12万英国人、11万德国人。1895-1914年，每年有16万意大利人移民纽约。这可以说明（ ） A．纽约成为世界金融中心 B．美国经济正在崛起 C．启蒙思想开始传入美国 D．欧洲人口急剧减少 【答案】B 【来源】安徽省宣城市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。根据材料可知，大量移民前往美国，说明美国经济正在发展，需要大量劳动力，B项正确；大量移民前往美国，不能代表纽约成为世界金融中心，排除A项；启蒙思想开始传入美国说法绝对化，排除C项；移民迁往美国并不意味着欧洲人口急剧减少，也有可能其他地区迁往欧洲，排除D项。故选B项。 考点06．马克思主义的诞生 58．（23-24高一下·安徽马鞍山第二中学·期末）巴黎公社在选举权和被选举权方面取消了财产上的限制，淡化了国籍观念，甚至连敌对者的选举权利也没有被剥夺，这说明巴黎公社（  ） A．强调了权利平等 B．受马克思主义直接指导 C．保障了工人权益 D．建立在工农联盟基础上 【答案】A 【来源】安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（世界）。根据材料信息“选举权和被选举权方面取消了财产上的限制，淡化了国籍观念，甚至连敌对者的选举权利也没有被剥夺”可知，巴黎公社的选举权具有普遍性，强调平等，A项正确；结合所学可知，巴黎公社失败的原因之一就是没有马克思主义的科学指导，排除B项；材料“甚至连敌对者的选举权利也没有被剥夺”可知，巴黎公社的选举权具有普遍性，仅保障工人权益，不足以概括材料，排除C项；材料也没有建立工农联盟的相关信息，排除D项。故选A项。 59．（23-24高一下·安徽芜湖·期末）傅立叶坚决主张用改良的手段来改造社会；欧文认为社会改造应该由政府来实行，幻想政府以和平的方式进行改革。但他们的设想最终都归于失败，由此可推知（ ） A．科学革命理论亟待产生 B．工人阶级普遍缺乏斗争精神 C．民众更加注重经济诉求 D．资产阶级主动改善劳工待遇 【答案】A 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：近代西方。傅里叶和欧文等空想社会主义者都想通过和平方式实现向社会主义过渡，但最后都失败了，说明这个时候需要一个科学理论来指导，A项正确；当时工人阶级已经觉醒，已经有斗争的意识，排除B项；材料没体现经济诉求，排除C项；空想社会主义者的设想都失败了说明资产阶级并未主动改善劳工待遇，排除D项。故选A项。 60．（23-24高一下·安徽六安第二中学河西校区·期末）“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”这里的“大炮”是指（  ） A．宗教改革 B．启蒙运动 C．空想社会主义 D．科学社会主义 【答案】D 【来源】安徽省六安第二中学河西校区2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据“向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了”并结合所学内容可知，“乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮”指的是空想社会主义，而“大炮”是在空想社会主义的基础上出现的，所以“大炮”指的是科学社会主义，D项正确；宗教改革和启蒙运动都是在19世纪之前，与题意时间不符，排除AB项；空想社会主义是“小排炮”，不是“大炮”，排除C项。故选D项。 试卷第12页，共28页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$