精品解析:海南省2025年中考模拟考试数学试题(2)
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内容正文:
海南省2025年中考模拟考试数学科试题
(考试时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)
在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1. 的相反数是( )
A. B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据相反数的性质,互为相反数的两个数的和为0即可求解.
【详解】解:因为-+=0,
所以-的相反数是.
故选:D.
【点睛】本题考查求一个数的相反数,掌握相反数的性质是解题关键.
2. 数据20250000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:,
故选D.
3. 下列运算结果为的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:A选项:,不符合.
B选项:,符合.
C选项:与不是同类项,无法合并,不符合.
D选项:,不符合.
4. 如图所示的几何体的俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.
【详解】解:如图所示的几何体的俯视图是:
故选:D.
5. 多项式是( )
A. 三次三项式 B. 二次三项式 C. 三次二项式 D. 二次二项式
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查多项式的项数和次数,根据多项式的项数为单项式的个数,次数为最高项的次数,进行作答即可.
【详解】解:多项式是三次三项式,
故选:A.
6. 6名学生一周做家务的天数依次为4,4,5,7,7,7,这组数据的中位数和众数分别为( )
A. 5,4 B. 6,5 C. 6,7 D. 7,7
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了众数和中位数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
【详解】中位数:,
众数:7
故选:C.
7. 计算:( )
A. 2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了同分母分式减法计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
【详解】解:,
故选:A.
8. 如图,已知,平分.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查的是平行线的性质及角平分线的定义,解题时要熟练掌握并能灵活运用平行线的性质是关键.依据题意,根据平行线及角平分线的性质求解即可.
【详解】解:,
,;
平分,
.
.
故选:C
9. 如图,△OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且AB⊥x轴,若AB=6,OA=OB=5,则点A的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用HL证明△ACO≌△BCO,利用勾股定理得到OC=4,即可求解.
【详解】解:∵AB⊥x轴,
∴∠ACO=∠BCO=90°,
∵OA=OB,OC=OC,
∴△ACO≌△BCO(HL),
∴AC=BC=AB=3,
∵OA=5,
∴OC=4,
∴点A的坐标是(4,3),
故选:D.
【点睛】本题考查了坐标与图形,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
10. 一个不透明的盒子中装有4个形状、大小、质地完全相同的小球,这些小球上分别标有数字、0、2和3,现搅匀后从中随机一次摸出两个球,则这个小球所标数字乘积是正数的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查列举法求概率,根据题意,列举出所有等可能的结果,利用概率公式进行求解即可.
【详解】解:一次摸出两个球,共有,共6种等可能的结果,其中这个小球所标数字乘积是正数的只有这一种情况,
∴;
故选B.
11. 如图,矩形中,分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,作直线分别交于点,连接.若,,则的长是( )
A. 4 B. C. 8 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了作图—作垂线,线段垂直平分线的性质、矩形的性质、三角形全等的判定与性质、勾股定理,令交于,由线段垂直平分线的性质得出,证明得出,再由勾股定理计算即可得出答案.
【详解】解:令交于,
,
由作图可得:垂直平分,
,,
四边形为矩形,
,,
,
,
,
,
,
,,
,
故选:B.
12. 如图点A,C在反比例函的图象上,点B,D在反比例函数的图象上,轴,若,,与的距离为5,则的值为( )
A. B. 1 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是:根据题意列出等量关系式.设,两点的坐标分别为 、 ,根据点与点的横坐标相同,点与点的横坐标相同,得到点B的坐标为,点D的坐标为,由,,得到,根据与的距离为5,把代入中,即可求解.
【详解】解:设,两点的坐标分别为 、 ,
∵轴,
∴点与点的横坐标相同,点与点的横坐标相同,
∴点B的坐标为,点D的坐标为,
∵,,
∴ ,
解得 ,
∵与的距离为5,
∴ ,
把代入中,得:
,
即,
解得:,
故选:D.
二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)
13. 若,,则代数式的值是________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查代数式求值.先将代数式进行因式分解,然后将条件代入即可求值.
【详解】解:∵,,
,
故答案为:2.
14. 二次根式中,x的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,根据被开方数大于等于0即可得出答案.
【详解】解:根据题意可知:,
解得:,
故答案为:
15. 《九章算术》是中国传统数学重要的著作之一,其中第九卷《勾股》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之、深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用几何语言表达为:如图,是的直径,弦于点E,寸,寸,则直径长为 _______寸.
【答案】26
【解析】
【分析】本题主要考查了垂径定理和勾股定理,设寸,则寸,由垂径定理得到寸,再由勾股定理可得方程,解方程即可得到答案.
【详解】解:设寸,则寸,
,是直径,
寸,
在中,由勾股定理得,
,
,
寸,
故答案为:26.
16. 如图,在中,,,,点P是边上任意一点,过点P作,,垂足分别为点D,E,连接,则的长是______,的最小值是______.
【答案】 ①. 10 ②. 4.8
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的运用、矩形的判定和性质以及直角三角形的面积的不同求法,题目难度不大,设计很新颖,解题的关键是求的最小值转化为其相等线段的最小值.先由勾股定理求出,连接,根据矩形的性质可知:,当最小时,则最小,根据垂线段最短可知当时,则最小,再根据三角形的面积为定值即可求出的长.
【详解】解:中,,,,
,
连接,
∵于点,于点,
四边形是矩形,
,
当最小时,则最小,根据垂线段最短可知当时,则最小,
.
故答案为:10;4.8.
三、解答题(本大题满分72分)
17. (1)计算:;
(2)解不等式,并写出它的非负整数解.
【答案】(1);(2),0,1
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,求不等式组的非负整数解,实数的运算,熟知相关计算法则是解题的关键.
(1)先计算立方根和负整数指数幂,再计算乘方和去括号,最后计算加减法即可得到答案;
(2)先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集,最后求出不等式组的非负整数解即可.
【详解】解:(1)
;
(2)
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴原不等式组的解集为,
∴原不等式组的非负整数解为0,1.
18. 某快递企业为提高工作效率,拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣.相关信息如下表:
A型机器人台数
B型机器人台数
总费用(单位:万元)
1
3
260
3
2
360
求A、B两种型号智能机器人的单价.
【答案】A种型号智能机器人的单价为80万元,B种型号智能机器人的单价为60万元.
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,设A种型号智能机器人的单价为x万元,B种型号智能机器人的单价为y万元,根据表格中的1台A,3台B的总费用为260万元,3台A,2台B的总费用为360万元建立方程求解即可.
【详解】解:设A种型号智能机器人的单价为x万元,B种型号智能机器人的单价为y万元,
由题意得,,
解得,
答:A种型号智能机器人的单价为80万元,B种型号智能机器人的单价为60万元.
19. 某学校食堂为在校午休的960名学生提供了四种套餐,为了解大家对这四种套餐的喜好情况,随机抽取240名学生进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查,根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:
(1)本轮调查采取的调查方式是______;(填写“普查”或“抽样调查”)
(2)在抽取的240人中最喜欢套餐的人数为______,套餐所占的百分比为______,扇形统计图中“”对应扇形的圆心角的大小为______;
(3)依据本次调查的结果,请你估计全体960名学生中最喜欢套餐的人数为______.
【答案】(1)抽样调查
(2),,
(3)
【解析】
【分析】本题考查了判断全面调查与抽样调查,条形统计图与扇形统计图的信息关联,由样本估计总体,求扇形统计图圆心角度数.
(1)根据随机抽取240名学生进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查,即可得出答案;
(2)由乘以最喜欢套餐所占的比例即可得出最喜欢套餐的人数;用最喜欢的人数除以即可得出套餐所占的百分比;求出最喜欢套餐的人数所占的比例,再乘以即可得出扇形统计图中“”对应扇形的圆心角的大小;
(3)用乘以最喜欢套餐的人数所占的比例即可得出答案.
【小问1详解】
解:本轮调查采取的调查方式是抽样调查,
故答案为:抽样调查;
【小问2详解】
解:在抽取的240人中最喜欢套餐的人数为(人),
套餐所占的百分比为,
扇形统计图中“”对应扇形的圆心角的大小为:,
故答案为:,,
【小问3详解】
解:(人),
故答案为:.
20. 6月6日是全国“爱眼日”,某数学兴趣小组开展了“笔记本电脑的张角大小、顶部边缘离桌面的高度与用眼舒适度关系”的实践探究活动.如图,当张角时,顶部边缘A处离桌面的高度的长为10cm,此时用眼舒适度不太理想.小组成员调整张角大小继续探究,最后联系黄金比知识发现当张角时(点是A的对应点)用眼舒适度较为理想.(结果精确到1cm;参考数据:,,,)
(1)填空:______;______;
(2)求的长;
(3)求的长.
【答案】(1)30,72
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的实际应用:
(1)根据邻补角进行求解即可;
(2)解直角三角形即可;
(3)解直角三角形,求出,用求解即可.
【小问1详解】
解:∵,,
∴;
故答案为:30,72;
【小问2详解】
在直角三角形中,,
∴;
∴的长为;
【小问3详解】
在直角三角形中,,
∴,
∴;
∴的长约为.
21. 如图,在正方形中,点E为正方形内一点,且,将绕点B顺时针旋转90°得到,延长交直线于F点.
(1)求证:;
(2)试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)若,求证:;
(4)若,求的值.
【答案】(1)
证明:∵是正方形,
∴,,
∵将绕点B顺时针旋转得到,
∴,,
∴,
∴;
(2)是正方形,
理由:是正方形,理由为:
∵,
∴,
∵,
∴,,
∴四边形是正方形;
(3)
证明:过点作于,
∵, ,
,
∵四边形是正方形,
∴, ,
∴,
∴,
又∵, ,
∴,
,
∵将绕点按顺时针方向旋转,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,
∴;
(4)或
【解析】
【分析】(1)根据旋转的性质和正方形的性质,利用证明全等即可;
(2)根据全等三角形的性质,利用一组邻边相等的矩形是正方形解答即可;
(3)过点作于,根据证明,即可得到,然后根据(1)的全等三角形解答即可;
(4)分为点在线段上或点在线段的延长线上两种情况,过点作,则四边形为矩形,利用勾股定理和相似三角形的判定和性质解答即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
【小问4详解】
解:设正方形的边长为a,
①当点在线段上时,过点作,则四边形为矩形,
∵是正方形,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,即,,
∴,
∴,
∵,
∴
又∵,
∴,
∴,
∴,即,
解得,,
∴,,
∴,
∴;
②当在的延长线上时,过点作,则四边形为矩形,
∵,
∵,,
∵,即,
解得,即,,
∵,,
∴
∴,
∴,即,
解得,,
∴,,
∴,
∴;
综上所述,的值为:或.
【点睛】本题考查正方形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,旋转的性质,作辅助线构造直角三角形是解题的关键.
22. 如图1,在平面直角坐标系中,抛物线(a、c为常数)经过、两点.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)如图1,M是该抛物线上的一动点,且在直线的上方,连接,,.
①求四边形面积的最大值及此时点M的坐标;
②若,求点M的坐标;
(3)如图2,经过A、B、C三点的圆交y轴于点F,求点F的坐标.
【答案】(1)
(2)①四边形的面积最大值为,这是M点的坐标为 ②点M的坐标为
(3)点的坐标为
【解析】
【分析】(1)把C,E的坐标代入求出a,c的值即可解题;
(2)①先求出直线的解析式,过点作轴,交于点,设则,表示长,然后根据求出函数解析式,配方为顶点式得到最值即可;
②作的垂直平分线交于点H,交x轴于点G,设点G的坐标为,连接,,根据两点间距离公式得到m的值,然后求出直线的解析式,解函数解析式联立的方程组得到交点坐标即可;
(3)连接,求出抛物线与x轴交点坐标,然后证明,根据对应边成比例解答即可.
【小问1详解】
解:把、代入得:,
解得,
∴;
【小问2详解】
解:①设直线的解析式为,代入得:
,解得,
∴直线的解析式为,
如图,过点作轴,交于点,
设则,
,
,
∵,
∴当时,四边形的面积最大,最大值为,这是M点的坐标为;
②如图,作的垂直平分线交于点H,交x轴于点G,设点G的坐标为,连接,,
则,即,
解得,
∴点G的坐标为,
又∵的垂直平分线交于点H,
∴点H的坐标为,
同①可得直线的解析式为,
解方程组得:或(舍去),
∴点M的坐标为;
【小问3详解】
解:如图,连接,
令,
解得,
,
∵,,
,
,即
解得
∴点的坐标为 .
【点睛】本题考查二次函数的综合,待定系数法求函数解析式,二次函数中线段的最值,等腰三角形,相似三角形的判定和性质,勾股定理,掌握二次函数的性质是解题的关键.
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海南省2025年中考模拟考试数学科试题
(考试时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)
在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1. 的相反数是( )
A. B. 2 C. D.
2. 数据20250000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列运算结果为的是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示的几何体的俯视图是( )
A. B.
C. D.
5. 多项式是( )
A. 三次三项式 B. 二次三项式 C. 三次二项式 D. 二次二项式
6. 6名学生一周做家务的天数依次为4,4,5,7,7,7,这组数据的中位数和众数分别为( )
A. 5,4 B. 6,5 C. 6,7 D. 7,7
7. 计算:( )
A. 2 B. C. D.
8. 如图,已知,平分.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 如图,△OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且AB⊥x轴,若AB=6,OA=OB=5,则点A的坐标是( )
A. B. C. D.
10. 一个不透明的盒子中装有4个形状、大小、质地完全相同的小球,这些小球上分别标有数字、0、2和3,现搅匀后从中随机一次摸出两个球,则这个小球所标数字乘积是正数的概率为( )
A. B. C. D.
11. 如图,矩形中,分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,作直线分别交于点,连接.若,,则的长是( )
A. 4 B. C. 8 D.
12. 如图点A,C在反比例函的图象上,点B,D在反比例函数的图象上,轴,若,,与的距离为5,则的值为( )
A. B. 1 C. 5 D. 6
二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)
13. 若,,则代数式的值是________.
14. 二次根式中,x的取值范围是______.
15. 《九章算术》是中国传统数学重要的著作之一,其中第九卷《勾股》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之、深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用几何语言表达为:如图,是的直径,弦于点E,寸,寸,则直径长为 _______寸.
16. 如图,在中,,,,点P是边上任意一点,过点P作,,垂足分别为点D,E,连接,则的长是______,的最小值是______.
三、解答题(本大题满分72分)
17. (1)计算:;
(2)解不等式,并写出它的非负整数解.
18. 某快递企业为提高工作效率,拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣.相关信息如下表:
A型机器人台数
B型机器人台数
总费用(单位:万元)
1
3
260
3
2
360
求A、B两种型号智能机器人的单价.
19. 某学校食堂为在校午休的960名学生提供了四种套餐,为了解大家对这四种套餐的喜好情况,随机抽取240名学生进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查,根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:
(1)本轮调查采取的调查方式是______;(填写“普查”或“抽样调查”)
(2)在抽取的240人中最喜欢套餐的人数为______,套餐所占的百分比为______,扇形统计图中“”对应扇形的圆心角的大小为______;
(3)依据本次调查的结果,请你估计全体960名学生中最喜欢套餐的人数为______.
20. 6月6日是全国“爱眼日”,某数学兴趣小组开展了“笔记本电脑的张角大小、顶部边缘离桌面的高度与用眼舒适度关系”的实践探究活动.如图,当张角时,顶部边缘A处离桌面的高度的长为10cm,此时用眼舒适度不太理想.小组成员调整张角大小继续探究,最后联系黄金比知识发现当张角时(点是A的对应点)用眼舒适度较为理想.(结果精确到1cm;参考数据:,,,)
(1)填空:______;______;
(2)求的长;
(3)求的长.
21. 如图,在正方形中,点E为正方形内一点,且,将绕点B顺时针旋转90°得到,延长交直线于F点.
(1)求证:;
(2)试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)若,求证:;
(4)若,求的值.
22. 如图1,在平面直角坐标系中,抛物线(a、c为常数)经过、两点.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)如图1,M是该抛物线上的一动点,且在直线的上方,连接,,.
①求四边形面积的最大值及此时点M的坐标;
②若,求点M的坐标;
(3)如图2,经过A、B、C三点的圆交y轴于点F,求点F的坐标.
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