精品解析:内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-05-15
| 2份
| 22页
| 72人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-06-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52132274.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024——2025学年高二下学期期中考试 数学试卷 考试范围:选择性必修一、二、三 命题人:王一森 时间:120分钟 满分:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每题所给出的4个选项中有且只有一个是符合题意的. 1. 已知数列满足,则是它的( ) A 第6项 B. 第7项 C. 第8项 D. 第9项 2. 设A,B为两个事件,若,,则等于( ) A. B. C. D. 3. 已知函数,则曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 4. 已知随机变量,若,则( ) A. B. C. D. 5. 已知数列为等比数列,其中,为方程的两根.则( ) A. B. C. D. 6. 某校高三年级甲、乙两名学生平时测试的数学成绩,其中,在同一直角坐标系中,密度曲线的两个交点的横坐标为,且,则( ) A. B. C. D. 7. 某学校在一次调查“篮球迷”的活动中,获得了如下数据:以下结论正确的是(  ) 男生 女生 篮球迷 30 15 非篮球迷 45 10 附:, P 0.10 0.05 0.01 k 2.706 3841 6.635 A. 有90%的把握认为是否是篮球迷与性别有关 B. 有99%把握认为是否是篮球迷与性别有关 C. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为是否是篮球迷与性别有关 D. 在犯错误的概率不超过0.01的前提下,可以认为是否是篮球迷与性别有关 8. 设等差数列的前项和为,公差为,若,,则下列结论不正确的是( ) A. B. 当时,取得最大值 C. D. 使得成立的最大自然数是15 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.每题所给出的4个选项中都有不止一个选项是符合题意的,都选对得全分,部分选对得部分分,有错选不得分. 9. 下列有关线性回归分析的问题中,正确的是( ) A. 线性回归方程至少经过点中的一个点 B. 两个具有线性相关关系的变量的相关性越强,则线性相关系数的值越接近于1 C. 若设直线回归方程为,则当变量增加1个单位时,平均增加2个单位 D. 对具有线性相关关系的变量,,其线性回归方程为,若样本点的中心为,则实数的值是. 10. 已知函数,其导函数为,则( ) A. 有两个极值点 B. 有三个互不相同的零点 C. 方程有三个不同解,则实数的取值范围为 D. 11. 已知数列的前n项和,下列说法正确的是( ) A. B. 是公差为1的等差数列 C. 数列的前2025项和为 D. 数列前n项和 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若(为正常数)的展开式中所有项的系数之和为81,则展开式中的常数项为__________. 13. 为积极落实“双减”政策,丰富学生的课外活动,某校开设了航模、无人机、Ai技术等5门课程.分别安排在周一到周五,每天一节,其中Ai技术课不排在周一,航模和无人机课两天相邻的课程的安排方案种数为______. 14. 若函数有两个零点,则的取值范围是_______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列. (1)求通项公式. (2)设,求数列的前项和. 16. 如图,在四棱锥中,平面,,点M在棱PC上. (1)当M为PC上靠近点P的四等分点时,求证:平面; (2)若直线与平面所成的角为45°,当M为PC的中点时,求二面角的余弦值. 17. 已知函数,且满足. (1)求函数的解析式; (2)求函数在区间上的最大值与最小值. 18. 某学校高二年级乒乓球社团举办了一次乒乓球比赛,进入决赛的9名选手来自于3个不同的班级,三个班级的选手人数分别是2,3,4,本次决赛的比赛赛制采取单循环方式,即每名选手进行8场比赛,每场比赛采取5局3胜制,先赢得三场的人为获胜者,比赛结束,根据积分选出最后的冠军.如果最终积分相同,则同分选手加赛决出排名,积分规则如下:比赛中以或取胜的选手积3分,失败的选手积0分;而在比赛中以取胜的选手积2分,失败的选手积1分.已知第6场是甲、乙之间的比赛,设每局比赛甲取胜的概率为. (1)若进入决赛的9名选手获得冠亚军的概率相等,则比赛结束后冠亚军恰好来自同一个班级的概率是多少? (2)在第6场比赛中,当时,设甲所得积分为,求的分布列及期望 (3)在第6场比赛中,记甲取胜的概率为,求的最大值. 19. 已知分别为椭圆的左、右顶点,均为椭圆上异于顶点的点,为椭圆上的点,直线经过左焦点,直线经过右焦点. (1)求椭圆的标准方程. (2)试问是否为定值?若是定值,求出该定值;若不是,请说明理由. (3)设的面积与的面积分别为,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024——2025学年高二下学期期中考试 数学试卷 考试范围:选择性必修一、二、三 命题人:王一森 时间:120分钟 满分:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每题所给出的4个选项中有且只有一个是符合题意的. 1. 已知数列满足,则是它的( ) A. 第6项 B. 第7项 C. 第8项 D. 第9项 【答案】B 【解析】 【分析】根据项与项数的关系代入计算即可. 【详解】因为,解得, 所以是它的第7项. 故选:B. 2. 设A,B为两个事件,若,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据条件公式直接代入运算即可. 【详解】因为,, 所以 故选:D. 3. 已知函数,则曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求导,可得,结合导数的几何意义求切线方程. 【详解】由,得, 则, 所以曲线在点处的切线方程为. 故选:B. 4. 已知随机变量,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由二项分布的期望和概率性质计算即可. 【详解】,解得,所以. 故选:B. 5. 已知数列为等比数列,其中,为方程的两根.则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据韦达定理可得,利用等比数列的等比中项性质即可求解. 【详解】由题得,根据韦达定理可得,,则, 由等比数列的等比中项性质可得:. 因为等比数列的偶数项符号相同,都是负数,设公比为q,则, 所以. 故选:B. 6. 某校高三年级甲、乙两名学生平时测试的数学成绩,其中,在同一直角坐标系中,密度曲线的两个交点的横坐标为,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据图象结合正态密度曲线性质逐一分析四个选项即可得解. 【详解】如图所示,因为, 所以A错误; 因为,所以B正确; 因为,所以,所以C错误; 因为,所以D错误. 故选:B. 7. 某学校在一次调查“篮球迷”的活动中,获得了如下数据:以下结论正确的是(  ) 男生 女生 篮球迷 30 15 非篮球迷 45 10 附:, P 0.10 0.05 0.01 k 2.706 3.841 6.635 A. 有90%的把握认为是否是篮球迷与性别有关 B. 有99%的把握认为是否是篮球迷与性别有关 C. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为是否是篮球迷与性别有关 D. 在犯错误的概率不超过0.01的前提下,可以认为是否是篮球迷与性别有关 【答案】A 【解析】 【分析】根据已知表格数据及卡方公式求卡方值,应用独立检验基本思想得到结论,即可得. 【详解】由题设, 所以有90%的把握认为是否是篮球迷与性别有关,没有95%的把握认为是否是篮球迷与性别有关,A对,B、C、D错; 故选:A 8. 设等差数列的前项和为,公差为,若,,则下列结论不正确的是( ) A. B. 当时,取得最大值 C. D. 使得成立的最大自然数是15 【答案】D 【解析】 【分析】根据等差数列定义及其通项可判断公差,得出数列中各项的符号可得B正确,再由等差数列性质可判断C正确,由等差数列前项和公式可判断D正确. 【详解】对于A,因为等差数列中,,, 所以,,,A正确; 对于B,由题意可知数列为递减数列,且当时,,当时,; 所以可得时,取得最大值,B正确; 对于C,由A知,数列前8项都大于0,所以,C正确; 对于D,易知,, 故成立的最大自然数,D错误. 故选:D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.每题所给出的4个选项中都有不止一个选项是符合题意的,都选对得全分,部分选对得部分分,有错选不得分. 9. 下列有关线性回归分析的问题中,正确的是( ) A. 线性回归方程至少经过点中的一个点 B. 两个具有线性相关关系的变量的相关性越强,则线性相关系数的值越接近于1 C. 若设直线回归方程为,则当变量增加1个单位时,平均增加2个单位 D. 对具有线性相关关系的变量,,其线性回归方程为,若样本点的中心为,则实数的值是. 【答案】BCD 【解析】 【分析】利用回归直线的性质即可判断选项A,C,利用线性相关系数的性质即可判断选项B,利用线性回归方程中的基本量即可判断选项D. 【详解】对于A,直线由点拟合而成,可以不经过任何样本点,A错; 对于B,相关系数绝对值越接近于,表示相关性越强,越接近于,相关性越弱,B正确; 对于C,回归直线方程为,变量x增加1个单位时,平均增加2个单位,故C正确; 对于D,样本点的中心为,所以,, 因为满足线性回归方程,所以,所以,D正确. 故选: BCD. 10. 已知函数,其导函数为,则( ) A. 有两个极值点 B. 有三个互不相同的零点 C. 方程有三个不同解,则实数的取值范围为 D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用导数分析函数的单调性与极值点,可判断A选项;解方程可判断B选项;数形结合可判断C选项;直接验证,可判断D选项. 【详解】对于A选项,函数的定义域为,, 由可得或,列表如下: 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 所以,函数的递增区间为、,单调递减区间为, 所以,函数有两个极值点,A对; 对于B选项,由得或, 所以,只有两个不同的零点,B错; 对于C选项,由A选项可知,函数极大值为,极小值为, 如下图所示: 由图可知,当时,直线与函数的图象有三个交点, 所以,若方程有三个不同解,则实数的取值范围为,C对; 对于D选项,由A选项可知,, 则,D对. 故选:ACD 11. 已知数列的前n项和,下列说法正确的是( ) A. B. 是公差为1的等差数列 C. 数列的前2025项和为 D. 数列的前n项和 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用前n项和求出通项判断A;利用等差数列定义没有烦恼B;利用并项求和法求和判断C;利用裂项相消法求和判断D. 【详解】数列的前n项和, 对于A,当时,, 满足上式,,所以,A正确; 对于B,,,数列是公差为1的等差数列,B正确; 对于C,因为,, 因此数列的前2025项和为,C错误; 对于D,, 则,D正确. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若(为正常数)的展开式中所有项的系数之和为81,则展开式中的常数项为__________. 【答案】24 【解析】 【分析】通过赋值,求得,进而可求解; 【详解】令,由题意可得且,解得:, 由通项公式可知:展开式中的常数项为. 故答案为:24 13. 为积极落实“双减”政策,丰富学生的课外活动,某校开设了航模、无人机、Ai技术等5门课程.分别安排在周一到周五,每天一节,其中Ai技术课不排在周一,航模和无人机课两天相邻的课程的安排方案种数为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据分类加法原理,分航模或无人机课排不排在周一两种情况,结合捆绑法与分步乘法原理,可得答案. 【详解】当航模或无人机课排周一时,此时情况数为; 当航模与无人机都不排课在周一时,此时情况数为; 所以符合题意的情况数为. 故答案为:. 14. 若函数有两个零点,则的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】条件函数有两个零点可转化为函数与函数的图象有两个交点,作两函数的图象,观察图象列不等式可求的范围. 【详解】因为函数有两个零点, 所以方程有两个实根, 所以函数与函数的图象有且仅有两个交点, 函数的定义域为, 函数的导函数为, 当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 又,当时,, 当时,, 画出函数与函数的图象, 观察图象可得实数的取值范围是. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列. (1)求的通项公式. (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据等比数列定义构造方程解得公比,可得其通项公式; (2)代入得到的通项公式,利用分组求和计算可得结果. 【小问1详解】 因为数列是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列, 所以. 设数列的公比为,则, 解得,或(舍), 所以. 【小问2详解】 由(1)知, 因为,所以, 设数列的前项和为, 则 , 即数列的前项和. 16. 如图,在四棱锥中,平面,,点M在棱PC上. (1)当M为PC上靠近点P的四等分点时,求证:平面; (2)若直线与平面所成的角为45°,当M为PC的中点时,求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)连接AC交BD于点O,连接OM,利用三角形相似得到,进而有,得到,再由线面平行的判定证明结论; (2)构建合适的空间直角坐标系,求出相关点的坐标,求出平面PBD、平面MBD的法向量,进而求它们夹角的余弦值. 【小问1详解】 如图,连接AC交BD于点O,连接OM, 因为,所以∽,所以, 因为M为PC上靠近点P的四等分点,所以. 因为,所以, 因为平面,平面, 所以平面; 【小问2详解】 因为平面,所以为与底面所成的角,所以, 因为,所以, 由题意得,又平面,所以两两垂直, 以D为原点,以所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 所以, 设平面PBD的法向量为,则, 所以,即,解得,令,则, 则, 设平面MBD的法向量为,则, 所以,即,令,则, 则, 因为,又二面角的平面角为锐角, 所以二面角的余弦值为. 17. 已知函数,且满足. (1)求函数的解析式; (2)求函数在区间上的最大值与最小值. 【答案】(1) (2)最大值为,最小值为 【解析】 【分析】(1)由可求出的值,即可得出函数的解析式; (2)利用导数分析函数在区间上的单调性,求出其极大值、极小值以及、的值,比较大小后可得出结果. 【小问1详解】 因为,所以, 则得,故. 【小问2详解】 令,得或,列表如下: 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 所以,函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增, 所以,的极大值为,极小值为, 又因为,, 因此,函数在区间上的最大值为,最小值为. 18. 某学校高二年级乒乓球社团举办了一次乒乓球比赛,进入决赛的9名选手来自于3个不同的班级,三个班级的选手人数分别是2,3,4,本次决赛的比赛赛制采取单循环方式,即每名选手进行8场比赛,每场比赛采取5局3胜制,先赢得三场的人为获胜者,比赛结束,根据积分选出最后的冠军.如果最终积分相同,则同分选手加赛决出排名,积分规则如下:比赛中以或取胜的选手积3分,失败的选手积0分;而在比赛中以取胜的选手积2分,失败的选手积1分.已知第6场是甲、乙之间的比赛,设每局比赛甲取胜的概率为. (1)若进入决赛的9名选手获得冠亚军的概率相等,则比赛结束后冠亚军恰好来自同一个班级的概率是多少? (2)在第6场比赛中,当时,设甲所得积分为,求的分布列及期望 (3)在第6场比赛中,记甲取胜的概率为,求的最大值. 【答案】(1) (2)分布列见解析, (3) 【解析】 【分析】(1)根据古典概型的概率公式计算可得; (2)依题意的可能取值为,求出所对应的概率,即可求出分布列与数学期望; (3)依题意,利用导数说明函数的单调性,即可求出函数的最大值. 【小问1详解】 记比赛结束后冠亚军恰好来自同一个班级为事件, 则; 【小问2详解】 依题意的可能取值为, 所以, , , . 所以的分布列为 所以的期望为. 【小问3详解】 依题意,, 则, 令,得, 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减, 所以在处取得极大值,即最大值, 所以. 19. 已知分别为椭圆的左、右顶点,均为椭圆上异于顶点的点,为椭圆上的点,直线经过左焦点,直线经过右焦点. (1)求椭圆的标准方程. (2)试问是否为定值?若是定值,求出该定值;若不是,请说明理由. (3)设的面积与的面积分别为,求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据已知条件与椭圆的性质列方程组,求得,的值,即可求得椭圆的标准方程; (2)设,,则,由点点在椭圆上,可得,化简求得,同理可求得,进而可得解. (3)由(2)结合三角形面积公式易得由,得结合基本不等式即可求得的最小值,即可得解. 【小问1详解】 依题意可得:,解得,, 所以椭圆的标准方程 【小问2详解】 易得,,设,, 则, 所以 得,, 同理可得, 则. 【小问3详解】 由(2)易得 由,得 因为所以,解得或(舍去), 当且仅当时,等号成立, 故的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试数学试题
1
精品解析:内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。