专题04 非选择题 材料分析题（安徽专用）-【好题汇编】2025年高考历史二模试题分类汇编

专题04 非选择题 材料分析题 中国史考点01 1．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）阅读材料，完成下列要求。 材料  宋代是中国坐具转型的关键时期。宋之前起居方式以“席地而坐”为主，席、床等低型坐具在日常生活中占据主导地位。北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于“席地而坐”向“垂足高坐”的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及。南宋时期，高型坐具体现的性别差异逐渐消失，“垂足高坐”起居方式已经成型。宋代坐具包括桌、凳、凉床、交椅等，选材于木、竹、藤等，皇室贵族更常用线脚装饰、雕刻及纹饰、髹漆与嵌螺钿工艺，文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁。另外宋代统治者及文人士大夫试图通过椅、杌凳及坐墩等高型坐具在吉礼、嘉礼、宾礼、凶礼中构建新的礼仪空间，从而使宋代的礼仪体系得以继承和发展。 ——摘编自李旺《坐具与宋代社会生活研究》 (1)据材料概括宋代坐具转型的表现及影响。 (2)据材料并结合所学知识，说明宋代坐具发生转型的原因。 【答案】(1)表现：从低坐具向高坐具；高坐具逐渐平民化、普及化；性别差异逐渐消失；坐具类型丰富、材质多样、工艺水平高；坐具与礼仪关系密切。 影响：带来生活方式的变化；扩大了礼仪空间，促进礼仪体系的发展；体现社会阶层的分化与差异；提高家具制作工艺水平。 (2)原因：宋代文人士大夫阶层崛起；手工业技术的进步；商品经济的发展；社会流动加快；市民阶层扩大；儒家的发展（礼仪制度发展；维护统治秩序的需要）；民族交往交流交融。 【来源】2025届安徽省六安市皖西名校高三下学期第二次联合调研历史试题 【详解】（1）本题是特点、影响题。时空是：宋朝（中国）。表现：根据材料“北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于‘席地而坐’向‘垂足高坐’的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及”并结合所学知识，可知从低坐具向高坐具和高坐具逐渐平民化、普及化；根据材料“南宋时期，高型坐具体现的性别差异逐渐消失”，可知性别差异逐渐消失；根据材料“宋代坐具包括桌、凳、凉床、交椅等，选材于木、竹、藤等，皇室贵族更常用线脚装饰、雕刻及纹饰、髹漆与嵌螺钿工艺，文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁”，可知坐具类型丰富、材质多样、工艺水平高；根据材料“另外宋代统治者及文人士大夫试图通过椅、杌凳及坐墩等高型坐具在吉礼、嘉礼、宾礼、凶礼中构建新的礼仪空间，从而使宋代的礼仪体系得以继承和发展”，可知坐具与礼仪关系密切。 影响：根据材料“北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于‘席地而坐’向‘垂足高坐’的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及”并结合所学知识，可知带来生活方式的变化；根据材料“另外宋代统治者及文人士大夫试图通过椅、杌凳及坐墩等高型坐具在吉礼、嘉礼、宾礼、凶礼中构建新的礼仪空间，从而使宋代的礼仪体系得以继承和发展”，可知扩大了礼仪空间，促进礼仪体系的发展；根据材料“北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于‘席地而坐’向‘垂足高坐’的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及”并结合所学知识，可知体现社会阶层的分化与差异；根据材料“宋代坐具包括桌、凳、凉床、交椅等，选材于木、竹、藤等，皇室贵族更常用线脚装饰、雕刻及纹饰、髹漆与嵌螺钿工艺，文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁”并结合所学知识，可知提高家具制作工艺水平。 （2）本题是背景题。时空是：宋朝（中国）。原因：结合所学知识，可知可从阶层的变化、手工业的发展、商品经济的发展、社会流动性的变化、市民阶层的壮大、儒家思想的发展和民族关系的演变等角度进行分析，如：根据材料“北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于‘席地而坐’向‘垂足高坐’的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及”并结合所学知识，可知宋代文人士大夫阶层崛起；根据材料“宋代坐具包括桌、凳、凉床、交椅等，选材于木、竹、藤等，皇室贵族更常用线脚装饰、雕刻及纹饰、髹漆与嵌螺钿工艺，文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁”并结合所学知识，可知手工业技术的进步；结合所学知识，可知商品经济的发展；根据材料“北宋中后期，宋人起居方式处于‘席地而坐’向‘垂足高坐’的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及”并结合所学知识，可知社会流动加快；根据材料“文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁”并结合所学知识，可知市民阶层扩大；根据材料“另外宋代统治者及文人士大夫试图通过椅、杌凳及坐墩等高型坐具在吉礼、嘉礼、宾礼、凶礼中构建新的礼仪空间，从而使宋代的礼仪体系得以继承和发展”，可知儒家的发展（礼仪制度发展；维护统治秩序的需要）；结合所学知识，可知民族交往交流交融。 2．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明朝中后期，东南沿海地区和江南之地多通行白银，南方其他地区则多通行各类低成色实银与实物货币；西北地区重要军事边镇和城镇多流通白银，基层社会多行用低成色实银与实物货币；京师与华北地区白银则相对缺乏，且“京师用制钱，而不通于各省；各省有古钱，而不达于京师”；云贵川地区主要流通一种叫作“茴银”的低成色称量银币，官方虽厉禁铸钱来抑制“茴银”的流通，但多无成效。在各地还出现庆钱、沙版、圆眼、挂索等私钱，并与历代正钱自发形成1：2～3的折扣比例。 ——摘编自邱永志《宋明货币运行的空间差异及整合问题》 材料二  夫银非从天降也，矿人则既停矣，海舶则既撤矣，中国之银在民间者已日消日耗，而况山僻之邦，商贾之所绝迹……故谷日贱而民日穷，民日穷而赋日绌……吴徐知诰（南唐开国皇帝李昪）从宋齐丘之言，以为钱非耕桑所得，使民输钱，是教之弃本逐末也。于是诸税悉收谷帛绸绢。是则昔人之论取民者，且以钱为难得也，以民之求钱为不务本也，而况于银乎？夫树谷而征银……是恃酒而充饥也。 ——摘编自顾炎武《钱粮论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期货币发展的特点，并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，简要评价顾炎武的货币观。 【答案】(1)特点：货币类型多样；存在区域差异性；地域货币自律化；白银流通范围扩大。（任答两点，言之有理即可）原因：区域经济发展不平衡，商业发展程度不同；政府货币政策不完善，对货币铸造、流通管理不力；传统经济观念和习惯的影响；对外贸易的影响。（任答三点，言之有理即可） (2)评价：顾炎武从明末清初政局动荡、白银枯竭、流通不畅以及弃谷征银徒增民众负担的角度阐述了“否定以白银作为主要货币”的主张；这一观点体现了其恪守民本的思想，有助于促进明清之际社会经济的发展，具有一定合理性；但是白银货币化有助于促进农业和商业的发展，推动中国社会的转型，是社会经济发展的必然产物，因此其货币观又具有一定的保守性。（言之有理即可） 【来源】2025届安徽省九师联盟高三下学期第二次联考历史试题 【详解】（1）本题是特点题、原因题。时空是明朝中国。特点：据材料一“多通行白银”“多通行各类低成色实银与实物货币”“京师用制钱，而不通于各省；各省有古钱，而不达于京师”“茴银”“出现庆钱、沙版、圆眼、挂索等私钱”可知，货币类型多样；据材料“东南沿海地区和江南之地……南方其他地区……西北地区重要军事边镇和城镇……基层社会……京师与华北地区……云贵川地区……在各地还出现……”可知，存在区域差异性；据材料“京师用制钱，而不通于各省；各省有古钱，而不达于京师”“官方虽厉禁铸钱来抑制‘茴银’的流通，但多无成效”可知，地域货币自律化；据材料“明朝中后期，东南沿海地区和江南之地多通行白银，”“西北地区重要军事边镇和城镇多流通白银”可知，白银流通范围扩大。原因：结合材料及所学，可从区域经济发展状况、商业贸易发展状况、政府政策、历史传统等角度思考作答，区域经济发展不平衡，商业发展程度不同；政府货币政策不完善，对货币铸造、流通管理不力；传统经济观念和习惯的影响；对外贸易的影响。 （2）本题是影响题。时空是明朝中国。评价：据材料二“夫银非从天降也，矿人则既停矣，海舶则既撤矣，中国之银在民间者已日消日耗，而况山僻之邦，商贾之所绝迹”“夫树谷而征银……是恃酒而充饥也。”及所学可知，明确顾炎武观点，顾炎武从明末清初政局动荡、白银枯竭、流通不畅以及弃谷征银徒增民众负担的角度阐述了“否定以白银作为主要货币”的主张；据材料“故谷日贱而民日穷，民日穷而赋日绌”“以为钱非耕桑所得，使民输钱，是教之弃本逐末”可知，顾炎武作为儒家士人代表，这一观点体现了其恪守民本的思想，有助于促进明清之际社会经济的发展，具有一定合理性；结合所学，还可从社会转型角度分析白银货币化的积极影响，分析顾炎武观点的保守性。 3．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1863年，李鸿章在上海成立“广方言馆”，开设初期仅设英文馆，后增设法文馆、算学馆、天文馆、翻译馆，招收“师禀颖悟、根器端静之文童”，学成后可充任各衙门及海关的“翻译官”。1868年，清政府创立了近代中国第一个官办西书翻译机构——江南制造局翻译馆，专门引进、翻译西方科技类典籍，先后聘请了中外59名学者参加译书。译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等。截至1911年，翻译馆共出版译著200多种，江南制造局翻译馆是晚清历史最久、出书最多、影响最大的翻译机构。 ——摘编自张晓琳、刘树勇《江南制造局翻译馆的译述活动》等 材料二  新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品。从1949年开始，上海、南京、武汉等地先后成立了翻译工作者协会。1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。此外，大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中。如，汝龙译《契诃夫小说选》《复活》；草婴译《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。这一阶段，中国翻译事业转变“引进”的身份，也开始将本国作品翻译成外文，例如，许渊冲先生英译了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《毛泽东诗词选》等。 ——摘编自刘科、朱桂兰《新中国成立至改革开放前翻译事业的特点和翻译成果初探》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括晚清时期和新中国成立初期翻译活动的差异。 (2)根据材料二，概括新中国成立初期翻译成果显著的原因。综合上述材料，指出翻译事业的历史作用。 【答案】(1)差异：目的：晚清时期迎合洋务运动的需要，维护清政府统治；新中国传播无产阶级文化，服务于人民大众。内容：晚清时期以实用科学为主，新中国主要是马列著作、苏联文学、本国优秀文学作品等。活动方向：晚清时期以引进为主，新中国为引进和推介相结合。 (2)原因：社会进步；政府的重视和支持；翻译工作者队伍壮大；人民大众的需求；中苏关系的密切。（任答2点即可） 历史作用：传播科学文化知识；促进中西文化交流；推动社会转型。（任答3点即可） 【来源】2025届安徽省皖江示范名校高三下学期第二次素质检测历史试题 【详解】（1）本题是对比题。时空是近现代的中国。差异：由材料“1868年，清政府创立了近代中国第一个官办西书翻译机构——江南制造局翻译馆，专门引进、翻译西方科技类典籍，先后聘请了中外59名学者参加译书。”“新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品。”及所学可得出晚清时期迎合洋务运动的需要，维护清政府统治；新中国传播无产阶级文化，服务于人民大众。由材料“译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等。”“1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。此外，大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中。”可得出晚清时期以实用科学为主，新中国主要是马列著作、苏联文学、本国优秀文学作品等。由材料“江南制造局翻译馆，专门引进、翻译西方科技类典籍，先后聘请了中外59名学者参加译书”“这一阶段，中国翻译事业转变‘引进’的身份，也开始将本国作品翻译成外文，例如，许渊冲先生英译了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《毛泽东诗词选》等。”可得出晚清时期以引进为主，新中国为引进和推介相结合。 （2）本题是原因题、影响题。时空是现代中国。原因：由材料“新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品。”及所学可得出社会进步；人民大众的需求；由材料“从1949年开始，上海、南京、武汉等地先后成立了翻译工作者协会。1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。”可得出政府的重视和支持；由材料“大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中”及所学可得出翻译工作者队伍壮大；中苏关系的密切。历史作用：由材料“译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等。”可得出传播科学文化知识；由材料“这一阶段，中国翻译事业转变‘引进’的身份，也开始将本国作品翻译成外文，例如，许渊冲先生英译了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《毛泽东诗词选》等。”可得出促进中西文化交流；结合所学可得出翻译事业推动社会转型。 4．（24-25高三上·安徽淮北、淮南）阅读材料，完成下列要求。 材料  19世纪六七十年代，代表民族资本的经济思想家开始出现，他们主张以“振兴商务”作为发展资本主义经济的总纲要。甲午战争的失败，不仅宣告洋务运动的破产，也证明“师夷制夷”策略的失败，学习西方的经济制度成为经济思想界的一股新风尚。百日维新时期，康有为鼓励资本家“成大工厂以兴实业”，并且要求把“定为工国”作为“国是”，这是中国近代提出的第一个国家工业化的设想。康有为还认为，筹办“矿务”“商务”等还只是“变事”而不是“变法”，要变法就必须“全变”。孙中山在他的三民主义理论中，特别重视民生主义，强调“民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命”“民生主义就是社会主义”，提倡民生主义“讲到归宿，不得不解决‘土地’和‘资本’两个问题。” ——摘编自裴长洪《中国近代经济思想的主题：抗争、求索与觉悟》 (1)根据材料并结合所学知识，指出甲午战后中国经济思想的新变化。 (2)根据材料并结合所学知识，分析甲午战后中国经济思想变化的原因和影响。 【答案】(1)新变化：实行国家工业化；学习西方经济制度；建立资本主义制度；关注土地和资本问题，注重民生和社会公平。 (2)原因：民族危机加深；民族资本主义发展；洋务运动的破产；资产阶级革命和改革运动的推动。 影响：推动实业救国；促进民族资本主义发展；加速辛亥革命进程；推进中国近代化。 【来源】2025届安徽省淮北市、淮南市高三下学期第二次质量检测历史试题 【详解】（1）本题是对比题。时空是甲午战后中国。新变化：根据材料“这是中国近代提出的第一个国家工业化的设想”可知，实行国家工业化；根据材料“学习西方的经济制度成为经济思想界的一股新风尚”可知，学习西方经济制度；根据材料“要变法就必须‘全变’”可知，建立资本主义制度；根据材料“讲到归宿，不得不解决‘土地’和‘资本’两个问题”可知，关注土地和资本问题，注重民生和社会公平。 （2）本题是背景题、影响题。时空是甲午战后中国。原因：根据材料“甲午战争的失败，不仅宣告洋务运动的破产”可知，民族危机加深；洋务运动的破产；根据材料“成大工厂以兴实业”可知，民族资本主义发展；根据材料“百日维新”“孙中山在他的三民主义理论中，特别重视民生主义”可知，资产阶级革命和改革运动的推动。 影响：根据材料“成大工厂以兴实业”可知，推动实业救国；促进民族资本主义发展；推进中国近代化；根据材料“孙中山在他的三民主义理论中，特别重视民生主义”可知，加速辛亥革命进程。 5．（24-25高三上·安徽安庆）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代榜样教育历经数千年，成为中华文明传承与历史基因延续的桥梁。汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，如以《孝经》、《烈女传》、《女诫》等为载体选树与宣传榜样。魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然。他们批判儒家榜样教育思想，标榜“旷世”、“清高”。统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，供民众景仰、崇拜、祭祀和效仿，激发人们内心虔诚敬畏的心理，强化了宗教在榜样教育的作用。 ——摘编自李亚静《中国古代榜样教育的演进历程及其时代价值研究》 材料二  中国近代榜样文化的发展呈现出多元的趋势。以林则徐、魏源为代表的一批西学东渐的先行者，成为清王朝中能够“睁眼看世界”的典型代表。中国共产党在领导人民军队抗击外来侵略的过程中，涌现出一大批不怕牺牲、奋勇抗争的英模人物，如赵一曼、杨靖宇等，毛泽东指出：“共产党员在八路军和新四军中，应该成为英勇作战的模范。” ——摘编自庞申伟《榜样文化及其当代建设研究》 材料三  中国共产党榜样文化中，先进模范构成榜样文化的主体。革命战争年代，榜样的涌现总是与民族独立、支援前线紧密联系在一起的；全面建设社会主义时期，榜样的产生又显示出无私奉献投身社会主义事业的特点；当今新时代历史条件下，功勋模范、大国工匠、道德楷模、最美奋斗者等重要群体，成为榜样文化的重要主体和内容。中国共产党榜样文化蕴含着先进的道德思想，能够引导每一个积极上进的人，还可以像“酵母”一样酝酿更多的先进分子。 ——摘编自刘伟《中国共产党榜样文化建设研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期榜样教育的变化并分析原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳近代榜样文化的主题。 (3)根据材料二、三并结合所学知识，概括中国共产党榜样文化的基本特征并分析其功能。 【答案】(1)变化：从颂扬忠孝廉义到标榜“清高”；从儒家榜样教育到发挥宗教在榜样教育中的作用。原因：魏晋社会动荡、政治黑暗；儒学渐趋式微（儒学所推崇的“仁政”难以实现，道德规范和君臣秩序被破坏）；佛、道的兴起，冲击传统价值观。 (2)救亡图存，挽救民族危机；反帝反封建；开启民智，解放思想；英勇抗敌，强国兴邦。 (3)特征：先进性；创新性；革命性；时代性；导向性；阶级性。 功能：激励和团结民主革命力量，完成民族独立和人民解放；增强民众对党的政治认同，激发人民建设社会主义的积极性与创造性；社会主义文化建设的重要组成部分，培育社会主义核心价值观和促进公民道德建设的重要载体；在国家治理、社会管控、个人修养中发挥着极其重要的作用。 【来源】2025届安徽省安庆市高三下学期二模历史试题 【详解】（1）本题是对比题、背景题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。变化：根据材料一“魏晋南北朝时期，士大夫们坚持‘无为而教’，崇尚自然。他们批判儒家榜样教育思想，标榜‘旷世’、‘清高’”并结合所学知识，可知魏晋时期社会动荡、政治黑暗，传统儒家提倡的忠孝伦理与政治现实脱节，士人转向追求超脱世俗的“清高”人格，由此可得出变化一：从颂扬忠孝廉义到标榜“清高”；根据材料一“统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，供民众景仰、崇拜、祭祀和效仿……强化了宗教在榜样教育的作用”并结合所学知识，可知佛、道思想在魏晋南北朝广泛传播，儒家独尊地位被打破，统治者利用宗教的敬畏心理维护社会秩序，由此可得出变化二：从儒家榜样教育到发挥宗教在榜样教育中的作用。原因：根据材料一“统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶”并结合所学知识，可知魏晋时期儒学因战乱和玄学冲击而式微，佛、道宣扬因果报应、修行成仙等观念，填补了民众精神需求，由此可得出：佛、道的兴起冲击传统价值观，儒学渐趋式微；结合所学知识（如门阀政治、九品中正制等），可知魏晋门阀士族垄断政治，儒家倡导的君臣秩序和“仁政”理想难以实现，士人对现实失望，转向批判儒家道德榜样，由此可得出：社会动荡、政治黑暗导致儒学道德规范失效。 （2）本题是特点题。时空是近代（中国）。主题：根据材料二“以林则徐、魏源为代表的一批西学东渐的先行者，成为清王朝中能够‘睁眼看世界’的典型代表”并结合所学知识如林则徐编译《四洲志》、魏源提出“师夷长技以制夷”，可知近代早期榜样注重学习西方、打破思想封闭，由此可得出主题一：开启民智，解放思想；根据材料二“中国共产党在领导人民军队抗击外来侵略的过程中，涌现出一大批不怕牺牲、奋勇抗争的英模人物，如赵一曼、杨靖宇等”并结合所学知识，如抗日战争、解放战争中的民族抗争，可知榜样文化以抵抗外敌、保卫国家为核心，由此可得出主题二：救亡图存，挽救民族危机及主题四：英勇抗敌，强国兴邦；结合所学知识，如近代中国半殖民地半封建社会的性质，可知反帝反封建是近代革命的双重任务，英模人物的抗争既针对帝国主义侵略，也隐含对封建统治的否定，由此可得出主题三：反帝反封建。 （3）本题是特点题。时空是近现代（中国）。特征：根据材料三“革命战争年代，榜样的涌现总是与民族独立、支援前线紧密联系在一起的”并结合所学知识，如中共在革命时期以阶级斗争和武装斗争为核心任务，可知榜样文化服务于无产阶级革命目标，由此可得出特征：革命性、阶级性；根据材料三“全面建设社会主义时期，榜样的产生又显示出无私奉献投身社会主义事业的特点；当今新时代历史条件下，功勋模范、大国工匠……成为榜样文化的重要主体和内容”并结合所学知识，如不同时期党的政策调整，可知榜样主题随时代需求变化，由此可得出特征：时代性、创新性；根据材料三“中国共产党榜样文化蕴含着先进的道德思想，能够引导每一个积极上进的人”并结合所学知识，如社会主义核心价值观的培育，可知榜样文化具有道德引领作用，由此可得出特征：先进性、导向性。功能：根据材料三“酝酿更多的先进分子”“增强民众对党的政治认同”并结合所学知识，如革命与建设时期群众动员，可知榜样文化激励民众参与革命和建设，由此可得出功能：激励和团结民主革命力量，完成民族独立和人民解放；激发人民建设社会主义的积极性与创造性；根据材料三“社会主义文化建设的重要组成部分”“促进公民道德建设的重要载体”并结合所学知识，如新时代意识形态建设，可知榜样文化是道德与国家治理的载体，由此可得出功能：培育社会主义核心价值观，促进公民道德建设；在国家治理、社会管控、个人修养中发挥重要作用。 6．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料  民国时期四川体育期刊的出版发行情况 刊名 发行周期 创刊时间 出版期数 发行部门 简介 《弈学月刊》 月刊 1922.12 12期 成都围棋俱乐部 旨在“广传弈书，资便研究” 《体育研究》 未定 1925.5 1期 国立成都高等师范学校体育研究会 涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等；发表有《体育之意义及其价值》《体育教材之选配法》等 《中国滑翔》 季刊 1941.12 10期 中国滑翔出版社编辑，中国滑翔总会发行 主要涉及滑翔生活、日记和心得介绍；强调“（滑翔机）运用需要极坚强的体格，灵活之身手……至于技能之练成，经验之获得，尤能直接应用航空” 《中华体育》 双月刊 1945.1 4期 重庆中华体育学会 主要论述体育界同仁的责任、介绍体育运动方法、刊登教育部关于国民体育的工作概况等 《中国青年体育》 季刊 1945.3 5期 重庆中国青年体育季刊社 载文有《射箭之历史与价值》《古希腊的体育》《体育活动与青年儿童心理卫生》等 《重光体育》 季刊 1946.10 2期 重庆大学体育科重光体育季刊社 介绍体育锻炼与卫生健康知识，报道体育消息；载文有《体育在建国中的地位》等 ——摘编自付俊良《民国时期四川体育期刊研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括民国时期四川体育期刊发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析民国时期四川体育期刊发展的意义。 【答案】(1)特点：形式多样，内容丰富；受时代影响较大（具有鲜明的体育救国色彩）；发展不均衡（时间跨度大，总体水平相对落后）。（言之有理即可） (2)意义：促进了体育理论探索的深入和体育知识、常识的普及；推动了体育教育理论和实践的进步；推动了社会体育文化事业的发展；促进了体育史研究的发展（助推了中华传统体育文化的继承和发展）；有助于体育专业人才培养和相关教育发展；有利于凝聚民众、增强民族意识；丰富了民众的文化娱乐生活。（任答三点，言之有理即可） 【来源】2025届安徽省九师联盟高三下学期第二次联考历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是民国时期（中国）。根据材料并结合所学知识，从材料中发行周期看，有月刊(《弈学月刊》)、季刊(《中国滑翔》等，从内容上，涉及围棋(《弈学月刊》)、社会体育、学校体育等多方面，体现了形式多样，内容丰富；据材料《中国滑翔》强调“(滑翔机)运用需要极坚强的体格，灵活之身手……至于技能之练成，经验之获得，尤能直接应用航空”可知，受时代影响较大(具有鲜明的体育救国色彩)；材料中创刊时间从1922年到1946年，时间跨度大，且各期刊出版期数参差不齐，发展不均衡(时间跨度大，总体水平相对落后)。 （2）本题是影响题。时空是民国时期（中国）。根据材料并结合所学知识，材料中《体育研究》涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等理论内容，促进了体育理论探索的深入和体育知识、常识的普及；《体育研究》涉及学校体育，发表《体育教材之选配法》等，推动了体育教育理论和实践的进步；多种体育期刊的发行，传播了体育文化，营造了体育文化氛围，推动了社会体育文化事业发展；材料中《中国青年体育》载文有《射箭之历史与价值》，对传统体育项目历史进行研究，促进了体育史研究的发展(助推了中华传统体育文化的继承和发展)；丰富的体育期刊内容为体育专业人才培养提供了知识资源，有助于体育专业人才培养和相关教育发展；材料中《中国滑翔》与国防相关，在特殊时代背景下，有利于凝聚民众、增强民族意识；体育期刊介绍的各种体育活动，为民众提供了更多文化娱乐选择，丰富了民众的文化娱乐生活。 7．（24-25高三上·安徽池州）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北宋时期，水路运输的兴盛达到了中国古代社会的高峰，这有赖于北宋造船业的高度发达。与隋唐相比，北宋的船只类型和功能各异。政府在许多地方设有官办造船场，以漕船和战船制造为主，并对造船技术进行了更新改造，能够制造出抗御风浪能力较强的尖底船。北宋造船业与漕运业的发达加强了南北之间的经济联系，刺激了商品经济的发展。 ——摘编自任柯冰等《浅析北宋造船业与商品经济的繁荣》 材料二  表1  19世纪中后期社会部分人士关于造船工业的观点 人物 身份 观点 左宗棠 闽浙总督 既能造船，必期能自驾驶，方不至授人以柄。 吴棠 闽浙总督 船政未必成，虽成亦何益！ 文煜 福州将军 停止造船，除修造、养船而外，一切皆可节省。 伯洛内 法国驻华代理公使 贵国船厂新立，一切火轮器具皆由自造，恐造成之后，每只较买外国现成之船，价银总有数倍之差。 ——摘编自成其章《近代中国造船工业的创建和发展》 材料三  表2  2023年全球三大造船指标情况 造船完工量 新接订单量 手持订单量 载重量/万载重吨 全球占比/% 载重量/万载重吨 全球占比/% 载重量/万载重吨 全球占比/% 全球 8000 100.0 9739 100.0 25064 100.0 中国 4206 52.6 6284 64.5 12797 51.1 韩国 2105 26.3 1848 19.0 7008 28.0 日本 1385 17.3 1200 12.3 3904 15.6 ——谢坤烜等《2023年全球造船业回顾与展望》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括北宋造船业发展特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概述近代中国造船业发展的困境并分析原因。 (3)综合材料一、二、三并结合所学知识，谈谈造船业与社会经济发展之间的关系。 【答案】(1)特点：高度发达；政府支持；类型多样；技术进步。 (2)困境：基础薄弱，技术落后。 原因：半殖民地半封建社会性质；财政困难；封建顽固派和保守势力的阻挠；清朝统治集团缺少长期发展的战略眼光和决心；列强的干预和破坏。 (3)造船业的发展是推动社会经济进步的重要动力；社会经济的发展为造船业提供了物质基础和市场需求。（言之有理即可得分） 【来源】2025届安徽省池州市高三下学期教学质量统一监测（二模）历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是北宋时期的中国。据材料一“这有赖于北宋造船业的高度发达”可知，北宋造船业高度发达；据材料一“北宋的船只类型和功能各异”可知，类型多样；据材料一“政府在许多地方设有官办造船场”可知，政府支持；据材料一“对造船技术进行了更新改造，能够制造出抗御风浪能力较强的尖底船”可知，造船技术进步。 （2）本题是原因题。时空是近代中国。困境：据材料二“既能造船，必期能自驾驶，方不至授人以柄”“船政未必成，虽成亦何益”“每只较买外国现成之船，价银总有数倍之差”及所学可知，近代中国造船业基础薄弱，技术落后。原因：据材料二时间“19世纪中后期”及所学可知，近代中国处于半殖民地半封建社会；中国经济落后，政府财政紧张，对造船业投入资金有限，企业自身也难以筹集足够资金用于技术研发和设备更新；当时中国处于洋务运动期间，封建顽固派和保守势力的阻挠；清朝统治集团缺少长期发展的战略眼光和决心，封建体制的腐朽阻碍了造船业发展；列强的干预和破坏，西方列强为保持技术优势和经济侵略，对中国进行技术封锁，导致中国造船业难以获得先进技术。 （3）本题是认识题。时空是古代至现代的世界。据材料一“北宋时期，水路运输的兴盛达到了中国古代社会的高峰，这有赖于北宋造船业的高度发达”“北宋造船业与漕运业的发达加强了南北之间的经济联系，刺激了商品经济的发展”及所学可知，造船业的发展，推动交通运输发展，刺激了商品经济发展，是推动社会经济进步的重要动力；据材料三“2023年全球三大造船指标情况”，反映出不同国家在造船领域的实力，进而反映其经济与科技发展状况，造船业的发展水平是国家综合实力的一个重要体现，反过来，强大的经济与科技实力又为造船业提供了物质基础和市场需求。 8．（24-25高三上·安徽池州）阅读材料，完成下列要求。 材料  20世纪40年代初，为应对严峻形势，太行根据地的共产党人带领人民群众开展了救灾救荒、减租减息等一系列经济建设工作。其中，税收制度建设成效显著。1941年8月，晋冀鲁豫边区政府公布了《晋冀鲁豫边区合理负担征收暂行办法草案》，规定按照“钱多多出，钱少少出”的原则进行税收负担的合理分配，大大减轻了贫苦农民负担。1943年5月，边区政府进一步发布《晋冀鲁豫边区统一累进税暂行税则》，完善了统一累进税的征收，既切实照顾了各阶层的利益，又保证了财政收入的稳定。当前，面对国内外经济形势的影响，太行根据地税收制度建设为我国财税改革开拓了思路。 ——摘编自孔翠英等《太行根据地税收制度建设及其历史贡献和经验启迪》 (1)根据材料并结合所学知识，分析太行根据地税收制度建设的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简述太行根据地税收制度建设的影响，并说明我国当前财税改革应遵循的原则。 【答案】(1)背景：抗日战争时期，日军对根据地的扫荡；自然灾害频发；根据地财政困难；国民党政府对根据地的经济封锁。 (2)影响：巩固了太行根据地，为抗战胜利提供了重要的物资保障；减轻了农民负担，促进了农业生产的恢复和发展；为解放区和新中国税收制度建设提供了经验；丰富了太行精神的内涵。 原则：以人民为中心；因地制宜；与时俱进。（言之成理即可得分。） 【来源】2025届安徽省池州市高三下学期教学质量统一监测（二模）历史试题 【详解】（1）本题是背景题。时空是20世纪40年代初（中国）。据材料“为应对严峻形势”结合所学知识可知，抗日战争时期，日军对太行根据地频繁发动“扫荡”，导致根据地面临严重的军事压力和经济困难；据所学知识可知，20世纪40年代初，华北地区自然灾害频发，特别是旱灾和蝗灾，进一步加剧了根据地的粮食短缺和经济困境；据材料“太行根据地的共产党人带领人民群众开展了救灾救荒、减租减息等一系列经济建设工作”结合所学知识可知，由于战争破坏和封锁，根据地财政困难；据所学知识可知，国民党政府对根据地实施经济封锁，限制物资流通，使根据地在粮食、药品等必需品方面陷入困境，迫使共产党人探索新的经济建设和税收制度。 （2）本题是影响题和认识题。时空是20世纪40年代初至当前（中国）。影响：“保证了财政收入的稳定”结合所学知识可知，税收政策巩固了太行根据地，为抗战胜利提供了重要的物资保障；据材料“大大减轻了贫苦农民负担”“按照‘钱多多出，钱少少出’的原则进行税收负担的合理分配”结合所学知识可知，税收制度减轻了农民负担，公平性调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的恢复和发展；据材料“完善了统一累进税的征收”结合所学知识可知，太行根据地的税收制度建设为解放区以及新中国的财税体系提供了宝贵经验，奠定了现代中国税收制度的基础；据材料“太行根据地的共产党人带领人民群众开展了救灾救荒、减租减息等一系列经济建设工作”结合所学知识可知，税收制度建设体现了共产党人以人民为中心的精神，丰富了太行精神的内涵。原则：据材料“按照‘钱多多出，钱少少出’的原则进行税收负担的合理分配”可知，税收制度应注重社会公平，切实减轻基层群众的负担，体现以人民为中心的理念；据材料“规定按照‘钱多多出，钱少少出’的原则”结合所学知识可知，税收政策应根据不同地区的经济发展水平和社会实际情况灵活调整，避免一刀切，体现因地制宜的原则；据材料“当前，面对国内外经济形势的影响”可知，财税改革应适应时代发展需求，及时调整和完善相关政策，与时俱进的原则。 9．（24-25高三上·安徽滁州）阅读材料，完成下列要求。 材料一  宋元到明朝纸币盛极一时，但是纸币的发展并没有延续下去。在宋代，生产力、社会分工和商业水平仍然相对落后，就是到了后来的明清，也刚刚出现了资本主义萌芽……宋人有沉淀货币贮藏铜钱的习惯，货币尚没有与生产相结合转化为生产的要素，而只是作为一般社会财富的象征，所以贮藏货币就成为普遍的行为……金属货币由盛转衰，后来被钞票取代了统治地位，这是比较正常的。北宋初年贱金属货币——铁钱、铜钱流行，金属货币的发展没有走完它的路程……宋朝发行纸币的一个重要目的就是弥补赤字，解决军政费用的开支，剥夺人民。所以印发纸币经常没有足够的准备金，完全是开空头支票，谋取暴利。 ——摘编自姜丽文《宋代纸币制度的源起和流变》 材料二  1935年11月3日，国民党政府颁布了《财政部改革币制令》，规定“以中央、中国、交通三银行发行的钞票为法币”，“所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得行使现金。违者全数没收，以防白银偷漏”……凡银钱行号，商店及其他公私机关或个人持有银币和银类者，均必须兑换法币。布告还规定，“为使法币对外汇价按照目前价格稳定起见”，根据中国货币近五年来对英镑的平均汇价规定，法币一元等于英镑一先令二便士半。……法币政策实施后，这众多纷乱的货币，一举统统被法币所代替。1936年，工业品总产值比1935年增加了83.2%，农业总产值增加了5.9%。 ——摘编自董长芝《试论国民党政府的法币政策》 材料三  2009年，我国启动在跨境贸易中使用人民币进行结算的试点工作，随后不断扩大试点范围，人民币在跨境贸易支付结算中广泛使用。2010年，中国允许外国银行、香港和澳门地区的人民币结算机构以及从事国际贸易的银行使用人民币投资境内债券市场。2015年我国实行了“811汇改”，同年受到美联储退出量化宽松货币政策等因素影响，人民币汇率出现波动，人民币国际化进程放缓，进入平稳发展阶段。自2018年以来，随着新一轮金融领域对外国投资者的深入开放，中国积极与世界其他国家和货币组织进行合作，签订货币互换协议、增强人民币流动性等，不断巩固国际合作和多边互信，使人民币国际化进入可持续发展时期。 ——摘编自伍装等《人民币汇率走势及人民币国际化的进展、推进路径》 (1)根据材料一，归纳纸币在古代中国并没有延续下去的原因。 (2)根据材料二，概括国民政府“法币改革”的措施。结合所学知识分析“法币改革”的意义。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析当前人民币国际化的特点。综合上述材料，说明货币发行与国家治理的关系。 【答案】(1)社会经济发展水平尚不足以支撑纸币的发行；民众的财富观念制约货币向生产要素的转化；金属货币的发展历程远未结束；违反了经济规律。 (2)措施：明确货币发行权；禁止白银，流通法币；白银国有；确定法币对英镑的汇价。影响：稳定金融秩序；促进工农业生产的发展；为持久抗战奠定物质基础；存在掠夺和垄断行为，不利于民族经济的发展。 (3)特点：从试点到推行，具有渐进性；与国际经贸活动发展相适应，具有阶段性；货币职能不断拓展（结算货币-投资货币-储备货币），具有多样性。 关系：货币发行是国家治理的重要手段；国家治理能力的提升离不开货币机制的完善。 【来源】2025届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题 【详解】（1）本题是背景题。时空是古代中国。根据材料一“在宋代，生产力、社会分工和商业水平仍然相对落后”可知，社会经济发展水平尚不足以支撑纸币的发行；根据材料一“宋人有沉淀货币贮藏铜钱的习惯，货币尚没有与生产相结合转化为生产的要素”可知，民众的财富观念制约货币向生产要素的转化；根据材料一“金属货币的发展没有走完它的路程”可知，金属货币的发展历程远未结束；根据材料一“印发纸币经常没有足够的准备金”可知，违反了经济规律。 （2）本题是特点题、影响题。时空是1935年至1936年（中国）。措施：根据材料二“以中央、中国、交通三银行发行的钞票为法币”可知，明确货币发行权；根据材料二“以法币为限，不得行使现金”可知，禁止白银，流通法币；根据材料二“持有银币和银类者，均必须兑换法币”可知，白银国有；根据材料二“法币一元等于英镑一先令二便士半”可知，确定法币对英镑的汇价。影响：根据材料二“众多纷乱的货币，一举统统被法币所代替”可知，稳定金融秩序；根据材料二“工业品总产值比1935年增加了83.2%，农业总产值增加了5.9%”可知，促进工农业生产的发展；结合所学抗日战争知识可知，为持久抗战奠定物质基础；结合所学近代民族资本主义发展的知识可知，存在掠夺和垄断行为，不利于民族经济的发展。 （3）本题是特点题。时空是2009年至2018年（中国）。特点：根据材料三“使用人民币进行结算的试点”“随后不断扩大试点范围”可知，从试点到推行，具有渐进性；根据材料三“人民币在跨境贸易支付结算中广泛使用”“使用人民币投资境内债券市场”可知，与国际经贸活动发展相适应，具有阶段性；根据材料三“在跨境贸易支付结算中广泛使用”“使用人民币投资境内债券市场”“签订货币互换协议”可知，货币职能不断拓展（结算货币—投资货币—储备货币），具有多样性。关系：根据材料二“国民党政府颁布了《财政部改革币制令》”可知，货币发行是国家治理的重要手段；根据材料三“中国……不断巩固国际合作和多边互信，使人民币国际化进入可持续发展时期”可知，国家治理能力的提升离不开货币机制的完善。 10．（24-25高三上·安徽合肥）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国养老院的肇始可追溯至南朝梁武帝在都城建康创办的“孤独园”。宋代朝廷命各地州府建立“福田院”，以收养50岁以上的孤独老人，后改名“居养院”并普及至县城。苏轼任职杭州时，曾创设“安乐坊”，帮助过不少老人。元世祖忽必烈听从汉臣建议，在当时各路均设“众济院”，用以救助和收养鳏寡孤独、老弱病残之人。明初，朱元璋下令全国各地建立“养济院”和“惠民药局”，救济贫病老者。明清时期，人口数量大增，官办养老院在资金、人力上都已力不从心，民办养老机构发展迅速。 ——摘编自孙津华《中国古代养老制度及启示》 材料二  晚清时期，由于国家多难，清政府已无暇顾及敬老养老的公益活动，早年的一些优待老人的政策也不能正常执行。地方上所设的养老院如普济堂、孤贫院、广仁堂等，均由地方官募款建立。每个堂院收养人数有定额，每人每月所发生活费亦有定额。由于经济条件的限制，各地养老院基本上维持着一种低下的水平。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 材料三  改革开放以来，养老院的服务项目不再局限于单一的生活保障，养老、医疗、康复护理、精神慰藉等内容逐渐融为一体。20世纪90年代，《农村敬老院管理暂行办法》《社会福利机构管理暂行办法》等政策文件相继出台。党的十八大以来，我国养老服务领域的建设步伐大大加快。截至2024年第二季度末，全国各类养老服务机构和设施达到41万个，其中社区养老服务机构和设施36.9万个。 ——摘编自于建明《政策视角下新中国养老服务体系发展历程》等 (1)根据材料一，概括中国古代养老机构发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出晚清养老机构发展存在的问题并简析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括改革开放以来养老机构发展的新变化并分析其意义。 【答案】(1)特点：历史悠久；覆盖区域逐渐扩大；政府重视并推广，民间力量参与；救助对象多样。 (2)问题：政府政策执行不力；资金短缺；受助群体有限；总体水平不高。原因：列强侵略，民族危机加深；清政府腐败无能；经济落后；社会动荡不安。 (3)变化：政府支持力度加大；服务项目更加多元；管理法制化、规范化；发展速度快，数量增多。 意义：改善人民生活，促进社会和谐稳定；完善社会保障制度，提高社会治理水平；彰显了中国特色社会主义制度的优越性；弘扬了中华优秀传统文化。 【来源】2025届安徽省合肥市高三下学期第二次教学质量检测历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代中国。特点：根据材料一“中国养老院的肇始可追溯至南朝梁武帝”可知，历史悠久；根据材料一“宋代……普及至县城”“元世祖……各路均设”“明初……全国各地建立”可知，覆盖区域逐渐扩大；根据材料一“梁武帝创办”“宋代朝廷命各地建立”“朱元璋下令”“明清时期……民办养老机构发展迅速”可知，政府重视并推广，民间力量参与；根据材料一“孤独老人”“鳏寡孤独、老弱病残”可知，救助对象多样。 （2）本题是特点题、原因题。时空是晚清中国。问题：根据材料二“清政府已无暇顾及”“优待政策不能正常执行”可知，政府政策执行不力；根据材料二“地方官募款建立”“经济条件限制”可知，资金短缺；根据材料二“收养人数有定额”可知，受助群体有限；根据材料二“各地养老院基本上维持着一种低下的水平”可知，总体水平不高。原因：根据材料二材料中“国家多难”“无暇顾及”并结合所学可知，列强侵略，民族危机加深；根据材料二材料中“募款建立”并结合所学可知，经济落后；结合所学知识，还可从晚清政府腐败无能和社会动荡不安等角度进行补充。 （3）本题是对比题、影响题。时空是改革开放以来中国。新变化：根据材料三“政策文件相继出台”“建设步伐大大加快”可知，政府支持力度加大；根据材料三“养老、医疗、康复护理、精神慰藉融为一体”可知，服务项目更加多元；根据材料三“《农村敬老院管理暂行办法》《社会福利机构管理暂行办法》等政策文件”可知，管理法制化、规范化；根据材料三“截至2024年第二季度末，全国各类养老服务机构和设施达到41万个，其中社区养老服务机构和设施36.9万个”可知，发展速度快，数量增多。意义：根据材料三提及“生活保障”到“精神慰藉”的提升，结合所学可知，改善人民生活，促进社会和谐稳定；根据材料三提及由单一救助到体系化服务，结合所学可知，完善社会保障制度，提高社会治理水平；根据材料三提及十八大后快速发展，结合所学可知，彰显了中国特色社会主义制度的优越性；结合所学可知，养老体系发展契合传统孝道文化传承。 11．（24-25高三上·安徽黄山）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要历史地位，它的发展从远古时代原 始积累，春秋战国奠定基础，两汉、宋元两次高潮，中经魏晋南北朝的充实提高和隋唐 五代的持续发展，至明万历以后虽比诸同时期的西方已经大为落后，但仍有缓慢进展。 传统科学思想和科学技术的突出成就正是我国古代的科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长 于思索、勇于探究、注重整合、联系实际的产物。我国古代科学技术事业大多为官办， 相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚。 ——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》 材料二  洋务派是中国近代最早接触西方近代科学技术的一个政治派别，他们是中国近代科 技发展的启蒙力量， 为中国近代科技的产生和发展做出了重要贡献。洋务派是洋务理论 的创立者，洋务思想的宣传者，初步解决了学习和引进西方近代先进科学技术的思想观 念问题。同时他又是洋务运动的实践者，先后创办了一系列的近代军事工业和近代民用 工业。洋务运动还开设了中国第一批近代学堂，派遣了第一批留学欧美的留学生，培养、 造就了中国第一代近代科学技术人才和产业工人队伍。 ——摘编自韩小林《论洋务派与中国近代科技的发展》 材料三  中华人民共和国成立七十多年来， 中国经济发展的核心是工业化。产业发展和工业 化成功的基本经验既遵循了大国工业化进程的需求共性，又尊重了后发国家独特的赶超 背景。有效结合二者在科技发展方面的特点是在自力更生的方针下引进吸收，在消化吸 收的基础上有所创新，形成工业体系的完整体系或产业链。 ——摘编自董志凯《自力更生方针与引进消化吸收创新》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发展的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代早期科技发展的背景及其影响。 (3)根据材料一、二、三，并结合所学知识，阐述中国科技发展的历史启示。 【答案】(1)特点：起步早；具有延续性；实用性强；官办。 原卷答案：世界领先、影响深远;历史悠久;具有连续性;多来源于经验总结;实用性强;政府重视。 (2)背景：洋务运动开展；西学东渐；民族危机严重。 影响：积极：客观上促进了中国近代化；消极：未使中国走上富国强兵的道路，未实现社会转型。 (3)启示：科技发展要自力更生的基础上进行创新发展；重视人才，勇于探索。 【来源】2025届安徽省黄山市高三下学期二模历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代（中国）。据材料“中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要历史地位，它的发展从远古时代原始积累”，可得出起步早；据材料“春秋战国奠定基础，两汉、宋元两次高潮，中经魏晋南北朝的充实提高和隋唐五代的持续发展，至明万历以后虽比诸同时期的西方已经大为落后，但仍有缓慢进展”，可得出具有延续性；据材料“传统科学思想和科学技术的突出成就正是我国古代的科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长于思索、勇于探究、注重整合、联系实际的产物”，可得出具有实用性；据材料“我国古代科学技术事业大多为官办，相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚”，可得出官办。 （2）本题是背景题。时空是近代（中国）。据材料“洋务派是中国近代最早接触西方近代科学技术的一个政治派别，他们是中国近代科技发展的启蒙力量，为中国近代科技的产生和发展做出了重要贡献”，可得出洋务运动的开展；据材料“洋务派是洋务理论的创立者，洋务思想的宣传者，初步解决了学习和引进西方近代先进科学技术的思想观念问题”，可得出西学东渐；结合时代发展，此时中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重。 本题是影响题。时空是近代（中国）。据材料“洋务派是中国近代最早接触西方近代科学技术的一个政治派别，他们是中国近代科技发展的启蒙力量，为中国近代科技的产生和发展做出了重要贡献”，可得出客观上促进了中国近代化；结合所学知识，洋务运动只学习西方技术，未改变社会制度，未使中国实现社会转型。 （3）本题是认识题。据材料“有效结合二者在科技发展方面的特点是在自力更生的方针下引进吸收，在消化吸收的基础上有所创新，形成工业体系的完整体系或产业链”，可得出科技发展要自力更生的基础上进行创新发展；据材料“传统科学思想和科学技术的突出成就正是我国古代的科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长于思索、勇于探究、注重整合、联系实际的产物。我国古代科学技术事业大多为官办，相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚”，可得出科技发展要重视人才，勇于探索。 12．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1935年11月28日，伦敦中国艺术国际展览会在英国皇家艺术学院开幕。此次展览由英国文化界人士发起，中国政府积极推动而诞生。在当时抗战氛围兴起，举国同仇敌忾之时，整合数家博物馆藏品实在不易。1935年春，英国专家来到上海，与中方一起挑选文物。挑选过程中，双方分歧不少，由于决策权在英方手中，最终从三千多出品中挑出786件展品。作为主办方的英国还从西欧中欧等国征集中国文物，其中英国及英联邦提供了1579件，占所有展品的一半以上。展览会历时104天，共有来自欧美国家42万人参观，还有很多中国观众来到伦敦“看看在中国自己永远看不到的中国宝物”。1935年展是在西方语境下呈现的中国故事，是中国艺术迈向世界的第一步，极大地传播了中国的文化。 材料二  “盛世华章：中国宫廷艺术展”（2005-2006），是在中国国家领导人访英、中英两国拓展交往合作期间开幕的，中英两国元首在英国伦敦伯灵顿宫共同为展览揭幕。95%的展品由故宫博物院提供，直接聚焦皇权与艺术，展示了康熙、雍正、乾隆三位皇帝的文韬武略和艺术趣味，再现清朝盛世的景象。1935年的伦敦艺展，在很大程度上引起了一轮中国文物及艺术品收藏的新热潮。至2005年的盛世华章展，艺术与生活的融合，展品与设计的互补，在一定程度上刺激了英国民众对相关产品的消费，最为常见的有中国式样的家具以及中国时尚的服饰等等。为了增加公众与历史和艺术的互动，展览会针对不同群体设计了三个系列的教育活动，实现了从注重知识传播向重视文化体验的转变。展览历时22周，共计接待观众32万人次，英国媒体再次掀起讨论中国文化的热潮，再现了70年前的盛况。 ——摘编自徐婉玲《变局与新局——伦敦中国艺术国际展览会始末》等 (1)根据材料一、概括1935年伦敦中国艺术国际展体现的时代烙印。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出盛世华章展的特点。 (3)根据材料并结合所学知识，简析中国艺术展览会在文化传承与传播中的作用。 【答案】(1)时代烙印：在民族危机时刻举办；英国掌握展览举办主导权；展览文物中流落海外的中国文物占据多数。 (2)特点：展品以故宫文物为主；服务于大国文化外交（借助展览开展全方位外交）聚焦皇权与艺术，再现盛世景象（彰显新时期经济和文化的巨大成就）重视文化消费及体验。 (3)作用：保护与展示文化遗产（保护和弘扬了中国传统文化）激发文化认同与民族自豪.感；提高中华文化的世界影响力（推进了中华文化的海外传播）推动中华文化的丰富发展；促进文化交流互鉴（促进世界文明交流与交融）。 【来源】2025届安徽省六安市皖西名校高三下学期第二次联合调研历史试题 【详解】（1）本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：1935年（中国与世界）。时代烙印：据材料“在当时抗战氛围兴起，举国同仇敌忾之时，整合数家博物馆藏品实在不易”并结合所学可知，材料反映的中国艺术国际展是在抗战氛围中兴起，是在民族危机时刻举办；据材料“……挑选过程中，双方分歧不少，由于决策权在英方手中，最终从三千多出品中挑出786 件展品”可知，材料反映此次展览由英国文化届人士发起，决策权掌握在英方手中，即英国掌握展览举办主导权；据材料“作为主办方的英国还从西欧中欧等国征集中国文物，其中英国及英联邦提供了1579件，占所有展品的一半以上”可知，材料反映的是此次展出有一半展品是来自西欧、中欧以及英国或英联邦的中国文物，反映的是展览文物中流落海外的中国文物占据多数。 （2）本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：当代（中国）。特点：据材料“95%的展品由故宫博物院提供，直接聚焦皇权与艺术，展示了康熙、雍正、乾隆三位皇帝的文韬武略和艺术趣味，再现清朝盛世的景象”并结合所学可知，材料反映的是展品以故宫文物为主；聚焦皇权与艺术，再现盛世景象（彰显新时期经济和文化的巨大成就）；据材料“至2005年的盛世华章展，艺术与生活的融合，展品与设计的互补，在一定程度上刺激了英国民众对相关产品的消费，最为常见的有中国式样的家具以及中国时尚的服饰等等”并结合所学可知，材料反映的是重视文化消费及体验；据材料“盛世华章：中国宫廷艺术展（2005-2006），是在中国国家领导人访英、中英两国拓展交往合作期间开幕的，中英两国元首在英国伦敦伯灵顿宫共同为展览揭幕”并结合所学可知，材料体现的“盛世华章：中国宫廷艺术展”，是在中国国家领导人访英、中英两国拓展交往合作期间开幕的，其目的是服务于大国文化外交的需要。（借助展览开展全方位外交） （3）本题是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：当代（中国）。作用：据材料“95%的展品由故宫博物院提供，直接聚焦皇权与艺术，展示了康熙、雍正、乾隆三位皇帝的文韬武略和艺术趣味，再现清朝盛世的景象”并结合所学可知，材料反映的是展品以故宫文物为主；聚焦皇权与艺术，再现盛世景象（彰显新时期经济和文化的巨大成就），弘扬了中国传统文化；激发文化认同与民族自豪感；扩大并加深了中华文化的世界影响力（推进了中华文化的海外传播）；据材料“作为主办方的英国还从西欧中欧等国征集中国文物，其中英国及英联邦提供了1579件，占所有展品的一半以上”并结合所学可知，材料反映的是有一半展品是来自西欧、中欧以及英国或英联邦的中国文物，推动中华文化的丰富发展；促进文化交流互鉴（促进世界文明交流与交融）。 世界史考点02 13．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料  1961年独立后，坦桑尼亚的历史教育演变经历了多个阶段。如表根据20世纪六七十年代坦桑尼亚中学历史教育改革而整理。 1964年前 沿用殖民时期历史教材和教学大纲，七年级和八年级的课程大纲主要是“非洲人如何被施加影响的历史，而非本地土著居民的历史”。 20世纪60年代末 被广泛使用的教材在意识形态上都是民族主义倾向，在地理范围上都是以非洲为中心。 20世纪70年代中期 《欧洲如何使非洲欠发达》一书进入坦桑尼亚中学历史课程，在大多数学校被采用。它从非洲在世界体系中的地位角度解释了非洲正式独立后第一个十年经济不景气的原因。 1976年 初级历史教学大纲的关键目标是让学生理解和欣赏殖民入侵之前东非人所取得的进步。高中历史教学大纲的目标包括促进和鼓励发展对非洲传统的自豪感，以便学生能够自信地面对各种挑战。 ——摘编自优素福·拉维《后殖民时期坦桑尼亚的历史教育》 (1)根据材料概括坦桑尼亚20世纪60年代历史教育改革的主要内容，并结合所学知识指出改革背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明坦桑尼亚历史教育改革的意义。 【答案】(1)主要内容：使用新的以非洲为中心的教材；实施民族主义历史教育。 改革背景：大多数非洲国家获得独立（世界殖民体系的崩溃）非洲民族民主意识更为广泛的传播；历史教育具有殖民特性。 (2)意义：增强国家认同与民族凝聚力；有助于应对全球化的挑战（有利于认识到发展中国家面临的挑战） 提升学生的文化自信（对非洲本土文化的自豪感）有助于推动新兴民族国家的文化发展。 【来源】2025届安徽省皖江示范名校高三下学期第二次素质检测历史试题 【详解】（1）本题是特点类、背景类题。时空是20世纪60年代的坦桑尼亚（非洲）。主要内容：据表格信息“20世纪60年代末广泛使用的教材在意识形态上都是民族主义倾向，在地理范围上都是以非洲为中心”可得出，使用新的以非洲为中心的教材；实施民族主义历史教育。 原因：据表格信息“1964年，沿用殖民时期历史教材和教学大纲，七年级和八年级的课程大纲主要是‘非洲人如何被施加影响的历史，而非本地土著居民的历史’”可得出，其历史教育具有殖民特性；结合上述分析和所学可知，二战后，大多数非洲国家获得独立（世界殖民体系的崩溃）；非洲民族民主意识更为广泛的传播等。 （2）本题是影响类题。时空是20世纪60年代的坦桑尼亚（非洲）。根据材料中坦桑尼亚“1964年前非洲人如何被施加影响的历史，而非本地土著居民的历史”，历史教育强调非洲被动接受欧洲的影响到“1976年初级历史教学大纲的关键目标是让学生理解和欣赏殖民入侵之前东非人所取得的进步。高中历史教学大纲的目标包括促进和鼓励发展对非洲传统的自豪感，以便学生能够自信地面对各种挑战”侧重强调非洲自身文明的进步性，增强国家认同与民族凝聚力，激发对本土文化的自豪感和认同感，再结合所学知识，可以分析出20世纪60年代坦桑尼亚历史教育改革的意义：增强国家认同与民族凝聚力；有助于应对全球化的挑战（有利于认识到发展中国家面临的挑战）；提升学生的文化自信（对非洲本土文化的自豪感）；有助于推动新兴民族国家的文化发展。若其它角度言之成理也可。 14．（24-25高三上·安徽黄山）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘编自王涵等《19 世纪：工业革命推动的贸易变化》 材料二  二战结束后，为避免重蹈覆辙，各国开始探寻建立更为稳定、开放的国际贸易秩序。 1947年《关税与贸易总协定》(GATT)正式成立，其宗旨是通过多边贸易谈判降低关税及 其他贸易壁垒，推动国际贸易自由化。在GATT的推动下，各国关税水平逐步下降，国际贸易实现快速增长。1995年世界贸易组织(WTO)成立，取代GATT ，进一步强化了全球贸易规则的制定与执行。 ——摘编自《巴菲特发声背后：关税对经济的多面影响及深层剖析》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出该阶段英法的进口关税变化，并分析变化的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明二战后国际贸易发展的特点。 【答案】(1)变化：平均进口关税总体呈下降趋势。原因：工业革命的推动；自由主义思潮的兴起；世界市场的形成（世界贸易的发展）等。 (2)特点：贸易自由化趋势加强；国际贸易走向体系化、制度化、规范化和法制化；国际贸易增长迅速；政府参与色彩浓厚；国际贸易呈现不平衡性（以发达国家为主导）等。 【来源】2025届安徽省黄山市高三下学期二模历史试题 【详解】（1）本题是对比题、原因题。时空是1821—1913年英法。变化：根据材料一“英、法平均进口关税”数据可知，平均进口关税总体呈下降趋势。原因：根据材料一标题直接点明“19 世纪：工业革命推动的贸易变化”可知，工业革命的推动；根据材料一提及“1821年—1913年”“贸易变化”并结合所学可知，还可从理论基础（自由主义思潮的兴起）、全球化进程（世界市场的形成）等角度进行分析。 （2）本题是特点题。时空是二战后世界。特点：根据材料二明确GATT宗旨是“降低关税及其他贸易壁垒，推动国际贸易自由化”可知，贸易自由化趋势加强；根据材料二“1995 年世界贸易组织(WTO)成立，取代 GATT ，进一步强化了全球贸易规则的制定与执行。”可知，国际贸易走向体系化、制度化、规范化和法制化；根据材料二“在GATT的推动下，各国关税水平逐步下降，国际贸易实现快速增长。”可知，国际贸易增长迅速；根据材料二“各国开始探寻”并结合所学GATT和WTO是政府间协定可知，政府参与色彩浓厚；结合所学还可知，国际贸易呈现不平衡性（以发达国家为主导）等。 15．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）下图为1200～1900年英国人口和实际工资变化趋势示意图。阅读材料，回答问题。 ——据拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史》 (1)概括指出1300-1600年间英国实际工资的发展呈现的变化趋势，并分析成因。 (2)指出与1300-1600年间相比，影响1800年后英国实际工资主要因素的不同，并简要说明从中得出的历史启示。 【答案】(1)趋势：从 1300—1450 年间实际工资总体不断增长，此后至 1600 年间不断下降的角度作答。 成因：从黑死病导致英国人口下降，实际劳动力减少，工资相对上涨，导致实际工资增长的角度作答；从英国经济恢复、人口不断上升又导致实际工资相对下降的角度作答。 (2)不同：1300—1600 年间社会生产力相对较低，影响工资与人口关系的主要因素是人口数量的变化，人口达到一定程度工资就会下降；1800 年后影响的主要因素是生产技术进步，工业革命提高了生产效率，出现工资增长与人口发展持续并进的情况。 启示：技术发展改变社会，工业革命突破了传统的制约社会发展的藩篱。 【来源】2025届安徽省六安市皖西名校高三下学期第二次联合调研历史试题 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。第一小问趋势，据图表数据可知，从1300—1450 年间实际工资总体不断增长，此后至 1600 年间不断下降。第二小问成因，结合所学可知，14世纪时，欧洲鼠疫大流行，由于患者身上出现众多黑斑，故被称为“黑死病”，黑死病导致英国人口下降，实际劳动力减少，工资相对上涨，导致实际工资增长；结合所学可知，1600年后，英国经济恢复、人口不断上升又导致实际工资相对下降。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。第一小问不同，据图表数据可知，1300—1600 年，实际工资与人口数量一定程度上呈负相关，这一时期社会生产力相对较低，影响工资与人口关系的主要因素是人口数量的变化，人口达到一定程度工资就会下降；根据图表数据并结合所学工业革命的相关知识可知，1800年后影响的主要因素是生产技术进步，工业革命提高了生产效率，出现工资增长与人口发展持续并进的情况。第二小问启示，结合所学工业革命的相关知识可知，技术发展改变社会，工业革命突破了传统的制约社会发展的藩篱。 16．（24-25高三上·安徽滁州）阅读材料，完成下列要求。 材料  从理论上说，政党产生后政党政治随之出现，但事实并非如此。这是因为，在政党诞生后的十年间，即1679—1689年间，英国仍处于君主专制时期。1689—1714年的25年间是英国政党政治兴起或起源的阶段。辉格党与托利党在议会下院活动日趋频繁。尽管议会下院还有着一些游离于两党之外的独立议员，但辉格党与托利党议员占据议会绝大多数，且两党之间界限明显……此时，政党政府开始建立并运作起来。但在政府成员的组成上，国王的态度至关重要，还没有哪一届政府是议会选举的直接结果……而在议会中，议员实际上分为两部分:一部分与宫廷和政府关系密切，通常以政府利益代表者的面目出现，被称为“宫廷党”；另一部分是处于在野地位的普通议员，这些人往往来自乡村地区，充当起宫廷与政府反对派的角色，被称为“乡村党”。宫廷党和乡村党并非真正意义上的政党，而可以看做是辉格党和托利党这两大政党内部的执政派和在野派，这两大派是两党的必要组成部分。 ——摘编自刘金源《论近代英国政党政治的兴起》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳英国近代政党政治兴起的表现。 (2)根据材料并结合所学知识，概括英国近代政党政治的基本特征。 【答案】(1)表现：王权的衰落；议会主权的确立；政党斗争的频繁；政党政府的组建。 (2)特征：两党分野，轮流执政；君主政治余威尚存，政党政治有待完善；政治派别的模糊性；运作过程的复杂性。 【来源】2025届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是近代英国。表现：结合所学知识可知，1688年英国发生“光荣革命”，为英国君主立宪制的确立奠定了政治基础。1689年，英国议会通过《权力法案》，以法律的形式对国王的权力进行明确的制约，并且此后英国内阁会议在少数大臣的参与下召开，权力受到限制的国王逐渐不再出席可知，王权的衰落；18世纪20年代，英国责任制内阁开始形成，同时，内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责可知，议会主权的确立；结合材料“辉格党与托利党在议会下院活动日趋频繁。尽管议会下院还有着一些游离于两党之外的独立议员，但辉格党与托利党议员占据议会绝大多数，且两党之间界限明显……此时，政党政府开始建立并运作起来”可知，政党斗争频繁以及政党政府的组建。 （2）本题是特点题。时空是近代英国。特征：根据材料“辉格党与托利党在议会下院活动日趋频繁”和结合所学知识，英国议会分为上、下两议院，下院又称“平民院”，下院成员由选举产生可知，两党分野，轮流执政；根据材料“但在政府成员的组成上，国王的态度至关重要，还没有哪一届政府是议会选举的直接结果”可知，君主政治余威尚存，政党政治有待完善；根据材料“而在议会中，议员实际上分为两部分：一部分与宫廷和政府关系密切，通常以政府利益代表者的面目出现，被称为‘宫廷党’；另一部分是处于在野地位的普通议员，这些人往往来自乡村地区，充当起宫廷与政府反对派的角色，被称为‘乡村党’”、“宫廷党和乡村党并非真正意义上的政党，而可以看做是辉格党和托利党这两大政党内部的执政派和在野派”可知，政治派别的模糊性；结合英国君主立宪制、议会、责任内阁制的发展历程可知，英国近代政党政治运作过程的复杂性。 17．（24-25高三上·安徽安庆）阅读材料，完成下列要求。 休闲起源于人类的基本生存需要，伴随人类社会发展的始终。 材料  古希腊亚里士多德认为休闲区别于游戏、娱乐，只有在自由时间中的沉思才是真正意义上的休闲。古罗马庞大的奴隶群体完成了古罗马大部分的劳动工作，剩下的有闲阶级肆意享受闲暇时光，他们的闲暇充满了奢靡和堕落、血腥和放荡。中世纪的休闲观笼罩了浓厚的宗教色彩，虽肯定休闲的价值，但是着重肯定的是休闲对于追寻上帝的意义，人们认为只有在休闲中才能做好有关布道、祈祷的工作。14世纪开始，人们认为享受闲暇是人生的重要组成部分。宗教改革时期，工作和逐利的地位随之提升，劳动拥有了道义上的合理性，而悠闲变成了罪恶。到18世纪中后期，劳动者将休闲当作工作的“补给站”，休闲边缘化了。随着生产力的发展和科技的进步，人们拥有了更多的闲暇时间，休闲得到了历史的正视，其价值功能被重新定位。 ——摘编自于苏宁 徐前《西方休闲观：演变与误区》 (1)根据材料并结合所学知识，任意选取三个不同时期，简要概括西方的休闲观。 (2)根据材料并结合所学知识，谈一谈你对西方休闲观演变的认识。 【答案】(1)古希腊时期：注重自由时间中的思考；古罗马时期：没有节制的休闲，充斥了奢靡和堕落、血腥和放荡；中世纪：浓厚的宗教色彩；文艺复兴：享受闲暇是人生的重要组成部分；宗教改革：悠闲变成了罪恶，受到抑制；工业革命后：休闲边缘化；现代社会：休闲被重新得到重视。 (2)休闲观的演变与生产力的发展水平和社会经济状况相适应；政治因素和社会环境对休闲观的变化产生重要影响；树立正确地积极向上的休闲观；正确的休闲观有利于推动社会进步和经济发展；时代青年的休闲观不能违背社会主流价值观。 【来源】2025届安徽省安庆市高三下学期二模历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代至现代的世界。由材料“古希腊亚里士多德认为休闲区别于游戏、娱乐，只有在自由时间中的沉思才是真正意义上的休闲”，可知古希腊注重自由时间中的思考；由材料“古罗马庞大的奴隶群体完成了古罗马大部分的劳动工作，剩下的有闲阶级肆意享受闲暇时光，他们的闲暇充满了奢靡和堕落、血腥和放荡。”可知，古罗马休闲观是没有节制的休闲，充斥了奢靡和堕落、血腥和放荡；由材料“中世纪的休闲观笼罩了浓厚的宗教色彩，虽肯定休闲的价值，但是着重肯定的是休闲对于追寻上帝的意义，人们认为只有在休闲中才能做好有关布道、祈祷的工作。”可知，中世纪休闲观具有浓厚的宗教色彩。由材料“14世纪开始，人们认为享受闲暇是人生的重要组成部分”，可知文艺复兴时期视享受闲暇是人生的重要组成部分；由材料可知，宗教改革时期，工作和逐利的地位随之提升，悠闲变成了罪恶。由材料可知，工业革命时期劳动者将休闲当作工作的“补给站”，休闲边缘化了。由材料可知，现代社会随着生产力的发展和科技的进步，人们拥有了更多的闲暇时间，休闲得到了历史的正视，其价值功能被重新定位。 （2）本题是认识题。时空是古代至现代的世界。属于开放性试题，可从休闲观产生的背景，或者正确休闲观的重要性等角度作答。如：休闲观的演变与生产力的发展水平和社会经济状况相适应；政治因素和社会环境对休闲观的变化产生重要影响；树立正确地积极向上的休闲观；正确的休闲观有利于推动社会进步和经济发展；时代青年的休闲观不能违背社会主流价值观。 中外综合题考点03 18．（24-25高三上·安徽合肥）阅读材料，完成下列要求。 材料  新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化。距今约5300—4300年的良渚古城遗址，有近300万平方米的内城，630万平方米的外城，有大规模水利设施。城中有大型宫殿式建筑，还发现了约20万千克炭化稻谷。古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊。王陵区大墓，出土的随葬玉器多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉钺，同随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 距今约5000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛。乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙。该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具。 ——摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》等 (1)根据材料，分析良渚文化与乌鲁克文化的共同特征。 (2)根据材料并结合所学知识，说明中国与西亚早期文明发展的原因。 【答案】(1)共同特征：位于大河流域；处于新石器时代晚期；农业与手工业有一定发展；出现大型工程；社会阶级分化，出现公共权力；重视祭祀。 (2)原因：适宜的自然环境；早期农业的出现与发展；劳动人民的辛勤付出；早期的文化交流。 【来源】2025届安徽省合肥市高三下学期第二次教学质量检测历史试题 【详解】（1）本题是对比题。时空是新石器时代晚期（世界）。特征：依据材料“长江下游出现了良渚文化”“两河流域的乌鲁克文化走向兴盛”可知，位于大河流域；依据材料“ 新石器时代晚期”“距今约5000年”可知，处于新石器时代晚期；依据材料“还发现了约20万千克炭化稻谷”“出土的随葬玉器多达600多件”和“随着灌溉农业的发展”“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物”并结合良渚文化和两河流域的相关知识分析可知，农业与手工业有一定发展；依据材料“城中有大型宫殿式建筑”“乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙”可知，出现大型工程；依据材料“王陵区大墓，出土的随葬玉器多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉钺，同随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”和“该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具”可知，社会阶级分化，出现公共权力；依据材料“古城周围分布着多处祭坛”“拥有众多宏大的神庙”可知，重视祭祀。 （2）本题是背景题。时空是新石器时代晚期（世界）。原因：适宜的自然环境：中国良渚：依据材料“炭化稻谷”和“大规模水利设施”并结合所学可知，长江下游水网密布，气候湿润，为稻作农业提供了天然条件。西亚乌鲁克：依据材料中“灌溉农业的发展”并结合所学分析可知，两河流域土地肥沃但降水不均，灌溉农业依赖人工疏导。 早期农业的出现与发展：良渚：依据材料“20万千克炭化稻谷”并结合所学分析可知，稻作农业支撑了人口增长与社会分工，为城市、宫殿等非生产性建筑提供物质基础。乌鲁克：依据材料“出土了青铜器、印章等象征权力的器物”、“乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米”并结合所学分析可知，灌溉农业促使粮食增产，推动手工业专业化（如青铜器、印章制造）和城市规模扩大（“400多万平方米”的城区）。 劳动人民的辛勤付出：良渚：依据材料“300万平方米内城”“630万平方米外城”及水利工程可知，庞大的工程需大量人力协作可知，体现集体劳动能力。乌鲁克：依据材料“9千米长的城墙”“宏大神庙”的修建，反映社会动员能力与组织效率。 早期的文化交流：良渚：玉琮、玉璧等礼器的跨区域传播（如与中原、江汉地区的互动），可能促进技术与宗教观念的扩散。乌鲁克：青铜器、印章等权力象征物的出现，可能受两河流域其他文明（如苏美尔）的影响。 19．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  实质上，第一次世界大战就是“文明”的国家之间进行的最“野蛮”的厮杀，致使“文明”与“野蛮”的说教陷入了尴尬的境地。也正是在这样的形势下，德国施宾格勒《西方的没落》一书在欧洲和全世界知识界都引起了强烈反响……战后的欧洲却出现了“崇拜亚洲之狂热”，对此，一位西方学者说：“东方文化在欧洲之势力及影响早已超出少数消遣文人及专门古董家之范围，而及于大多数之人，凡今世精神激扰不宁之人皆在其列”……但一战的惨剧并没有改变西方列强主导世界的决心，“文明标准”被与战后秩序的制度化建设联系在一起。 ——刘德斌、李东琪《西方“文明标准”演化与新的大国博弈》 材料二  作为第一次世界大战的参与者以及名义上的胜利者，中国人有必要对之进行深入的反思和纪念，由此出现了三大探索思潮：一是一战初期提出的“激烈反传统”、“拼命往西走”的西化思潮；二是一战末期送来的社会主义思潮。三是一战结束之后一段时间内出现的重建中华文明的思潮……访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，认为“科学万能论”、“西方中心论”已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方，而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明。 ——王更化《一战百年，重建中华文化自信》 (1)据材料一，指出第一次世界大战后欧洲人进行文化反思的主要观点。 (2)据材料二，概括一战期间及战后中国思想界进行文化反思的特点。结合所学知识，简析其时代背景。 (3)综合上述材料并结合所学知识，说明一战后中国与西方进行文化反思的不同成效。谈谈你的对文化反思的认识。 【答案】(1)观点：认为西方文明走向没落；崇尚东方文化；依然抱有“西方中心论”思想。 (2)特点：深刻性（从价值上回归自身传统）；阶段性（逐渐深入）；多元性（多种思潮并存）；旨在救国。 成因：中国虽是战胜国却受到不公平的遭遇；一战提高中国的国际地位；有识之士的经历与思考；民族资本主义发展；新文化运动开展；战后欧洲各国的惨状。 (3)不同成效：西方，推动社会变革，但对自身文化的反思相对有限，固有的矛盾依然存在；未能从根本上对其文化进行深刻的白我修正。 中国，为中国发展和道路选择奠定了一定基础，马克思主义广泛传播，不断探索符合国情的中国革命道路，推动民主革命发展；对中国传统文化的传承和现代文化的构建起到了积极的推动作用。 认识：战争推动了文化反思；文化需要交流互鉴；要树立文化自信；文化反思在一定程度上推动历史发展。 【来源】2025届安徽省皖江示范名校高三下学期第二次素质检测历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是一战后的欧洲。据材料一“德国施宾格勒《西方的没落》一书在欧洲和全世界知识界都引起了强烈反响……战后的欧洲却出现了‘崇拜亚洲之狂热’，对此，一位西方学者说：‘东方文化在欧洲之势力及影响早已超出少数消遣文人及专门古董家之范围，而及于大多数之人，凡今世精神激扰不宁之人皆在其列’”可得出，认为西方文明走向没落；崇尚东方文化；据材料一“但一战的惨剧并没有改变西方列强主导世界的决心”可得出，依然抱有“西方中心论”思想。 （2）本题是特点题、背景题。时空是一战时期的中国。特点：据材料二“中国人有必要对之进行深入的反思和纪念”“而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明”可得出，深刻性(从价值上回归自身传统)；据材料二“一是一战初期提出的‘激烈反传统’、‘拼命往西走’的西化思潮；二是一战末期送来的社会主义思潮。三是一战结束之后一段时间内出现的重建中华文明的思潮……访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，认为‘科学万能论’、‘西方中心论’已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方，而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明。”可得出，阶段性(逐渐深入)；多元性(多种思潮并存)；据材料二“中国不能再一味恋慕和学习西方，而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明。”及所学可得出，旨在救国。背景：据材料二“作为第一次世界大战的参与者以及名义上的胜利者”及所学可得出，中国虽是战胜国却受到不公平的遭遇；一战提高中国的国际地位；据材料二“访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，认为‘科学万能论’、‘西方中心论’已经破产”可得出，有识之士的经历与思考；结合一战后中国社会状况等相关内容，还可以从民族资本主义发展；新文化运动开展；战后欧洲各国的惨状等方面说明。 （3）本题是影响题、认识题。时空是一战后的世界。成效：据材料一“但一战的惨剧并没有改变西方列强主导世界的决心，‘文明标准’被与战后秩序的制度化建设联系在一起”及所学可得出，西方，推动社会变革，但对自身文化的反思相对有限，固有的矛盾依然存在；未能从根本上对其文化进行深刻的自我修正。据材料二“一是一战初期提出的‘激烈反传统’、‘拼命往西走’的西化思潮；二是一战末期送来的社会主义思潮。三是一战结束之后一段时间内出现的重建中华文明的思潮……访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，认为‘科学万能论’、‘西方中心论’已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方，而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明。”及所学可得出，中国，为中国发展和道路选择奠定了一定基础，马克思主义广泛传播，不断探索符合国情的中国革命道路，推动民主革命发展；结合所学可知，对中国传统文化的传承和现代文化的构建起到了积极的推动作用。认识：据材料一“第一次世界大战就是‘文明’的国家之间进行的最‘野蛮’的厮杀，致使‘文明’与‘野蛮’的说教陷入了尴尬的境地。”和材料二“作为第一次世界大战的参与者以及名义上的胜利者，中国人有必要对之进行深入的反思和纪念”可得出，战争推动了文化反思；结合所学可知，还可以从文化需要交流互鉴；要树立文化自信；文化反思在一定程度上推动历史发展等方面说明。 20．（24-25高三上·安徽淮北、淮南）阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒家强调天道与人道、自然与人类之间的和谐与统一关系，也强调家庭及人与人之间的和谐。孔子主张用“礼”的规范约束自己，既正视尊卑等级，更强调互相尊重。儒家重视以和平方式来解决冲突，又不反对正义战争，并将战争作为实现和维护和平的最后手段；认为实现和平首先需要人心灵的平静与和谐，只要每个人的心灵境界达到“内圣”，消除内心的冲突，战争原动力就会失去，便会实现天下太平。儒家提倡“以德服人”“和而不同”，“和而不同”不是没有差异的同一，而是不同事物的共生共存；既不是一元论的文化，也不是强调非此即彼的二元论文化，而是崇尚多元文化。 ——摘编自付启元《和平学视域中的中国传统和平思想》 材料二  近代以来，拿破仑战争作为欧洲历史上第一次大规模战争，促进了欧美和平运动的发展。1815年，第一个和平协会在纽约成立，1889年召开了第一届国际议员大会和世界和平大会。1895年，诺贝尔和平奖设立，成为对那些为和平作出贡献人们的最高奖励。1911年，美国企业家安德鲁·卡内基设立了卡内基和平基金会，主要用于资助战争与和平方面的研究。1907年到1912年，第二国际通过的“修正案”明确提出，各国工人阶级及其代表“应尽一切努力尽速制止战争”。1899年和1907年两次海牙和平会议通过了限制战争的公约，但在一战前狂热的民族主义和军国主义宣传面前，和平的呼声十分微弱。大战结束后，建立了凡尔赛——华盛顿体系，它的裁军要求以及建立国际联盟来维持世界和平的主张，仍可视为战后对限制战争的一种实际安排。1928年8月，美英法等国签订《非战公约》。一战后形成的不分是非反对一切战争的和平运动，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础，成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 (1)根据材料一，指出儒家和平思想的主要内涵。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括一战前后和平运动的特点并分析其影响。 (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对战争与和平的认识。 【答案】(1)内涵：强调和谐；遵守礼制；认同正义战争；强调个人道德修养；以德服人；崇尚多元。 (2)特点：受拿破仑战争影响；形成世界规模；工人阶级成为基本力量；政府与民间广泛参与；建立专门机构与协调机制；通过国际会议制定公约；逐渐走向绥靖化。 影响：有利于传播和平思想；为二战后维护和平的国际机制的建立提供借鉴；未能阻止一战和二战的爆发。 (3)认识：维护和平，共同发展；既要反对战争，也要敢于反击不义战争；建立维护和平的有效国际机制；注重区域合作和国际组织的作用。 【来源】2025届安徽省淮北市、淮南市高三下学期第二次质量检测历史试题 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代中国。内涵：根据材料一“儒家强调天道与人道、自然与人类之间的和谐与统一关系，也强调家庭及人与人之间的和谐”可知，强调和谐；根据材料一“孔子主张用‘礼’的规范约束自己，既正视尊卑等级，更强调互相尊重”可知，遵守礼制；根据材料一“儒家重视以和平方式来解决冲突，又不反对正义战争，并将战争作为实现和维护和平的最后手段”可知，认同正义战争；根据材料一“认为实现和平首先需要人心灵的平静与和谐……消除内心的冲突”可知，强调个人道德修养；根据材料一“以德服人”可知，以德服人；根据材料一“‘和而不同’……不同事物的共生共存……崇尚多元文化”可知，崇尚多元。 （2）本题是特点题、影响题。时空是一战前后的世界。特点：根据材料二“拿破仑战争作为欧洲历史上第一次大规模战争，促进了欧美和平运动的发展”可知，受拿破仑战争影响；根据材料二“第一届国际议员大会和世界和平大会”“海牙和平会议”可知，形成世界规模；根据材料二“第二国际通过的‘修正案’明确提出，各国工人阶级及其代表‘应尽一切努力尽速制止战争’”并结合所学知识，第二国际推动无产阶级国际联合，可知，工人阶级成为基本力量；根据材料二“卡内基和平基金会”“诺贝尔和平奖”及各国政府参与海牙会议，可知政府与民间广泛参与；根据材料二“建立国际联盟”“签订《非战公约》”并结合所学知识国际法与国际组织的发展，可知，建立专门机构与协调机制；根据材料二“两次海牙和平会议通过了限制战争的公约”“《非战公约》”可知通过国际会议制定公约；根据材料二“不分是非反对一切战争的和平运动，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础，成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素”可知，逐渐走向绥靖化。影响：根据材料二“卡内基和平基金会，主要用于资助战争与和平方面的研究”可知，有利于传播和平思想；根据材料二“国际联盟的建立”“《非战公约》”并结合二战后联合国机制，国际联盟为联合国提供经验，可知，为二战后维护和平的国际机制提供借鉴；根据材料二“在一战前狂热的民族主义和军国主义宣传面前，和平的呼声十分微弱”“不分是非反对一切战争的和平运动……成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素”以及结合所学知识，凡尔赛体系内在矛盾，可知，未能阻止一战和二战的爆发。 （3）本题是认识题。时空是近代世界。认识：根据材料一儒家“认同正义战争”和材料二中“绥靖政策纵容侵略”可知既要反对战争，也要敢于反击不义战争；根据材料二中“和平协会”“国际议员大会和世界和平大会”“海牙和平会议通过了限制战争的公约”可知建立维护和平的有效国际机制；根据材料二中“国际联盟的尝试”可知注重区域合作和国际组织的作用；综合两则材料可知维护和平，共同发展。 21．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1952年3月，宋庆龄、郭沫若等人联名发电邀请亚洲及太平洋沿岸各国爱好和平与正义的著名人士，共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。澳大利亚、缅甸、印度尼西亚、美国、日本、苏联等20个国家的和平人士一致表示拥护在北京召开和平会议。9月，中共中央指出，对该次会议“应采取大张旗鼓、争取多数、内外宣传相结合而又以对外宣传为主的方针”。10月，亚太和会正式开幕，并达成了《关于日本问题的决议》《关于朝鲜问题的决议》《关于民族独立问题的决议》《关于文化交流问题的决议》《关于经济关系问题的决议》《关于加紧争取五大国缔结和平公约运动的决议》等11项文件。 ——摘编自张方慧《新中国举办亚洲及太平洋区域和平会议的历史考察》 材料二  2012年以来，美国政府在亚太地区积极推进以“跨太平洋伙伴关系协定”为核心的“小圈子”文化；将中国的“一带一路”建设以及亚投行视为中国重建地区秩序之举，炒作中国搞“新殖民主义”；否定中国经济发展模式，企图从扭转贸易逆差入手，削弱中国的经济实力。由东盟发起的“区域全面伙伴关系协定”和中日韩自贸协定谈判进展缓慢。此外，美国政府重拾里根时期“以实力求和平”的口号，大幅增加军事预算，将最先进的武器部署至亚太地区。域外国家也不时在南海制造事端、借题发挥；而对于朝核问题，美国则多次强调将研拟对朝核设施的打击方案。 ——摘编自孙茹《新时代中国引领亚太和平发展面临的挑战》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析亚洲及太平洋区域和平会议召开的历史背景及其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出2012年以来中国推动亚太地区和平发展所面临的挑战，并针对这些挑战提出你的合理化建议。 【答案】(1)历史背景：二战结束后，世界人民渴望和平，反对战争；中国新生人民政权的巩固和发展；朝鲜战争爆发，东亚地区政局动荡；美苏冷战开始，国际局势紧张；1952年中国国民经济恢复工作基本完成。（任答两点，言之有理即可）影响：国内：展示了中国人民爱好和平、积极参与国际事务的形象，提高了中国的国际地位和影响力；加强了中国与亚太地区国家的联系与交流，有利于打破西方对中国的封锁。国际：推动了各国之间的和平交流与合作，有利于维护亚太地区的和平与稳定；为维护世界和平起到积极作用，促进了不同社会制度国家之间的对话与合作。（国内、国际两方面各答一点，言之有理即可） (2)挑战：美国推行霸权主义；区域合作受阻；军事威胁与地区冲突；全球治理体系改革迟滞不前。（任答三点，言之有理即可）建议：坚持独立自主的和平外交政策，积极开展多边外交，加强与亚太国家的沟通与交流，增进互信，共同抵制美国的霸权行径；积极推动“一带一路”建设，用实际行动打破“新殖民主义”等不实言论；加大对区域经济合作的投入和推动力度，构建更紧密的区域经济合作体系，实现互利共赢；倡导以和平谈判、协商的方式解决地区争端，推动建立亚太地区安全对话机制；加强自身军事建设，提高应对外部军事威胁的能力，维护国家主权和地区和平稳定。（任答两点，言之有理即可） 【来源】2025届安徽省九师联盟高三下学期第二次联考历史试题 【详解】（1）本题是背景题、影响题。时空是1952年（亚洲及太平洋区域）。历史背景：根据材料“1952年”“亚洲及太平洋区域和平会议”“亚太和会正式开幕，并达成了《关于日本问题的决议》《关于朝鲜问题的决议》《关于民族独立问题的决议》《关于文化交流问题的决议》《关于经济关系问题的决议》《关于加紧争取五大国缔结和平公约运动的决议》等11项文件”等信息和所学知识，可从二战结束后，世界人民渴望和平，反对战争；中国新生人民政权的巩固和发展；朝鲜战争爆发，东亚地区政局动荡；美苏冷战开始，国际局势紧张；1952年中国国民经济恢复工作基本完成等方面分析国际和国内背景。影响：国内：据材料一“中共中央指出，对该次会议‘应采取大张旗鼓、争取多数、内外宣传相结合而又以对外宣传为主的方针’”可知，展示了中国人民爱好和平、积极参与国际事务的形象，提高了中国的国际地位和影响力；根据材料可知，材料一中会议达成了多项决议，涉及日本问题、朝鲜问题、民族独立问题等，通过参与会议和达成这些决议，加强了中国与亚太地区国家的联系与交流，有利于打破西方对中国的封锁。国际：材料一中会议达成了11项文件，涉及多个方面，推动了各国之间的和平交流与合作，有利于维护亚太地区的和平与稳定；据材料一可知，会议邀请了澳大利亚、美国、苏联等不同社会制度的国家参加，为维护世界和平起到积极作用，促进了不同社会制度国家之间的对话与合作。 （2）本题是特点题、认识题。时空是2012年以来中国。挑战：据材料二“美国政府在亚太地区积极推进以‘跨太平洋伙伴关系协定，为核心的‘小圈子’文化”“将中国的‘一带一路’建设以及亚投行视为中国重建地区秩序之举，炒作中国搞‘新殖民主义’”“否定中国经济发展模式，企图从扭转贸易逆差入手，削弱中国的经济实力”第信息可知，美国推行霸权主义；据材料二“由东盟发起的‘区域全面伙伴关系协定，和中日韩自贸协定谈判进展缓慢”可知，区域合作受阻；据材料二“美国政府重拾里根时期‘以实力求和平’的口号，大幅增加军事预算，将最先进的武器部署至亚太地区。域外国家也不时在南海制造事端、借题发挥；而对于朝核问题，美国则多次强调将研拟对朝核设施的打击方案”可知，军事威胁与地区冲突;结合所学可知，美国在亚太地区的一系列霸权行径，以及区域合作受阻、军事威胁等问题，都反映出全球治理体系改革迟滞不前。建议：根据材料并结合所学知识，面对材料二中美国的霸权行径，应坚持独立自主的和平外交政策，积极开展多边外交，加强与亚太国家的沟通与交流，增进互信，共同抵制美国的霸权行径；针对材料二中美国对“一带一路”建设的诋毁，中国应积极推动“一带一路”建设，用实际行动打破“新殖民主义”等不实言论；针对区域合作受阻的问题，中国应加大对区域经济合作的投入和推动力度，构建更紧密的区域经济合作体系，实现互利共赢;面对军事威胁和地区冲突，中国应倡导以和平谈判、协商的方式解决地区争端，推动建立亚太地区安全对话机制；面对外部军事威胁，中国应加强自身军事建设，提高应对外部军事威胁的能力，维护国家主权和地区和平稳定。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 非选择题 材料分析题 中国史考点01 1．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）阅读材料，完成下列要求。 材料  宋代是中国坐具转型的关键时期。宋之前起居方式以“席地而坐”为主，席、床等低型坐具在日常生活中占据主导地位。北宋前期，宋人高型坐具仅流行于上层阶级及寺院中，且多出现于非正式场合。北宋中后期，宋人起居方式处于“席地而坐”向“垂足高坐”的过渡时期，此时椅、杌凳及坐墩等高型坐具逐渐向市井生活中普及。南宋时期，高型坐具体现的性别差异逐渐消失，“垂足高坐”起居方式已经成型。宋代坐具包括桌、凳、凉床、交椅等，选材于木、竹、藤等，皇室贵族更常用线脚装饰、雕刻及纹饰、髹漆与嵌螺钿工艺，文人坐具崇尚雅致，市井长凳光滑清洁。另外宋代统治者及文人士大夫试图通过椅、杌凳及坐墩等高型坐具在吉礼、嘉礼、宾礼、凶礼中构建新的礼仪空间，从而使宋代的礼仪体系得以继承和发展。 ——摘编自李旺《坐具与宋代社会生活研究》 (1)据材料概括宋代坐具转型的表现及影响。 (2)据材料并结合所学知识，说明宋代坐具发生转型的原因。 2．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明朝中后期，东南沿海地区和江南之地多通行白银，南方其他地区则多通行各类低成色实银与实物货币；西北地区重要军事边镇和城镇多流通白银，基层社会多行用低成色实银与实物货币；京师与华北地区白银则相对缺乏，且“京师用制钱，而不通于各省；各省有古钱，而不达于京师”；云贵川地区主要流通一种叫作“茴银”的低成色称量银币，官方虽厉禁铸钱来抑制“茴银”的流通，但多无成效。在各地还出现庆钱、沙版、圆眼、挂索等私钱，并与历代正钱自发形成1：2～3的折扣比例。 ——摘编自邱永志《宋明货币运行的空间差异及整合问题》 材料二  夫银非从天降也，矿人则既停矣，海舶则既撤矣，中国之银在民间者已日消日耗，而况山僻之邦，商贾之所绝迹……故谷日贱而民日穷，民日穷而赋日绌……吴徐知诰（南唐开国皇帝李昪）从宋齐丘之言，以为钱非耕桑所得，使民输钱，是教之弃本逐末也。于是诸税悉收谷帛绸绢。是则昔人之论取民者，且以钱为难得也，以民之求钱为不务本也，而况于银乎？夫树谷而征银……是恃酒而充饥也。 ——摘编自顾炎武《钱粮论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期货币发展的特点，并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，简要评价顾炎武的货币观。 3．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1863年，李鸿章在上海成立“广方言馆”，开设初期仅设英文馆，后增设法文馆、算学馆、天文馆、翻译馆，招收“师禀颖悟、根器端静之文童”，学成后可充任各衙门及海关的“翻译官”。1868年，清政府创立了近代中国第一个官办西书翻译机构——江南制造局翻译馆，专门引进、翻译西方科技类典籍，先后聘请了中外59名学者参加译书。译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等。截至1911年，翻译馆共出版译著200多种，江南制造局翻译馆是晚清历史最久、出书最多、影响最大的翻译机构。 ——摘编自张晓琳、刘树勇《江南制造局翻译馆的译述活动》等 材料二  新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品。从1949年开始，上海、南京、武汉等地先后成立了翻译工作者协会。1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。此外，大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中。如，汝龙译《契诃夫小说选》《复活》；草婴译《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。这一阶段，中国翻译事业转变“引进”的身份，也开始将本国作品翻译成外文，例如，许渊冲先生英译了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《毛泽东诗词选》等。 ——摘编自刘科、朱桂兰《新中国成立至改革开放前翻译事业的特点和翻译成果初探》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括晚清时期和新中国成立初期翻译活动的差异。 (2)根据材料二，概括新中国成立初期翻译成果显著的原因。综合上述材料，指出翻译事业的历史作用。 4．（24-25高三上·安徽淮北、淮南）阅读材料，完成下列要求。 材料  19世纪六七十年代，代表民族资本的经济思想家开始出现，他们主张以“振兴商务”作为发展资本主义经济的总纲要。甲午战争的失败，不仅宣告洋务运动的破产，也证明“师夷制夷”策略的失败，学习西方的经济制度成为经济思想界的一股新风尚。百日维新时期，康有为鼓励资本家“成大工厂以兴实业”，并且要求把“定为工国”作为“国是”，这是中国近代提出的第一个国家工业化的设想。康有为还认为，筹办“矿务”“商务”等还只是“变事”而不是“变法”，要变法就必须“全变”。孙中山在他的三民主义理论中，特别重视民生主义，强调“民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命”“民生主义就是社会主义”，提倡民生主义“讲到归宿，不得不解决‘土地’和‘资本’两个问题。” ——摘编自裴长洪《中国近代经济思想的主题：抗争、求索与觉悟》 (1)根据材料并结合所学知识，指出甲午战后中国经济思想的新变化。 (2)根据材料并结合所学知识，分析甲午战后中国经济思想变化的原因和影响。 5．（24-25高三上·安徽安庆）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代榜样教育历经数千年，成为中华文明传承与历史基因延续的桥梁。汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，如以《孝经》、《烈女传》、《女诫》等为载体选树与宣传榜样。魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然。他们批判儒家榜样教育思想，标榜“旷世”、“清高”。统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，供民众景仰、崇拜、祭祀和效仿，激发人们内心虔诚敬畏的心理，强化了宗教在榜样教育的作用。 ——摘编自李亚静《中国古代榜样教育的演进历程及其时代价值研究》 材料二  中国近代榜样文化的发展呈现出多元的趋势。以林则徐、魏源为代表的一批西学东渐的先行者，成为清王朝中能够“睁眼看世界”的典型代表。中国共产党在领导人民军队抗击外来侵略的过程中，涌现出一大批不怕牺牲、奋勇抗争的英模人物，如赵一曼、杨靖宇等，毛泽东指出：“共产党员在八路军和新四军中，应该成为英勇作战的模范。” ——摘编自庞申伟《榜样文化及其当代建设研究》 材料三  中国共产党榜样文化中，先进模范构成榜样文化的主体。革命战争年代，榜样的涌现总是与民族独立、支援前线紧密联系在一起的；全面建设社会主义时期，榜样的产生又显示出无私奉献投身社会主义事业的特点；当今新时代历史条件下，功勋模范、大国工匠、道德楷模、最美奋斗者等重要群体，成为榜样文化的重要主体和内容。中国共产党榜样文化蕴含着先进的道德思想，能够引导每一个积极上进的人，还可以像“酵母”一样酝酿更多的先进分子。 ——摘编自刘伟《中国共产党榜样文化建设研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期榜样教育的变化并分析原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳近代榜样文化的主题。 (3)根据材料二、三并结合所学知识，概括中国共产党榜样文化的基本特征并分析其功能。 6．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料  民国时期四川体育期刊的出版发行情况 刊名 发行周期 创刊时间 出版期数 发行部门 简介 《弈学月刊》 月刊 1922.12 12期 成都围棋俱乐部 旨在“广传弈书，资便研究” 《体育研究》 未定 1925.5 1期 国立成都高等师范学校体育研究会 涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等；发表有《体育之意义及其价值》《体育教材之选配法》等 《中国滑翔》 季刊 1941.12 10期 中国滑翔出版社编辑，中国滑翔总会发行 主要涉及滑翔生活、日记和心得介绍；强调“（滑翔机）运用需要极坚强的体格，灵活之身手……至于技能之练成，经验之获得，尤能直接应用航空” 《中华体育》 双月刊 1945.1 4期 重庆中华体育学会 主要论述体育界同仁的责任、介绍体育运动方法、刊登教育部关于国民体育的工作概况等 《中国青年体育》 季刊 1945.3 5期 重庆中国青年体育季刊社 载文有《射箭之历史与价值》《古希腊的体育》《体育活动与青年儿童心理卫生》等 《重光体育》 季刊 1946.10 2期 重庆大学体育科重光体育季刊社 介绍体育锻炼与卫生健康知识，报道体育消息；载文有《体育在建国中的地位》等 ——摘编自付俊良《民国时期四川体育期刊研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括民国时期四川体育期刊发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析民国时期四川体育期刊发展的意义。 7．（24-25高三上·安徽池州）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北宋时期，水路运输的兴盛达到了中国古代社会的高峰，这有赖于北宋造船业的高度发达。与隋唐相比，北宋的船只类型和功能各异。政府在许多地方设有官办造船场，以漕船和战船制造为主，并对造船技术进行了更新改造，能够制造出抗御风浪能力较强的尖底船。北宋造船业与漕运业的发达加强了南北之间的经济联系，刺激了商品经济的发展。 ——摘编自任柯冰等《浅析北宋造船业与商品经济的繁荣》 材料二  表1  19世纪中后期社会部分人士关于造船工业的观点 人物 身份 观点 左宗棠 闽浙总督 既能造船，必期能自驾驶，方不至授人以柄。 吴棠 闽浙总督 船政未必成，虽成亦何益！ 文煜 福州将军 停止造船，除修造、养船而外，一切皆可节省。 伯洛内 法国驻华代理公使 贵国船厂新立，一切火轮器具皆由自造，恐造成之后，每只较买外国现成之船，价银总有数倍之差。 ——摘编自成其章《近代中国造船工业的创建和发展》 材料三  表2  2023年全球三大造船指标情况 造船完工量 新接订单量 手持订单量 载重量/万载重吨 全球占比/% 载重量/万载重吨 全球占比/% 载重量/万载重吨 全球占比/% 全球 8000 100.0 9739 100.0 25064 100.0 中国 4206 52.6 6284 64.5 12797 51.1 韩国 2105 26.3 1848 19.0 7008 28.0 日本 1385 17.3 1200 12.3 3904 15.6 ——谢坤烜等《2023年全球造船业回顾与展望》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括北宋造船业发展特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概述近代中国造船业发展的困境并分析原因。 (3)综合材料一、二、三并结合所学知识，谈谈造船业与社会经济发展之间的关系。 8．（24-25高三上·安徽池州）阅读材料，完成下列要求。 材料  20世纪40年代初，为应对严峻形势，太行根据地的共产党人带领人民群众开展了救灾救荒、减租减息等一系列经济建设工作。其中，税收制度建设成效显著。1941年8月，晋冀鲁豫边区政府公布了《晋冀鲁豫边区合理负担征收暂行办法草案》，规定按照“钱多多出，钱少少出”的原则进行税收负担的合理分配，大大减轻了贫苦农民负担。1943年5月，边区政府进一步发布《晋冀鲁豫边区统一累进税暂行税则》，完善了统一累进税的征收，既切实照顾了各阶层的利益，又保证了财政收入的稳定。当前，面对国内外经济形势的影响，太行根据地税收制度建设为我国财税改革开拓了思路。 ——摘编自孔翠英等《太行根据地税收制度建设及其历史贡献和经验启迪》 (1)根据材料并结合所学知识，分析太行根据地税收制度建设的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简述太行根据地税收制度建设的影响，并说明我国当前财税改革应遵循的原则。 9．（24-25高三上·安徽滁州）阅读材料，完成下列要求。 材料一  宋元到明朝纸币盛极一时，但是纸币的发展并没有延续下去。在宋代，生产力、社会分工和商业水平仍然相对落后，就是到了后来的明清，也刚刚出现了资本主义萌芽……宋人有沉淀货币贮藏铜钱的习惯，货币尚没有与生产相结合转化为生产的要素，而只是作为一般社会财富的象征，所以贮藏货币就成为普遍的行为……金属货币由盛转衰，后来被钞票取代了统治地位，这是比较正常的。北宋初年贱金属货币——铁钱、铜钱流行，金属货币的发展没有走完它的路程……宋朝发行纸币的一个重要目的就是弥补赤字，解决军政费用的开支，剥夺人民。所以印发纸币经常没有足够的准备金，完全是开空头支票，谋取暴利。 ——摘编自姜丽文《宋代纸币制度的源起和流变》 材料二  1935年11月3日，国民党政府颁布了《财政部改革币制令》，规定“以中央、中国、交通三银行发行的钞票为法币”，“所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得行使现金。违者全数没收，以防白银偷漏”……凡银钱行号，商店及其他公私机关或个人持有银币和银类者，均必须兑换法币。布告还规定，“为使法币对外汇价按照目前价格稳定起见”，根据中国货币近五年来对英镑的平均汇价规定，法币一元等于英镑一先令二便士半。……法币政策实施后，这众多纷乱的货币，一举统统被法币所代替。1936年，工业品总产值比1935年增加了83.2%，农业总产值增加了5.9%。 ——摘编自董长芝《试论国民党政府的法币政策》 材料三  2009年，我国启动在跨境贸易中使用人民币进行结算的试点工作，随后不断扩大试点范围，人民币在跨境贸易支付结算中广泛使用。2010年，中国允许外国银行、香港和澳门地区的人民币结算机构以及从事国际贸易的银行使用人民币投资境内债券市场。2015年我国实行了“811汇改”，同年受到美联储退出量化宽松货币政策等因素影响，人民币汇率出现波动，人民币国际化进程放缓，进入平稳发展阶段。自2018年以来，随着新一轮金融领域对外国投资者的深入开放，中国积极与世界其他国家和货币组织进行合作，签订货币互换协议、增强人民币流动性等，不断巩固国际合作和多边互信，使人民币国际化进入可持续发展时期。 ——摘编自伍装等《人民币汇率走势及人民币国际化的进展、推进路径》 (1)根据材料一，归纳纸币在古代中国并没有延续下去的原因。 (2)根据材料二，概括国民政府“法币改革”的措施。结合所学知识分析“法币改革”的意义。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析当前人民币国际化的特点。综合上述材料，说明货币发行与国家治理的关系。 10．（24-25高三上·安徽合肥）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国养老院的肇始可追溯至南朝梁武帝在都城建康创办的“孤独园”。宋代朝廷命各地州府建立“福田院”，以收养50岁以上的孤独老人，后改名“居养院”并普及至县城。苏轼任职杭州时，曾创设“安乐坊”，帮助过不少老人。元世祖忽必烈听从汉臣建议，在当时各路均设“众济院”，用以救助和收养鳏寡孤独、老弱病残之人。明初，朱元璋下令全国各地建立“养济院”和“惠民药局”，救济贫病老者。明清时期，人口数量大增，官办养老院在资金、人力上都已力不从心，民办养老机构发展迅速。 ——摘编自孙津华《中国古代养老制度及启示》 材料二  晚清时期，由于国家多难，清政府已无暇顾及敬老养老的公益活动，早年的一些优待老人的政策也不能正常执行。地方上所设的养老院如普济堂、孤贫院、广仁堂等，均由地方官募款建立。每个堂院收养人数有定额，每人每月所发生活费亦有定额。由于经济条件的限制，各地养老院基本上维持着一种低下的水平。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 材料三  改革开放以来，养老院的服务项目不再局限于单一的生活保障，养老、医疗、康复护理、精神慰藉等内容逐渐融为一体。20世纪90年代，《农村敬老院管理暂行办法》《社会福利机构管理暂行办法》等政策文件相继出台。党的十八大以来，我国养老服务领域的建设步伐大大加快。截至2024年第二季度末，全国各类养老服务机构和设施达到41万个，其中社区养老服务机构和设施36.9万个。 ——摘编自于建明《政策视角下新中国养老服务体系发展历程》等 (1)根据材料一，概括中国古代养老机构发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出晚清养老机构发展存在的问题并简析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括改革开放以来养老机构发展的新变化并分析其意义。 11．（24-25高三上·安徽黄山）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要历史地位，它的发展从远古时代原 始积累，春秋战国奠定基础，两汉、宋元两次高潮，中经魏晋南北朝的充实提高和隋唐 五代的持续发展，至明万历以后虽比诸同时期的西方已经大为落后，但仍有缓慢进展。 传统科学思想和科学技术的突出成就正是我国古代的科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长 于思索、勇于探究、注重整合、联系实际的产物。我国古代科学技术事业大多为官办， 相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚。 ——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》 材料二  洋务派是中国近代最早接触西方近代科学技术的一个政治派别，他们是中国近代科 技发展的启蒙力量， 为中国近代科技的产生和发展做出了重要贡献。洋务派是洋务理论 的创立者，洋务思想的宣传者，初步解决了学习和引进西方近代先进科学技术的思想观 念问题。同时他又是洋务运动的实践者，先后创办了一系列的近代军事工业和近代民用 工业。洋务运动还开设了中国第一批近代学堂，派遣了第一批留学欧美的留学生，培养、 造就了中国第一代近代科学技术人才和产业工人队伍。 ——摘编自韩小林《论洋务派与中国近代科技的发展》 材料三  中华人民共和国成立七十多年来， 中国经济发展的核心是工业化。产业发展和工业 化成功的基本经验既遵循了大国工业化进程的需求共性，又尊重了后发国家独特的赶超 背景。有效结合二者在科技发展方面的特点是在自力更生的方针下引进吸收，在消化吸 收的基础上有所创新，形成工业体系的完整体系或产业链。 ——摘编自董志凯《自力更生方针与引进消化吸收创新》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发展的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代早期科技发展的背景及其影响。 (3)根据材料一、二、三，并结合所学知识，阐述中国科技发展的历史启示。 12．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1935年11月28日，伦敦中国艺术国际展览会在英国皇家艺术学院开幕。此次展览由英国文化界人士发起，中国政府积极推动而诞生。在当时抗战氛围兴起，举国同仇敌忾之时，整合数家博物馆藏品实在不易。1935年春，英国专家来到上海，与中方一起挑选文物。挑选过程中，双方分歧不少，由于决策权在英方手中，最终从三千多出品中挑出786件展品。作为主办方的英国还从西欧中欧等国征集中国文物，其中英国及英联邦提供了1579件，占所有展品的一半以上。展览会历时104天，共有来自欧美国家42万人参观，还有很多中国观众来到伦敦“看看在中国自己永远看不到的中国宝物”。1935年展是在西方语境下呈现的中国故事，是中国艺术迈向世界的第一步，极大地传播了中国的文化。 材料二  “盛世华章：中国宫廷艺术展”（2005-2006），是在中国国家领导人访英、中英两国拓展交往合作期间开幕的，中英两国元首在英国伦敦伯灵顿宫共同为展览揭幕。95%的展品由故宫博物院提供，直接聚焦皇权与艺术，展示了康熙、雍正、乾隆三位皇帝的文韬武略和艺术趣味，再现清朝盛世的景象。1935年的伦敦艺展，在很大程度上引起了一轮中国文物及艺术品收藏的新热潮。至2005年的盛世华章展，艺术与生活的融合，展品与设计的互补，在一定程度上刺激了英国民众对相关产品的消费，最为常见的有中国式样的家具以及中国时尚的服饰等等。为了增加公众与历史和艺术的互动，展览会针对不同群体设计了三个系列的教育活动，实现了从注重知识传播向重视文化体验的转变。展览历时22周，共计接待观众32万人次，英国媒体再次掀起讨论中国文化的热潮，再现了70年前的盛况。 ——摘编自徐婉玲《变局与新局——伦敦中国艺术国际展览会始末》等 (1)根据材料一、概括1935年伦敦中国艺术国际展体现的时代烙印。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出盛世华章展的特点。 (3)根据材料并结合所学知识，简析中国艺术展览会在文化传承与传播中的作用。 世界史考点02 13．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料  1961年独立后，坦桑尼亚的历史教育演变经历了多个阶段。如表根据20世纪六七十年代坦桑尼亚中学历史教育改革而整理。 1964年前 沿用殖民时期历史教材和教学大纲，七年级和八年级的课程大纲主要是“非洲人如何被施加影响的历史，而非本地土著居民的历史”。 20世纪60年代末 被广泛使用的教材在意识形态上都是民族主义倾向，在地理范围上都是以非洲为中心。 20世纪70年代中期 《欧洲如何使非洲欠发达》一书进入坦桑尼亚中学历史课程，在大多数学校被采用。它从非洲在世界体系中的地位角度解释了非洲正式独立后第一个十年经济不景气的原因。 1976年 初级历史教学大纲的关键目标是让学生理解和欣赏殖民入侵之前东非人所取得的进步。高中历史教学大纲的目标包括促进和鼓励发展对非洲传统的自豪感，以便学生能够自信地面对各种挑战。 ——摘编自优素福·拉维《后殖民时期坦桑尼亚的历史教育》 (1)根据材料概括坦桑尼亚20世纪60年代历史教育改革的主要内容，并结合所学知识指出改革背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明坦桑尼亚历史教育改革的意义。 14．（24-25高三上·安徽黄山）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘编自王涵等《19 世纪：工业革命推动的贸易变化》 材料二  二战结束后，为避免重蹈覆辙，各国开始探寻建立更为稳定、开放的国际贸易秩序。 1947年《关税与贸易总协定》(GATT)正式成立，其宗旨是通过多边贸易谈判降低关税及 其他贸易壁垒，推动国际贸易自由化。在GATT的推动下，各国关税水平逐步下降，国际贸易实现快速增长。1995年世界贸易组织(WTO)成立，取代GATT ，进一步强化了全球贸易规则的制定与执行。 ——摘编自《巴菲特发声背后：关税对经济的多面影响及深层剖析》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出该阶段英法的进口关税变化，并分析变化的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明二战后国际贸易发展的特点。 15．（24-25高三上·安徽六安皖西名校）下图为1200～1900年英国人口和实际工资变化趋势示意图。阅读材料，回答问题。 ——据拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史》 (1)概括指出1300-1600年间英国实际工资的发展呈现的变化趋势，并分析成因。 (2)指出与1300-1600年间相比，影响1800年后英国实际工资主要因素的不同，并简要说明从中得出的历史启示。 16．（24-25高三上·安徽滁州）阅读材料，完成下列要求。 材料  从理论上说，政党产生后政党政治随之出现，但事实并非如此。这是因为，在政党诞生后的十年间，即1679—1689年间，英国仍处于君主专制时期。1689—1714年的25年间是英国政党政治兴起或起源的阶段。辉格党与托利党在议会下院活动日趋频繁。尽管议会下院还有着一些游离于两党之外的独立议员，但辉格党与托利党议员占据议会绝大多数，且两党之间界限明显……此时，政党政府开始建立并运作起来。但在政府成员的组成上，国王的态度至关重要，还没有哪一届政府是议会选举的直接结果……而在议会中，议员实际上分为两部分:一部分与宫廷和政府关系密切，通常以政府利益代表者的面目出现，被称为“宫廷党”；另一部分是处于在野地位的普通议员，这些人往往来自乡村地区，充当起宫廷与政府反对派的角色，被称为“乡村党”。宫廷党和乡村党并非真正意义上的政党，而可以看做是辉格党和托利党这两大政党内部的执政派和在野派，这两大派是两党的必要组成部分。 ——摘编自刘金源《论近代英国政党政治的兴起》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳英国近代政党政治兴起的表现。 (2)根据材料并结合所学知识，概括英国近代政党政治的基本特征。 17．（24-25高三上·安徽安庆）阅读材料，完成下列要求。 休闲起源于人类的基本生存需要，伴随人类社会发展的始终。 材料  古希腊亚里士多德认为休闲区别于游戏、娱乐，只有在自由时间中的沉思才是真正意义上的休闲。古罗马庞大的奴隶群体完成了古罗马大部分的劳动工作，剩下的有闲阶级肆意享受闲暇时光，他们的闲暇充满了奢靡和堕落、血腥和放荡。中世纪的休闲观笼罩了浓厚的宗教色彩，虽肯定休闲的价值，但是着重肯定的是休闲对于追寻上帝的意义，人们认为只有在休闲中才能做好有关布道、祈祷的工作。14世纪开始，人们认为享受闲暇是人生的重要组成部分。宗教改革时期，工作和逐利的地位随之提升，劳动拥有了道义上的合理性，而悠闲变成了罪恶。到18世纪中后期，劳动者将休闲当作工作的“补给站”，休闲边缘化了。随着生产力的发展和科技的进步，人们拥有了更多的闲暇时间，休闲得到了历史的正视，其价值功能被重新定位。 ——摘编自于苏宁 徐前《西方休闲观：演变与误区》 (1)根据材料并结合所学知识，任意选取三个不同时期，简要概括西方的休闲观。 (2)根据材料并结合所学知识，谈一谈你对西方休闲观演变的认识。 中外综合题考点03 18．（24-25高三上·安徽合肥）阅读材料，完成下列要求。 材料  新石器时代晚期，长江下游出现了良渚文化。距今约5300—4300年的良渚古城遗址，有近300万平方米的内城，630万平方米的外城，有大规模水利设施。城中有大型宫殿式建筑，还发现了约20万千克炭化稻谷。古城周围分布着多处祭坛、墓地、居址、作坊。王陵区大墓，出土的随葬玉器多达600多件，其中有用以沟通天地的玉琮、玉璧和象征军权的玉钺，同随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 距今约5000年，随着灌溉农业的发展，两河流域的乌鲁克文化走向兴盛。乌鲁克城建有9千米长的城墙，城内面积达400多万平方米，拥有众多宏大的神庙。该城的贵族区出土了青铜器、印章等象征权力的器物，平民区仅见粗陶等生活用具。 ——摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》等 (1)根据材料，分析良渚文化与乌鲁克文化的共同特征。 (2)根据材料并结合所学知识，说明中国与西亚早期文明发展的原因。 19．（24-25高三上·安徽皖江示范名校）阅读材料，完成下列要求。 材料一  实质上，第一次世界大战就是“文明”的国家之间进行的最“野蛮”的厮杀，致使“文明”与“野蛮”的说教陷入了尴尬的境地。也正是在这样的形势下，德国施宾格勒《西方的没落》一书在欧洲和全世界知识界都引起了强烈反响……战后的欧洲却出现了“崇拜亚洲之狂热”，对此，一位西方学者说：“东方文化在欧洲之势力及影响早已超出少数消遣文人及专门古董家之范围，而及于大多数之人，凡今世精神激扰不宁之人皆在其列”……但一战的惨剧并没有改变西方列强主导世界的决心，“文明标准”被与战后秩序的制度化建设联系在一起。 ——刘德斌、李东琪《西方“文明标准”演化与新的大国博弈》 材料二  作为第一次世界大战的参与者以及名义上的胜利者，中国人有必要对之进行深入的反思和纪念，由此出现了三大探索思潮：一是一战初期提出的“激烈反传统”、“拼命往西走”的西化思潮；二是一战末期送来的社会主义思潮。三是一战结束之后一段时间内出现的重建中华文明的思潮……访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，认为“科学万能论”、“西方中心论”已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方，而是应从价值上回归自身传统、重建中华文明。 ——王更化《一战百年，重建中华文化自信》 (1)据材料一，指出第一次世界大战后欧洲人进行文化反思的主要观点。 (2)据材料二，概括一战期间及战后中国思想界进行文化反思的特点。结合所学知识，简析其时代背景。 (3)综合上述材料并结合所学知识，说明一战后中国与西方进行文化反思的不同成效。谈谈你的对文化反思的认识。 20．（24-25高三上·安徽淮北、淮南）阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒家强调天道与人道、自然与人类之间的和谐与统一关系，也强调家庭及人与人之间的和谐。孔子主张用“礼”的规范约束自己，既正视尊卑等级，更强调互相尊重。儒家重视以和平方式来解决冲突，又不反对正义战争，并将战争作为实现和维护和平的最后手段；认为实现和平首先需要人心灵的平静与和谐，只要每个人的心灵境界达到“内圣”，消除内心的冲突，战争原动力就会失去，便会实现天下太平。儒家提倡“以德服人”“和而不同”，“和而不同”不是没有差异的同一，而是不同事物的共生共存；既不是一元论的文化，也不是强调非此即彼的二元论文化，而是崇尚多元文化。 ——摘编自付启元《和平学视域中的中国传统和平思想》 材料二  近代以来，拿破仑战争作为欧洲历史上第一次大规模战争，促进了欧美和平运动的发展。1815年，第一个和平协会在纽约成立，1889年召开了第一届国际议员大会和世界和平大会。1895年，诺贝尔和平奖设立，成为对那些为和平作出贡献人们的最高奖励。1911年，美国企业家安德鲁·卡内基设立了卡内基和平基金会，主要用于资助战争与和平方面的研究。1907年到1912年，第二国际通过的“修正案”明确提出，各国工人阶级及其代表“应尽一切努力尽速制止战争”。1899年和1907年两次海牙和平会议通过了限制战争的公约，但在一战前狂热的民族主义和军国主义宣传面前，和平的呼声十分微弱。大战结束后，建立了凡尔赛——华盛顿体系，它的裁军要求以及建立国际联盟来维持世界和平的主张，仍可视为战后对限制战争的一种实际安排。1928年8月，美英法等国签订《非战公约》。一战后形成的不分是非反对一切战争的和平运动，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础，成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 (1)根据材料一，指出儒家和平思想的主要内涵。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括一战前后和平运动的特点并分析其影响。 (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对战争与和平的认识。 21．（24-25高三上·安徽九师联盟）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1952年3月，宋庆龄、郭沫若等人联名发电邀请亚洲及太平洋沿岸各国爱好和平与正义的著名人士，共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。澳大利亚、缅甸、印度尼西亚、美国、日本、苏联等20个国家的和平人士一致表示拥护在北京召开和平会议。9月，中共中央指出，对该次会议“应采取大张旗鼓、争取多数、内外宣传相结合而又以对外宣传为主的方针”。10月，亚太和会正式开幕，并达成了《关于日本问题的决议》《关于朝鲜问题的决议》《关于民族独立问题的决议》《关于文化交流问题的决议》《关于经济关系问题的决议》《关于加紧争取五大国缔结和平公约运动的决议》等11项文件。 ——摘编自张方慧《新中国举办亚洲及太平洋区域和平会议的历史考察》 材料二  2012年以来，美国政府在亚太地区积极推进以“跨太平洋伙伴关系协定”为核心的“小圈子”文化；将中国的“一带一路”建设以及亚投行视为中国重建地区秩序之举，炒作中国搞“新殖民主义”；否定中国经济发展模式，企图从扭转贸易逆差入手，削弱中国的经济实力。由东盟发起的“区域全面伙伴关系协定”和中日韩自贸协定谈判进展缓慢。此外，美国政府重拾里根时期“以实力求和平”的口号，大幅增加军事预算，将最先进的武器部署至亚太地区。域外国家也不时在南海制造事端、借题发挥；而对于朝核问题，美国则多次强调将研拟对朝核设施的打击方案。 ——摘编自孙茹《新时代中国引领亚太和平发展面临的挑战》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析亚洲及太平洋区域和平会议召开的历史背景及其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出2012年以来中国推动亚太地区和平发展所面临的挑战，并针对这些挑战提出你的合理化建议。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$