第6-7单元 生物的多样性及其保护 生物圈中生命的延续和发展-【指点中考】2025年湖北中考生物抢分识图

第六单元 生物的多样性及其保护 考点1 生物的多样性及其保护 1. 生物的分类单位 分类单位由大小依次为界、门、纲、目、科、属、种。 界门纲川科属种 牛物种类 少 共同特仙 多 杀缘关系 近 分识 2.三种多样性的关系 就地保护走秘效扩报脑（建立然保护区： 图 生态系统的多样生 松木拙箍 易地保护工地体护) 构求 法制救育与瓷理 二汗坏抗利多样性 生物多打件 生物种类物种) 执定 基因（运作伊 前多样生 实 的彩样性 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 考点1 植物的生殖 1.有性生殖 (1)概念：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的 生殖方式。如种子繁殖。 (2)花的结构与有性生殖图解 38 指，点中考生物学 花梦、花冠等 柱头 址蕊 花相 了房 +怀珠 → 卵细炮 花蕊 花药 *花粉 粘了 受特卵 难蕊 成熟的 花独 种的胚 植株 生长、发育 新一代植快 ①花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝：雌蕊包括柱 头、花柱和子房。 ②雄蕊的花药里含有花粉，花粉里含有精子。雌蕊的子房里含有胚 珠，胚珠里有卵细胞。 ③胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称 为受精。 抢 ④受精卵进一步发育成种子中的胚。胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶 四个部分。胚将发育成新植物的幼体。 ⑤植物用种子繁殖的方式属于有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的 分识 遗传特性，能产生可遗传变异，有利于生物的进化。 图 2.无性繁殖 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，有母体直接产生新个体的生殖 方式。如：嫁接。 接糖 接穗 砧木 砧木 枝接（接穗为枝） 芽接（接德为芽） 嫁接的步骤示意图 嫁接是指把一个植物体的芽或枝接到另一个植物体上，使结合在一起 的两个部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是让接穗与砧 木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。 第七单元生物圈中生命的延续和发展 39 考点2 动物的生殖和发育 1.家蚕的生殖和发育 卵（已受精） 幼虫 蛹 蚕蛾成虫 (1)家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结 构和生活习性与成虫有显著不同，这样的发育称为完全变态发育。 ①家蚕的幼虫：身体柔软，具有环节，主食桑叶，蜕皮4次，化蛹前吐丝 结茧。 抢 ②家蚕的蛹：呈椭圆形，不食不动，羽化成蛾，破茧而出。 分 ③家蚕的成虫：不取食，几乎不能飞，雌雄蛾交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产 识 卵后也死亡。 图 (2)家蚕的生殖发育方式：有性生殖、体内受精、完全变态发育。 2. 蝗虫的生殖和发育 (1)蝗虫的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，若虫的形态结构 和生活习性与成虫相似，这样的发育称为不完全变态发育。 成虫交尾成虫卵 若虫蜕皮 成虫 (2)蝗虫的受精卵：雌雄蝗虫交尾，产下受精卵，属于有性生殖。 (3)蝗虫的若虫：与成虫的形态结构和生活习性相似，生殖器官没有发 育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又被称为跳蝻。经过5次蜕皮，身体逐 渐长大，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。 (4)蝗虫的成虫：有三对足，两对翅。一对触角，能进行飞行也可以 跳跃。 40 指，点中考生物学 (5)蝗虫的生殖发育方式：有性生殖、体内受精、不完全变态发育。 3.青蛙的生殖发育 维蛙鸣叫雌雌哇抱对哇的卵块 (1)变态发育：青蛙由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形 态结构和生活习性差异很大，这种发育方式称为变态发育。 (2)青蛙的求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，雄蛙鸣叫招引雌蛙。 (3)青蛙的抱对：雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子， 抱对可以提高青蛙的受精率。 (4)青蛙的受精：精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。 (5)青蛙的发育：受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪先长出后肢，再长出 抢 前肢，最后尾巴和鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交 换的肺，发育成能上陆地生活的成蛙。 分识 (6)青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可在水 图 中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 (7)青蛙的发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (8)青蛙生殖发育方式：有性生殖、体外受精、变态发育。 4.鸡卵的结构 卵白 胚盘 卵壳膜 气常 系 卵黄 卵黄膜 卵克 (1)卵壳：有保护和减少水分散失的作用。卵壳上有很多气孔，以保证 胚胎发育时能够进行气体交换 (2)卵壳膜：有保护和减少水分散失的作用。 第七单元生物圈中生命的延续和发展 41 (3)气室：为胚胎发育提供氧气。 (4)卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 (5)卵黄：胚胎发育所需主要的营养物质。 (6)胚盘：内有细胞核，受精卵能发育成胚胎的部位，将来能发育成 雏鸟。 (7)卵黄膜：紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。 (8)系带：固定卵黄、减震。 考点3 染色体、DNA、基因的关系 染色休 DNA 分识 蛋白质。 图 1.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它主要是 由DNA和蛋白质组成的。染色体是遗传物质的载体 2.DNA:DNA是主要的遗传物质，DNA是长长的双螺旋结构，外形很 像一个螺旋形的梯子。 3.基因：基因是具有遗传效应的DNA片段。 4.一般情况下，在生物的体细胞中基因是成对存在的，分别在成对DNA 上。生物的体细胞中DNA分子是成对存在的，位于成对的染色体 上。生物的体细胞中染色体也是成对存在的。 5.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 考点4基因在亲子代间的传递 1.有性生殖过程中，精子或卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 2.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都减少一半，而且不 是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此精 子和卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，即精子和卵细胞内染色 体数目是体细胞中染色体数目的一半。 42 指，点中考生物学 3.生殖过程中的染色体的变化 精子 能形成精了的细驰 受精卵 母 卵细胞 能形成卵细胞的细胞 精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体数又恢复到亲代细胞中染色体 的水平，受精卵的每对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此体细 抢 胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染 色体上。 分识 考点5 基因的显性与隐性 —孟德尔豌豆杂交实验 图 亲代 (杂交 (高茎) (矮茎) 子一代 高茎 (自交) 子二代 (豌豆荚)】 岛茎向茎尚茎 矮装 孟德尔的豌豆杂交实验 第七单元生物圈中生命的延续和发展 43 1.亲本为纯种高茎和纯种矮茎，产生的子一代全为高茎，说明高茎是显 性性状，子一代的基因组成为D(D表示显性基因，d表示隐性基因)。 2.子二代的基因组成有DD、Dd、dd三种，分别占25%、50%、25%。其中 DD和Dd表现出的性状是高茎，dd表现出的性状是矮茎。 考点6人的性别遗传 男性 女性 批出器舒福 9北8Y8消 2 2 清器X清63盖酒 XI指XB8XR 7 10 XX术80合自AAA XI AI AA 4i0a 1112131415 1 12131415 抢 8第不34A18系3 昌界 1617181920 贫 16 17 18 1920 A X 2122 图 1,人的体细胞内有23对染色体，其中常染色体有22对，性染色体有 1对。 2.男性的体细胞染色体组成为22对十XY或44条十XY,生殖细胞(2种) 的染色体组成为22条+X或22条+Y。 3.女性的体细胞染色体组成为22对+XX或44条十XX,生殖细胞(1种) 的染色体组成为22条十X。 4.男性的性染色体组成为XY,能产生含X染色体和含Y染色体的两种 精子，这两种精子数目相等。 5.女性的性染色体组成为XX,只能产生一种含X染色体的卵细胞。受精时， 两种类型的精子与卵细胞结合的机会相等，因此生男生女机会均等。 6.男孩的X染色体一定来自母亲，Y染色体一定来自父亲。 7.父亲的Y染色体传给女儿的概率为0，传给儿子的概率为100%。 8.禁止近亲结婚的原因：近亲结婚后代患遗传病的概率增加。 44 指，点中考生物学 考点7 生命起源 1.米勒设计实验装置示意图 止电做 负电极 火花放电：模拟闪电 甲烷、 氨、氢气 等气体 ·一模拟原始大气 模拟降雨 沸水 冷凝器 冷却水 °生水蒸气 取样活塞 含有机物的溶液 米勘设计的实验装皆小示意图 (1)原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有 抢 氧气。 (2)米勒的模拟实验证明了原始地球上能产生构成生物体的有机物 分识 (如氨基酸)。 图 (3)原始生命起源于原始海洋。 考点8 动植物进化的大致历程 爬行类 鸟类乳类 管 被了楨物 值类一 两栖类 节肢动物飞软体 棘皮动概 动物 藏类杭物 苔群植物 环节动物 线虫动物 响形动物 榨肠动物 类 单细胞动物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 45 1.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由水生到陆生。 2.植物的进化历程： 苔藓植物 藻类 裸子植物 蕨类植物 被子植物 3.脊椎动物的进化历程： 鸟类 鱼类→两栖类→爬行类 哺乳类 4.自然选择：自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应 者被淘汰 抢 5.变异一般是不定向的：而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 分 6.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 识 图 46 指，点中考生物学