第26讲 认识和保护生物的多样性-【指点中考】2025年湖北中考生物提分训练

第26讲1 认识和保护生物的多样性 2024年5月22日是国际生物多样性日。 种可能会 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一， A.维持当地生态平衡 已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类 B.威胁当地生态安全 总数的10%以上，高等枝物3.6万余种，居全球 C.增加当地生物的多样性 第三。 D.提高当地生态系统的自动调节能力 据此完成1一2题。 5.(2024新疆)“感动中国人物”一“油菜花父 1.原创上述材料体现了我国生物多样性中的 子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油 菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百 A.基因的多样性 姓。这种培育方法主要利用了 () B.生物种类的多样性 A.基因的多样性 C.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性 C.环境的多样性 2.(2024齐齐哈尔改编)下面有关生物多样性说 D.生态系统的多样性 法错误的是 ( 野生大豆（如图所示）在我国分布广，种类 A.生物多样性就是指生物种类的多样性 多。从野生大豆中筛选出的高蛋白、低脂肪等 B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有 优质基因，可转入普通大豆体内培育新品种。 效的措施 花。 第 C.长江十年禁渔是为了保护长江的生态系统 六 D.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸 单 子植物的故乡” 报瘤 元 3.(2024河北)2023年，河北省对72个县域开展 据此完成6~7题 生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹑鹕、 6.(2024河北改编)下列关于野生大豆的说法，错 生 物 黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点 误的是 的 保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数 A.属于被子植物 多 据库。下列不属于野生动植物资源保护措施 B.根瘤中的根瘤菌能固氮 性 的是 C.豆荚由花中的胚珠发育而来 及 A,建立自然保护区 D.大豆和其根部的根瘤菌是共生关系 保 B.国家颁布实施相关法律法规 7.原创利用野生大豆培育新品种的大豆利用 护 C.就地保护 了生物多样性中的 D.完全禁止利用 A.生物种类的多样性 4.(2024山西)河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外 B.生物数量的多样性 来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中 C.基因的多样性 多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物 D.生态系统的多样性 提分训练 85 8.(2024眉山)保护生物多样性是实现人类社会 12.[大概念试题](2024湖南节选)美洲牛蛙、尼 可持续发展的基础。下列对生物多样性的理 罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引人某 解，正确的是 ) 些地区，却造成当地原有生物种类数量下 A.生物多样性是指生态系统的多样性 降，成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂 B.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 食性的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动 C.基因多样性较低的物种适应环境能力更强 物和鱼类两栖类爬行类、鸟类等：尼罗罗非 D.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性 鱼不耐寒，在北方无法过冬，却能在长江以 9.(2024乐山)我国是裸子植物最丰富的国家，也 南大量繁殖。请回答问题。 是动物种类最多的国家之一，这是生物多样 (1)美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的 性的体现。下列对生物多样性内涵的理解错 类，它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨 误的是 ( 组成的 ,属于脊椎动物。 A.基因的多样性 (2)造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的 B.生物数量的多样性 非生物因素主要是 C.生物种类的多样性 (3)生物人侵往往会危害本土生物，造成当 D.生态系统的多样性 地生物多样性 导致当地生态系统 10.(2024宿迁)2024年5月22日，国际生物多样 性日宣传活动在海南省五指山市举行。今 的 能力减弱。 年生物多样性日的主题是“生物多样性，你 (4)[做法类开放性]调查发现，随意放生外 我共参与”。下列关于保护生物多样性做法 来生物是水体受到生物入侵的重要原因。 第 错误的是 ( 针对随意放生现象，写出你的两点做法： 六 A.用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救潮 单 危物种 元 B.大力开展植树造林活动，增加绿化面积 13.(2024榆次二摸)十年禁渔看长江： 生 C.为丰富本地区生物多样性，随意引入外来 长江曾经是世界生物多样性最丰富的 物种 河流之一，水生生物多达4300多种，420余 的 D.建立自然保护区，保护野生动植物 种鱼类在江中繁衍生息。其中，江豚和长江 样 11.(2024河北)同学们在路边发现了 大鲵是长江中典型的物种。江豚体型较小， 性 及 一种生长异常茂盛的植物。查 每隔两年产1胎，它弯弯的嘴角像是挂着 阅资料获知，该植物中文名为喜 “微笑”，被称为“微笑天使”。长江大皖通身 保 旱莲子草，属于外来人侵植物。 背面棕黑色，一次可产卵400~1500枚，在 下列做法错误的是 水中完成受精。 A.将喜旱莲子草移栽到校园 近三十年来，由于人类高强度捕捞，长 B.向有关部报告喜旱莲子草的情况 江上游79种鱼类遭受着灭绝的威胁。曾经 C.积极参与清除喜旱莲子草的行动 家喻户晓的四大家鱼，产量比20世纪50年 D.向周围人群宣讲外来物种人侵的危害 代减少90%：风头无两的长江三鲜—刀鱼 86 指点中考生物学 (一种洄游性鱼类)，产量下降了40倍：江豚 发现时的7只增加到2023年的超过11000 几乎不见踪影，鱼早已灭绝。 只，其中陕西的朱鹞种群数量达到7737只。 自2021年1月1日起，我国在长江千 材料二：由于长期过度放牧，内蒙古鸟 流和重要支流等重点水域实行为期十年的 拉特草原正在大面积退化为黄褐色的荒漠， 禁渔政策，全面禁止天然渔业资源的生产性 草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害 捕捞。禁渔三年多以来，水生生物资源恢复 成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构。加速了 向好，长江十年禁渔工作取得重要阶段性 草原沙化。同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类 成效。 天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加刷了 对草原生态系统的破坏。 材料三：近年来，某些城市努力打造国 江腰 长江大院 刀 家级环保模范城市，大力推进城市绿化工 (1)在水生环境下，江豚的体毛退化有利于 程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了 减小游泳时的阻力，这说明生物与环境的关 植物的品种，使居民的生活环境得到了进一 系是 步的改善。 (2)长江大鲵属于 动物，判断理由 (1)生物多样性包括 多样性、 是 多样性和 多样性，其中保 (3)与刀鱼相比，江豚与海豚的亲缘关系更 护 多样性是保护生物多样性的根 近，它们之间相似的特征更多，例如 本措施。 (2)为保护朱鹃，陕西省建立了洋县保护区 第 (4)资料中画线部分体现 多样性， 这种保护措施属于 :不仅保护了朱 单 其实质是 鹃，同时还保护了它的 此外，保 元 (5)分析资料可知，江豚、刀鱼等数量锐减的 护动物多样性的措施还有 生 原因是 物 我国在长江实行十年禁渔政策，可以从根本 的 (3)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因 多 上保护生物多样性，理由是 是 ,该事例也表明草原生态系统的 能力是有一定限度的。 及 14.请仔细阅读下列材料，分析并回答问题： (4)从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有 保 材料一：朱鸭是一种稀有珍贵的鸟，原 效的措施是 防治。 先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南 亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山 (5)你认为城市生态系统区别于森林生态系 区还有不少朱鹅。后来因大片树林被砍伐。 统最主要的特征是 朱鹈失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎 灭绝。如今，朱鸭的种群数量已经从1981年 提分训练 87()促进生态系统的物质循环 第六单元综合测评 第六单元生物的多样性及其保护 1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.A 第25讲生物的分类 8.C9.B10.B 1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.B 11.(1)孢子体内有无脊柱 9.(1)B、A.C (2)生物种类种油松 (2)白齿植存活率 (3)被子生物入侵，破坏当地生态系统 (3)翼气囊 (4)水葫芦繁殖能力和竞争力极强，很快就会覆 (4)界种马 盖在整个水域，使得水中的其他植物不能生长， 10.(1)脊柱（或由脊椎骨组成的脊柱） 而水中的动物也不能得到充足的空气与食物，从 (2)①②（漏答不得分） 而影响了水中的生态平衡不赞成，大量引进水 (3)双重呼吸气粪肺 葫芦的天敌，可能也会打破本地生态系统的平衡 (4)尾 12.(1)①污染的河水唯一（单一）②污染的河水 (5)结构 对小鱼生活有影响 第26讲认识和保护生物的多样性 (2)自动调节建立自然保护区 1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.C8.B (3)不使用一次性木筷、不乱倒垃圾，爱护花草树 9.B10.C11.A 木、参加绿化种植活动等 12.(1)两栖脊柱 13.(1)胎生大熊猫 (2)温度 (2)杂食 (3)减少自动（我）调节 (3)用肺呼吸或体温恒定 (4)不要网购或随意放生外来生物：向其他人宜 (4)①A分裂生殖 传随意放生外来生物的危害：遇到有人随意放生 ②1遗传物质防止细菌产生耐药性 外来生物时，进行劝阻或向有关部门举报等（合 14.(1)果皮 理即可)》 (2)①控制单一变量 13.(1)生物适应环境 ②没有设置重复实验 (2)两栖幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活 ③可以在盆栽植物的土上覆一层泥炭藓，既透气 在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 又透水，有利植物的生长 (3)都属于哺乳动物：都具有胎生，哺乳的特征： (3)脊柱 都有牙齿的分化等（合理即可） (4)减少施用农药对环境的污染，保持水质优良， (4)生物种类基因多样性 保护两栖动物的栖息地 (5)人类高强度捕捞该政策保护了生物的栖息 (5)加强外来入侵物种的危害知识的宣传等 地，保护了生态系统的多样性 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 14.(1)生物种类基因生态系统生态系统 第27讲植物的生殖 (2)就地保护栖息地迁地保护法制教育和 1.D2.A3.B4.C5.C6.A7.C 管理建立种质库 8.A9.A10.C (3)草原退化自动（我）调节 11.(1)快无氧乳酸 (4)生物 (2)组织培养 (5)植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而 (3)干细胞培养 不是野生动物 12.(1)变异基因自然选择基因和环境 ·21