第25讲 生物的分类-【指点中考】2025年湖北中考生物提分训练

第六单元生物的多样性及其保护 第25讲 生物的分类 1.(2024重庆X中国生物物种名录2024版》中写 5.原创下列有关生物分类和生物多样性的叙 道：“本年度收录的动物部分隶属于18门、52 述，不正确的是 () 纲、246目、1884科、14194属、69407种.” A.分类单位越大，包含的生物种类越多，具 其中最基本的分类单位是 ( 有的共同特征也越多 A.门 B.目 C.属 D.种 B.被子植物的根、茎、叶往往作为分类的重要 原创生物检索表是一种用于识别和分类 依据 生物物种的工具，它通过一系列问题和选项引导 C.保护生物多样性最根本的措施是保护生物 用户逐步缩小可能的生物种类范围，直至确定目 的栖息环境，保护生态系统的多样性 标生物。根据下图为生物检索表部分内容。 D.对生物进行分类能帮助我们更好地保护 检索 生物 1a能进行光合作用，自养 说起“熊猫”两个字，大部分人脑海中浮现 2.用种子繁殖…种子植物门 出来的一定是挂着黑眼圈、抱着竹笋的“滚 3a种子有果皮包被……被子植物 3b种子裸露，无果皮包被…裸子植物 滚”—我们的国宝大熊猫。可很多人不知道， 2儿.用孢子繁殖…………………孢子植物门 其实熊猫(panda)这个名字，本来是属于另外一 1b.不能进行光合作用，异养 种动物的，它就是体型更小、毛色以棕红为主的 2.身体被掉片，生活在水中，用蚂呼吸…鱼纲 2山身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸 “小熊猫”。本属于自己的名字“借调”给其他动 3犯，身体被明毛，卵生……乌纲 物也就算了，狠多人还经常将它与浣熊搞混，就 第 3身体被毛，胎生…哺乳纲 连电影《功夫熊猫》中阿宝师父一角，本来的设 六 据此完成2~4题。 定也是小熊猫，却莫名其妙给画成了“浣熊师 单 2.以下往往不作为被子植物分类的重要依据 父”…它们之间的亲缘关系如何？下图是科 元 的是 ( 学家根据DNA分析，显示的四种动物的进化 生 A.花 B.叶 C.种子 D.果实 历程。 物 3.对动物进行分类的主要依据包括动物的 熊小熊猫大熊猫 ( 多 ①形态结构 ②生活习性 1000万年前 性 ③生理功能 ④生殖方式 2500万年前 4000万年前-= A.①②③ B.①③④ 共同祖先 其保 C.①②④ D.②③④ 据此完成6一7题。 4.2024年9月25日，“全国古树名木保护科普 6.(2024烟台改编)以下结论不正确的是( 宜传周”在北京国家植物园开展。小林参观 A.大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先 时观察到许多百年古树，如侧柏、油松、白皮 B.大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近 松、银杏等，这四种植物都属于 )。 C.大熊猫是它们之间进化的最高等的物种 A.被子植物 B.裸子植物 D.大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化 C.孢子植物 D.单子叶植物 大约晚1500万年 提分训练 83 7.原创大熊猫和银杏都是我国所特有的生 这与它的 食性有关，其中胎生哺乳 物，银杏又被称为“植物界的大熊猫”，以下说 的特点提高了其后代的 法正确的是 ( (3)D诗句中动物的前肢进化为 ·以 A.银杏的果实是白果 适应飞行，它有储存气体的结构 ,提 B.对大熊猫等动物进行分类仅仅依据动物的 高了呼吸的效率。 生理功能 (4)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七 C.对银杏等植物进行分类主要依据植物的形 个等级对生物进行分类，这七个分类单位中， 态结构 包括生物种类最多的等级是 ,物种 D.大熊猫和银杏的亲缘关系比大熊猫和浣 共同特征最多的分类等级是 ,这几 熊的亲缘关系近 种动物中最高等的动物的是 (填资 8.(2024湖北)某校生物社团为给校园植物挂牌， 料中具体的动物)。 查阅了部分植物的分类等级，记录如下（表 10.(2024新薩)2024年3月3日是第11个“世界 1)。其中亲缘关系最近的两种植物是( 野生动植物日”，阿尔泰山国有林管理局阿 表1 校园植物分类等级记录表 勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动， 并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动 、等级 名称 门 纲 目 科 属 植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的 部分野生动物，图乙是该同学将图甲中的动 蜡梅 种子 双子叶 樟目 蜡梅科 蜡梅属 植物门 植物纲 物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下 种子植 双子叶 列问题 樟 物门 植物纲 樟目 樟科 樟属 月季 种子植 双子叶 物门 普薇目 酱薇科 蔷薇属 植物纲 种子植 双子叶 樱花 物门 植物纲 蓝薇目蓝薇科 樱属 第 A.蜡梅和樟 B.月季和樱花 六 C.樟和月季 D.蜡梅和樱花 哲罗蛙 单 9.[古诗句](2024邯那期末改编)我国是诗的国 元 度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬 脊椎动物 万物的诗句，如：A红豆生南国，春来发几 2 生 枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风 物 瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方 雪兔，雪豹 金雕、猎华哲罗衅 的 尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文 乙 多 学的联系，回答下列问题： (1)该同学将这些动物归为脊椎动物，依据 是这些动物体内都有 性 生物 及 (2)图乙中属于恒温动物的类群有 植物 动物 (填序号)。 保护 (3)类群②特有的呼吸方式是 种子探露 种子外 体内无脊柱 体内有脊柱 外面无果 有果皮 这与 有关；进行气体交换的器官 皮包被 包被 生活在水中 体表覆羽，胎生 是 用鰓呼吸 卵生 哺乳 (4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加 ① 2 D ③ 快，其动力来自 部和躯干部的摆动。 (1)上图为部分动植物分类图，请分别写出图 (5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗 中①②③对应生物的诗句代号 鲑用鳃呼吸。这体现了生物 与功 (2)C诗句中动物的牙齿分为门齿和 能相适应。 84 指点中考生物学(4)促进生态系统的物质循环 第六单元综合测评 第六单元生物的多样性及其保护 1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.A 第25讲生物的分类 8.C9.B10.B 1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.B 11.(1)孢子体内有无脊柱 9.(1)B、A.C (2)生物种类种油松 (2)白齿植存活率 (3)被子生物人侵，敲坏当地生态系统 (3)翼气囊 (4)水葫芦繁殖能力和竞争力极强，很快就会覆 (4)界种马 盖在整个水域，使得水中的其他植物不能生长， 10.(1)脊柱（或由脊椎骨组成的脊柱） 而水中的动物也不能得到充足的空气与食物，从 (2)①②（漏答不得分） 而影响了水中的生态平衡不赞成，大量引进水 (3)双重呼吸气囊肺 葫芦的天敌，可能也会打破本地生态系统的平衡 (4)尾 12.(1)①污染的河水唯一（单一）②污染的河水 (5)结构 对小鱼生活有影响 第26讲认识和保护生物的多样性 (2)自动调节建立自然保护区 1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.C8.B (3)不使用一次性木筷，不乱倒垃圾、爱护花草树 9.B10.C11.A 木、参加绿化种植活动等 12.(1)两栖脊柱 13.(1)胎生大熊猫 (2)温度 (2)杂食 (3)减少自动（我）调节 (3)用肺呼吸或体温恒定 (4)不要网购或随意放生外来生物：向其他人宜 (4)①A分裂生殖 传随意放生外来生物的危害；遇到有人随意放生 ②1遗传物质防止细菌产生耐药性 外来生物时，进行劝阻或向有关部门举报等（合 14.(1)果皮 理即可) (2)①控制单一变量 13.(1)生物适应环境 ②没有设置重复实验 (2)两栖幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活 ③可以在盆栽植物的土上覆一层泥炭藓，既透气 在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 又透水，有利植物的生长 (3)都属于哺乳动物；都具有胎生、哺乳的特征： (3)脊柱 都有牙齿的分化等（合理即可） (4)减少施用农药对环境的污染，保持水质优良， (4)生物种类基因多样性 保护两栖动物的栖息地 (⑤)人类高强度捕捞该政策保护了生物的栖息 (5)加强外来入侵物种的危害知识的宜传等 地，保护了生态系统的多样性 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 14.(1)生物种类基因生态系统生态系统 第27讲植物的生殖 (2)就地保护栖息地迁地保护法制教有和 1.D2.A3.B4.C5.C6.A7.C 管理建立种质库 8.A9.A10.C (3)草原退化自动（我）调节 11.(1)快无氧乳酸 (4)生物 (2)组织培养 (5)植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而 (3)干细胞培养 不是野生动物 12.(1)变异基因自然选择基因和环境 ·21