第20讲 无脊椎动物-【指点中考】2025年湖北中考生物提分训练

(4)不在嘈杂环境中提高耳机音量或推迟起始听 (3)②③ 耳机的年龄或遇到巨大声响时，我们要迅速张 (4)乘公交出行等（合理即可） 嘴，或闭嘴堵耳（写出一条，合理即可） 第四单元综合测评(17~19讲) 13.(1)神经中枢 1.D2.C3.C4.C5.D6.C7.C (2)大脑大脑皮层 8.B9.A10.C (3)小脑神经 11.(1)复杂反射（条件反射） (4)神经元轴突神经纤维神经末梢 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 第18讲神经调节和激素调节 (2)虹膜玻璃体 1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.C (3)眼球的调节功能变大 8.D9.B10.D (4)甲组小鼠夜间进行蓝光处理，强迫游泳不动 11.(1)神经反射感受器传出神经 时间显著增加，后测时间比前测时间多了15分 (2)脊髓有 钟：而乙组小鼠白天进行蓝光处理，强迫游泳不 (3)神经冲动（兴奋）效应器 动时间并没有显著增加，后测时间与前测时间基 (4)手术安全，信息安全等安全性问题，成本问题 本相同夜间应尽量避免接触蓝光，如减少使用 等（合理即可） 手机、电脑等电子设备的时间 12.(1)感受器脑干下降A 12.(1)鼓膜耳蜗 (2)消化肠液，胰液肾小管的重吸收 (2)复杂反射（条件反射）感受器→传人神经→ (3)①将生长发育状况相同的糖尿病小鼠20只 神经中枢→传出神经→效应器 平均分为甲、乙两组 (3)不要长时间看电视：不要长时间玩手机或看 ②等量胰岛素处理 电脑（合理即可） ③某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通 13.(1)小肠氧气 过增强胰岛索的作用使血糖浓度下降 (2)胱岛神经调节和激素调节 13.(1)奶茶 (3)肾小管 (2)避免偶然性，减小实验误差 (4)胰岛素 转基因 (3)奶茶会诱发糖尿病每天喂食等剂量的奶茶 (5)注射 和饲料的乙组，实验前后空腹血糖平均值相差 14.(1)④ 大，且尿液中有葡萄糖，而甲组没有这些现象 (2)温室效应 (4)胰岛素给乙组小鼠注射胰岛素制剂等来控 (3)①原核培养基②3等量③A和B 制血糖水平 ①低温抑制细菌对厨余垃圾的分解作用 (5)合理膳食：减少糖类物质的摄入：适当进行体 育锻炼等（合理即可） 第五单元生物圈中的其他生物 第19讲人类活动对生物圆的影响 第20讲无脊椎动物 1.B2.A3.C4.C5.D 1.A2.A3.D4.C5.A6.A7.B 6.(1)过度放牧自动调节退耕还林还草 8.C9.B10.A11.C (2)小于或<二氧化硫 12.(1)外套膜足 (3)二氧化碳 (2)外骨骼蜕皮 (4)积累 (3)乙 7.(1)温室效应①②④⑤ (4)幼虫 (2)光合二氧化碳氧气碳一氧 13.(1)A水螅两侧两侧对称 ·19 (2)角质层外套膜 11.(1)没有细胞结构活细胞b遗传物质 (3)B (2)孢子 (4)D类生物身体由许多相似的体节构成，C类 (3)③ 生物身体不分节 (4)细菌 (5)F节肢动物陆地体表有外骨酪/呼吸器 (5)抑制 官是气管 (6)物质循环 第21讲脊椎动物 第24讲细菌和真菌在自然界中的作用 1.D2.A3.B4.B5.B6.C7.A 及人类对细菌和真菌的利用 8.D9.B10.A11.B 1.A2.D3.A4.C5.A6.B7.A 12.(1)爬行 8.B9.D10.A (2)鳍 11.(1)霉变的牛奶对小鼠的肠道有危害吗（或发霉 (3)猴，虎、鸡蝉 变质的食物对小鼠的肠道有危害吗》 (4)鱼的受精方式是体外受精，龟是体内受精（其 (2)对照 他答案合理即可) (3)保证单一变量（或控制单一变量） 13.(1)体内水分蒸发 (4)细菌 (2)肺和皮肤 (5)冷藏：低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖 (3)用鰓呼吸或通过尾部和躯干部的摆动和鳍的 12.(1)叶绿体 协调作用游泳 (2)提供发酵需要的无氧环境 (4)B+C+A→F→D 胎生、哺乳 (3)13接种 E (4)利用乳酸菌制作酸奶 第22讲 动物的运动及在生物圈中的作用 第五单元综合评测 1.B2.A3.D4.B5.B6.B7.D 1.D2.C3.A4.B5.B6.B7.D 8.C9.D10.C 8.B9.C10.A 1L.(1)关节 11.(1)黏液毛细血管 (2)神经②肌腱 (2)肌肉 (3)⑥关节软骨 (3)食量大；双重呼吸：心跳频率快 (4)收缩 (4)肌腱结缔 (5)运动前充分热身（带护膝、护腕等） (5)3关节腔2关节囊 12.(1)呼吸作用 12.(1)A (2)促进生态系统的物质循环 (2)直立菌丝孢子 (3)维持生态平衡 (3)细胞核原核 (4)帮助植物传粉（或帮助植物传播花粉） (4)E内部遗传物质/遗传物质活细胞 第23讲细菌、真菌和病毒的特征 13.(1)酵母菌接种 1.C2.D3.B4.D5.C6.C7.D (2)桑甚汁的添加比例 8.B9.B (3)先上升后下降10% 10.(1)有机物琼脂 (4)①③ (2)单一变量 14.(1)光合作用碳一氧平衡 (3)菌落不出现菌落 (2)BC (4)消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量 (3)具有一对触角、两对翅、三对足传粉 ·20第五单元 生物圈中的其他生物 第20讲 无脊椎动物 如图为“观察蚯蚓”的实验。 A.沙蚕 B.涡虫 C.海葵 D.蛔虫 5.原创珊瑚虫的显著特征是 ( A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈背腹扁平，有口无肛门 据此完成1一3题。 C.体表有角质层，身体呈圆柱形 1,原创关于“观察蚯蚓”的实验，以下说法不 D.身体由很多彼此相似的体节构成 正确的是 (2024随州模拟改编)明清时期，我国南方长 A.4是蚯蚓的肛门 江、珠江三角洲地区的先民们，探索出一种“桑 B.用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙 基鱼塘”的生态种养模式：塘基种桑、桑叶养蚕、 C.2是体节 蚕沙喂鱼、塘泥肥桑，从而桑茂、蚕壮、鱼肥，形 D.实验后，将蚯蚓放回到大自然 成高效、可持续发展模式。 2.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的 桑叶养 湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是 ( A有利于蚯蚓的正常呼吸 B.有利于蚯蚓的运动 C.保持蚯蚓身体的柔软性 沙喂鱼 D.便于蚯蚓留下运动痕迹 桑树 3.(2024德州期末改编)小明在上实验课前一天 糖基种桑 抓了一些蚯蚓，他采用下列哪种方法能够让 蚯蚓存活时间更长 () 据此完成6一7题。 A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布 第 6.关于该生态种养模式中的几种生物的叙述， 盖上 五 错误的是 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，拧 单 紧瓶盖 A.蚕属于环节动物 元 C.将蚯蚓放在只有小石子的花盆中，喷洒大 B.桑叶在结构层次上属于器官 量水淹没石子 C.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸 生 物 D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱 D.塘泥中的细菌、真菌作为分解者参与物质 圈 布盖上 循环 中 珊瑚礁不仅可以加固海岸，还可为海底的鱼 7.关于“桑基鱼塘”模式，你不认同的是() 的 类等海洋生物提供栖息场所和庇护地。我国美 A.“桑基鱼塘”可以看作一个生态系统 其 丽富饶的南海诸岛就有许多是珊瑚礁形成的。 B.资料中的壮蚕、肥鱼属于生态系统中的生 他 生 珊瑚礁由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成。 产者 据此完成4~5题。 C.与普通桑田相比，该模式可以减少环境污染 4.原创与珊瑚虫属于同一类群的生物是 D.这种情况下的桑茂、蚕壮、鱼肥属于不可遗 ( 传变异 70 指点中考生物学 “螃呀么螃蟹哥，八呀么八只脚，两只大眼 用 受到刺激产生分泌物这一特性。 睛，一个硬壳壳”，“风吹湖蟹香十里，美酒醉客共 河蚌可通过 运动。 月明。”螃蟹是人们喜爱的美食，蟹肉和内脏含蛋 (2)蝗虫的身体外面包着一层坚韧的 白质、脂肪、多种雏生素及钙、磷、铁等多种矿物 ,可以支撑保护身体以及防止体内水分 质，其含有的甲壳素还有增强抗癌药物的药效。 的蒸发。该结构会限制它的生长和发育，所 据此完成8~9题。 以蝗虫会定期 8.原创螃蟹属于 A.环节动物 B.两栖动物 C.节肢动物 D.爬行动物 9.原创其中提到的“硬壳壳”代表的结构及其 河封 蝗虫 功能是 ( (3)如上图所示，某同学取2只大小相同的活 A.贝壳，保护 蝗虫，将蝗虫甲的头部浸入水中，蝗虫乙的 B.外骨骼，保护、防止水分蒸发 胸、腹部浸入水中，结果是 (填“甲” C.角质层，保护 或“乙”)先死亡，原因是无法进行正常呼吸。 D.甲，保护、防止水分蒸发 (4)全球气候变暖导致生态环境变化，给蝗 10.(2024聊城一模改编)下面是四种不同类群的 灾的发生提供了条件，所以我们要防患于未 动物，有关它们的说法错误的是 然，尽可能在蝗虫的 期灭蝗，减少 蝗灾发生的可能性。 13.(2024烟台期中改编)下图为无脊椎动物的分 类图解，请分析回答。 甲 无脊椎动物 A.甲的体型跟其他三种不同，为两侧对称 B c D E B.乙的体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳 C.丙的身体由许多环形体节构成，分节使其 水螅涡虫蛔虫蚯蚓河蚌蝗虫 躯体运动更加灵活 (1)从体形来看，图中[] 身体呈 D.丁所代表的生物类群有发达且分节的 辐射对称，涡虫身体呈 对称。两种 附肢 体形中，使动物的运动更加准确、迅速而有 11.原创地球上生存着千姿百态的动物，它们 效的是 第 与人类的生存和可持续发展有着密切的关 (2)从体表来看，C类动物的体表具有 五 系。下列关于动物与人类关系的描述不正 ；E类动物的身体表面包裹 单 确的是 ( 着 元 A.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 (3)从消化结构来看，C类生物与B类生物 B.我国南方部分地区流行的血吸虫病是由 进行比较，有口无肛门的类群是 生 物 日本血吸虫感染引起的 (填字母) 圈 C.蛔虫寄生在人的大肠内，靠吸食半消化的 (4)从外观上来看，D类生物比C类生物在进 中 食糜生活 化上更复杂的一个结构特点是 D.蜜蜂能够为果树、农作物传粉 其 他 12.(2024苏州改编)河蚌是一种常见的软体动 (5)从数量来看，最大的动物类群是[] 生 物。蝗虫是常见的害虫，善跳跃、能飞行，食 (填写动物类群名称)，该动物类群 物 性杂、分布广。请据图回答问题。 的代表生物生活在 上，与该环境生 (1)河蚌生活在淡水中，淡水珍珠养殖是利 活对应的结构特点有 提分训练 71