内容正文:
第一部分
积累与运用
专题一汉字
典题研匀
掌握考
情
1.(2024湖北)右图是小雨展示的“楚”字的早期写法(由“林”和“足”构成),请你据此猜想
第
楚国先民的生活画面,用一句话说说:
2.(2024湖北)小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处
部
修改。
分
(1)容易读错的字
A.炽(zhi)热
B.拈(z力han)轻怕重
(2)容易写错的词
A.锐不可挡
B.穿流不息
积累与运
(3)容易说错的话
A.我惠赠给你的书收到了吗?
B.这本书的作者是谁写的?
答:
3.(2024湖北元调)小雯写了个“乔”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。
A.□☐揉造作
B.江山如此多■
C.☐兵必败
D.爱国华■
随考情分析
中考对字音、字形的考查形式多样,包括根据拼音写汉字,给加点字注音,改正有误的字音、字
形,给汉字添加不同的偏旁组成形近字,根据字形分析字义等,题目分值一般为2分。
法点
拨
g■8■进g■金CE家B
一、字音
(4)iou、Uei、uen的使用:这三个韵母和声母
1.汉语拼音拼写规则
相拼时,要去掉中间的元音字母,写作iu、ui、Un。
(1)y和w的使用:列韵母,前面没有声母
如果前面是零声母,就要按照y和W的使用规
的时候,要写成yi、ya、ye等:u列韵母,前面没有
则,分别写作you、wei、wen.
声母的时候,要写成wu、wa、wo等;心列韵母,前
2.汉语拼音标调规则
面没有声母的时候,要写成yu、yue、yuan等。
(1)标调时,声调应该标注在音节的主要母
(2)ǔ的使用:韵母心和声母j、q、×相拼时,
音上,顺序是a、0、e、i、u、心。
ū上的两点要省去;心和n、I相拼时,ǚ上两点不
(2)1、U并列时,声调应该标在后面的元音
能省去。
上,如:回hui、球qi心。
(3)0和U0的使用:声母b、p、m、f能和o
(3)调号标在i的上面时,上的小点要省去。
拼,不能和Uo拼。
(4)轻声音节不标调。
专题精讲
5
3.多音多义字的读音
5.语境定形。特定的语境需用特定的词
词性决定读音,如创(chuang)伤、创
语,我们可以通过分析语境来正确书写。如“太
(chuang)造,散(san)落、散(san)文。
阳出来,房檐下的冰锥子熔化了”一句中,“熔
语体决定读音,一些字在口语和书面语中
化”的意思是固体加热到一定温度变为液体。
的读音是不一样的,比如“剥削”中“剥”读“bō”,
而“融化”的意思是(冰、雪等)变成水。所以根
“剥桔子”中“剥”读“bā0”:“逮捕”中“逮”读
据语境,“熔化”应改为“融化”。
“dai”,“逮犯人”中“速”读“ddi”。
提示:七一九年级字音、字形梳理见《基础梳+
关注规律之外的特殊发音,比如“吭”只在
第
理册》《基础小练册》
表示喉咙的时候读“hang”(引吭高歌),其余都
读“keng”(一声不吭);“埋”只在“埋怨”一词中
三、汉字书法
部
读“mdn”,其他地方都读“mdi”。
1.六书:古人分析汉字的构成而归纳出来
分
4.形声字、形似字的读音
的六种造字法,称为“六书”,即象形、指事、会
积
平时要注意识记与声旁读音不一致的常见
意、形声、转注、假借
形声字,如“酵(jiào)”“锲(qiè)”等;还要注意将
六书
特点
举例
与
易混易错的形近字集中起来,辨识它们各自的
运
根据物体的形象描绘
“月”字像一弯明
用
读音,如“修茸(qi)”“茸(rong)毛”等。
象形
文字
月的形状
5.方言与普通话的区别
现代汉语在地域化过程中产生了各种方
~般是在象形字的基础
“凶”字是在陷阱
言。方言和普通话的发音是有区别的,往往存
指事
上加上指示性符号或纯
处加上交叉符号
在以下问题:①c与ch、s与sh、z与h,平舌音
用符号组合起来
与翘舌音不分,如“暂时”的“暂”应读“zà”而不
由两个或两个以上的字
“鸣”由“口”和“鸟”
读“hàn”。②n与l,鼻音与边音不分,如“难受”
会意
组合表意
组合而成,指鸟叫
的“难”应读“nan”而不读“ldn”。③an与ang、en
与eng、in与ing,前后鼻音不分,如“盆栽”的
“樱”字,形旁是
由“形”和“声”两部分组
“盆”应读“pen”而不读“peng”。
“木”,表示它是一
成,“形”是表示字的含
二、字形
形声
种树木,声旁是
义,“声”则表示字的
1.以音辨形。对于形近字,如果读音不同,
“婴”,表示它的发
读音
就可凭读音辨析。如:辍(chuò)学、点缀(zhui)。
音与“婴”字一样
2.以义辨形。形声字的形旁表义,可以
抓住形旁辨析形近字。如“燥、躁、澡”:有
两个汉字同属一个偏旁
“火”就会“燥热”:有“足”就会“躁动”:有
部首,同时两个汉字的
“考”“老”二字,本
转注
“水”就会“洗澡”。
意义也相同或相近,可
义都是年岁大
以互相进行注释
3.结构推形。有的词语,特别是成语,结构
对称,字义也相对应,可通过辨析字义来判断字
人才的“才”,本义
形正误。如“寡不敌众”,“寡”(少)和“众”对应,
借用已有的音同或音近
是“草木之初”,而
“众”不能写成“重”。
假借
字来寄托新词的意义
用在“人才”里面
4.来源推形。依据词语的特定文化内涵来
假借为有用之才
辨析字形。如“墨守成规”中,“墨”指墨子。
6
指,点中考语文
2.汉字的形体演变:甲骨文(殷、商)→金文
2.(2024长沙)下面是某同学为“爱心义卖”活动
(西周、春秋)→大篆(战国)·小篆(秦朝)→隶
中的义卖品写的推荐语,对加点字读音或字
书(汉朝)→草书、楷书、行书。(由小篆演变为
形分析正确的一项是
()
隶书叫作隶变,这是汉字形体演变史上的里程
欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅
碑,是古文字和今文字的分水岭,此前的甲骨
满目的图书:精典的文学名著、有趣的动漫读
文、金文、大篆、小篆叫古文字,字形具有象形
本…有惟妙惟肖的泥塑作品:奔驰的骏马、
性,此后的隶书、草书、楷书、行书叫今文字,字
憨厚的小熊…个个自出新裁,别俱一格。
形具有象征性》
第
示例:
所有商品一律打折销售。
A.“惟妙惟肖”的“肖”读xià0,“打折”的“折”
甲骨文金文
小篆
隶书草书
楷书行书
部
读“she”。
分
虎
雨岳虎
B.“泥塑”的“塑”读“Suò”,“憨厚”的“憨”读
“han”。
3.常规字体的特点
累
C.“精典”的“精”应写为“经”,“奔驰”的“驰”
字体
特点
范例
与运
应写为“弛”。
笔画圆劲均匀,粗细基本
篆书
天鞧醱
D.“自出新裁”的“新”应写为“心”,“别俱一
致,“因形立意”“体正势圆”
格”的俱”应写为“具”。
字形略微宽扁,横画长而竖
3.(2024新疆)参观博物馆时,文字馆讲解员介
隶书
画短,讲究“蚕头燕尾”“一波
天道酬勤
绍了“学”“习”两个字。请你根据解说推测
三折
“习”字的本义。
结构简省,笔画勾连,偏旁假
草书
置尽愁动
文字
字形
解说
借,“状似连珠,绝而不离”
属会意字,上像双手摆木棍计
笔画分明、平直,结构方正
划
算:下加屋形、加子字部,表示
楷书
在体势上多呈长方,章法上
天道酬勤
在屋子里教孩子学习算术。意
多取直行直势
为学习。
大小相兼,收放结合,疏密得
行书
天道酬勤
体,线条长细短粗,轻重适宜
属会意字,从羽,表示鸟张开双
翅在空中飞翔之意:从日,表示
《针对练
习
羽
晴天白天。《说文解字》:“习,
1.(2024临夏)给加点字注音,根据拼音写汉字。
数飞也。”意为
霭
)雪
奔teng
)不息
官友情提示对应训练见专题精练本P,
专题精讲
72025版《指点中考·语文》
参考答案
专题精讲册答案
第一部分 积累与运用
变。艰苦奋斗;为达到目的,不畏艰难困苦,
专题一 汉 字
奋发努力地去做。第一处,由上文“破雾劈
波”可知,所填词语用来形容中国共产党敢于
典题研习·掌握考情
做别人没有做过的事,故可填“敢为人先”
1.示例:在丛林中行走
第二处,由下文的“顽强意志”以及语境可知,
2.(1)A.改为chi;B.改为niān(2)A.“挡”改
所填词语用来形容工农红军坚强的意志,故
为“当”;B.“穿”改为“川”(3)A.“惠赠”改
可填“百折不挠”。第三处,由下文的“坚定信
为“赠送”“送”,或去掉“惠”“惠赠”;B.去掉
念”可知,所填词语应能形容先烈们坚定的志
“的作者”或“写的”。
向,故可填“矢志不渝”。第四处,由上文“南
3.A.矫 B.娇 C.骄 D.桥
泥湾铁锄头”可知,所填词语用来形容大生产
知识归纳·技法点拨
运动中战士们不畏困难、努力奋斗的精神,故
1.i 腾
可填“艰苦奋斗”。
2.D解析A.“打折”的“折”应读“zhé”。B.“泥
4.(1)D 解A.振聋发:指发出很大的声
塑”的“塑”应读“s”。C.“奔驰”为正确字形
响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤
无需改动。
醒糊涂的人。此处用来形容《新青年》在思想
3.示例:飞鸟展翅反复练习飞行
启蒙方面给民众带来的影响大,使用正确
专题二 词语的理解与运用
B.雨后春笋:指春天下雨后竹笋长得很多很
典题研习·掌握考情
快,比喻新事物大量出现。此处用来形容各
1.示例:(1)痛楚(酸楚、凄楚、苦楚等均可)
地进步报刊(新事物)涌现,使用正确。C.波
(2)楚楚动人(楚楚可怜、衣冠楚楚等均可)
澜壮阔:形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群
2.①“染指”改为“喜获”“夺得”“夺取”“问鼎”
众运动等)。此处用来形容新文化运动声势
等。②“打击”改为“击中”“引爆”等。③“人
大,使用正确。D.车水马龙:车像流水,马像
满为患”改为“人山人海”等
游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。此处
3.B 解析百折不挠:无论受多少挫折都不退
用来形容参观者多,用错对象。
缩,形容意志坚强。敢为人先:有勇气做别人
(2)A解联系语境可知,“不远处的现代
没有做过的事。矢志不渝:发誓立志,决不改
化摩天大楼与这些巨型设施同框',带来强
参考答案
1m