3.3常见的盐 练习课件-2024-2025学年华东师大版九年级上册科学
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内容正文:
第3章 金属与盐
3 常见的盐
第1课时 各种各样的盐
01
新知梳理
02
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1. 盐是 酸 和 碱 反应的产物。盐的组成:盐是 酸根 离子和 金属 离子(或 铵根 离子)组成的化合物。根据酸根离子的不同,可将盐分为 硫酸盐 、 盐酸盐 、 碳酸盐 等。
酸
碱
酸根
金属
铵根
硫酸盐
盐酸盐
碳酸盐
2. 检验盐酸盐和硫酸盐
(1) 可溶性盐酸盐的检验(以NaCl为例)。
所用试剂:硝酸银溶液和稀硝酸。
实验现象:滴入硝酸银溶液有 白色沉淀 生成,再滴入稀硝酸, 沉淀不溶解 。反应的化学方程式: NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 。
白色沉淀
沉
淀不溶解
NaCl+AgNO3AgCl↓+
NaNO3
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(2) 可溶性硫酸盐的检验(以Na2SO4为例)。
所用试剂:硝酸钡溶液和稀硝酸(说明:为了防止Ag+对检验的干扰,一般不使用BaCl2溶液,或可以先滴加稀盐酸,确认无沉淀生成,再滴入BaCl2溶液)。
实验现象:滴入硝酸钡溶液有 白色沉淀 生成,再滴入稀硝酸, 沉淀不溶解 。反应的化学方程式: Ba(NO3)2+Na2SO4BaSO4↓+2NaNO3 。
3. 碳酸盐溶液与硝酸银溶液、氯化钡(硝酸钡)溶液也会发生反应,分别生成 Ag2CO3 沉淀、 BaCO3 沉淀,但这两种沉淀都能与硝酸反应,沉淀消失。
白色沉淀
沉
淀不溶解
Ba(NO3)2+Na2SO4BaSO4↓
+2NaNO3
Ag2CO3
BaCO3
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1. 下列物质属于盐的是( B )
A. NaOH B. Na2CO3 C. HCl D. CaO
2. 下列四种盐类物质中与其他三种不同的是( A )
A. CaCO3 B. Na2SO4
C. Na2CO3 D. NaCl
B
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3. 下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( A )
A. CaCO3 碳酸钙 生石灰
B. NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打
C. Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D. NaCl 氯化钠 食盐
A
4. 盐汽水能补充人体盐分,你认为盐汽水的成分和普通汽水最大的不同是增加了( B )
A. 水 B. 氯化钠
C. 二氧化碳 D. 碳酸钙
B
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5. 某盐溶液加入硝酸银溶液产生白色沉淀,加入稀硫酸也产生白色沉淀,则可能是( C )
A. 氯化钠 B. 硝酸钡
C. 氯化钡 D. 硝酸铵
C
6. 下列有关盐的用途说法不正确的是( C )
A. 氯化钠可用于配制生理盐水 B. 碳酸钙可用作补钙剂
C. 亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D. 小苏打可用于焙制糕点
C
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7. 某白色粉末加水溶解得蓝色溶液,把蓝色溶液分成两等份:一份投入一根光亮的铁钉,在铁钉表面上析出红色固体;另一份加入氯化钡溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。该白色粉末是 无水硫酸铜 ,它的水溶液与铁钉反应的化学方程式为 CuSO4+FeCu+FeSO4 ,与氯化钡反应的化学方程式为 CuSO4+BaCl2BaSO4↓+CuCl2 。
无水硫酸铜
CuSO4+FeCu+FeSO4
CuSO4+BaCl2BaSO4↓+ CuCl2
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1. 盐是指一类金属离子或铵根离子(N)与酸根离子组成的化合物。“混盐”是指一种金属离子与多种酸根离子构成的盐,如氯化硝酸钙[Ca(NO3)Cl]就是一种混盐。下列各化合物中属于混盐的是( A )
A. Ca2SCl2 B. (NH4)2Fe(SO4)2
C. KAl(SO4)2 D. K3[Fe(CN)6]
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2. 我国海水晒盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( B )
A. Na2SO4 B. NaCl C. CaCl2 D. Na2CO3
3. 由Na+、Ca2+、OH-、Cl-、S五种离子中的两种构成的物质中,属于盐的共有( C )
A. 两种 B. 三种 C. 四种 D. 五种
B
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4. 某固体粉末可能由氯化钠、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,取少量固体粉末加入足量的水,搅拌,有不溶物,则固体粉末中一定
有( C )
A. 碳酸钠 B. 氯化钠
C. 碳酸钙 D. 无法确定
C
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5. 某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如表:
药品柜编号 ① ② ③ ④ …
药 品 氢氧化钠
氢氧化钙 盐酸
硫酸 二氧化锰
氧化铜 氯化钠
硫酸钠 …
该实验室新购部分生石灰和碳酸钠,应将它们分别放在( C )
A. ③和① B. ④和①
C. ③和④ D. ①和②
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6. 现有下列试剂:① 澄清石灰水;② 食醋;③ 食盐水;④ 纯碱溶液;⑤ 烧碱溶液,为检验贝壳的主要成分为碳酸盐,必须用到的
是( B )
A. ②⑤ B. ①② C. ②④ D. ①③
B
7. 下列各组物质,仅用水无法鉴别的是( B )
A. CuSO4、Na2SO4 B. KCl、NaCl
C. CaCO3、Na2CO3 D. NH4NO3、NaNO3
B
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8. 检验碳酸盐的正确方法是( D )
A. 滴加稀盐酸,观察是否会产生使燃着的木条熄灭的气体
B. 滴加BaCl2溶液,观察是否会产生白色沉淀
C. 加热,观察是否会产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,观察沉淀是否消失并产生无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体
D
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9. 某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
第9题
(1) 小红同学从某一歉收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此酸性土壤,应向农田里施加 Ca(OH)2 (填化学式)。
Ca(OH)2
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(2) 小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
① 为了验证反应(a),小红将无色酚酞
试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成 红色 。
② 依据反应(d)说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其反应的化学方程式为 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 。
③ 为了验证反应(c)能够发生,你选择的物质是 C (填字母)。
A. Na2CO3 B. HCl
C. FeCl3 D. Ba(NO3)2
红色
CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
C
第9题
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10. (2023·杭州)有一瓶标签无法辨认的试剂,它是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液。仅用下列试剂无法进行鉴别的是( D )
A. pH试纸 B. 酚酞试液
C. 稀硫酸 D. 硝酸钡溶液
D
11. 可溶性钡盐有毒。既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡对人体无毒。若误食了可溶于水的BaCl2,则可用于解毒的药剂是( C )
A. 糖水 B. 食盐水
C. 硫酸钠溶液 D. 碳酸钠溶液
C
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12. 向一未知溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再滴入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液( D )
A. 一定是稀硫酸 B. 一定是硝酸银溶液
C. 一定是可溶性硫酸盐溶液 D. 难以确定
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13. 小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,结束后对瓶中残留液进行了如下实验:① 取少量残留液于试管中,滴加2滴紫色石蕊试液,变红色;② 另取少量残留液于另一试管中,滴加适量氯化钡溶液,有白色沉淀,则残留液中有大量
的( A )
A. 硫酸钠 B. 碳酸钠
C. 盐酸 D. 氯化钠
第13题
A
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14. 不用其他任何试剂,就能鉴别出:① 稀硫酸;② 稀盐酸;③ 氯化钡溶液;④ 硫酸铜溶液。正确的鉴别顺序为( A )
A. ④③①② B. ④①②③
C. ④②③① D. ②③①④
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15. 小江同学所在的实验小组进行了如下实验:
第15题
(1) B溶液中含有的阳离子是 Na+ 、H+ (填符号,不考虑酚酞)。
Na+ 、H+
(2) B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液,其中一定存在的溶质是 NaCl、CaCl2 (不考虑酚酞)。
NaCl、CaCl2
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16. 实验室有一瓶标签残缺的溶液,它是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种。小龙、小开两名同学分别用下表所示方案进行鉴别。
同 学 实验步骤 实验现象 实验结论
小龙 ① 取少量待测溶液于试管中,向其中滴入几滴 溶液;② 向步骤①的试管中滴入适量稀硝酸 ① 产生白色沉淀;② 白色沉淀不消失 待测溶液是硫酸钠溶液
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同 学 实验步骤 实验现象 实验结论
小开 ① 取少量待测溶液于试管中,向其中加入适量稀硫酸;② 向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液 ① 没有明显现象;② 产生白色沉淀 待测溶液是硫酸钠溶液
(1) 小龙同学滴加的试剂可能是 氯化钡 (写出一种即可)溶液。
(2) 小龙同学认为小开同学的方案存在缺陷,理由是 加入的稀硫酸中的硫酸根离子会对实验产生干扰 。
氯化钡
加入的稀硫酸
中的硫酸根离子会对实验产生干扰
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第3章 金属与盐
3 常见的盐
第2课时 石灰石、纯碱和小苏打
01
新知梳理
02
当堂反馈
目
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1. 石灰石、纯碱、小苏打的化学式分别为 CaCO3 、 Na2CO3 、 NaHCO3 。 石灰石 是建筑材料, 纯碱 广泛用于制造玻璃、纸张和洗涤剂, 小苏打 是发酵粉的主要成分之一,用于制作糕点,同时,它还可用于治疗胃酸过多。实验室中,常用 石灰石(或大理石) 与 稀盐酸 反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。
CaCO3
Na2CO3
NaHCO3
石灰石
纯碱
小苏打
石灰石(或大理石)
稀盐酸
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
返回目录
2. 碳酸盐的检验:将少量待测样品装入试管中,加入适量 稀盐酸 ,有气体产生,将生成的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水 变浑浊 ,证明样品中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子。
3. 复分解反应
(1) 由两种 化合物 相互交换成分,分别生成两种新的 化合物 ,这样的反应叫做复分解反应。
(2) 发生的条件:只有当生成物中有 沉淀 、 气体 或 水 生
成时,复分解反应才能发生。
稀盐酸
变浑浊
化合物
化合物
沉淀
气体
水
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1. 梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是( A )
A. 俗称:苏打
B. 用途:可用作发酵粉和治疗胃酸过多的药物
C. 物理性质:白色固体
D. 化学性质:可与稀HCl、稀H2SO4反应
A
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2. 下列物质混合后,不能发生复分解反应的一组是( B )
A. K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液
B. HCl溶液和K2SO4溶液
C. CuSO4溶液和NaOH溶液
D. CaCO3和HCl溶液
B
3. 下列各组物质溶于水后能够大量共存,且得到的溶液为无色的
是( C )
A. HCl和AgNO3 B. CuCl2和H2SO4
C. KOH和NaCl D. Na2CO3和HCl
C
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4. 复分解反应的通式可以用AB+CDAD+CB来表示。某科学兴趣小组探究稀盐酸与哪些物质能发生复分解反应。
(1) 甲同学提出稀盐酸与NaCl溶液能发生复分解反应,乙同学认为不反应,因为这两种化合物互相交换成分,所得的物质是一样的。你 同意 (填“同意”或“不同意”)乙同学的看法。
同
意
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(2) 甲、乙设计了如表三个实验,请你在横线上填写相关内容:
实验序号 1 2 3
实验操作 在K2CO3溶液中加入稀盐酸 在AgNO3溶液中加入稀盐酸 在NaOH溶液中加入稀盐酸
实验现象 有 气泡生成 有白色沉淀生成 没有明显现象
实验结论 稀盐酸与K2CO3溶液发生了复分解反应 稀盐酸与AgNO3溶液发生了复分解反应 . 甲、乙同学:不发生反应
有气泡生成
稀盐酸与AgNO3溶
液发生了复分解反
应
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(3) 写出实验2发生的反应的化学方程式: HCl+AgNO3HNO3 +AgCl↓ 。
(4) 在实验3中,甲、乙两同学因为没有观察到明显的实验现象,判断该反应不能进行,你 不同意 (填“同意”或“不同意”)他们的看法。
HCl+AgNO3HNO3
+AgCl↓
不同意
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1. 下列化学反应属于复分解反应的是( D )
A. Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
B. CO2+H2OH2CO3
C. CaCO3CaO+CO2↑
D. Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
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2. 实验表明,用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜,能有效除去蔬菜上残留的农药,从而降低对人体的伤害。根据上述的原理,对刚买回来的蔬菜,你认为最合适的浸泡溶液是( D )
A. 白酒 B. 食醋
C. 氢氧化钠溶液 D. 碳酸钠溶液
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3. 我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,于1921年离美回国后,潜心研究制碱技术,发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称“侯氏制碱法”),为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是( C )
A. NaOH B. NaHCO3
C. H2SO4 D. K2SO4
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4. 小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识(如图所示),其中描述错误的是( A )
第4题
A
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5. 制作馒头时,在发酵面团中加入某种物质,既能除去面团发酵过程中产生的酸,又能使馒头松软,加入的这种物质可能是( B )
A. NaOH B. Na2CO3 C. CaO D. NaCl
B
6. 下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的是( A )
A. Na2CO3溶液 B. MgCl2溶液
C. Ba(OH)2溶液 D. 酚酞试液
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7. 根据复分解反应发生的条件,结合酸、碱、盐的性质回答下列问题。
(1) NaNO3属于 盐 (填“酸”“碱”或“盐”)。
(2) 盐酸和NaOH溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水;盐酸和K2CO3溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水和气体;AgNO3溶液和NaCl溶液能发生复分解反应是因为生成物中有 沉淀(或固体) 。
盐
沉淀(或固体)
(3) 下列几组物质混合后能发生复分解反应的是 B (填字母)。
A. NaCl溶液和KNO3溶液
B. BaCl2溶液和稀硫酸
C. NaOH溶液和K2CO3溶液
B
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8. 对于复分解反应X+2NaOH2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( B )
A. X一定是CuCl2 B. 相对分子质量大小:X>Y
C. Y可能是H2O D. Y可能是Na2SO4
B
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9. 现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和硫酸钾溶液,在常温下它们两两相互发生的化学反应有( A )
A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
10. 下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的
是( D )
A. 锌和稀盐酸 B. 二氧化碳和水
C. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D. 氢氧化钠溶液和稀硫酸
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11. 如图所示,烧杯中盛有质量相等、溶质质量分数相等的足量稀盐酸,天平调平后,同时向左、右两烧杯中分别加入等质量的碳酸钙块状固体和碳酸钠粉末,则从反应开始到完全反应的过程中,天平指针指向的变化是( D )
A. 向左偏 B. 向右偏
C. 先向右偏后向左偏 D. 先向左偏后向右偏
第11题
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12. 已知CaCl2溶液显中性。向CaCl2与盐酸混合溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,边滴加边搅拌,用pH计测得混合溶液pH的变化如图。下列相关叙述正确的是( A )
A. 实验中Cl-个数保持不变
B. AB段对应的反应为中和反应
C. BC段对应的反应无明显现象
D. CD段表明Na2CO3属于碱
第12题
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13. 某科学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究。
第13题
(1) 在实验过程中,观察到丙仪器中的澄清石
灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方
程式: Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。
(2) 该实验探究利用的科学方法是 对比观察法 (填“控制变量法”“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是 探究纯碱和小苏打两种固体受热是否分解 。
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+ H2O
对比观察法
探究纯碱和小
苏打两种固体受热是否分解
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14. (教材P56练习T1变式)小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用物质。现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组为了确定其成分,进行如图甲所示实验。
第14题甲
实验结论:该白色固体由NaHCO3和NaCl组成。
(1) 基于上述实验结论,则步骤①中加入
的过量稀酸应该是 硝酸(或HNO3) 。
硝酸(或HNO3)
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(2) 为了测定该样品中NaHCO3的质量分数,小周取ag该样品,用沉淀法进行如图乙操作:(已知:NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O)
第14题乙
操作Ⅰ是 过滤 ,在此之前需判断所加BaCl2溶液是否过量,请你设计一个合理方案: 浊液澄清后再滴加BaCl2溶液,若无沉淀产生则说明氯化钡已过量或恰好完全反应 。
过滤
浊液澄清后再滴加BaCl2溶液,若无沉淀产生则说明
氯化钡已过量或恰好完全反应
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第3章 金属与盐
3 常见的盐
第3课时 实验室制取二氧化碳
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新知梳理
02
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实验室制取二氧化碳
1. 原料: 大理石(或石灰石) 、 稀盐酸 。
(1) 不用稀硫酸代替稀盐酸的原因: 稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,包裹在大理石的表面,阻碍反应继续进行 。
(2) 不用浓盐酸代替稀盐酸的原因: 浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中因混有氯化氢气体而不纯 。
大理石(或石灰石)
稀盐酸
稀硫酸与大理石反应生成微溶
于水的硫酸钙,包裹在大理石的表面,阻碍反应继续进行
浓盐酸易挥发,使生成的二氧
化碳中因混有氯化氢气体而不纯
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(3) 不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因: 反应速率太快,不容易控制和收集,且成本较高 。
2. 反应原理: CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ (用化学方程式表示)。
3. 发生装置:同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置。(原因:固体和液体混合,在常温下反应生成气体)
4. 收集装置:采用 向上排空气法 收集气体,不宜采用 排水法 收集气体。(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空气密度大)
反应速
率太快,不容易控制和收集,且成本较高
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
向上排空气法
排水法
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5. 检查装置的气密性: 先用止水夹夹住导气管,再从长颈漏斗中加水,当水没过下端管口后,继续加水形成一段水柱,若水柱不下降,则表明装置不漏气 。
6. 验满: 把燃着的火柴放在集气瓶口,如果火焰立即熄灭,那么证明已经收集满了 。
7. 检验: 将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则是CO2 。
先用止水夹夹住导气管,再从长颈漏斗中加
水,当水没过下端管口后,继续加水形成一段水柱,若水柱不下降,则
表明装置不漏气
把燃着的火柴放在集气瓶口,如果火焰立即熄灭,那么证
明已经收集满了
将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则是
CO2
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1. 下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作正确的是( A )
A. 导管连接 B. 胶塞塞紧
C. 气体验满 D. 气体收集
A
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2. 实验室制取二氧化碳有以下步骤:① 连接好装置;② 向试管中小心放入几小块石灰石;③ 向试管中注入适量稀盐酸;④ 检查装置的气密性;⑤ 收集产生的气体;⑥ 用燃着的火柴检验集气瓶是否收集满二氧化碳。下列按由先至后的操作顺序排列正确的是( B )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥
C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
B
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3. 小金在实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体使用了图中甲、乙、丙三种装置。下列叙述正确的是( C )
第3题
A. 甲装置可以控制反应的发生和停止
B. 乙装置用来干燥二氧化碳时,气体由a口进入
C. 丙装置用来收集二氧化碳时,气体由c口进入
D. 向丙装置中滴入澄清石灰水来检验二氧化碳是否收集满
C
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4. 小明用如图所示微型实验装置制取并检验二氧化碳气体,根据实验回答问题:
第4题
(1) 用注射器抽取稀盐酸时,稀盐酸受到 大气压 力从而进入注射器中。
大气压
(2) 注入稀盐酸后,a处发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ ;b处发生的实验现象为 澄清石灰水变浑浊 。
CaCO3+
2HClCaCl2+H2O+CO2↑
澄清石灰水
变浑浊
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1. 下列说法正确的是( C )
A. 二氧化碳极易溶于水,不能用排水法收集
B. 使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
C. 二氧化碳能像液体那样从一个容器倒入另一个容器
D. 干冰可以直接变成气体,说明不存在液态的二氧化碳
C
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2. (2023·北京)下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的
是( C )
A. 制CO2的药品 B. 发生装置
C. 收集方法 D. 检验CO2
C
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3. 可生成二氧化碳的反应很多,例如:① 酒精燃烧、② 木炭在空气中燃烧、③ 木炭与氧化铜反应、④ 高温煅烧石灰石、⑤ 石灰石与稀硫酸反应、⑥ 石灰石与稀盐酸反应、⑦ 碳酸钙粉末与浓盐酸反应、⑧ 人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室中制取二氧化碳的是( C )
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ⑥ D. 全部
C
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4. 实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后,过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生,其原因可能是( C )
A. 锥形瓶瓶塞处漏气 B. 没有加热
C. 加入的是硫酸溶液 D. 没有用玻璃棒搅拌溶液
C
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5. (2023·襄阳)基本实验技能是学习科学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。
第5题
(1) 仪器a的名称是 锥形瓶 。
锥形瓶
(2) 实验室制取的CO2中常混有少量水蒸气,可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的 ② (填“①”或“②”)口通入。
(3) 已知二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有刺激性气味的气体,若收集二氧化硫气体,则应选用图中的 D (填“C”“D”或“E”)装置。
②
D
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6. 为测定石灰石与稀盐酸反应产生的CO2的体积,某学生拟用如图实验装置,下列说法错误的是( D )
A. 不可用稀硫酸代替稀盐酸
B. 若量气管中液体为水,则会使测定结果偏小
C. 所加稀盐酸的体积对测定结果无影响
D. 实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y形管中有二氧化碳残留
第6题
D
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7. 用图甲装置探究制取CO2的实验。实验开始时,向锥形瓶中加入一定量的稀盐酸。用图乙表示实验过程中装置Ⅰ和Ⅲ中的液体pH变化曲线。下列分析正确的是( B )
第7题
B
A. 装置Ⅰ中酸性逐渐增强 B. t2时锥形瓶中有盐酸剩余
C. 装置Ⅱ的作用是吸收水蒸气 D. 装置Ⅲ中液体质量持续增大
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8. 实验室制取二氧化碳是初中科学的重要内容,据图回答:
第8题
(1) 若选用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则正确的接口顺序为 afeb (填小写字母),写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式: Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。
(2) 请简要说明实验室制二氧化碳不能用浓盐酸的原因: 浓盐酸具有挥发性,会使二氧化碳中因含有氯化氢气体而不纯 。
afeb
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
浓盐酸具
有挥发性,会使二氧化碳中因含有氯化氢气体而不纯
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9. 小宁同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设计如图装置来制取二氧化碳,该反应装置通过调节粗铜丝能随时控制反应的发生与停止。回答有关问题:
第9题
(1) 大理石应放在 带孔塑料小药瓶 中,装置A中反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。
带孔塑料小药瓶
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(2) 装置A中的粗铜丝能否用粗铁丝代替? 不能 ,原因可用化学方程式表示为 Fe+2HClFeCl2+H2↑ 。
不能
Fe+2HClFeCl2+H2↑
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(3) 用装置B收集CO2,验满时应把燃着的木条放在 a (填小写字母)处,若观察到 燃着的木条熄灭 的现象,则证明已集满二氧化碳。
(4) 某同学建议小宁改用排水法收集二氧化碳,认为这样收集的二氧化碳较纯净,你认为该同学的建议可采纳吗? 不可以 ,你的理由是 二氧化碳能溶于水且能和水反应 。
a
燃着的木条熄灭
不可以
二氧化碳能溶于水且能和水反应
第9题
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10. 为测定某石灰石样品中CaCO3的含量,某同学取了12.5g该石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放入一只大烧杯中,然后逐滴加入稀盐酸至50g时恰好完全反应。反应完后,测得烧杯中剩余物质的总质量为58.1g。请回答下列问题:
(1) 当加入稀盐酸25g时,观察到的现象是 有气泡产生 (填“有气泡产生”“有白色沉淀产生”或“无现象”)。
(2) 反应完全后,产生气体的总质量为 4.4 g。
有气泡产生
4.4
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(3) 计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
解:设反应消耗稀盐酸的溶质质量为x。
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x 4.4g
= x=7.3g
则所用稀盐酸的溶质质量分数为×100%=14.6%
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