精品解析：2025届河北省保定市高三二模语文试题

2025年高三第二次模拟考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。 一、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 在湘楚文化的血液里，浪漫主义是一种由来已久的远古传统。它的出现，无疑是江南这片古老而神奇的土地孕育的结果。用普列汉诺夫的话说：“每一个民族的气质中，都保留着某些为自然环境影响所引起的特点，这些特点，可以由于适应社会环境而有所改变，但是决不因此完全消失。”南国楚地地理环境多样，山原水泊错杂分布，大江沼泽云蒸霞蔚，山野丛林鸟兽出没，风雨晴晦朝夕不同，自然物产繁多富盛，这是一片充满水墨烟云、浪漫激情的肥沃土壤，人民生活于这样一种多样化的和谐优美的大自然怀抱中，铸就了他们情感热烈且无拘无束的浪漫气质。 刘勰《文心雕龙·物色》就说过：“若乃山林皋壤，实文思之奥府……然屈平所以能洞监《风》《骚》之情者，抑亦江山之助乎?”日本学者青木正儿在《中国文学思想史》中谈到中国南方地理环境与文艺思潮之关系时指出：“南方气候温暖，土地低湿，草木繁茂，山水明媚，富有自然资源……所以，南方人生活比较安乐，有耽于南国幻想与冥思的悠闲。因而，民风较为浮华，富于幻想、热情、诗意。其文艺思想，则趋于唯美的浪漫主义，有流于逸乐的华丽游荡的倾向。” (摘编自涂昊《湘楚文化与新时期湖南文学的审美特征》) 材料二： 文学的“地域性”是一个旧有的概念，是指因为文学与某种地域文化的联系而产生的性质与特色。由于各自的地理环境以及在此基础上形成的文化传统的不同，不同的地域自然会产生不同的文学，其实也就是我们平时所说的“一方水土养一方人”“一个地方有一个地方的文学”。从历史上来看，任何一个自然条件比较封闭与文化传统比较保守的特定区域，都容易形成特色非常鲜明的文学。就整个世界文学史构成的态势而言，在中国古代，黄河流域的文学与长江流域的文学有很大差异，欧洲的北方文学与南方文学也存在很大的差异，日本的北方文学与南方文学也是各不相同的。这一方面说明中国当代文学是内容丰富、形式多样的文学，另一方面也说明整个当代中国文学是由许多地方的文学或者说具有地域性的文学组合起来的。 所谓文学的地理性，是指某一作家的成长与某一作品的产生，往往与特定的自然山水环境存在必然的联系。暂且不说自然地理与山水诗、山水游记之间的关系，就是在小说与戏剧等想象性较强的文体中，其主题的表达与思想的表现往往也与特定的自然环境发生着必然的联系。在易卜生的戏剧里就少有平原地带的自然风光，出现在我们眼前的更多的是一种北欧海峡与海湾的自然风景；在李白的诗作里，也少有作为自然空间存在的大海与大洋风景，其诗作中主要是青山与绿水之类的自然风光，当然，作为艺术想象而出现的大海与大洋意象也许出现过，但并不突出。因此，文学的地理性是与作家的自然观察、成长阅历相伴而与生俱来的，作家的自然视域决定了他的不见与洞见，决定了其作品具有什么样的地理性以及以何种自然山水意象与自然环境形象为主体。 由此我们可以看出，文学的地域性与文学的地理性是两个性质不同、形式不同、来源不同的概念，对此加以区分很有必要，很有意义。 (摘编自邹建军、周亚芬《文学地理学批评的十个关键词》) 材料三： 习近平总书记指出：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。”没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。在中华文化的辉煌成就中，文学既是诸多艺术门类的内容源头，为艺术的繁荣发展提供着强大的前进动力，也是文化发展的重要标识，代表着一个时代所能达到的文化高度。从《诗经》《楚辞》到汉赋、唐诗、宋词，从元曲到明清小说，一条波澜壮阔的文学长河，延续着中华文明的血脉，塑造着中华民族的性格和精神特质。 文学是铭记历史、记录时代的最生动的方式。今天，中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。新时代文学必须与时代同步伐，生动记录伟大实践，深刻反映历史巨变，把中国式现代化的好故事与大气象讲述好。十年来，一系列书写中国人民奋斗历程与伟大创造的精品力作引起广泛反响，《千里江山图》追寻革命中国的红色理想与英雄血脉，《雪山大地》勾勒几代人接续建设西北高原的奋斗历史，《宝水》聚焦乡村振兴带来的生活和精神变化……大量的优秀文学作品从不同维度诠释了文学与时代共鸣共生的血肉联系，凝聚起以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴精神力量。 (摘编自中共中国作家协会党组《创造中华民族伟大复兴的文化盛景》) 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 由中外学者们的观点可知，楚地文化对全球浪漫主义思想的启蒙具有重要意义。 B. 从文学创作与地理环境的角度来看，自然条件对楚人的浪漫与激情有催化作用。 C. 材料一揭示了楚地浪漫主义浮华逸乐的特征，以及其过度依赖自然环境的局限性。 D. 材料一第二段以屈原为例，说明楚地文人沉溺于幻想和冥思，缺乏对社会现实的关注。 2. 根据材料内容，下列关于楚地浪漫主义文学风格及其与自然地理和文化传统关系的表述，不正确的一项是（ ） A. 楚地浪漫主义文学风格的形成，既得益于楚地独特的自然地理环境，也深受当地文化传统的影响。 B. 楚地的自然地理环境多样且富有诗意，这种环境为浪漫主义文学的产生提供了丰富的素材和灵感。 C. 楚地的浪漫主义文学风格主要体现了文学的地理性特点，地域性特征在其形成过程中起辅助作用。 D. 屈原曾写到“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这句话反映了地理环境对浪漫主义文学创作的影响。 3. 根据材料内容，下列最不能体现“自然地理环境对文化的影响”的一项是（ ） A. 敦煌壁画中飞天形象的飘逸灵动，与西域商路带来的多元文化交融密切相关。 B. 江南园林“咫尺之内再造乾坤”的设计理念，与水乡地貌的限制息息相关。 C. 陕北信天游的高亢粗犷，反映了黄土高原民众的生存状态与沟壑纵横的地理特征。 D. 徽州建筑粉墙黛瓦的素雅美学，与当地盛产石灰、木材等建筑材料有直接关联。 4. 文学的“地域性”与“地理性”有何差异？请结合材料简要概括。 5. 习近平总书记深刻指出“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”。请结合材料内容，谈谈进入新时代，文学怎样才能讲述好中国式现代化的故事。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人世间 梁晓声 水自流瘦得皮包骨头，已经脱相失形了。出乎秉昆意料，水自流根本没有说自己的病情，而是跟他谈自己经营多年的崇文书店。他虽身兼着路路通公司顾问，却从没有放下书店的经营。他说自己这一生，只做了一件没有异议的好事，便是开起了崇文书店。他最放心不下的，是崇文书店在自己身后的存亡。 “我真是有点儿搞不明白了，现今咱们这样一座经济不景气的城市，有钱人越来越多，他们一掷千金，但是爱读书的人反而越来越少，这是怎么回事呢？”水自流忧心忡忡地说。 唐向阳说也不奇怪，有钱人希望更有钱，整天忙着挣钱，比的是谁更富有，哪儿有心思读闲书呢？没钱人中也许有人还想读书，但一想到买书的钱足够吃两顿早餐，念头自然也就打消了。不穷也不富的人呢，眼里只有教人如何快速致富的书。虽然那样的书年年有，但单靠卖那样的书，撑不起像样的书店。书店不像样子，书也丧失了吸引力，自然更没人理睬了。 “可我还偏偏不卖你说的那种书，那种书是骗人的。世界上就没有谁是靠读那种书富起来的。富起来的人写那种书才不会是为了传授经验，而是为了满足成就感。秉昆啊，不说那么多了，我希望你能接手把书店办下去。门面租金不是个负担。我的朋友们，即使在我死后，也会为了我的遗愿继续支付租金。至于挣多挣少，那就全靠你的能耐了。书店现在雇着两个女孩子，每人每月一千五，效益好有提成。你要是连她俩的工资都挣不出来，当然就亏了。我亏过几个月，自己赔钱给她俩开工资。你办过刊物，搞过发行，开书店肯定比我的点子多。秉昆，我把底摊明了，希望你能答应我，把我的书店接手办下去，别让它没了。”水自流言辞恳切，近于哀求，如同临终托孤一般。 秉昆一边听一边在心里合计，周聪老大不小，得为自己结婚攒些钱了。他和郑娟得定期交“双保”，一旦有两个月没交，那就断了。虽然允许续，却得交更多的钱。他和郑娟的生活全靠面食店的收入维持着。如果接手了书店，郑娟一个人也忙不过来呀，何况她的身体已不是那么好了。万一开书店亏了，自己哪儿有钱往里赔呢？ 他觉得自己还真不能意气用事、匆忙答应，就借故上厕所离开了病房。 秉昆忽然想起一个人来，一转身往病房大步走去。 唐向阳跟随着，嘱咐他说：“你即便拒绝，那也要委婉点儿。他都快死了，也没个亲人，咱们得讲个慈悲为怀。” 秉昆不满地说：“你慈悲？你能帮他却不帮他一下？” 二人再坐在水自流的病床前时，秉昆坦率地说了自己为什么不能接手书店。水自流微闭双眼听着，眼角逐渐挤出一滴泪来。 “你也别太失望，我可以向你举荐一个可靠的人，一个开书店比我强得多的人。”听了秉昆的话，水自流的双眼一下子睁开了，忙问：“谁？” “他的名字叫邵敬文，当年……” “别介绍了。你师父白笑川活着的时候多次跟我说到过他，还两次陪他到书店买过书。可惜那两次我都不在，失去了与他认识的机会。” “你觉得，他行吗？” “当然行啊，太行了。我求之不得啊，只是他会愿意吗？” “我估计，会的吧。他是酷爱读书的人，退休后一直闲在家里，过几天我替你问问他？” “秉昆啊，别过几天了。我现在这种情况，随时会走的……” 水自流急切地希望见到邵敬文，唐向阳表示可以立刻开车去接。秉昆就将邵敬文家的详细住址告诉了他，走到门口时小声问了一句：“真有必要吗？万一他不在家呢？” 唐向阳说：“不管他在哪儿，只要他家有一个人在，也能让我找到他。反正离得不远，又有车，很快的。” 秉昆看出，唐向阳是想用实际行动减轻内心的负疚，修补自己胆小怕事的形象，便由他去了。 秉昆起身走出病房，走到走廊尽头，站在窗口那儿，望着街景思绪万千。 唐向阳还真没白表现，半小时后居然将邵敬文接来了。 水自流一见邵敬文，精神为之一振，想坐着谈，自己又无力坐起来。秉昆和唐向阳只得扶他坐起，往他背后垫了两个枕头，他才坐得比较稳了。 邵敬文说，在路上他已听唐向阳讲了水自流为什么要见自己，表态很高兴能有机会接手一家书店，自信满满。 水自流特别高兴，面授机宜，嘱咐邵敬文该怎么经营才好。 邵敬文很谦虚，掏出带来的笔和记事本，边听边记，一副天将降大任的认真和神圣态度。 秉昆坐的高脚凳让给邵敬文坐了，他一点儿心理障碍也没有地坐到那张空床边。秉昆觉得自己不虚此行，对得起水自流了。即使水自流过去对自己有恩，也等于还了。他便不想再说什么，默默听着。 水自流告诉邵敬文他开书店十几年的体会。邵敬文连连点头称是，虔诚之至地说：“我明白，将书店可持续地开下去，这才是我接手后的第一要务。您只管放心，我绝不会让崇文书店在我手上关张！” （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 水自流病重，尽管他已经瘦得皮包骨头，但他不谈自己的病情，只谈崇文书店，体现了他对书店的重视和牵挂。 B. 唐向阳分析了爱读书的人越来越少的原因，反映了当时社会有的人过于追求物质财富而忽视精神追求的现象。 C. 秉昆虽然拒绝了水自流的请求，但是向他推荐了邵敬文，并在唐向阳的帮助下促成了水自流与邵敬文的见面。 D. 邵敬文表示他早就想拥有一家书店，并自信一定能经营好书店，他还掏出笔和记事本认真地记录水自流的嘱咐。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以水自流向朋友们托付书店为线索，展开叙述，主要通过人物之间的对话来推动情节的发展，使情节自然流畅。 B. 小说开篇从外貌角度来写水自流，用简洁的语言勾勒出一个病入膏肓之人的形象，这为他托付书店的情节做铺垫。 C. 小说通过详细的环境描写，将故事置于“一座经济不景气的城市”这一社会背景中讲述，增强了故事的真实性。 D. 小说情节设置巧妙，如秉昆借故离开病房，但忽然想起一个人来，又转身返回病房，使故事有了新的发展。 8. 请结合小说简要分析秉昆这一人物形象。 9. 有人说，这篇小说充满了浓厚的烟火气。请结合小说简要分析这一说法。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 陆贽请令台省长官各举其属，著其名于诏书，异日考其殿最，并以升黜举者。五月戊辰，诏行贽议。 未几，或言于上曰：“诸司所举皆有情故，或受货赂，不得实才。”上密谕贽：“自今除改，卿宜自择，勿任诸司。”贽上奏，其略曰：“国朝五品以上，制敕命之，盖宰相商议奏可者也。六品以下则旨授，盖吏部铨材署职，诏旨画闻而不可否者也。开元中，起居、遗、补、御史等官，犹并列于选曹。其后幸臣专朝，舍佥议而重己权，废公举而行私惠，是使周行庶品①，苟不出时宰之意，则莫致也。”又曰：“宣行以来，才举十数，议其资望，既不愧于班行，考其行能，又未闻于阙败。而议者遽以腾口，上烦圣聪。道之难行，亦可知矣！请使所言之人指陈其状，其人受贿，某举有情，付之有司，核其虚实；谬举者必行其罚，诬善者亦反其辜。何必贷其奸赃，不加辩诘？私其公议，不出主名，使无辜见疑，有罪获纵，枉直同贯，人何赖焉！又，宰相不过数人，岂能遍谙多士！若令悉命群官，理须展转询访；是则变公举为私荐，易明扬以暗投，情故必多，为弊益甚。”又曰：“盖尊者领其要，卑者任其详，是以人主择辅臣，辅臣择庶长，庶长择佐僚，将务得人，无易于此。夫求才贵广，考课贵精。往者则天欲收人心，进用不次，非但人得荐士，亦得自举其才。然而课责既严，进退皆速，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”又曰：“则天举用之法伤易而得人，陛下慎简之规太精而失士。”上竟追前诏不行。 （选自司马光《资治通鉴·唐纪》，有删改） 材料二： 夫工人之为业也必先淬砺其器用抡度其材干然后致力寡而用功得矣。圣人之于国也，必先遴柬②其贤能，练核③其名实，然后任使逸而事以济矣。故取人之道，世之急务也。自古守文之君④，孰不有意于是哉？然其间得人者有之，失士者不能无焉；称职者有之，谬举者不能无焉。必欲得人称职，不失士，不谬举，宜如汉左雄⑤所议诸生试家法、文吏课笺奏为得矣。 （选自王安石《取材》，有删改） [注]①周行庶品：文中指朝廷的众多官员。②遴柬：选拔。③练核：精心查验。④守文之君：遵守成法的君王。⑤左雄：东汉南郡涅阳（在今河南南阳）人。安帝时举孝廉，迁冀州刺史。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫工人之为A业也B必先淬砺C其器用D抡度E其材干F然后致力寡G而用功H得矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 属，下属官员，与“举酒属客”（《赤壁赋》）中“属”的意思不同。 B. 废，废弃，与“政通人和，百废具兴”（《岳阳楼记》）中“废”的意思和用法相同。 C. 见，表被动，与“信而见疑”（《屈原列传》）中“见”的意思相同。 D. 焉，句末语气词，与“风雨兴焉”（《荀子•劝学》）中“焉”的意思和用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 皇上颁诏实施陆贽的建议，但有人上报皇上说，各部门所举荐的官员都存在人情关系，朝廷不能得到有真才实学的人。 B. 陆贽说，朝廷对于五品以上的官员，由皇帝发布诏令来任命他们，这大概是经由宰相互相商酌计议、奏请皇帝批准的任命方法。 C. 陆贽认为，武则天选拔人才的方法失误在于变动太快，但能得到人才；皇上选拔官员的准则过于精细，反而失去了人才。 D. 王安石认为，要得到称职的人才，应像左雄说的那样，考查儒生撰写笺奏的能力，考查文职官吏掌握自家所传经学的能力。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）著其名于诏书，异日考其殿最，并以升黜举者。 （2）故取人之道，世之急务也。自古守文之君，孰不有意于是哉？ 14. 陆贽和王安石在选拔人才方面的观点和做法有什么相同之处？请结合两则材料简要分析。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 雨雪曲 [南北朝]江总 雨雪隔榆溪①，从军度陇西②。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 陇西行四首·其二 [唐]陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦③丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 [注]①榆溪：边塞。②陇西：今甘肃省东南部。③貂锦：代指精锐部队。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 江诗首联点题，交代了天气、地点、事件，为下文的写景和抒情做铺垫。 B. 江诗情感深沉，意境悠远，以豪迈洒脱的笔触描写了一幅边塞军旅图。 C. 陈诗中“五千”突出了战死者数量之多，足见战斗之激烈和伤亡之惨重。 D. 陈诗运用了对比的手法，使整首诗产生了足以震撼心灵的悲剧力量。 16. 请简要分析这两首诗在内容上的异同点。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，“________，________”两句表明诗人辞官归田的根本原因，这与诗人的性格、志趣有关。 （2）杜甫《客至》中，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的两句是“________，________”。 （3）数字在诗歌中特别常见，如李白的诗歌中“________，________”两句就包含了数字。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 幸福的人生就是要有根，农民的根就在村庄里、土地上。王幸福小眼睛闪动着：“走，参观一下我的后院，那里都是宝，保证让你 ① 。”王幸福的后院在新楼房后面，刚一踏进去，我就眼前一亮。两台高大的机器威武地立着，像护家的将士。“这台是播种机，这台是收割机。”王幸福显摆地说，“大机器我都会驾驶，把化肥和种子一起放进去，开着大机器从土地这头走到土地那头，耕种就完成了；庄稼熟了，再开着另一台大机器，从土地这头走到土地那头，粮食就颗粒归仓了，机械化耕种这一百亩地，跟玩儿似的。” 王幸福又邀我去他家楼上“眺望四野”。他指着桃树下欢快跑动的鸳鸯鸭给我看，又指着一片青碧的白菜地给我看，还指着一望无际刚刚冒绿芽的豆子地给我看。“你瞧，多像大花园啊，春天时桃红柳绿，夏天时碧绿无边，秋天时枣甜果香，就算冬天到了， ② 的，可是打眼一望，看不到边的青小麦，硬扎扎的泡桐树、大杨树，哪儿哪儿都是景呢。”王幸福朗声一笑，“我的日子好着呢，我待在村里开大机器，种地，看花，享福，摆弄村史馆，这几进几出的大院子，村里路两边都栽着月季花、芍药花、常青树，还有村子中央的大舞台，要唱有得唱，要看有得看，要吃有得吃，要玩有得玩，你说说，你这个城里人，可有这样的好日子？” 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分，如果改成“他指着桃树下的鸳鸯鸭、青碧的白菜地和刚冒绿芽的豆子地给我看”，表达效果有什么不同？ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 清末民国时期，玉米已经完成了文化接纳，在平原地区开始发力。玉米虽然不像小麦、水稻，在北方、南方有极高的地位，却是一个好的接茬作物。首先， ① ，最短90天便可收获，可以暂接青黄；其次，玉米产量、产值较水稻、小麦之外的作物略有优势，特别是清末以来玉米已经被纳入国家粮价考量；再次，各环节的栽培技术的玉米并不复杂，玉米加工为成品粮的损耗率极少；最后，清末以来北方生态危机日渐严重，玉米有助于解决“三料（饲料、燃料、肥料）危机”。 民国时期，玉米的确较清代有一定的发展，但不管是品种、技术还是单产，都没有取得很大进步。新中国成立之后，国家长治久安，医疗水平提升，人口压力逐渐增加，较传统作物而言，玉米 ② 。历史上玉米从平原到山区再到平原，从边疆到南方再到北方，从杂粮到主粮再到饲料，从食用、饲用到多样加工品与工业用品，从农家种到海外新品种到杂交玉米再到转基因玉米，逐渐摆脱了边缘化的地位。总之，由于时代的发展和人们需求的变化，玉米的价值、身份与意义也在 ③ 。 20. 下列句子中的“像”和文中加点的“像”，用法相同的一项是（ ） A. 教室的后面像个大花园。 B. 他可不像你那样，上课不认真！ C. 孩子们笑起来像花儿一样。 D. 看这天色，像要下雨了。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当代著名作家、学者王蒙说：“遗忘帮助我在一些事情上转过脸去，信念帮助我在另一些事情面前点燃起照明的火把。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年高三第二次模拟考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。 一、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 在湘楚文化的血液里，浪漫主义是一种由来已久的远古传统。它的出现，无疑是江南这片古老而神奇的土地孕育的结果。用普列汉诺夫的话说：“每一个民族的气质中，都保留着某些为自然环境影响所引起的特点，这些特点，可以由于适应社会环境而有所改变，但是决不因此完全消失。”南国楚地地理环境多样，山原水泊错杂分布，大江沼泽云蒸霞蔚，山野丛林鸟兽出没，风雨晴晦朝夕不同，自然物产繁多富盛，这是一片充满水墨烟云、浪漫激情的肥沃土壤，人民生活于这样一种多样化的和谐优美的大自然怀抱中，铸就了他们情感热烈且无拘无束的浪漫气质。 刘勰《文心雕龙·物色》就说过：“若乃山林皋壤，实文思之奥府……然屈平所以能洞监《风》《骚》之情者，抑亦江山之助乎?”日本学者青木正儿在《中国文学思想史》中谈到中国南方地理环境与文艺思潮之关系时指出：“南方气候温暖，土地低湿，草木繁茂，山水明媚，富有自然资源……所以，南方人生活比较安乐，有耽于南国幻想与冥思的悠闲。因而，民风较为浮华，富于幻想、热情、诗意。其文艺思想，则趋于唯美的浪漫主义，有流于逸乐的华丽游荡的倾向。” (摘编自涂昊《湘楚文化与新时期湖南文学的审美特征》) 材料二： 文学的“地域性”是一个旧有的概念，是指因为文学与某种地域文化的联系而产生的性质与特色。由于各自的地理环境以及在此基础上形成的文化传统的不同，不同的地域自然会产生不同的文学，其实也就是我们平时所说的“一方水土养一方人”“一个地方有一个地方的文学”。从历史上来看，任何一个自然条件比较封闭与文化传统比较保守的特定区域，都容易形成特色非常鲜明的文学。就整个世界文学史构成的态势而言，在中国古代，黄河流域的文学与长江流域的文学有很大差异，欧洲的北方文学与南方文学也存在很大的差异，日本的北方文学与南方文学也是各不相同的。这一方面说明中国当代文学是内容丰富、形式多样的文学，另一方面也说明整个当代中国文学是由许多地方的文学或者说具有地域性的文学组合起来的。 所谓文学的地理性，是指某一作家的成长与某一作品的产生，往往与特定的自然山水环境存在必然的联系。暂且不说自然地理与山水诗、山水游记之间的关系，就是在小说与戏剧等想象性较强的文体中，其主题的表达与思想的表现往往也与特定的自然环境发生着必然的联系。在易卜生的戏剧里就少有平原地带的自然风光，出现在我们眼前的更多的是一种北欧海峡与海湾的自然风景；在李白的诗作里，也少有作为自然空间存在的大海与大洋风景，其诗作中主要是青山与绿水之类的自然风光，当然，作为艺术想象而出现的大海与大洋意象也许出现过，但并不突出。因此，文学的地理性是与作家的自然观察、成长阅历相伴而与生俱来的，作家的自然视域决定了他的不见与洞见，决定了其作品具有什么样的地理性以及以何种自然山水意象与自然环境形象为主体。 由此我们可以看出，文学的地域性与文学的地理性是两个性质不同、形式不同、来源不同的概念，对此加以区分很有必要，很有意义。 (摘编自邹建军、周亚芬《文学地理学批评的十个关键词》) 材料三： 习近平总书记指出：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。”没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。在中华文化的辉煌成就中，文学既是诸多艺术门类的内容源头，为艺术的繁荣发展提供着强大的前进动力，也是文化发展的重要标识，代表着一个时代所能达到的文化高度。从《诗经》《楚辞》到汉赋、唐诗、宋词，从元曲到明清小说，一条波澜壮阔的文学长河，延续着中华文明的血脉，塑造着中华民族的性格和精神特质。 文学是铭记历史、记录时代的最生动的方式。今天，中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。新时代文学必须与时代同步伐，生动记录伟大实践，深刻反映历史巨变，把中国式现代化的好故事与大气象讲述好。十年来，一系列书写中国人民奋斗历程与伟大创造的精品力作引起广泛反响，《千里江山图》追寻革命中国的红色理想与英雄血脉，《雪山大地》勾勒几代人接续建设西北高原的奋斗历史，《宝水》聚焦乡村振兴带来的生活和精神变化……大量的优秀文学作品从不同维度诠释了文学与时代共鸣共生的血肉联系，凝聚起以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴精神力量。 (摘编自中共中国作家协会党组《创造中华民族伟大复兴的文化盛景》) 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 由中外学者们的观点可知，楚地文化对全球浪漫主义思想的启蒙具有重要意义。 B. 从文学创作与地理环境的角度来看，自然条件对楚人的浪漫与激情有催化作用。 C. 材料一揭示了楚地浪漫主义浮华逸乐的特征，以及其过度依赖自然环境的局限性。 D. 材料一第二段以屈原为例，说明楚地文人沉溺于幻想和冥思，缺乏对社会现实的关注。 2. 根据材料内容，下列关于楚地浪漫主义文学风格及其与自然地理和文化传统关系的表述，不正确的一项是（ ） A. 楚地浪漫主义文学风格的形成，既得益于楚地独特的自然地理环境，也深受当地文化传统的影响。 B. 楚地的自然地理环境多样且富有诗意，这种环境为浪漫主义文学的产生提供了丰富的素材和灵感。 C. 楚地的浪漫主义文学风格主要体现了文学的地理性特点，地域性特征在其形成过程中起辅助作用。 D. 屈原曾写到“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这句话反映了地理环境对浪漫主义文学创作的影响。 3. 根据材料内容，下列最不能体现“自然地理环境对文化的影响”的一项是（ ） A. 敦煌壁画中飞天形象的飘逸灵动，与西域商路带来的多元文化交融密切相关。 B. 江南园林“咫尺之内再造乾坤”的设计理念，与水乡地貌的限制息息相关。 C. 陕北信天游的高亢粗犷，反映了黄土高原民众的生存状态与沟壑纵横的地理特征。 D. 徽州建筑粉墙黛瓦的素雅美学，与当地盛产石灰、木材等建筑材料有直接关联。 4. 文学的“地域性”与“地理性”有何差异？请结合材料简要概括。 5. 习近平总书记深刻指出“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”。请结合材料内容，谈谈进入新时代，文学怎样才能讲述好中国式现代化的故事。 【答案】1. B 2. C 3. A 4. ①定义不同：地域性侧重文化、历史、习俗等人文因素对文学的影响，地理性强调作家个体自然体验及自然地理环境对文学的直接塑造。 ②形成机制不同：地域性通过长期社会活动积淀形成，地理性由地理环境的稳定性决定。 ③所指对象不同：“地域性”指向文学；“地理性”指向某一作家或作品。 5. ①文学应深入反映新时代的历史巨变，如乡村振兴、现代化建设等。 ②扎根地域文化，展现多样性魅力，如对湘楚文化进行深入研究。 ③以人民为中心，书写普通人的奋斗历程。如《雪山大地》记录几代人建设西北的历史。 ④文学应继承中华优秀传统文化，从中华文化的辉煌成就如《诗经》《楚辞》等中汲取营养。 【解析】 【导语】本文以湘楚文化为切入点，探讨地理环境对文学风格（浪漫主义）的塑造，辨析“地域性”与“地理性”的差异，并落脚于新时代文学的责任。材料一强调自然对楚地文风的催化；材料二理论化区分文学的双重地理属性；材料三升华主题，提出文学需呼应时代精神。逻辑层层递进，兼具文化深度与现实意义。 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 A.“楚地文化对全球浪漫主义思想的启蒙具有重要意义”错误，原文说“在湘楚文化的血液里，浪漫主义是一种由来已久的远古传统。它的出现，无疑是江南这片古老而神奇的土地孕育的结果”以及引用中外学者的观点阐述楚地地理环境对楚地人浪漫气质的影响，没有涉及楚地文化对全球浪漫主义思想启蒙的内容。 C.“以及其过度依赖自然环境的局限性”错误，文中只是说地理环境对楚地浪漫主义的形成有影响，如“南国楚地地理环境多样……这是一片充满水墨烟云、浪漫激情的肥沃土壤，人民生活于这样一种多样化的和谐优美的大自然怀抱中，铸就了他们情感热烈且无拘无束的浪漫气质”，没有提及局限性。 D.“说明楚地文人沉溺于幻想和冥思，缺乏对社会现实的关注”错误，材料一第二段以屈原为例，是为了说明地理环境对文学创作的影响，“刘勰《文心雕龙·物色》就说过：‘若乃山林皋壤，实文思之奥府……然屈平所以能洞监《风》《骚》之情者，抑亦江山之助乎’”，而不是说楚地文人沉溺于幻想和冥思，缺乏对社会现实的关注。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C.“在其形成过程中起辅助作用”错误，材料二中明确提到“由于各自的地理还境以及在此基础上形成的文化传统的不同，不同的地域自然会产生不同的文学”，说明地域性特征在楚地的浪漫主义文学风格形成过程中起着重要的、基础性的作用，而不是辅助作用。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生对材料重要句子的理解能力。 A.选项强调的是文化交流对艺术形象的影响，而非自然地理环境对文化的影响。 B.江南是水乡地貌，使人们形成了江南园林“咫尺之内再造乾坤”的设计理念，体现了自然地理环境对园林文化的影响。 C.陕北是沟壑纵横的黄土高原，这使得当地民众的生活较为艰苦，形成了信天游高亢粗犷的风格，体现了自然地理环境对音乐文化的影响, D.徽州当地盛产石灰、木材等建筑材料这是地理环境特征，使此地形成了粉墙黛瓦的素雅美学的徽州建筑，体现了自然地理环境对建筑文化的影响。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 ①定义不同：根据材料二，地域性是指文学与某种地域文化的联系产生的性质与特色，侧重文化等人文因素；地理性是指作家成长与作品产生与特定自然山水环境的必然联系，强调自然地理环境对作家和作品的直接塑造。 ②形成机制不同：地域性是在长期社会活动中，由地域文化、历史、习俗等因素积淀形成；地理性由自然地理环境的稳定性决定，与作家的自然观察、成长阅历相伴而生。 ③所指对象不同：地域性指向文学这一整体范畴，强调不同地域的文学具有不同特色；地理性指向某一作家或某一作品，关注特定自然环境对具体作家创作和作品内容的影响。 【5题详解】 本题考查学生发掘文本人文价值和时代精神的能力。 ①反映时代巨变：材料三提到新时代文学要与时代同步伐，生动记录伟大实践，深刻反映历史巨变，如讲述乡村振兴、现代化建设等方面的故事。 ②扎根地域文化：材料一、二表明地域文化对文学有重要影响，文学应扎根地域文化，展现多样性魅力，如深入研究湘楚文化等，为讲述中国式现代化故事增添地域特色。 ③以人民为中心：材料三指出一系列书写中国人民奋斗历程的作品引起广泛反响，如《雪山大地》记录几代人建设西北的历史，说明文学要以人民为中心，书写普通人的奋斗历程，展现人民在中国式现代化进程中的作用。 ④继承优秀传统文化：材料三说从《诗经》《楚辞》到明清小说，文学延续着中华文明血脉，新时代文学应继承中华优秀传统文化，从中汲取营养，更好地讲述中国式现代化故事。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人世间 梁晓声 水自流瘦得皮包骨头，已经脱相失形了。出乎秉昆意料，水自流根本没有说自己的病情，而是跟他谈自己经营多年的崇文书店。他虽身兼着路路通公司顾问，却从没有放下书店的经营。他说自己这一生，只做了一件没有异议的好事，便是开起了崇文书店。他最放心不下的，是崇文书店在自己身后的存亡。 “我真是有点儿搞不明白了，现今咱们这样一座经济不景气的城市，有钱人越来越多，他们一掷千金，但是爱读书的人反而越来越少，这是怎么回事呢？”水自流忧心忡忡地说。 唐向阳说也不奇怪，有钱人希望更有钱，整天忙着挣钱，比的是谁更富有，哪儿有心思读闲书呢？没钱人中也许有人还想读书，但一想到买书的钱足够吃两顿早餐，念头自然也就打消了。不穷也不富的人呢，眼里只有教人如何快速致富的书。虽然那样的书年年有，但单靠卖那样的书，撑不起像样的书店。书店不像样子，书也丧失了吸引力，自然更没人理睬了。 “可我还偏偏不卖你说的那种书，那种书是骗人的。世界上就没有谁是靠读那种书富起来的。富起来的人写那种书才不会是为了传授经验，而是为了满足成就感。秉昆啊，不说那么多了，我希望你能接手把书店办下去。门面租金不是个负担。我的朋友们，即使在我死后，也会为了我的遗愿继续支付租金。至于挣多挣少，那就全靠你的能耐了。书店现在雇着两个女孩子，每人每月一千五，效益好有提成。你要是连她俩的工资都挣不出来，当然就亏了。我亏过几个月，自己赔钱给她俩开工资。你办过刊物，搞过发行，开书店肯定比我的点子多。秉昆，我把底摊明了，希望你能答应我，把我的书店接手办下去，别让它没了。”水自流言辞恳切，近于哀求，如同临终托孤一般。 秉昆一边听一边在心里合计，周聪老大不小，得为自己结婚攒些钱了。他和郑娟得定期交“双保”，一旦有两个月没交，那就断了。虽然允许续，却得交更多的钱。他和郑娟的生活全靠面食店的收入维持着。如果接手了书店，郑娟一个人也忙不过来呀，何况她的身体已不是那么好了。万一开书店亏了，自己哪儿有钱往里赔呢？ 他觉得自己还真不能意气用事、匆忙答应，就借故上厕所离开了病房。 秉昆忽然想起一个人来，一转身往病房大步走去。 唐向阳跟随着，嘱咐他说：“你即便拒绝，那也要委婉点儿。他都快死了，也没个亲人，咱们得讲个慈悲为怀。” 秉昆不满地说：“你慈悲？你能帮他却不帮他一下？” 二人再坐在水自流的病床前时，秉昆坦率地说了自己为什么不能接手书店。水自流微闭双眼听着，眼角逐渐挤出一滴泪来。 “你也别太失望，我可以向你举荐一个可靠的人，一个开书店比我强得多的人。”听了秉昆的话，水自流的双眼一下子睁开了，忙问：“谁？” “他的名字叫邵敬文，当年……” “别介绍了。你师父白笑川活着的时候多次跟我说到过他，还两次陪他到书店买过书。可惜那两次我都不在，失去了与他认识的机会。” “你觉得，他行吗？” “当然行啊，太行了。我求之不得啊，只是他会愿意吗？” “我估计，会的吧。他是酷爱读书的人，退休后一直闲在家里，过几天我替你问问他？” “秉昆啊，别过几天了。我现在这种情况，随时会走的……” 水自流急切地希望见到邵敬文，唐向阳表示可以立刻开车去接。秉昆就将邵敬文家的详细住址告诉了他，走到门口时小声问了一句：“真有必要吗？万一他不在家呢？” 唐向阳说：“不管他在哪儿，只要他家有一个人在，也能让我找到他。反正离得不远，又有车，很快的。” 秉昆看出，唐向阳是想用实际行动减轻内心的负疚，修补自己胆小怕事的形象，便由他去了。 秉昆起身走出病房，走到走廊尽头，站在窗口那儿，望着街景思绪万千。 唐向阳还真没白表现，半小时后居然将邵敬文接来了。 水自流一见邵敬文，精神为之一振，想坐着谈，自己又无力坐起来。秉昆和唐向阳只得扶他坐起，往他背后垫了两个枕头，他才坐得比较稳了。 邵敬文说，在路上他已听唐向阳讲了水自流为什么要见自己，表态很高兴能有机会接手一家书店，自信满满。 水自流特别高兴，面授机宜，嘱咐邵敬文该怎么经营才好。 邵敬文很谦虚，掏出带来的笔和记事本，边听边记，一副天将降大任的认真和神圣态度。 秉昆坐的高脚凳让给邵敬文坐了，他一点儿心理障碍也没有地坐到那张空床边。秉昆觉得自己不虚此行，对得起水自流了。即使水自流过去对自己有恩，也等于还了。他便不想再说什么，默默听着。 水自流告诉邵敬文他开书店十几年的体会。邵敬文连连点头称是，虔诚之至地说：“我明白，将书店可持续地开下去，这才是我接手后的第一要务。您只管放心，我绝不会让崇文书店在我手上关张！” （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 水自流病重，尽管他已经瘦得皮包骨头，但他不谈自己的病情，只谈崇文书店，体现了他对书店的重视和牵挂。 B. 唐向阳分析了爱读书的人越来越少的原因，反映了当时社会有的人过于追求物质财富而忽视精神追求的现象。 C. 秉昆虽然拒绝了水自流的请求，但是向他推荐了邵敬文，并在唐向阳的帮助下促成了水自流与邵敬文的见面。 D. 邵敬文表示他早就想拥有一家书店，并自信一定能经营好书店，他还掏出笔和记事本认真地记录水自流的嘱咐。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以水自流向朋友们托付书店为线索，展开叙述，主要通过人物之间的对话来推动情节的发展，使情节自然流畅。 B. 小说开篇从外貌角度来写水自流，用简洁的语言勾勒出一个病入膏肓之人的形象，这为他托付书店的情节做铺垫。 C. 小说通过详细的环境描写，将故事置于“一座经济不景气的城市”这一社会背景中讲述，增强了故事的真实性。 D. 小说情节设置巧妙，如秉昆借故离开病房，但忽然想起一个人来，又转身返回病房，使故事有了新的发展。 8. 请结合小说简要分析秉昆这一人物形象。 9. 有人说，这篇小说充满了浓厚的烟火气。请结合小说简要分析这一说法。 【答案】6. D 7. C 8. ①做事稳重、务实，考虑问题全面、细致，不轻易许诺。面对水自流如同临终托孤一般的请求秉昆仔细地考虑了自身的现实情况，觉得自己无法完成重托，就拒绝了水自流的请求。 ②有家庭责任感，重视朋友情谊。秉昆出于家庭情况考虑拒绝了水自流的请求，体现了秉昆的家庭责任感。但他并没有对水自流袖手旁观，而是想办法解决了水自流的问题，体现了秉昆的重情重义。 9. ①人物形象接地气。小说中的水自流、秉昆等人都是普通人，这些人物形象贴近生活，没有高高在上的光环，他们都是在生活中摸爬滚打的平凡人，充满了烟火气。 ②话题贴近生活。小说中人物讨论的是在经济不景气的城市中书店经营困难的问题，这是现实生活中实实在在存在的问题，反映了社会现实和人们的生活状态，是贴近生活的话题。 ③情感平凡而真挚。水自流向乘昆托付书店，秉昆和唐向阳竭力帮助水自流，这些都体现了人物之间平凡而真挚的情感，情感自然流露，没有虚情假意，充满了人间烟火气。 【解析】 【导语】这篇小说片段以“临终托付书店”为核心情节，通过细腻的人物对话和心理描写，展现了当代社会物质与精神的失衡。水自流对书店的执着与忧虑，秉昆的现实考量与善意斡旋，邵敬文的虔诚接受，构成了一幅充满人文关怀的市井图景。作者以平实的笔触刻画了普通人在生活重压下的精神坚守，通过书店这一文化符号，折射出商品经济冲击下知识分子的文化焦虑。小说语言质朴却富有张力，在柴米油盐的烟火气中，蕴含着对精神家园的深切守望。 【6题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 D.“他早就想拥有一家书店”错误。文中提到“邵敬文说，在路上他已听唐向阳讲了水自流为什么要见自己，表态很高兴能有机会接手一家书店，自信满满”，但并没有明确表明他“早就想拥有一家书店”，属于无中生有。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。 C.“通过详细的环境描写”错误。小说中关于“一座经济不景气的城市”这样的社会背景介绍较为简略，并非详细的环境描写。主要是通过人物对话等方式提及这一背景，来为故事的发展和人物的行为等提供一定的社会环境依据，并非通过详细的环境描写来增强故事的真实性。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①由“秉昆一边听一边在心里合计，周聪老大不小，得为自己结婚攒些钱了。他和郑娟得定期交‘双保’……万一开书店亏了，自己哪儿有钱往里赔呢？他觉得自己还真不能意气用事、匆忙答应”可知，面对水自流近乎哀求的书店托付，秉昆没有立刻应承，而是从家庭经济压力（儿子结婚需攒钱、夫妻“双保”缴纳需求）、面食店经营现状（妻子身体不佳、独自难兼顾）、潜在风险（亏损后无力赔偿）等多方面细致权衡，觉得自己无法完成重托，就拒绝了水自流的请求。这种对现实条件的理性审视，体现出他做事稳重、务实，考虑问题全面、细致，不轻易许诺的性格。 ②从“秉昆出于家庭情况考虑拒绝了水自流的请求”的行为可知，他将家庭责任置于首位，优先保障妻子郑娟和儿子周聪的生活稳定，这种对家庭经济安全的守护，凸显了他作为丈夫和父亲的担当。而“他并没有对水自流袖手旁观，而是想办法解决了水自流的问题”这一情节，通过“忽然想起一个人来，一转身往病房大步走去”的动作描写，以及主动举荐邵敬文并促成两人见面的过程可知，即便自己无法接手，也尽力为老友排忧解难。他既体谅水自流对书店的深厚情感（“如同临终托孤一般”），又不愿辜负对方的信任，在拒绝的同时积极寻找替代方案，体现出对友情的珍视与负责态度，展现了平凡人重情重义的温暖底色。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①水自流虽是书店老板兼公司顾问，却“瘦得皮包骨头，已经脱相失形”，临终前牵挂的不是功名财富，而是“崇文书店在自己身后的存亡”。他对书店的执着，源自“只做了一件没有异议的好事”的朴素信念，像极了现实中为热爱之事坚守的普通人。从“周聪老大不小，得为自己结婚攒些钱了。他和郑娟得定期交‘双保’……他和郑娟的生活全靠面食店的收入维持着”可知，小说中的秉昆是一个普通的人，他像现实生活中的大多数人一样，为了家庭的生计而精打细算，考虑着儿子的结婚大事、家庭的经济保障等现实问题。在面临接手书店的抉择时，他因为生活的负担而犹豫，这种在生活压力面前的真实反应和抉择，展现出普通人真实的生活状态，充满了生活的烟火气。 ②文中提到“现今咱们这样一座经济不景气的城市，有钱人越来越多，他们一掷千金，但是爱读书的人反而越来越少……没钱人中也许有人还想读书，但一想到买书的钱足够吃两顿早餐，念头自然也就打消了。不穷也不富的人呢，眼里只有教人如何快速致富的书”，通过这样的描述，展现了在经济不景气的城市环境中，不同经济状况的人们对读书的不同态度，以及书店经营面临的困境。这种社会环境下普通市民的生活状况和精神状态的描写，反映了现实生活中人们的生存状态和现实问题，充满了浓厚的生活气息，也就是所谓的烟火气。 ③水自流对秉昆“言辞恳切，近于哀求，如同临终托孤”，这份信任源于多年交往的情谊，没有豪言壮语，却因“书店”这一具体寄托而显得格外沉重。秉昆虽无法接手书店，却主动举荐邵敬文，“觉得自己不虚此行，对得起水自流了”；唐向阳从“劝拒绝”到“开车接人”，用行动弥补内心愧疚。两人的选择未必“完美”，却真实展现了普通人“尽力而为”的善意。体现了人物之间平凡而真挚的情感，正是人间烟火最真实的模样。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 陆贽请令台省长官各举其属，著其名于诏书，异日考其殿最，并以升黜举者。五月戊辰，诏行贽议。 未几，或言于上曰：“诸司所举皆有情故，或受货赂，不得实才。”上密谕贽：“自今除改，卿宜自择，勿任诸司。”贽上奏，其略曰：“国朝五品以上，制敕命之，盖宰相商议奏可者也。六品以下则旨授，盖吏部铨材署职，诏旨画闻而不可否者也。开元中，起居、遗、补、御史等官，犹并列于选曹。其后幸臣专朝，舍佥议而重己权，废公举而行私惠，是使周行庶品①，苟不出时宰之意，则莫致也。”又曰：“宣行以来，才举十数，议其资望，既不愧于班行，考其行能，又未闻于阙败。而议者遽以腾口，上烦圣聪。道之难行，亦可知矣！请使所言之人指陈其状，其人受贿，某举有情，付之有司，核其虚实；谬举者必行其罚，诬善者亦反其辜。何必贷其奸赃，不加辩诘？私其公议，不出主名，使无辜见疑，有罪获纵，枉直同贯，人何赖焉！又，宰相不过数人，岂能遍谙多士！若令悉命群官，理须展转询访；是则变公举为私荐，易明扬以暗投，情故必多，为弊益甚。”又曰：“盖尊者领其要，卑者任其详，是以人主择辅臣，辅臣择庶长，庶长择佐僚，将务得人，无易于此。夫求才贵广，考课贵精。往者则天欲收人心，进用不次，非但人得荐士，亦得自举其才。然而课责既严，进退皆速，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”又曰：“则天举用之法伤易而得人，陛下慎简之规太精而失士。”上竟追前诏不行。 （选自司马光《资治通鉴·唐纪》，有删改） 材料二： 夫工人之为业也必先淬砺其器用抡度其材干然后致力寡而用功得矣。圣人之于国也，必先遴柬②其贤能，练核③其名实，然后任使逸而事以济矣。故取人之道，世之急务也。自古守文之君④，孰不有意于是哉？然其间得人者有之，失士者不能无焉；称职者有之，谬举者不能无焉。必欲得人称职，不失士，不谬举，宜如汉左雄⑤所议诸生试家法、文吏课笺奏为得矣。 （选自王安石《取材》，有删改） [注]①周行庶品：文中指朝廷的众多官员。②遴柬：选拔。③练核：精心查验。④守文之君：遵守成法的君王。⑤左雄：东汉南郡涅阳（在今河南南阳）人。安帝时举孝廉，迁冀州刺史。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫工人之为A业也B必先淬砺C其器用D抡度E其材干F然后致力寡G而用功H得矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 属，下属官员，与“举酒属客”（《赤壁赋》）中“属”的意思不同。 B. 废，废弃，与“政通人和，百废具兴”（《岳阳楼记》）中“废”的意思和用法相同。 C. 见，表被动，与“信而见疑”（《屈原列传》）中“见”的意思相同。 D. 焉，句末语气词，与“风雨兴焉”（《荀子•劝学》）中“焉”的意思和用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 皇上颁诏实施陆贽的建议，但有人上报皇上说，各部门所举荐的官员都存在人情关系，朝廷不能得到有真才实学的人。 B. 陆贽说，朝廷对于五品以上的官员，由皇帝发布诏令来任命他们，这大概是经由宰相互相商酌计议、奏请皇帝批准的任命方法。 C. 陆贽认为，武则天选拔人才的方法失误在于变动太快，但能得到人才；皇上选拔官员的准则过于精细，反而失去了人才。 D. 王安石认为，要得到称职的人才，应像左雄说的那样，考查儒生撰写笺奏的能力，考查文职官吏掌握自家所传经学的能力。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）著其名于诏书，异日考其殿最，并以升黜举者。 （2）故取人之道，世之急务也。自古守文之君，孰不有意于是哉？ 14. 陆贽和王安石在选拔人才方面的观点和做法有什么相同之处？请结合两则材料简要分析。 【答案】10. BDF 11. B 12. D 13. （1）将被举荐者的名字写在诏书上，日后考核他们政绩的优劣，同时据此对举荐者进行升迁或贬黜。 （2）所以选拔人才的办法，是当今最要紧的政务。自古以来遵守成法的君王，谁在这方面没有用心呢？ 14. ①陆贽和王安石都认为选拔人才有助于国家的治理，是非常重要的事情。 ②两人都认为选拔人才的方法很重要，并且都提出了有关选拔人才的意见。 【解析】 【导语】这篇文言文通过陆贽与王安石的奏议，展现了唐代与宋代在人才选拔制度上的思考与争议。陆贽强调公开举荐与严格考核相结合，反对私相授受；王安石则主张先选贤能、核名实，再行任用。两则材料都揭示了人才选拔对国家治理的重要性，以及实际操作中的困境与弊端，体现了古代政治家对吏治改革的深刻见解。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：工匠要做好自己的工作，一定要先将工具淬火打磨锋利，挑选测量好合适的材料，这样才能出力较少而收效显著。 “工人”是主语，“为业”是谓语，“也”是句末语气词，故在B处断开。 “淬砺其器用”与“抡度其材干”结构相似，都是动宾结构，“淬砺”和“抡度”是谓语动词，“其器用”“其材干”分别是宾语，“然后”用于句首，表示承接，引出下文内容，故在DF处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确，下属官员/劝、劝请。句意：陆贽请求让台省长官各自举荐他们的下属官员。/举起酒杯，劝客人饮酒。 B.错误，意思和用法不同，动词，废弃/名词，荒废的事业。句意：废弃公正的举荐而施行私人的恩惠。/政务顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 C.正确，句意：使无辜的人被怀疑。/诚实不欺却被怀疑。 D.正确，句末语气词/兼词，相当于“于此”。句意：也不能没有失去人才的时候。/风雨在这里兴起。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“考查儒生撰写笺奏的能力，考查文职官吏掌握自家所传经学的能力”错误，根据原文“宜如汉左雄所议诸生试家法、文吏课笺奏为得矣”可知，应该是考查儒生掌握自家所传经学的能力，考查文职官吏撰写笺奏的能力。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“著”，写；“考”，考核；“殿最”，政绩的优劣；“升黜”；升迁或贬黜。 （2）“道”，办法；“世之急务也”，判断句；“有意于是”状语后置句，“于是有意”。 【14题详解】 本题考查学生比较分析文中思想观点的能力。 ①陆贽认为“国朝五品以上……”，强调人才选拔对国家的重要性，王安石说“圣人之于国也，必先遴柬其贤能……”，也表明选拔人才对国家治理的重要性，所以两人都认为选拔人才有助于国家治理，是重要事情。 ②陆贽提出“请使所言之人指陈其状……”等关于选拔人才的具体建议，王安石提出“宜如汉左雄所议诸生试家法、文吏课笺奏为得矣”，两个人都认为选拔人才的方法重要且都提出了相关意见。 参考译文： 材料一： 陆贽请求让台省长官各自举荐他们的下属官员，将被举荐者的名字写在诏书上，日后考核他们政绩的优劣，同时据此对举荐者进行升迁或贬黜。五月戊辰日，皇帝下诏实行陆贽的建议。 不久，有人对皇帝说：“各部门所举荐的人都有交情或故旧关系，有的还接受了贿赂，（这样）不能得到有真才实学的人。”皇帝私下里告诉陆贽：“从今以后官员的任免，你应该亲自挑选，不要让各部门去做。”陆贽上奏，大致内容是：“本朝五品以上的官员，由皇帝发布诏令任命，这大概是经由宰相互相商酌计议、奏请皇帝批准的任命方法。六品以下的官员就由皇帝下旨授任，这是由吏部衡量人才安排职务，皇帝的诏旨只是过目而不表示可否。开元年间，起居郎、拾遗、补阙、御史等官职，还都由吏部选任。此后宠臣专擅朝政，舍弃众人的意见而扩大自己的权力，废弃公正的举荐而施行私人的恩惠，这样一来，朝廷的众多官员，如果不合乎当时宰相的心意，就无法任职。”又说：“（我所建议的举荐官员的方法）实行以来，才举荐了十几个人，考察他们的资历和声望，在官员中并不惭愧；考核他们的品行和才能，也没有听说有什么过失和败坏名声的地方。然而议论的人却突然众口喧哗，向上惊动了圣上。大道难以施行，由此也可以知道了！请让进言的人指明具体情况，是谁接受了贿赂，哪个人举荐有私情，把这些事交给有关部门，核查它的虚实；对举荐错误的人一定要施行惩罚，对诬陷好人的人也应反过来治他的罪。为什么一定要宽容那些奸邪贪污的人，不加以申辩追究呢？偏爱那种私下的议论，不公开进言者的姓名，使无辜的人被怀疑，有罪的人得到纵容，曲直不分，人们还能依靠什么呢？另外，宰相不过几个人，怎么能普遍熟悉众多的士人呢！如果让他们任命所有的官员，按理必须辗转询问访求；这样就会把公正的举荐变成私下的推荐，把公开的选拔变成暗中的请托，人情关系必然很多，造成的弊病也就更大了。”又说：“大概地位尊贵的人掌管关键事务，地位低下的人承担具体事务，因此君主选择辅臣，辅臣选择下属长官，下属长官选择辅佐的官吏，要想得到合适的人才，没有比这更好的办法了。寻求人才贵在广泛，考核官吏贵在精当。过去武则天想收揽人心，提拔任用官员不按常规，不但人们可以推荐士人，也可以自己举荐自己的才能。然而对官员的考核督责很严格，官员的晋升和贬黜都很迅速，因此当时的人认为她有知人之明，连续几个朝代都依赖她选拔的众多人才得以任用。”又说：“武则天选拔人才的方法失误在于变动太快，但能得到人才；陛下慎重选拔的准则过于精细，反而失去了人才。”皇帝最终还是追回了前一道诏书，不再施行。 材料二： 工匠要做好自己的工作，一定要先将工具淬火打磨锋利，挑选测量好合适的材料，这样才能出力较少而收效显著。圣人治理国家，必定先选拔那些贤能的人，精心查验他们的名声和实际才能，然后任用他们，使他们安逸而事情得以成功。所以选拔人才的办法，是当今最要紧的政务。自古以来遵守成法的君王，谁在这方面没有用心呢？然而这中间有得到人才的时候，也不能没有失去人才的时候；有任用官员称职的情况，也不能没有错误举荐的情况。如果一定要得到称职的人才，不失去人才，不错误举荐，应该像东汉左雄所建议的那样，考查儒生掌握自家所传经学的能力，考查文职官吏撰写笺奏的能力，这样做才是恰当的。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 雨雪曲 [南北朝]江总 雨雪隔榆溪①，从军度陇西②。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 陇西行四首·其二 [唐]陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦③丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 [注]①榆溪：边塞。②陇西：今甘肃省东南部。③貂锦：代指精锐部队。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 江诗首联点题，交代了天气、地点、事件，为下文的写景和抒情做铺垫。 B. 江诗情感深沉，意境悠远，以豪迈洒脱的笔触描写了一幅边塞军旅图。 C. 陈诗中“五千”突出了战死者数量之多，足见战斗之激烈和伤亡之惨重。 D. 陈诗运用了对比的手法，使整首诗产生了足以震撼心灵的悲剧力量。 16. 请简要分析这两首诗在内容上的异同点。 【答案】15. B 16. 相同点：这两首诗都以边塞为题材，描写了与战争相关的场景、人物等，体现了战争给人们带来的影响。 不同点：①江诗侧重描绘边塞从军生活的艰辛，描写了边塞恶劣的天气、荒凉的景色。②陈诗侧重揭示战争的残酷本质，描写了战士生前的英勇与死后的悲惨、家中妻子的美梦与残酷的现实。 【解析】 【导语】这两首边塞诗均以战争为背景，却呈现不同艺术风貌。江诗以白描手法勾勒边塞苦寒之景，“旗彩坏”“鼓声低”的细节暗示士气低迷，结句“愁云起”“别路迷”更添苍凉。陈诗则通过“五千貂锦”的壮烈牺牲与“春闺梦里人”的温柔想象，形成生死两界的残酷对比，以凝练笔法展现战争对个体生命的摧折，具有更强的悲剧冲击力。 【15题详解】 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 B.“以豪迈洒脱的笔触”错误，江诗通过“雨雪”“天寒”“地暗”“愁云”等阴沉、寒冷的意象，营造出压抑、凄凉的氛围，所以应该是“以沉郁愁苦的笔触”。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生比较分析诗歌内容的能力。 相同点： 两首诗均以边塞战争为题材，聚焦于边塞环境与征人命运。江诗直接描写边塞从军的场景（“从军度陇西”），展现边塞的苦寒与苍凉。陈诗虽未直接描写战场，但通过“五千貂锦丧胡尘”“无定河边骨”等句，揭示边塞战争的残酷。两首诗均隐含战争对人的影响，或直接或间接表现征人的命运。江诗通过环境描写暗示征人的艰辛与愁绪（如 “漫漫愁云起，苍苍别路迷”）。陈诗则以“春闺梦里人”与“无定河边骨”的对比，直接展现战争导致的生死相隔，充满悲剧色彩。 不同点： ①江诗：侧重描绘边塞从军生活的艰辛与苍凉。通过“雨雪隔榆溪”“天寒旗彩坏，地暗鼓声低”等诗句，渲染边塞恶劣的气候（雨雪交加、天寒地冻）与昏暗荒寂的环境（旗帜破损、鼓声低沉），辅以“狐迹”“马蹄”等细节，勾勒出军旅生活的苦寒与孤寂，情感基调偏向沉郁的环境写实。 ②陈诗：直击战争的残酷本质与悲剧性。以“五千貂锦丧胡尘” 突显战斗的惨烈与牺牲之巨，更以“无定河边骨”与“春闺梦里人”形成生死对照——战士已成白骨，妻子却仍在梦中盼其归来。这种现实与虚幻的反差，撕破战争的“英雄主义”表象，揭示其对个体生命与家庭的毁灭性打击，情感内核是震撼人心的命运悲歌。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，“________，________”两句表明诗人辞官归田的根本原因，这与诗人的性格、志趣有关。 （2）杜甫《客至》中，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的两句是“________，________”。 （3）数字在诗歌中特别常见，如李白的诗歌中“________，________”两句就包含了数字。 【答案】 ①. 少无适俗韵 ②. 性本爱丘山 ③. 肯与邻翁相对饮 ④. 隔篱呼取尽余杯 ⑤. 尔来四万八千岁 ⑥. 不与秦塞通人烟（上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川/天台四万八千丈 对此欲倒东南倾） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“适”“韵”“篱”“塞”“逆”“倾”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 幸福的人生就是要有根，农民的根就在村庄里、土地上。王幸福小眼睛闪动着：“走，参观一下我的后院，那里都是宝，保证让你 ① 。”王幸福的后院在新楼房后面，刚一踏进去，我就眼前一亮。两台高大的机器威武地立着，像护家的将士。“这台是播种机，这台是收割机。”王幸福显摆地说，“大机器我都会驾驶，把化肥和种子一起放进去，开着大机器从土地这头走到土地那头，耕种就完成了；庄稼熟了，再开着另一台大机器，从土地这头走到土地那头，粮食就颗粒归仓了，机械化耕种这一百亩地，跟玩儿似的。” 王幸福又邀我去他家楼上“眺望四野”。他指着桃树下欢快跑动的鸳鸯鸭给我看，又指着一片青碧的白菜地给我看，还指着一望无际刚刚冒绿芽的豆子地给我看。“你瞧，多像大花园啊，春天时桃红柳绿，夏天时碧绿无边，秋天时枣甜果香，就算冬天到了， ② 的，可是打眼一望，看不到边的青小麦，硬扎扎的泡桐树、大杨树，哪儿哪儿都是景呢。”王幸福朗声一笑，“我的日子好着呢，我待在村里开大机器，种地，看花，享福，摆弄村史馆，这几进几出的大院子，村里路两边都栽着月季花、芍药花、常青树，还有村子中央的大舞台，要唱有得唱，要看有得看，要吃有得吃，要玩有得玩，你说说，你这个城里人，可有这样的好日子？” 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分，如果改成“他指着桃树下的鸳鸯鸭、青碧的白菜地和刚冒绿芽的豆子地给我看”，表达效果有什么不同？ 【答案】18. ①大开眼界 ②天寒地冻 19. ①原文中“指着……给我看”三组句子的结构相似，构成排比，句式整齐，音韵和谐，既增强气势又给人美感，而改句是普通的陈述句，韵律感不强。 ②原文中有“欢快跑动”“一片”“一望无际”等修饰词，生动地描绘了事物的特点，表现了王幸福的满足感和自豪感，而改句平淡，不如原句生动形象。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，王幸福说后院都是宝，能让“我”看到不一样的东西，此处需要填写用来形容“我”看到后院的机器等事物会有开阔视野、增长见识的感受，可填写“大开眼界”。大开眼界：开阔视野，增长见识。 ②处，前文描述了春、夏、秋的景色，后文提到的是冬天也有其他景色，根据语境可推知，这里是说冬天虽然冷，但也有风景，此处需要填写形容冬天寒冷的成语，可填写“天寒地冻”。天寒地冻：形容天气极为寒冷。 【19题详解】 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①从修辞角度看：原文中“他指着……给我看”三组句子结构相似，构成排比。排比的作用是句式整齐，音韵和谐，读起来朗朗上口，能增强文章的气势，同时也给人一种美感，让读者感受到王幸福介绍时的兴奋与自豪。而改句是普通的陈述句，没有这种排比的韵律和气势。 ②从词语运用看：原文中有“欢快跑动”这样的修饰词，生动地写出了鸳鸯鸭活泼的状态；“一片”“一望无际”分别修饰白菜地和豆子地，突出了菜地和豆子地的面积，展现出乡村景色的广阔。这些修饰词生动地描绘了事物的特点，也表现出王幸福对自己生活环境的满足感和自豪感。改句缺少这些修饰词，就显得比较平淡，不如原句生动形象。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 清末民国时期，玉米已经完成了文化接纳，在平原地区开始发力。玉米虽然不像小麦、水稻，在北方、南方有极高的地位，却是一个好的接茬作物。首先， ① ，最短90天便可收获，可以暂接青黄；其次，玉米产量、产值较水稻、小麦之外的作物略有优势，特别是清末以来玉米已经被纳入国家粮价考量；再次，各环节的栽培技术的玉米并不复杂，玉米加工为成品粮的损耗率极少；最后，清末以来北方生态危机日渐严重，玉米有助于解决“三料（饲料、燃料、肥料）危机”。 民国时期，玉米的确较清代有一定的发展，但不管是品种、技术还是单产，都没有取得很大进步。新中国成立之后，国家长治久安，医疗水平提升，人口压力逐渐增加，较传统作物而言，玉米 ② 。历史上玉米从平原到山区再到平原，从边疆到南方再到北方，从杂粮到主粮再到饲料，从食用、饲用到多样加工品与工业用品，从农家种到海外新品种到杂交玉米再到转基因玉米，逐渐摆脱了边缘化的地位。总之，由于时代的发展和人们需求的变化，玉米的价值、身份与意义也在 ③ 。 20. 下列句子中的“像”和文中加点的“像”，用法相同的一项是（ ） A. 教室的后面像个大花园。 B. 他可不像你那样，上课不认真！ C. 孩子们笑起来像花儿一样。 D. 看这天色，像要下雨了。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】20. B 21. ①玉米生产期短 ②在多方面优势显著 ③不断发生深刻的转变 22. 再次，玉米各环节的栽培技术并不复杂，玉米加工为成品粮的损耗率极低。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生分析理解词语语境义的能力。 文中加点的“像”：动词，表示比较。 A.动词，表示比喻。 B.动词，表示比较。 C.动词，表示比喻。 D.副词，表示推测。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据后文“最短90天便可收获，可以暂接青黄”可知，此处是说玉米的生产周期较短，所以可填“玉米生产期短”。 ②处，前文提到清末民国时期玉米就有一些优势，而新中国成立后，人口压力增加，结合玉米在历史上的发展，可知玉米在产量、解决“三料危机”等多方面的优势更加突出，所以可填“在多方面优势显著”。 ③处，前文用“从……到”的句式列举了玉米在种植区域、用途、品种等方面的一系列变化，“总之”后面的内容是对上文的概括，说明随着时代发展和人们需求变化，“玉米的价值、身份与意义也在”发生变化，且这种变化是深刻的，所以可填“不断发生深刻的转变”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： “各环节的栽培技术的玉米并不复杂”语序不当，“并不复杂”的是“技术”，而不是“玉米”，玉米是“技术”的修饰语，所以应将“玉米”放在“各环节”之前。 “损耗率极少”搭配不当，“损耗率”与“极少”搭配不当，“损耗率”应与“极低”搭配，所以应将“极少”改为“极低”。 故句子应修改为：再次，玉米各环节的栽培技术并不复杂，玉米加工为成品粮的损耗率极低。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当代著名作家、学者王蒙说：“遗忘帮助我在一些事情上转过脸去，信念帮助我在另一些事情面前点燃起照明的火把。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 遗忘与信念：生命的两翼 王蒙先生的话道出了人生处世的两种智慧：遗忘与信念。遗忘不是逃避，而是选择性地放下；信念不是固执，而是有选择地坚守。这两种看似矛盾的态度，实则构成了人生航程的双桨，一桨助我们轻装前行，一桨为我们指明方向。遗忘与信念的辩证统一，正是成熟心智的标志。 遗忘是一种必要的生存策略。古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾教导学生“学会遗忘痛苦”，这不是教人麻木不仁，而是避免被负面情绪持续消耗。法国作家普鲁斯特在《追忆似水年华》中耗费十余年书写记忆，却在临终前烧毁部分手稿，因为他明白有些记忆应当随风而逝。现代心理学研究显示，人类大脑会自动过滤掉90%的日常信息，这种生理机制恰恰保护我们不被信息洪流淹没。遗忘如同园丁修剪枝叶，剪去枯枝败叶，才能让新芽茁壮成长。 但仅有遗忘远远不够，信念才是照亮前路的火把。十九世纪美国女诗人艾米莉·狄金森终身隐居，却留下了近1800首诗作，她对诗歌的信念支撑她在孤独中创造不朽。日本建筑师安藤忠雄年轻时家境贫寒，靠自学成为建筑大师，他对“清水混凝土”的执着改变了现代建筑的面貌。信念不是空中楼阁，而是像树根一样向下扎得越深，生命之树才能向上长得越高。当整个社会陷入价值迷茫时，正是那些坚守信念的人为我们保存了文明的星火。 遗忘与信念的辩证统一，体现了个体生命的成熟智慧。遗忘不是懦弱的逃避，而是对生命有限性的清醒认知，它如同溪流绕过顽石，为心灵腾出继续前行的空间；信念亦非固执的偏执，而是对生命可能性的坚定守护，它如同黑夜中的火把，照亮未被现实吞没的理想高地。这两种看似矛盾的精神活动，实则构成了生命自我调适的完整机制——遗忘消解了过去的沉重，信念锚定了未来的方向。在遗忘与信念的此消彼长中，人终将获得一种动态平衡的生存哲学：既能轻装前行，又不至迷失方向。 王蒙先生的话提醒我们：要像秋天的大树那样，智慧地落叶以保存养分，又坚定地扎根以期待新春。在这个信息爆炸的时代，更需要这种辩证智慧——遗忘浮华泡沫，铭记精神内核；遗忘狭隘偏见，铭记人类共同价值。唯有如此，我们才能在变动不居的世界中，既保持轻盈的步伐，又不迷失前行的方向。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料中王蒙的这句话，包含“遗忘”与“信念”两个核心概念。“遗忘帮助我在一些事情上转过脸去”，这里的“遗忘”并非彻底忘却，而是一种主动的心理调适。生活中难免遭遇挫折、伤害、遗憾，若一味沉溺其中，便会被负面情绪裹挟，难以自拔。比如考试失利、与朋友的矛盾、曾经的失败经历等，过度纠结只会消耗精力，阻碍前行。学会遗忘这些过往，是对自己的宽容，是轻装上阵的智慧，能让我们以更积极的心态面对未来。“信念帮助我在另一些事情面前点燃起照明的火把”，“信念”则是支撑我们在困境中坚守、在迷茫中前行的精神力量。在追求理想、探索真理、面对重大使命时，信念能驱散黑暗，给予我们勇气与动力。古往今来，无数仁人志士正是凭借坚定的信念，克服重重困难，实现人生价值。如航天工作者秉持探索宇宙的信念，让中国航天事业不断取得突破。二者相互依存、相互补充。遗忘为信念腾出心灵空间，让我们不因过往负累而丧失前行的勇气；信念为遗忘赋予意义，让我们明白哪些该放下，哪些值得坚守。这一辩证关系在当代社会具有极强的现实意义。在快节奏、高压力的生活下，人们容易陷入焦虑、迷茫，学会合理遗忘与坚守信念，是保持内心平衡、实现人生价值的关键。 写作时，文章开篇可通过生活中常见的事例，引出“遗忘”与“信念”这两个话题，点明二者对人生的重要意义，提出中心论点。主体部分从三个方面展开论述。首先，阐述“遗忘”的价值与意义，结合具体事例，论证遗忘能让人摆脱精神枷锁，重新出发。接着，论述“信念”的力量，以屠呦呦多年坚守提取青蒿素的信念最终成功为例，说明信念能指引方向、激发潜能。然后，深入探讨“遗忘”与“信念”的辩证关系，指出遗忘是为了更好地前行，信念是前行的动力源泉，二者相辅相成，共同助力人生。在论述过程中，紧密联系当下时代背景，分析现代社会中人们面临的压力与困惑，如学业负担、信息爆炸带来的焦虑等，强调合理运用“遗忘”与“信念”的重要性。结尾部分总结全文，升华主题。再次强调“遗忘”与“信念”如同人生的双翼，只有把握好二者的平衡，才能在人生道路上飞得更高、更远。 立意： 1.以遗忘释怀过往，以信念照亮前路。 2.合理遗忘，坚定信念，成就自我。 3.在遗忘中治愈，在信念中成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $