11.提取、概括文章信息-2025年中考语文议论文阅读答题公式

专题五 议论文阅读 提取、概括文章信息 考点精讲 一、通关公式 提取、概括文章信息＝确定答题方向＋提炼关键词句＋概括作答 公式解读 解答提取、概括文章信息这类问题，首先要分析题干，从题干中寻找关键字眼，确定搜索答案的范围和方向；其次要抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点；最后整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。 常见问法 1.用精练的语言说说第×段的主要内容。 2.从全文看，作者认为×××的原因有哪些？ 3.阅读第×段，说说作者提出了怎样的看法。 4.根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。 解题技法 1.提取与概括信息常用的三种方法 ①摘录法：提取原文中心句、结论句、论点或分论点，将其摘录出来概括组织语言。 ②组合法：组合文中的关键词或关键句。重点要放在文章或文段各个层次的起始句、过渡句以及文中反复出现的语句上。 ③归纳法：用自己的语言进行概括。适用于提炼文章中心论点、概括作者观点等方面的概括性题目。 2.筛选信息有三个原则： ①带着题目，通读全文，把握大意。 ②对照考题，找到答题区域，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。 ③快速浏览全文，验证答案。 3.提取与概括文章信息要注意以下几个方面： ①细读题干，明确文章分析与概括的范围与标准。 ②通读文章，明确作者的观点、立场、态度，文章的行文思路是怎样的。 ③整体把握，可适当扩大筛选范围，看除题干指定内容外，上下文中是否有可用信息。 解题步骤 第一步：阅读题干，根据题干信息，确定答题区间。从题干中寻找关键字眼，确定搜索答案的范围和方向。 第二步：抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点。对题干划定的区间进行细致的阅读和分析，对重点内容，特别是与答案相关的内容做特殊标记，便于提取要点。 第三步：整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。 答题模板 作者从……方面论证了……/围绕……阐释了……。 失分原因 1.信息整合不完整 有的学生没有将提取的信息进行有效整合，导致答题零散、不完整；或答案过于简略，没有涵盖文章的核心内容。 2.回答不简洁 有的学生在概括原因时不知道提取有效信息，不会对关键语句进行概括，而是照抄较多的原文，因废话较多而失分。 二、公式运用 【例1】阅读下文，完成问题。 合力防范青少年短视频沉迷 崔妍 ①近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为一道现实课题。 ②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年人互联网普及率达96.8%，触网低龄化趋势明显，而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的题中应有之义。 ③加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关法律法规，强化网络平台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。 ④帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。 ⑤未成年人是网络建设的重要主体，防止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一个重要方面。近年来，从推进专项行动、深化打击针对未成年人的网络违法犯罪，到围绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网络环境，一系列务实举措，凝聚起未成年人网络保护合力。也应看到，构建良好网络生态难以毕其功于一役，引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”。譬如，防沉迷的治本之策，就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功，既针对新形式、新问题推出新举措，又着力提升未成年人网络素养和用网能力，才能建设未成年人友好型网络空间，助力他们健康成长。 ⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前，网络应用深度融入人们的学习、工作、生活，每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。集聚众智、汇聚众力，营造清朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用网，互联网必将更好助力青少年成长进步，让他们的生活更多彩。 （选自《人民日报》，有删改） 题目：文章第③～⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法？请简要概括。（2分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用公式 【思路分析】本题考查提取概括文章信息。 第一步，阅读题干，根据题干信息，确定答题区间（第③～⑤段）。第二步，抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点。从第③～⑤段中找出与有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法有关的内容，提取、概括要点。第三步：整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。 阅读题干，根据题干信息，阅读文章第③～⑤段，根据第③段中的“加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长”、第④段中的“帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品”和第⑤段中的“防沉迷的治本之策，就是提升青少年网络素养……又着力提升未成年人网络素养和用网能力，才能建设未成年人友好型网络空间，助力他们健康成长”即可概括出防止未成年人陷入短视频沉迷的方法。 【参考答案】①加强监管，营造清朗的网络视听环境；②从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品；③提升未成年人网络素养和用网能力，让他们能够更好地控制自己的网络使用行为，树立正确用网观念，防止陷入短视频沉迷。（每条1分，答出两条即可） 【例2】阅读下文，完成问题。 在庸常的社会里学会找自己 陈方 ①在一个“焦虑”成为时代流行语的社会里，一件很普通的事情也有可能被过度诠释，因为这个社会里的每个群体由于安全感的欠缺往往变得过分敏感。比如从“没有高考，你拼得过富二代吗？”的励志标语中读出“穷二代”和“富二代”的对立，显然是因为我们过度“敏感”。既然是“励志”，自然要找到励志的模本。这一标语中，“富二代”只是一个参照的对象，只不过在当下情绪复杂的社会里，“富二代”总是被人戴着有色眼镜看待罢了。 ②不能否认，国人总有一种“必须向谁看齐”的心理习惯。这种习惯表现在：父母教育孩子时会批评孩子不如谁谁谁优秀；老婆数落老公时会唠叨，说他不如谁谁谁有钱；即便别人不要求你了，自己可能还会在心里嘀咕，谁谁谁本来和我一起参加工作的，职位怎么升得那么快？！ ③这是一个多少让人焦虑的社会，这话说得并不夸张。在社会公共生活里，众多因素令每个人不得不焦虑。如果说这些公共生活中的焦虑是无可避免的话，在我们的私生活里，“必须向谁看齐”的社会心理，是不是又促使自己主动投下焦虑的种子，自己给自己下了套？在“必须向谁看齐”的心理阴影下，孩子们焦虑，因为他知道自己成绩没有别人好，才艺没有别人强；成年人焦虑，因为自己房子没有别人多，权力没有别人大。总而言之，我们对所谓的成功学没有免疫力，别人的成功才是自己上进的动力。 ④在所谓励志方面，我们为什么不能强调一下“做最好的自己”，而总是习惯于去和其他群体拼呢？“贫二代”做不了“富二代”，完全可以做“拼二代”，这么说并不是要每个社会成员都安分守己、固步自封，而是每个群体都应该适当有一些“个人主义精神”。每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力，有观察生活、认知真理的心灵。人在“必须向谁看齐”的心理作用下，独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑，只顾着一股脑地“看”别人去了，自己的生活反而彻底丢掉了。 ⑤我从不认为“私生活”里的这些社会心理纯属“私事”，成年人习惯了在这个心理怪圈里打转焦虑，然后，他们会把这种“比对”规则传导给下一代，代代焦虑并不利于社会发展。当公共生活中的焦虑还未缓解，私生活中自找麻烦式的焦虑，将进一步降低个人的幸福指数。做一个内心强大、独立的人，才能免受伤害。如果仅仅是因为达不到别人的高度而焦虑，那么，即便公共生活中的焦虑解除了，个体的生活也未必幸福。 ⑥从这个角度看，我更希望自己身处的社会，能为个体传达“做最好的自己”的励志习惯，而非“必须向谁看齐”。庸常的日子里，每个人必须学会找自己。 （选自《中国青年报》，有改动） 题目：根据文章内容，谈谈国人变得焦虑的原因。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用公式 【思路分析】本题考查提取概括文章信息。 第一步，阅读题干，根据题干信息，确定答题区间。第二步，抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点。第三步：整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。 结合第②段“不能否认，国人总有一种必须向谁看齐的心理习惯”、第④段“人在‘必须向谁看齐’的心理作用下，独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑，只顾着一股脑地‘看’别人去了，自己的生活反而彻底丟掉了”可概括出原因之一是：国人总有一种“必须向谁看齐”的社会心理，总是习惯与别人去拼。 结合第④段“在所谓励志方面，我们为什么不能强调一下做最好的自己，而总是习惯于去和其他群体拼呢？‘贫二代’做不了‘富二代’，完全可以做‘拼二代’，这么说并不是要每个社会成员都安分守己、固步自封，而是每个群体都应该适当有一些‘个人主义精神。’”可概括出原因之二是：国人缺乏适当的“个人主义精神”，忽略了“做最好的自己”。 结合第⑤段“成年人习惯了在这个心理怪圈里打转焦虑，然后，他们会把这种比对规则传导给下一代，代代焦虑并不利于社会发展，当公共生活中的焦虑还未缓解，私生活中自找麻烦式的焦虑，将进一步降低个人的幸福指数”可概括出原因之三是：向他人看齐的“比对”规则代代相传，焦虑也代代相传，从而形成了一个心理怪圈。 【参考答案】①“必须向谁看齐”的社会心理使得国人总是追逐和迷恋成功，总是习惯与别人去拼。②国人缺乏适当的“个人主义精神”，忽略了“做最好的自己”。③向他人看齐的“比对”规则代代相传，焦虑也代代相传，从而形成了一个心理怪圈。 【例3】阅读下文，完成问题。 保持27℃善意 刘远通 ①新春之际，情暖人心。浙江杭州的雨夜里，男孩为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞，直到对方打上出租车才离开；河南郑州的公交上，残障小伙见义勇为，死死抱住行窃的小偷直至警察赶到；湖北襄阳调休的消防员看到餐厅火情，拉住路人看管自己的孩子，跑过去拔出消火栓的水枪；一位浙江的医生，一把抱住忽然发狂的病人，让他安静下来……唯有诚恳方为善，最是真挚能动人。让人如沐春风的，正是这些普通人没有杂念的善意。 ②这些暖心善举中的主人公，或者认为自己做了再平常不过的事，或者直言当时没想那么多，一切都发乎本心、源于本性、出于本能，既非刻意造作，也非别有所图。如果不是有心人的拍摄和记录，这些温暖整个冬天的善行不会有人知晓。有人说，这样自发的善心善行，超越了冷漠的寒冰，也拂去了多余的燥热，是最让人感到舒服的27°C。 ③善意总是最自然的。记得上学时，经常到一个婆婆开的餐馆吃饭，她每次都为顾客备好温热的素菜汤。有次问她，为啥不嫌麻烦。她说，学生们上课急，等不得，这样的温度不烫不冷，正好。27°C的善意，并不是因为“这个世界怎么了”，而只是面对“我该怎么做”的问题时，出乎一颗真诚之心的回答。也正是因为没有多想，才更能在安危的考量、利益的盘算之外，呈现出人心中的善之端。 ④现实中，“善意”却往往没有那么单纯。有的人行善，浮夸高调，是为“炫善”。短期看，这样“招摇式”的行善或许是对慈善的另类推广，对于吸引人们关注慈善有些许助益。但长远看，高调“粗暴”的行为，损伤着善的本意；眼花缭乱的外在形式，架空了善的实质。有的人行善，矫言伪行，是为“伪善”。借善事敛聚财富者有之，借善事博取名声者有之，更有甚者，从行善中发现了升官发财的“终南捷径”，于镜头前道貌岸然，向群众大施恩惠，捞取政治资本，却于镜头后卸下伪装，言行相悖，前后乖离，让人颇为不齿。 ⑤在人的种种行为中，善行可能是最需要目的、过程与结果统一的。只有善的初衷，可能会好心办坏事；只讲善的结果，也可能让善的价值走偏变味。这也提示我们，善心善念，需如“明镜台”一样光风霁月、坦荡无私，并且“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。思考善的意义，掌握善的火候，把善意带进工作和生活中去，对于每个人而言，是一种美德，也是一份责任。让每一次善举，动机中少些杂质、多些纯粹，过程中少些想当然、多些同理心，良好的社会风气才更为可期。 ⑥那些温暖了我们的行善之人，大都是普通人，每天面对工作生活、计算柴米油盐。但正是他们，用最质朴的行动、最自然的选择告诉我们：善念是每个人心底的珍藏，是每个人触手可及的目标。涵养一点一滴的善念，经由漫长的精神修行，就一定能达到不一样的人生境界。 （选自《人民日报》，有删改） 题目：第④段中的“现实中，‘善意’却往往没有那么单纯”具体表现在哪两个方面？（请用原文回答） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用公式 【思路分析】本题考查分析概括能力。 第一步，阅读题干，根据题干信息，确定答题区间。第二步，抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点。第三步：整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。 依据④段“现实中，有的人行善，浮夸高调，是为‘炫善’。短期看，这样‘招摇式’的行善或许是对慈善的另类推广，对于吸引人们关注慈善有些许助益。但长远看，高调‘粗暴’的行为，损伤着善的本意；眼花缭乱的外在形式，架空了善的实质”可概括为：有的人行善，浮夸高调，是为“炫善”。依据“有的人行善，矫言伪行，是为‘伪善’。借善事敛聚财富者有之，借善事博取名声者有之，更有甚者，从行善中发现了升官发财的‘终南捷径’，于镜头前道貌岸然，向群众大施恩惠，捞取政治资本，却于镜头后卸下伪装，言行相悖，前后乖离，让人颇为不齿”可以概括为：有的人行善，矫言伪行，是为“伪善”。 【参考答案】①有的人行善，浮夸高调，是为“炫善”；②有的人行善，矫言伪行，是为“伪善”。 考点集训 一、阅读下文，回答问题。 人生因阅读而气象万千 陈凌 ①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竞不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。 ③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。 ④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书能“养人精神”。书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品。远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。 ⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。” ⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。” ⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。 （选自《人民日报》，有删改） 题目：阅读第④段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下文，回答问题。 信任的距离最短 樊富庄 ①记得小时候，有一次父亲带我去看马戏，看见那些在高空中飞来飞去的人抓住对方送过来的秋千，万无一失，我真是佩服极了。“他们不害怕吗？”我问父亲。“他们不害怕，因为他们知道对方靠得住。”最疼爱我的父亲转过头来轻声说。 ②是的，生命中不容出错，彼此都必须顾及对方的安全。我们生活也是如此。人活在世上需要信任别人，犹如需要空气和水。我们如果不信任别人，对人便无法诚恳；我们如果戴着面具，不能真诚对人，试想那会有多么拘束和难受。一天到晚都提防着别人，会害得我们心神疲惫。要想受人尊敬和爱戴，你就得先信任别人。有了信任，才会有爱。信任是爱的前提。 ③心理学家说：“我们不但可以防范别人，而且在许多方面也会影响别人。”信任或防范，能铸就别人的性格。如果和信任我们的人相处，我们会放心自在。 ④记得有个故事，英国南部有一所监狱，狱长的太太差不多每天都到监狱里去。犯人活动的时候，她的孩子往往和他们一起玩，她也和犯人交谈。别人总是提醒她提防点儿，她说她并不怕，也不担心。 ⑤因为她信任那些犯人，她所表现出的一切言行都是真诚而又善意的，犯人们喜欢她，他们可以与她平等地交谈、说笑，心与心是畅通的，没有什么隔膜，他们相处得很好。当有一天她突然病故后，消息立即传遍了监狱，犯人们都聚集在大门口表示哀悼。看守长看见那些犯人默默无语难过的样子，便把狱门敞开。从早到晚，犯人们都排着长队到停放遗体的地方去向她作最后的告别。他们的四周并无高墙、电网，但是他们没有一个人逃跑或做出什么出格的事来，告别之后，他们都回到了监狱里。这就是犯人们对这位老太太表示出的敬爱，因为她在世时曾经信任他们。时至今日想起这个故事，我依然被这个故事感动得热泪盈眶。这就是信任的力量，也是信任的魅力所在。 ⑥人与人之间需要彼此的信任，而彼此相处得融洽与否，全靠信任的程度。老师要是能使落后的学生相信他对他们满怀好意，那么，他的教育就成功了。精神病学专家往往要把主要精力和时间放在劝导精神错乱的病人信任他们上，只有这样才能够动手治疗。人对人必须怀有好感，彼此信任，个人的工作和生活才不至于过得缺少生机和快乐。信任是快乐的源泉。 ⑦那么，我们为什么这样难以互相信任呢？这是因为我们害怕，害怕上当受骗、害怕遭到别人的拒绝或嘲笑，于是，“逢人且说三分话，未可全抛一片心”。在交往中戴着面具，虚假地亲热，用心地设防，无端地猜疑，盲目地算计，糊涂地封闭。 ⑧信任别人的人，日常待人接物是与众不同的。有一次我听到一个人形容他所认识的一个女人：“她见到人便伸出两只手来迎接，仿佛是在说：‘我从内心深处信任你！和你在一起，我就觉得非常高兴！’而当你离开她的时候，也会感到心里非常愉快，甚至有种依依不舍的感觉。” ⑨不相信别人，就很难做成大事。你发出了怎样的信息，就得到怎样的回报。你希望别人怎样待你，你就怎样待人——真情付出，心灵交会。所以，心与心之间最短的距离就是信任。换言之，心与心之间最大的距离就是不信任。 题目：结合本文第②段和第⑨段，用精练的语言写出你对“信任”含义的理解。（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读下文，回答问题。 青春永不褪色 ①有人说：“世上没有什么是不朽的，如同生命终将逝去，青春也终将褪色。”然而我却认为，世上只有青春是不朽的，我们的青春永不褪色。 ②我之所以说青春不褪色，是因为我所说的青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退。爱因斯坦年老时，却仍能跟孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人？“中国肝胆外科之父”吴孟超，90余岁高龄依旧精神的奋斗在手术台上。这样的他又有谁能说他的青春已经褪色？ ③如何让我们的青春永不褪色呢？ ④让青春永不褪色，我们需要有乐观开朗的心。人生不如意十之八九，苦难常会在不经意间来临，就如同生活中难免会遇到风雨。而一颗乐观开朗的心，是最完美的使命，保护着你的青春。苏轼一生多次被贬，但乐观豁达的他，一手美食、一手诗书，高唱大江东去，始终不改青春昂扬的姿态。唯有保持乐观的心态，我们的青春才不会受生活中艰难困苦的影响，永远斗志昂扬、意气风发。 ⑤让青春永不褪色，我们需要学会忘记和铭记。生活中的挫折、他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕，所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，你最终只能无奈地倒下。生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。既然我们拥有选择的权利，就不该在左岸与右岸中迷失。 ⑥让青春永不褪色，我们更需要一份难得的沉稳。要保持青春的状态，我们不能只靠热血和激情。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然美丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的精神才能犹如太阳一般，耀眼而且永恒。 ⑦现在已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们全体国人应该紧跟时代步伐，始终保持昂扬热烈的生命状态，积极投入生活，为国家富强、民族复兴贡献出自己的力量。 ⑧只有这样，我们每个人的青春才能永不褪色，我们的国家才能永远风华正茂。 （选文有改动） 1.作者认为青春永不褪色的原因是什么？（4分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.怎样才能让我们的青春永不褪色？（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读下文，回答问题。 旁观自己 孙君飞 ①“旁观者清，当局者迷。”这句话我很早就熟悉，也从来没有多想过什么，后来读到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也就常常会这样想：迷就迷吧，谁让自己是“当局者”和“身在此山中”呢？ ②但又想：人确实很难做到时时事事完全清醒理智，但如果我们能跳出自己的“局”，自己旁观自己，也许就可以多一些清醒，少一些迷茫、糊涂甚至迷失。 ③为什么我们需要旁观自己呢？累是自己的，愁是自己的，伤是自己的，自己怎么能够置身事外？自己承受的、感受的、接受的，别人既不能替，自己也不能逃避，只有勇敢面对，所有问题都由自己扛；人生随时都会碰到新的问题，每个人也并不是都很幸运，身边时刻站着旁观者，随时为你指点迷津，这时候，就需要自己当自己的旁观者，以另外一种心态、心情、心智来看待自己，哪怕换一种角度、眼光或思路也成；况且自己旁观自己可能比他人看得更清想得更明，因为只有自己才更知道自己所面对事情的来龙去脉和不为外人知道的秘密，旁观、反观、内观起来更方便更真实。所以，我们必须学会自己陪伴和旁观自己，而不应以“当局者迷”为借口，失去再思考、再寻觅、再担当的勇气和智力。 ④那么，我们怎样旁观自己呢？我们可以先将事情的来龙去脉和前因后果梳理清楚，然后把自己当他人，以他人之目光和他人之心智，理智地来看来想自己面临的一切。 ⑤“当局者迷”，其实也是迷在自我，迷在内心。而旁观自己，也就是自己在陪伴自己，自己在帮助自己，自己在提升自己。做到旁观自己，当问题、挫折、痛苦甚至不幸降临时，我们就有可能做到虽然“身在此山中”，也能看清“庐山真面目”。 题目：阅读第③段，根据原文分点概述我们需要“旁观自己”的原因。（6分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 考点集训参考答案 一、【参考答案】饱览群书、文章笔力雄厚的人；一物不知便深以为耻的人；懂得读书“能养人精神”的人。 【解题指导】本题考查提取概括文章信息。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，锁定有效信息范围，准确地捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比较，选取原文中能表现题意的相关的词语句子作答或对其内容进行概括作答。本题作答时要注意答题内容的全面。 二、【参考答案】（1）信任是待人时的真情付出、心灵交会。（2）信任是坦诚相待，彼此尊重。（答出一点即可） 【解题指导】本题考查提取概括文章信息。提取第②段“真诚对人”，第⑨段“真情付出，心灵交会”等信息，归纳、概括即可。 三、1.【参考答案】因为青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退。 【解题指导】本题考查提取概括文章信息。解答时，可从文中找出相对应的关键句段进行分析。本文第①段作者提出中心论点：青春永不褪色。由第②段“之所以……是因为……”可知，“我”所说的青春不是指青春期，而是指一种昂扬热烈的生命状态，它并不会随年龄的增长而衰退，这是作者认为青春永不褪色的原因。 2.【参考答案】我们需要有乐观开朗的心，我们需要学会忘记和铭记，我们更需要一份难得的沉稳。 【解题指导】本题考查提取概括文章信息。由文中第③段过渡句可知，作者接下来将论述让我们的青春永不褪色的方法。从第④段首句可知：我们需要有乐观开朗的心，让我们的青春永不褪色。从第⑤段首句可知：我们需要学会忘记和铭记，让我们的青春永不褪色。从第⑥段首句可知：我们更需要一份难得的沉稳，让青春永不褪色。最后直接引用三段的关键语句，简要作答即可。 四、【参考答案】①自己的问题要自己勇敢面对，自己扛。（2分）②每个人身边不是时刻都站着旁观者，需要自己当自己的旁观者。（2分）③自己当自己的旁观者可能比他人看得更清想得更明。或：自己当自己的旁观者比他人更方便更真实。（2分） 【解题指导】本题考查提取概括文章信息。解答本题，可以从分号入手，将本段分为三个小层次。然后依次从这三个小层次中提炼出具有概括总结性的语言来充当层意，即为本题的答案。第一层的标志句：所有问题都由自己扛；第二层的标志句：自己当自己的旁观者；第三层的标志句：自己旁观自己可能比他人看得更清想得更明。找到了这些标志性的句子，就可以组织答案了。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$