11.提取、概括文章信息-2025年中考语文议论文阅读答题公式

提取、概括文章信息

考点精讲

一、通关公式

提取、概括文章信息＝确定答题方向＋提炼关键词句＋概括作答

公式解读	解答提取、概括文章信息这类问题，首先要分析题干，从题干中寻找关键字眼，确定搜索答案的范围和方向；其次要抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点；最后整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。
常见问法	1.用精练的语言说说第×段的主要内容。 2.从全文看，作者认为×××的原因有哪些？ 3.阅读第×段，说说作者提出了怎样的看法。 4.根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。
解题技法	1.提取与概括信息常用的三种方法 ①摘录法：提取原文中心句、结论句、论点或分论点，将其摘录出来概括组织语言。 ②组合法：组合文中的关键词或关键句。重点要放在文章或文段各个层次的起始句、过渡句以及文中反复出现的语句上。 ③归纳法：用自己的语言进行概括。适用于提炼文章中心论点、概括作者观点等方面的概括性题目。 2.筛选信息有三个原则： ①带着题目，通读全文，把握大意。 ②对照考题，找到答题区域，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。 ③快速浏览全文，验证答案。 3.提取与概括文章信息要注意以下几个方面： ①细读题干，明确文章分析与概括的范围与标准。 ②通读文章，明确作者的观点、立场、态度，文章的行文思路是怎样的。 ③整体把握，可适当扩大筛选范围，看除题干指定内容外，上下文中是

	否有可用信息。
解题步骤	第一步：阅读题干，根据题干信息，确定答题区间。从题干中寻找关键字眼，确定搜索答案的范围和方向。 第二步：抓住答题区间的关键词句，提取、概括要点。对题干划定的区间进行细致的阅读和分析，对重点内容，特别是与答案相关的内容做特殊标记，便于提取要点。 第三步：整理要点，根据分值，分点概括，规范作答。
答题模板	作者从……方面论证了……/围绕……阐释了……。
失分原因	1.信息整合不完整 有的学生没有将提取的信息进行有效整合，导致答题零散、不完整；或答案过于简略，没有涵盖文章的核心内容。 2.回答不简洁 有的学生在概括原因时不知道提取有效信息，不会对关键语句进行概括，而是照抄较多的原文，因废话较多而失分。

二、公式运用

【例1】阅读下文，完成问题。

合力防范青少年短视频沉迷

崔妍

①近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为一道现实课题。

②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年人互联网普及率达96.8%，触网低龄化趋势明显，而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年

身心健康的题中应有之义。

③加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关法律法规，强化网络平台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。

④帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。

⑤未成年人是网络建设的重要主体，防止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一个重要方面。近年来，从推进专项行动、深化打击针对未成年人的网络违法犯罪，到围绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网络环境，一系列务实举措，凝聚起未成年人网络保护合力。也应看到，构建良好网络生态难以毕其功于一役，引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”。譬如，防沉迷的治本之策，就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功，既针对新形式、新问题推出新举措，又着力提升未成年人网络素养和用网能力，才能建设未成年人友好型网络空间，助力他们健康成长。

⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前，网络应用深度融入人们的学习、工作、生活，每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。集聚众智、汇聚众力，营造清朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用网，互联网必将更好助力青少年成长进步，让他们的生活更多彩。

（选自《人民日报》，有删改）

题目：文章第③～⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法？请简要概括。（2分）

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