2025年江苏省徐州市初中学业水平模拟考试语文试题

徐州市2025年初中学业水平考试

 

注意事项 1.本试卷共6页，满分140分，考试时间150分钟。 2.答题前，请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

一 积累与运用(22分)

1.古诗文默写。(10分，每空1分)

(1)海内存知己，                  。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)                 ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“                  ，                 ”两句最能体现他推己及人、广济天下苍生的博大胸怀。

(4)毕业前的最后一节语文课上，老师说：“三年的初中生活转瞬即逝，正如《论语》中孔子感叹时光流逝所说的‘                 ，                 ’，如今你们将奔赴新的旅程，若遇困境，希望你们仍记得《生于忧患，死于安乐》中那句‘                 ，                 ’，磨炼内心意志，堪当大任。”班长代表同学们动情地说：“我们永远不会忘记老师的教诲，正如诗中所言，‘                ，                  ’(用李商隐《无题》中的句子填写)，您为我们倾尽的心血，都化作照亮我们的光。谢谢您，敬爱的老师！”

2.徐州即将迎来一处全新的文化地标——下圆墩遗址公园 作为城市历史文化爱好者，小徐为下圆墩遗址写了一段介绍词，请你帮他修改。(12分)

“       ，       。”在云龙山东门前禅修广场的西南角，一处古韵悠然的景观映入眼帘。 四块长条石柱错落排列，其斑 bó(     )的表面雕刻着陶豆、纺轮等典型龙山文化器物，静静诉说着徐州的文明源流。景观前方的草坪上：“下圆墩遗址”大理石碑卧于其间，碑文简要介绍了遗址的历史脉络，并点明其在“      、      、      ”中的重要意义。20世纪，南京博物院华东文物工作队在A(考察 考查)时，于此发现了泥质灰陶豆、纺轮、黑陶罐等残片，确证了下圆墩遗址的龙山文化属性。龙山文化是中华五千年文明的重要节点，而徐州因黄河泛滥影响，平期文化遗存较为罕见，此处的发现B(价值连城 弥足珍贵)。随着彭城七里的建设，使下圆墩遗址将被打造为徐州城市文化地标，让市民游客得以感受4000年前古徐州的生活场景，触摸历史的脉bó(     )。

(1)介绍词中有两个同音字，小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。(2分)

(2)小徐不确定A、B两处应填入的内容，请你帮他选出合适的词语。(2分)

A.考察 考查       B.价值连城 弥足珍贵

(3)介绍词中有三处连续的短句空缺，请你选出排序正确的一项(    )(3分)

①传承历史文脉     ②溯源城市之根   ③讲述地域文明

A. ②③①         B. ③②①              C. ②①③             D. ③①②

(4)小徐把画波浪线的句子写成了病句，请你修改过来。(2分)

(5)小徐想用一副对联作为介绍词的开头，请你帮他选出最恰当的一项(     )(3分)

A.赓续千年风采，彰显彭城文脉。

B.遗址见证千年，碑刻铭文万古。

C.龙山文化源彭祖，古邑闪耀汉家风。

D.陶豆纺轮藏旧事，石碑遗迹映新章。

二 阅读(55分)

(一)阅读下面一组古诗文，完成3~7题。(17分)

【甲】

周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。 邑人惊曰：“老吏不如也。”有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。 逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版①归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。

黄庭坚称其“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼②福而厚于得民，菲③于奉身而燕④及茕嫠⑤，陋于希世而尚友千古。”

(选自《宋史》，有删改)

[注]①版：朝笏，古时大臣上朝时拿着的手板。②徼(yāo)：求，求取。③菲：微薄。④燕：这里指恩惠。⑤嫠(lí):寡妇。

【乙】

至和元年甲午，先生年三十八。用荐者言，改大理寺丞，知洪州南昌县。 南昌人见先生来，喜曰：“是初仕分宁即能辨疑狱者，吾属得所诉矣。”于是更相告戒，勿违教命，不惟以得罪为忧，又以污善政为耻。一日，先生得暴疾，几殆，更昼夜始苏。友人潘兴嗣视其家，服御之物，止一敝箧，钱不满百。

(选自《周敦颐年谱》，有删改)

【丙】

赞莲

〔宋〕周敦颐

陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香。

不与桃李争春风，七月流火送清凉。

3.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)

如此 尚 可 仕乎杀人 以 媚人吾不为也。

4.按照方法借鉴理解文言实词，写出加点词的释义。(3分)

文言语句	方法借鉴	释义
有狱久不决	课内迁移法：小大之狱，虽不能察	(1)狱:________
乃委手版归	查阅词典法：①托付，交付；②舍弃，丢弃；③推卸，推脱	(2)委:________(填序号)
知洪州南昌县	语境推断法：“知”洪州南昌县	(3)知:________

5.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。(6分)

(1)有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

(2)一日，先生得暴疾，几殆，更昼夜始苏。

 

6.有同学发现【丙】诗中“陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香”两句遣词运笔十分有趣，请你从下面任选一则批注简要赏析。(3分)

陆上百花竞芬芳， 碧水潭泮默默香。

批注一：“竞”“默默”充满意趣 批注二：通过反差强化情感

7.下列分析不恰当的一项是 (    )(3分)

A.【甲】【乙】两文以具体事例塑造周敦颐形象，【丙】诗通过托物言志的手法，借莲展现诗人形象。

B.【甲】文中“众莫敢争”与【乙】文中“于是更相告戒，勿违教命”都说明百姓不敢靠近周敦颐。

C.【丙】诗三、四句赋予莲花以人的特质，生动地表现出莲花孤高、独立的形象，赞颂其甘于寂寞、适时奉献的品格。

D.结合以上诗文及《爱莲说》，我们可以看到，周敦颐无论做官还是为人，都表现出高洁的灵魂和对自我精神境界的坚守。

(二)阅读下列材料,完成8~11 题。(11分)

材料一

庭院经济是指农户利用自有院落及周边闲置空间开展生产经营活动的经济模式，具有投入低、见效快、灵活多元等优势，是农户增收的“微引擎”，庭院经济为农户开辟了“家门口创业”的新路径，但也面临发展瓶颈：标准化程度低、产业链条薄弱、市场竞争能力不强等。进一步释放一方庭院的致富潜能，需要从多个方面着手。

兼顾标准与个性。庭院经济以家庭为单位，很难制定统一标准，导致卫生、管理等方面质量不一。而个性化体验是庭院经济吸引游客的关键因素，过度追求标准化容易失去乡村游独特的“野趣”。因此，可依据实际引入“柔性标准”，通过“底线管控+弹性空间”的方式，既保留产品特色，又确保品质。

打造区域品牌。品牌化建设是提升产品溢价、破解庭院经济“小散弱”困局的有效举措。要着力提炼庭院生产中的地理优势、传统技艺、民俗符号等，通过塑造区域品牌，不断增强消费者信任，促进规模化销售。

融入全国市场。电商经营既可以突破地域壁垒、激活“长尾市场”，又便于在对比和借鉴中找准、培育特色优势。各地应积极运用新技术，借助数据反馈调控生产规模、降低滞销风险，不断壮大庭院经济，拓展乡村振兴的增量空间。

(选自《经济日报》2025年04 月06日,有删改)

材料二

徐州的乡村小院，正如雨后春笋般兴起，展现出旺盛的生命力与巨大的发展潜力。

乡村小院精准链接了市民游客对于乡村休闲游的多元化需求。其丰富业态为乡村游开拓了新路径，让乡村的人气越来越旺。

在文化传承方面，乡村小院同样贡献卓越。拔剑泉的历史、孔子与吕梁的典故、非遗文化传承，都被融进一方天地，把文化的种子播撒进游客心间。通过小院，人们能在休闲时光里，自然触摸家乡文化脉络，增强文化认同感。

从乡村振兴的视角看，小院的价值远超其物理空间范畴。盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业……小院正在吸纳资金、技术与人才，为乡村经济发展注入源源不断的动力。

(选自《徐州日报》2025年04月10日,有删改)