5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册

2025-05-15
| 23页
| 267人阅读
| 6人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 简单的轴对称图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 630 KB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52123835.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 生活中的轴对称 5.3 简单的轴对称图形 课时2 线段的垂直平分线 1.理解并掌握线段垂直平分线的定义.(重点) 2.熟悉轴对称图形和轴对称图形的性质.(难点) 3.综合运用轴对称图形的性质、线段垂直平分线来解决实际问题. 学习目标 新课讲解 概念: 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线. 几何语言:如图所示,直线l是线段AB的垂直平分线. 则:AO=BO,l⊥AB. A B l O ┐ 1、线段的垂直平分线必须满足两个条件:①经过这条线段的中点;②垂直于这条线段.这二者缺一不可. 2、线段的垂直平分线是一条直线. 3、线段垂直平分线也可以称为“中垂线”. 新课讲解 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 如图,五边形ABCDE是轴对称图形,直线MN是对称轴,则直线 MN是线段AD,BC的垂直平分线. A B D C M N E 新课讲解 新课讲解 练一练 如图,△ABC和△DEF关于直线MN对称,则以下结论中错误的是( ) A.AB//DF B.∠B=∠E C.AB=DE D.AD的连线被直线MN垂直平分 1 A B C D E F M N ∵△ABC和△DEF关于直线MN 轴对称, ∴△ABC和△DEF全等. ∴∠B=∠E ,AB=DE ,AD的连线被直线MN垂直平分. A 新课讲解 练一练 如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是( ) A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM 3 ∵直线MN是四边形AMBN的对称轴,且点A和点B是对称点, ∴AM=BM,AN=BN,∠ANM=∠BNM. ∵点P是直线MN上的点, ∴∠PAN=∠PBN,∠MAN=∠MBN. ∴∠MAN-∠PAN=∠MBN-∠PBN,即∠MAP=∠MBP. B A N M B 课堂小结 线段垂直平分线 轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线 轴对称图形的性质 图形轴对称的性质 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线 定义 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 当堂小练 如果三角形三条边的垂直平分线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D. 等边三角形 C 1.如图,对折线段AB,使A,B两点重合,OP为折痕,则OP  AB,OA   OB.  ⊥ = 课后练习 2.如图,MN是线段AB的垂直平分线,有下列结论:①AB⊥MN;②AD=DB;③MN⊥AB;④MD=DN; ⑤AB是MN的垂直平分线. 其中正确的结论有   .(填序号)  ①②③ 3.如图,CD是线段AB的垂直平分线,垂足为D. (1)AD=   ,∠ADC=   °, AC=   ;  (2)若CA=7 cm,则CB=   ;  (3)若AD=3,AC=5,则△ABC的周长为   .  BD 90 BC 7 cm 16 4.(北师7下P129、人教8上P63)如图,已知线段AB,用尺规作出它的垂直平分线CD,并标出线段AB的中点O. 解:如图,CD即为所作,点O为线段AB的中点. 答案图 5.【例1】如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是( ) A.AB=AD B.AC平分∠BCD C.△BEC≌△DEC D.AB=BD D 6.【例2】(2024深圳期末)如图,在△ABC中,AC=3,BC=5,观察图中尺规作图的痕迹,则△ADC的周长是( ) A.8 B.10 C.12 D.14 A 7.【例3】如图,在△ABC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,且AC=15 cm,△BCE的周长等于25 cm.求BC的长. 解:因为AB的垂直平分线MN交AC于点E, 所以AE=BE,所以△BCE的周长=BE+CE+BC=AE+CE+BC=AC+BC. 因为AC=15 cm,△BCE的周长为25 cm, 所以BC=25-15=10(cm). 8.【例4】(新教材北师7下P130)已知直线l和l上一点P,用尺规作 l的垂线,使它经过点P.小天的作法如图所示,你能说清楚他的作法的过程吗? 解:作法的过程如下: ①以点P为圆心,以任意长为半径画弧,与直线l相交于点A,B; ②分别以AB为圆心,以任意长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接MN,MN即为过点P的直线l的垂线. 9.如图,在△ABC中,AB边上的垂直平分线分别交边AC于点E,交边AB于点D,若AC长为8 cm,BE长为6 cm,则EC的长为( ) A.4 cm B.3 cm C.2 cm D.1 cm C 10.如图,∠ABC=50°,AD垂直平分线段BC于点D,∠ABC的平分线BE交AD于点E,连接EC,则∠AEC的度数是( ) A.115° B.75° C.105° D.50° A 11.如图,在△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE. (1)若∠BAE=40°,则∠C=   ;  (2)若△ABC的周长为14 cm,AC=6 cm,求DC的长. 解:(2)由题意得AD垂直平分BE,EF垂直平分AC,所以AB=AE=EC, 因为△ABC的周长为14 cm,AC=6 cm, 所以AB+BC=AB+BD+DE+EC=14-6=8 cm,即2DE+2EC=8 cm, 所以DE+EC=DC=4 cm. 35° ★12. 0.50如图,某公园有海盗船、摩天轮、碰碰车三个娱乐项目,现要在公园内建一个售票中心,使得三个娱乐项目所处位置到售票中心的距离相等,请在图中确定售票中心的位置. 解:如图,点P即为售票中心的位置.作法如下: ①连接AB,AC;②分别作线段AB,AC的垂直平分线,两垂直平分线相交于点P. 答案图 布置作业 请完成课本本节对应习题 感谢大家欣赏 $$

资源预览图

5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
1
5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
2
5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
3
5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
4
5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
5
5.2简单的轴对称图形课时2 线段的垂直平分线课件2024-2025学年北师大版七年级数学下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。