第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【加速度中考】2025年贵州中考历史一轮复习习题(Word版)

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第三单元  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

聚焦贵州

1.[2023遵义,18]为了加强对全国的统治,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下图体现的措施是              (    )

1-3-1

A.车同轨       B.书同文

C.统一度量衡      D.修建五尺道

2.[2022遵义,21]下列一组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明              (    )

1-3-2

A.改变了欧洲社会传统作战方式

B.促进了世界远洋航海技术的发展

C.推动了世界文化的交流与发展

D.加强了秦朝和西域的了解与往来

3.[2024贵阳,31(1)]阅读材料,回答问题。

材料  楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——[西汉]司马迁《史记·货殖列传》

根据材料,概括秦汉时期江南地区的经济发展状况。(1分)

 

 

 

考向补充

4.[2024临夏州]以下是统编版教材七年级上册《中国历史》的部分目录,这一时期最显著的阶段特征是              (    )


第9课   秦统一中国………………………………44

第10课  秦末农民大起义…………………………50

第11课  西汉建立和“文景之治”………………54

第12课  汉武帝巩固大一统王朝…………………57

第13课  东汉的兴衰………………………………63

A.早期国家与社会变革     B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融     D.统一多民族国家的巩固与发展page number 0


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5.[2024成都]毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝              (    )

A.中央集权制度的影响     B.儒学独尊地位的形成

C.政权统治的长治久安     D.万里长城的坚不可摧

6.[2024赤峰]“中国各地的方言千差万别,虽然语言不通,但秦以后使用同样的文字,使书写交流成为可能,这对中华民族文化的发展及文化认同的产生,意义极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的              (    )

A.历史背景   B.主要目的   C.重要内容  D.历史影响

7.[2024乐山]公元前221年,秦始皇在全国推行度量衡标准,制作颁行标准器,并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于              (    )

A.为统一六国奠定基础     B.不同地域人民语言交流

C.方便各地的交通往来     D.加强国家对经济的管理

8.新课标[2024天津]秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为 (    )

A.削弱诸侯王势力      B.加强思想控制

C.消除匈奴威胁      D.打击豪强地主势力

9.[2024安徽]西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寖息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得

益于 (    )

A.休养生息   B.尊崇儒术   C.盐铁专卖  D.版图拓展

10.[2024眉山]汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税和徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,历史上称之为              (    )

A.“文景之治”      B.“光武中兴”

C.“贞观之治”      D.“开元盛世”

11.[2024烟台]汉武帝即位后,随着社会经济实力的增强,国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是              (    )

A.创立了中央集权制度     B.实施了“推恩令”

C.罢黜百家,尊崇儒术     D.统一铸造五铢钱

12.[2024长春改编]西汉时期,对盐、铁实行统一的生产和销售,利润归国家所有。西汉最早实行这一政策的是              (    )

A.汉高祖   B.汉文帝   C.汉景帝  D.汉武帝

13.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,历史上称之为              (    )

A.“光武之治”      B.“光武中兴”

C.“贞观之治”      D.“贞观盛世”page number 1

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