2025届高考写作指导和素材积累：琴与棋

2025届高考作文复习和素材积累

“琴与棋”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

琴与棋，作为中国传统文化的代表，蕴含着丰富的内涵。琴，以其悠扬的音律，传达着人们的情感与思想；棋，以其精妙的布局，展现着人们的智慧与策略。有人认为，琴能陶冶人的情操，让人在音乐中找到内心的宁静；但也有人认为，琴只是一种娱乐方式，无法解决实际问题。有人觉得，棋能培养人的思维能力，让人在对弈中学会思考和决策；但也有人觉得，棋过于注重胜负，容易让人陷入功利的陷阱……

对此你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

1. 关键词句分析

琴：作为一种乐器，琴的声音悠扬动听，能够触动人们的心灵。琴所代表的不仅仅是音乐，更是一种情感的表达和心灵的寄托。例如，《高山流水》这首曲子，通过琴弦的拨动，传达出了作者对大自然的赞美和对友情的珍视。在教材中，我们也能找到许多与琴相关的文学作品，如王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”诗中通过描写诗人在竹林中弹琴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心境。

棋：棋是一种智力游戏，需要参与者具备敏锐的思维和果断的决策能力。棋的种类繁多，如围棋、象棋等。以围棋为例，它的规则简单，但变化无穷，需要棋手在棋盘上进行深思熟虑的布局和攻防。在历史上，有许多关于棋的故事和传说，如“烂柯山”的传说，讲述了一个樵夫观看仙人下棋，等到棋局结束，发现自己的斧柄已经腐烂的故事，这个故事体现了围棋的魅力和人们对它的热爱。在教材中，也有一些与棋相关的内容，如《弈秋》这篇文言文，通过讲述弈秋教两个学生学下棋的故事，说明了学习要专心致志的道理。

陶冶情操：琴能够让人在音乐的世界中放松身心，忘却烦恼，从而达到陶冶情操的目的。当人们沉浸在优美的琴声中时，能够感受到音乐所带来的美好和力量，进而提升自己的审美情趣和文化素养。

娱乐方式：有人认为琴只是一种娱乐方式，这种观点虽然有一定的局限性，但也从一个侧面反映了琴在人们生活中的作用。在现代社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大，琴作为一种娱乐方式，能够帮助人们缓解压力，放松心情。

培养思维能力：棋的对弈过程需要棋手进行深入的思考和分析，每一步棋都需要考虑到多种可能的变化和后果。通过下棋，人们可以锻炼自己的逻辑思维、判断能力和决策能力，这些能力在生活和工作中都具有重要的意义。

注重胜负：棋类游戏通常都有胜负之分，这也是棋的一个重要特点。然而，如果过于注重胜负，就可能会让人陷入功利的陷阱，失去下棋的原本意义。下棋的过程应该是一个享受思考和挑战的过程，而不仅仅是为了赢得比赛。

2. 关系分析

对立关系：材料中对于琴和棋的两种观点存在对立关系。一方面，认为琴能陶冶情操，棋能培养思维能力，强调了它们的积极作用；另一方面，认为琴只是娱乐方式，棋过于注重胜负，指出了它们可能存在的局限性。这种对立关系反映了人们对琴和棋的不同看法和评价。

统一关系：尽管材料中对琴和棋的看法存在对立，但从更深层次来看，琴和棋都具有一定的价值和意义。琴作为一种艺术形式，能够给人们带来美的享受和心灵的慰藉；棋作为一种智力游戏，能够锻炼人们的思维能力和决策能力。无论是琴还是棋，它们都可以成为人们生活中的一部分，丰富人们的精神世界。

3. 任务驱动分析

内容任务：“对此你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章”，要求考生围绕材料中关于琴和棋的不同观点展开思考。考生可以从琴和棋的文化内涵、艺术价值、教育意义等方面入手，分析它们在人们生活中的作用和影响，探讨如何正确看待琴和棋，以及如何在现代社会中传承和发展琴棋文化。

文体任务：“明确文体”，考生可以根据自己的喜好和优势选择议论文、记叙文或散文等文体。如果选择议论文，考生可以通过摆事实、讲道理的方式，阐述自己对琴和棋的看法；如果选择记叙文，考生可以讲述自己与琴或棋的故事，通过亲身经历来表达自己的感受和思考；如果选择散文，考生可以用优美的语言和丰富的情感，抒发自己对琴和棋的热爱和赞美之情。

二、立意指导

1. 琴棋之美，在于陶冶与启迪：强调琴和棋不仅具有娱乐功能，更能陶冶情操、培养思维能力，应重视其在个人成长和文化传承中的重要作用。

2. 正确看待琴棋的价值：既要认识到琴能陶冶情操、棋能培养思维能力的积极一面，也要看到琴作为娱乐方式、棋过于注重胜负的局限性，以客观的态度看待琴棋的价值。

3. 琴棋文化的传承与发展：探讨在现代社会中，如何传承和发展琴棋文化，让更多的人了解和喜爱琴棋，使其在新时代焕发出新的活力。

4. 琴音棋韵中的人生智慧：从琴和棋中领悟人生的道理，如在琴音中感受宁静与美好，在棋弈中学会思考与取舍，将琴棋之理运用到生活中。

5. 超越胜负，品味琴棋之乐：倡导在享受琴棋带来的乐趣的同时，不要过于注重胜负，而是要注重过程中的体验和收获，感受琴棋文化的内涵。

三、标题范例参考