2025年安徽省合肥市第四十五中学九年级二模历史试题

合肥45中九年级历史阶段练习（二）

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.孔子要求人们以礼约束自己，主张恢复西周等级森严的礼乐制度。墨子认为一国之内不能容忍多重标准，那将导致混乱，所以在一国之内只能有一个是非标准。这反映出他们都

A.主张建立中央集权体制        B.追求精神自由与人格独立

C.迎合封建地主阶级诉求        D.反思所处时代的社会秩序

2.图1为西晋末年北方民族分布与北方流民南迁示意图。图中所示现象

图1

A.加速民族之间的交流交融     B.导致南北经济发展不平衡

C.实现北方民族政权封建化     D.推动黄河流域的人口骤增

3.《宋史·地理志》收录了人口在10万以上的城市近50个，其中位于运河沿线的城市差不多占了三分之一。这体现了

A.地域特色的商帮已形成     B.交通管理体系的完善

C.区域位置影响经济发展     D.海上丝绸之路的兴盛

4.中国古代某一时期，部分官员可以向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、转发环节，形成了奏折制度。该制度

A.始于雍正时期        B.提高了决策效率        C.凸显丞相职权        D.弱化了君主专制

5.咸丰年间，由于第二次鸦片战争失败的打击，开明官绅深感“创钜痛深”“人人有自强之心，亦人人为自强之言”，从而形成一场自强运动。这场运动

A.创办了近代军事和民用工业    B.实现了近代中国的富国强兵

C.提出了维新变法的政治方案    D.挽救了晚清政府的统治危机

6.图2为1912年一幅新闻漫画《辞旧迎新》，图的中间有一面旗帜，一条龙正从旗帜中仓皇出逃，旁边是挥动双手和帽子的欢呼雀跃的人们。该漫画旨在

图2

A.动员武昌起义  B.颂扬民主共和  C.抨击军阀割据  D.引导习俗变迁

7.直到1919年4月，中国的报刊除了少数几家例外，大多使用文言文。五四运动后的半年内，中国涌现出约400种白话文新刊物。由此可见，五四运动

A.成为新民主主义革命的起点    B.宣传马克思主义的科学理论

C.促进新思想向普通大众传播    D.开启新文化运动的文学革命

8.中央苏区时期，中央机关领导“每天节约二两米，使前方红军吃饱饭，好打胜仗”，群众传唱苏区干部“自带干粮去办公”，“日着草鞋干革命，夜走山路访贫民”。这主要反映出中国共产党

A.独立自主的优良品质    B.艰苦奋斗的政治本色    C.敢为人先的创新精神    D.传承文化的坚定信念

9.“一五”时期职工工资的增长速度同劳动生产率的增长速度基本上是相适应的。1956年职工的平均工资比1952年提高了33.5％，超过了“一五”计划规定的五年内工资增长33％的指标。这表明“一五”计划

A.集中发展重化工业    B.有力推动经济恢复    C直接推动改革开放    D.利于改善人民生活

10.新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。下列关于新中国外交的说法正确的是

11.自1991年开始，中央宣传部组织实施“五个一工程”奖评选活动。“五个一”是指一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇或几篇有创见有说服力的文章。这表明党中央

A.开始贯彻“双百”方针     B.大力发展中国特色社会主义文化

C.弘扬“两弹一星”精神     D.稳步推进“四个全面”战略布局

12.下列历史事件的内在联系符合史实的是

A.探寻新航路→早期殖民掠夺→第一次工业革命  B.文艺复兴运动→法国大革命→第一次工业革命

C.第一次工业革命→法国大革命→巴黎公社建立  D.启蒙运动→第一次工业革命→法西斯政权建立

13. 1870年，英国通过了福斯特的《初等教育法》。该法案是英国初等教育史的一大转折，扭转了大众教育不受国家重视的局面。当时，英国政府对大众教育的重视主要缘于

A.君主立宪制的确立        B.科学的巨大发展        C.机器大生产的需要        D.人口的迅速增长

14. 1928年，苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有，重要的工业和基建项目由政府直接负责管理，所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这

A.巩固了新生的苏维埃政权     B.调动了生产者的积极性

C.有利于短时期实现工业化     D.标志着苏联模式的形成

15. 2016年以来，逆全球化日益成为一种运动式的浪潮，西方国家在其重要理念、战略和政策层面均表现出了明显的逆全球化动向，主要表现为贸易保护主义和反对外来移民。这表明

A.西方国家普遍出现经济危机    B.国际经济秩序亟待完善

C.逆全球化是世界冲突的根源    D.世界贸易组织形同虚设

 

二、辨析改错（8分）

16.先进文化是人类共同的财富，因传承交流而熠熠生辉。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“✕”，并加以改正。

（1）汉武帝时，张骞率领随从西出洛阳，踏上了前往西域的征程，历经艰难到达大月氏。张骞这次通西域，使汉朝了解到西域的具体情况。

（2）唐朝时，日本有很多留学生和留学僧等跟随遣唐使到中国。遣唐使团中的崔致远是留学生中的杰出代表人物。

（3）历经10年征战，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。东征和帝国的建立促进了东西文化的大交汇。

（4）公元前830年，阿拉伯帝国哈里发设立“智慧宫”，并支付高昂稿酬延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。

 

三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一

汉朝初年，随着诸侯王势力膨胀，地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。汉景帝采纳晁错强硬削藩的建议，结果引发吴楚七国之乱。汉武下诏“诸侯王分与之弟邑者”，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

材料二

元世祖即位后，采用汉制，在地方设置十路宣抚司“以总天下之政”。但宣抚司无处置军务之权，不足以应付发生叛乱或社会治安等方面特殊情况，于是在一些地区改置行中书省，形成了“十省分天下之治”的行政区划格局。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方，凡行政号令和公文申票，“不敢专决大政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一，概括汉初面临的社会问题，结合所学知识，指出汉武帝解决问题的举措。（4分）