粤教版七年级政治下册：6.3 《自立自强》课件（共25张PPT）

第六单元 6.3 自立自强 主题词：自立 自强 * 什么是自立/自强？ 自立自强 自立与自强的关系 如何自立？ 为什么要自立自强？ （重要性） 如何自强？ * 欣赏：《少年中国》 * 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ ——梁启超《少年中国说》 少年中国 * 1、什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。 自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活 一、自立自强是一种优秀的品质 * 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖宗， 不算真好汉！ ——陶行知 小组讨论：陶行知先生的《自立歌》对你有什么启示？说说你对中学生自立的理解？ 探究园：自立歌的启示 * 1、什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。 自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。 一、自立自强是一种优秀的品质 2、什么是自强？ 自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。 * （1）一个人只有自立，才能走向自强，自立是自强的基础； （2）一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。 一、自立自强是一种优秀的品质 * 一、自立自强是一种优秀的品质 为什么要自立自强？（重要性） 自立自强是一种优秀的品质； 古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人； 一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢，才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求； 自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态； 自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 * 我们的同龄人 德国 美国 瑞士 日本 * 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。 * 日本教育孩子