内容正文:
七年级数学(一)
试卷满分100分,考试时间90分钟.答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 一个正方形的面积为,则它的边长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查算术平方根的定义,根据正方形的面积公式进行求解即可.
【详解】解:∵一个正方形的面积为,
∴它的边长为;
故选B.
2. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是点的坐标,熟知第三象限内点的横纵坐标均为负数是解题的关键.根据第三象限内点的坐标特点解答即可.
【详解】解:∵,
∴点在第三象限.
故选:C.
3. 估计的值在( )
A. 1.2和1.3之间 B. 1.3和1.4之间
C. 1.6和1.7之间 D. 1.7和1.8之间
【答案】D
【解析】
【分析】采用夹值法进行求解即可.
此题主要考查二次根式的估值,会运用夹值法估算二次根式的大小是解题的关键.
【详解】∵,,,,,
且,
∴.
故选:D.
4. 下列每对,的值不是方程的解的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程组的解是解题的关键,利用,的值不是方程的解,将,的值代入判断,即可得到答案.
【详解】解:A、当,时,,此项正确;
B、当,时,,此项正确;
C、当,时,,此项错误;
D、当,时,,此项正确;
故选:C.
5. 下列语句是假命题的为( )
A. 同角的余角相等 B. 两个锐角的和是钝角
C. 两直线平行,同位角相等 D. 垂线段最短
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了命题真假的判断,解题的关键是熟练掌握对顶角性质,平行线的性质,角的分类.
根据余角的定义,角的分类,平行线的性质,垂线段性质,逐项进行判断即可.
【详解】解:A. 同角的余角相等,是真命题,故该选项不符合题意;
B. 两个锐角的和可以是锐角、直角、钝角,两个锐角的和是钝角是假命题,故该选项符合题意;
C. 两直线平行,同位角相等,是真命题,故该选项不符合题意;
D. 垂线段最短,是真命题,故该选项不符合题意;
故选:B.
6. 如图,四边形是长方形,三点的坐标分别是,,,点在第一象限,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查求点的坐标,先由三点的坐标得到,,再由矩形性质得到,,从而确定答案,熟记矩形性质、掌握平面直角坐标系中点的坐标表示方法是解决问题的关键.
【详解】解:三点的坐标分别是,,,
,,
在长方形中,,,则点的坐标是,
故选:A.
7. 如图,直线,是截线,,.那么的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查平行线的性质,根据平行线的性质,求出的度数,进而求出的度数即可.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴;
故选D.
8. 一艘船顺流航行,每小时行驶;逆流航行,每小时行驶.求船在静水中的速度与水流速度分别是多少?若设船在静水中的速度为,水流速度为,根据题意可列出的方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查根据实际问题列二元一次方程组,根据顺流速度等于船在静水中的速度加水速,逆流速度等于船在静水中的速度减水速,结合路程等于速度乘以时间,列出方程组即可.
【详解】解:由题意,可得:;
故选A.
9. 如图,将三角形沿方向平移至三角形,线段与相交于点,则下列说法中不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查图形的平移,根据平移的性质,逐一进行判断即可.
【详解】解:∵将三角形沿方向平移至三角形,
∴,
∴,
∴,
条件不足,不能得到;
综上,只有B选项不一定正确;
故选B.
10. 如图,有长方形空地,其中米,米,为了改善环境,准备修建一横一纵宽度均为1米的两条小路,其余部分为花圃.用含,的代数式表示花圃的面积为( )
A. 平方米 B. 平方米
C. 平方米 D. 平方米
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查单项式乘以多项式与几何图形的面积,利用平移思想,得到花圃的面积为长为,宽为的长方形的面积,进行求解即可.
【详解】解:平方米;
故选C.
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在题中横线上.)
11. 计算的结果为______.
【答案】##
【解析】
【分析】此题考查了求算术平方根,首先计算算术平方根,然后计算减法即可.
【详解】解:.
故答案为:.
12. 若,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了立方根的应用,熟练掌握立方根的意义是解题的关键.利用立方根的意义解答即可.
【详解】解:,
,
.
故答案为:.
13. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________.
【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行
【解析】
【分析】命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.
【详解】命题可以改写为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行.
故答案为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行
【点睛】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意.
14. 在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点的坐标分别,,,则这个三角形的面积为______.
【答案】##3.5
【解析】
【分析】本题考查坐标与图形,根据点的坐标画出图形,利用分割法求图形的面积即可.
【详解】解:由题意,画图如下:
将补成正方形,
由图可知:三角形的面积为;
故答案为:.
15. 在平面直角坐标系中,将点向左平移了个单位后得到点,点到轴的距离为,到轴的距离为,请你写出符合条件的所有点的坐标______.
【答案】或或或
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标及平移,据点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,点到轴的距离等于横坐标的绝对值,求出点的坐标,进而根据平移求出点的坐标即可,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:∵点到轴的距离为,到轴的距离为,
∴点的坐标为或或或,
∵将点向左平移了个单位后得到点,
∴点的坐标为或或或,
故答案为:或或或.
16. 如图,,,,表示图中三个角的角度.
(1),与三者之间的数量关系为______;
(2)若,与两者之间的数量关系为______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
(1)根据平行线的性质得到,,推出,即可得到答案;
(2)由得到,得出,即可得到答案.
【详解】解:(1),
,,
,
,
故答案为:;
(2),
,
,
,
故答案为:.
三、解答题:(本大题共7小题,共52分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.)
17. 比较下列各组数的大小,用“>”,“<”或“=”连接:
(1)______;
(2)______;
(3)1______.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查比较实数的大小,熟练掌握比较实数的大小方法:作差法,估算法,平方法,是解题的关键:
(1)利用平方法比较大小即可;
(2)估算法比较大小即可;
(3)估算法比较大小即可.
【小问1详解】
解:,
∵,
∴;
故答案为:;
【小问2详解】
∵,
,
即:;
故答案为:;
【小问3详解】
∵,
∴,
∴;
故答案为:.
18. 小红同学在做家庭暑期旅游攻略时,绘制了西安市周边部分城市位置的示意图.如图所示,小红想分别以正东,正北方向为轴,轴的正方向,以一个小正方形的边长为1个长度单位,建立平面直角坐标系.
(1)若她以表示成都的点为坐标原点,则表示兰州市的点的坐标为______;表示武汉市的点的坐标为______;
(2)若表示武汉市的点的坐标为,则表示西安市的点的坐标为______;表示贵阳市的点的坐标为______;
(3)请你设定一个与(1)(2)都不相同的坐标原点,并写出此时表示郑州市的点的坐标.
【答案】(1);
(2);
(3)以西安所在位置为原点,
【解析】
【分析】本题考查用坐标表示实际位置,正确的建立直角坐标系,是解题的关键:
(1)根据题意,建立直角坐标系,作答即可;
(2)根据点的坐标,确定原点位置,建立直角坐标系,作答即可;
(3)以西安所在位置为原点,建立直角坐标系,作答即可.
【小问1详解】
解:由题意,建立直角坐标系如图:
由图可知:表示兰州市的点的坐标为;表示武汉市的点的坐标为;
故答案为:;;
【小问2详解】
由题意,建立直角坐标系如图:
由图可知:表示西安市的点的坐标为;表示贵阳市的点的坐标为;
故答案为:;;
【小问3详解】
以西安所在位置为原点,建立直角坐标系,如图:
则:表示郑州市的点的坐标为.
19. 解下列二元一次方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了用消元法解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组是解题的关键.
(1)将②变形为,然后代入①,可求得,再将代入③即可;
(2)②去分母得,得,再将两式相加求得,再将代入①即可.
【小问1详解】
解:,
由②得,,
把③代入①,得,
解得,
把代入③,得,
原方程组得解是;
【小问2详解】
解:,
由②得,,
得,
得,
解得,
把代入①得,
解得,
原方程组得解是.
20. 完成下面的证明:
如图,已知,,.求证:.
证明:,
.
______.( )
______.( )
,
______.
______.( )
( )
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定和性质,根据平行线的判定方法和性质,进行作答即可,熟练掌握平行线的判定和性质,是解题的关键.
【详解】证明:,
.
.(内错角相等,两直线平行)
.(两直线平行,内错角相等)
,
.
.(内错角相等,两直线平行)
(两直线平行,内错角相等)
21. 已知:如图,,.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查了平行线的判定和性质,证明是关键.
(1)证明,得到,即可得到答案;
(2)由平行线的性质和等量代换得到,即可证明,根据平行线的性质即可得到答案.
【小问1详解】
解:,
,
,
又,
;
【小问2详解】
解:,
,
,
,
,
.
22. 如图,在平面直角坐标系中,为原点,平行四边形的顶点,,,.将这个平行四边形向左平移个单位长度,得到平行四边形,点,,,的对应点分别为,,,.
(1)当时,在下图中画出平行四边形;并直接写出四个顶点的坐标:点的坐标为______,点的坐标为______,点的坐标为______,点的坐标为______;
(2)在(1)的条件下,求平移前后的两个平行四边形重合部分的面积;
(3)在平行四边形向左平移过程中,若重合部分的面积为,求此时的值和点的坐标.(直接写出结果即可)
【答案】(1)图见解析,,,,
(2)3 (3),
【解析】
【分析】本题考查坐标与平移,熟练掌握平移的性质,是解题的关键:
(1)根据平移规则,确定点的坐标,画出平行四边形即可;
(2)根据图形得到重合部分的面积为平行四边形的面积,进行求解即可;
(3)根据重合部分的面积为平行四边形的面积,过点作轴,得到重叠部分的面积为:,进行求解即可.
【小问1详解】
解:由题意,作图如下:
∵将这个平行四边形向左平移个单位长度,得到平行四边形,
∴,,,,
即:,,,;
【小问2详解】
由图可知,重合部分的面积为平行四边形的面积,连接,
∵,,,,
∴轴,,
∴轴,
∴,
∴重叠部分的面积为:;
【小问3详解】
同(2)可知:重合部分的面积为平行四边形的面积,过点作轴,
∵,,
∴,,
由平移可知:,
∴,
∴重叠部分的面积为:,
∴,
∴,
∴,即:.
23. (1)如图①,、两点在直线的两侧,请你在直线上找到点,使得的长度最小,简述画法,并说明理由;
(2)如图②,、两地在一条河的两岸,现在要在河上造一座桥,桥造在何处可使从到的路径最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥要与河岸垂直.)
将这个实际问题抽象出来,即:如图③,直线,点、分别位于直线、的两侧,请你在直线上找到点,使得垂直于直线,垂足为,且的长度最小.在图③中画出点、,并简要说明点、的位置是如何找到的(不要求证明).
(3)如图④,在(II)的条件中,如果将“一条河”的条件变化为“两条河”,那么两座桥分别建在何处才能使得从地到达地的路程最短呢?在图④中画出两座桥的位置,并简要说明这四个点的位置是如何找到的(不要求证明).
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【解析】
【分析】本题考查轴对称作图,线段的性质,熟练掌握轴对称的性质,两点之间线段最短,是解题的关键:
(1)根据两点之间线段最短,直接连接,与的交点即为点;
(2)在直线上任取一点,过点作于点,画,且,连接交直线于点,作于点,点即为所求.
(3)在直线上任取一点,过点作于点,作,且,在直线上任取一点,过点作于点,作,且,连接交直线于点,交直线于点,作于点,作于点,点、、、即为所求.
【详解】解:(I)如图,连接,与交于点,点即为所求;
理由:两点之间,线段最短.
(II)在直线上任取一点,过点作于点,画,且,连接交直线于点,作于点,点即为所求.
(Ⅲ)在直线上任取一点,过点作于点,作,且,在直线上任取一点,过点作于点,作,且,连接交直线于点,交直线于点,作于点,作于点,点、、、即为所求.
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试卷满分100分,考试时间90分钟.答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 一个正方形的面积为,则它的边长为( )
A. B. C. D.
2. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 估计的值在( )
A. 1.2和1.3之间 B. 1.3和1.4之间
C. 1.6和1.7之间 D. 1.7和1.8之间
4. 下列每对,的值不是方程的解的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
5. 下列语句是假命题的为( )
A. 同角的余角相等 B. 两个锐角的和是钝角
C. 两直线平行,同位角相等 D. 垂线段最短
6. 如图,四边形是长方形,三点的坐标分别是,,,点在第一象限,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
7. 如图,直线,是截线,,.那么的大小为( )
A. B. C. D.
8. 一艘船顺流航行,每小时行驶;逆流航行,每小时行驶.求船在静水中的速度与水流速度分别是多少?若设船在静水中的速度为,水流速度为,根据题意可列出的方程组为( )
A. B.
C. D.
9. 如图,将三角形沿方向平移至三角形,线段与相交于点,则下列说法中不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图,有长方形空地,其中米,米,为了改善环境,准备修建一横一纵宽度均为1米的两条小路,其余部分为花圃.用含,的代数式表示花圃的面积为( )
A. 平方米 B. 平方米
C. 平方米 D. 平方米
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在题中横线上.)
11. 计算的结果为______.
12. 若,则的值为______.
13. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________.
14. 在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点的坐标分别,,,则这个三角形的面积为______.
15. 在平面直角坐标系中,将点向左平移了个单位后得到点,点到轴的距离为,到轴的距离为,请你写出符合条件的所有点的坐标______.
16. 如图,,,,表示图中三个角的角度.
(1),与三者之间的数量关系为______;
(2)若,与两者之间的数量关系为______.
三、解答题:(本大题共7小题,共52分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.)
17. 比较下列各组数的大小,用“>”,“<”或“=”连接:
(1)______;
(2)______;
(3)1______.
18. 小红同学在做家庭暑期旅游攻略时,绘制了西安市周边部分城市位置的示意图.如图所示,小红想分别以正东,正北方向为轴,轴的正方向,以一个小正方形的边长为1个长度单位,建立平面直角坐标系.
(1)若她以表示成都的点为坐标原点,则表示兰州市的点的坐标为______;表示武汉市的点的坐标为______;
(2)若表示武汉市的点的坐标为,则表示西安市的点的坐标为______;表示贵阳市的点的坐标为______;
(3)请你设定一个与(1)(2)都不相同的坐标原点,并写出此时表示郑州市的点的坐标.
19. 解下列二元一次方程组:
(1)
(2)
20. 完成下面的证明:
如图,已知,,.求证:.
证明:,
.
______.( )
______.( )
,
______.
______.( )
( )
21. 已知:如图,,.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
22. 如图,在平面直角坐标系中,为原点,平行四边形的顶点,,,.将这个平行四边形向左平移个单位长度,得到平行四边形,点,,,的对应点分别为,,,.
(1)当时,在下图中画出平行四边形;并直接写出四个顶点的坐标:点的坐标为______,点的坐标为______,点的坐标为______,点的坐标为______;
(2)在(1)的条件下,求平移前后的两个平行四边形重合部分的面积;
(3)在平行四边形向左平移过程中,若重合部分的面积为,求此时的值和点的坐标.(直接写出结果即可)
23. (1)如图①,、两点在直线的两侧,请你在直线上找到点,使得的长度最小,简述画法,并说明理由;
(2)如图②,、两地在一条河的两岸,现在要在河上造一座桥,桥造在何处可使从到的路径最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥要与河岸垂直.)
将这个实际问题抽象出来,即:如图③,直线,点、分别位于直线、的两侧,请你在直线上找到点,使得垂直于直线,垂足为,且的长度最小.在图③中画出点、,并简要说明点、的位置是如何找到的(不要求证明).
(3)如图④,在(II)的条件中,如果将“一条河”的条件变化为“两条河”,那么两座桥分别建在何处才能使得从地到达地的路程最短呢?在图④中画出两座桥的位置,并简要说明这四个点的位置是如何找到的(不要求证明).
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