1.1　化学方程式练习课件-2024-2025学年华东师大版九年级上册科学

第1章　化学反应 1　化学方程式 第1课时　质量守恒定律 01 新知梳理 02 当堂反馈 目 录 1. 化学方程式是描述物质 　化学变化　的科学语言。 2. 参加 　化学反应　的各物质的质量总和， 　等于　反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做 　质量守恒定律　。 3. 在化学反应前后，原子的 　种类　保持不变，各种原子的 　数目　保持不变，原子的 　质量　也保持不变，只是 　原子　进行了重新组合，所以化学反应前后各物质的质量总和 　必然相等　。 化学变化　 化学反应　 等于　 质量守恒定律　 种类　 数目　 质量　 原子　 必然相等　 返回目录 1. 质量守恒定律的适用范围是（　D　） A. 实验室里发生的反应 B. 自然界里发生的所有变化 C. 工农业生产中发生的生理或物理反应 D. 自然界里发生的所有化学反应 D 1 2 3 4 5 返回目录 2. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　C　） A. 固体硫在空气中燃烧生成气体 B. 镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大 C. 食盐水的质量等于蒸干后得到的食盐的质量与水蒸气的质量之和 D. 蜡烛燃烧后质量减少 C 1 2 3 4 5 返回目录 3. （2024·宁波余姚期中）agA物质、bgB物质和cgC物质在某密闭容器中发生如下反应：A＋B＋CD，若充分反应后，容器中物质为混合物，则生成D物质的质量（　C　） A. 等于（a＋b＋c）g B. 不小于（a＋b＋c）g C. 小于（a＋b＋c）g D. 不大于（a＋b＋c）g C 1 2 3 4 5 返回目录 4. 化学反应前后肯定没有发生变化的是（　B　） ① 原子数目；② 分子数目；③ 元素种类；④ 物质种类； ⑤ 原子种类；⑥ 物质的总质量。 A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤ B 1 2 3 4 5 返回目录 5. 如图是验证质量守恒定律的装置图，请回答下列问题： （1） 在A装置中白磷 　不需要　（填“需要”或“不需要”）足量；在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 　平衡内外气压，防止瓶塞飞出　。 第5题 不需要　 平衡内外气压，防止 瓶塞飞出　 1 2 3 4 5 返回目录 （2） 某同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后取下烧杯，倾斜烧杯使盐酸与碳酸钙粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针 　偏右　（填“偏左”“偏右”或“不偏转”）。 （3） 在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，则在装置设计方面应做到在 　密闭　容器中进行。 偏右　 密闭　 第5题 1 2 3 4 5 返回目录 1. 下列关于质量守恒定律的理解，错误的是（　C　） A. 实际参加反应的各物质的总质量等于生成的各物质的总质量 B. 反应前后原子种类和个数不变 C. 1g氢气和1g氧气反应能生成2g水 D. 煤燃烧后所得的灰渣质量小于煤的质量，也能用质量守恒定律解释 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 2. 如图是验证质量守恒定律的实验装置，图甲的锥形瓶中盛有少量白磷，图乙的锥形瓶中盛有硫酸铜溶液，小试管中盛有氢氧化钠溶液。小科利用该实验装置实验时，下列说法中错误的是（　　） 第2题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 A. 用图甲装置实验时，白磷不足，对实验的结果无影响 B. 用图甲装置实验时，去掉锥形瓶的橡胶塞，会影响实验的结果 C. 用图乙装置实验时，两种溶液混合后，观察到有蓝色絮状沉淀产生 D. 将图乙装置的两种溶液分别换成水和酒精，也能验证质量守恒定律 答案：D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 3. （2023·丽水改编）载人航天器中处理CO2的反应原理之一是2LiOH＋CO2X＋H2O，X的化学式为（　D　） A. Li B. Li2O C. LiOH D. Li2CO3 D 4. 某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断，该物质的组成中一定含有的是（　C　） A. 氢和氧 B. 硫和氧 C. 氢和硫 D. 硫、氢和氧 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 5. 现有8g某有机物与足量O2在一定条件下充分反应，生成22g CO2和18g H2O。下列说法正确的是（　D　） A. 该有机物中一定含有氧元素 B. 该有机物中碳、氢元素质量比为1∶3 C. 参加反应的有机物与O2的质量比为1∶3 D. 生成的CO2和H2O的分子个数比为1∶2 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 6. 以下是俄国科学家罗蒙诺索夫曾开展的实验： ① 先用天平称取质量为m1的锡粉。 ② 将这些锡粉放在密闭容器里完全燃烧后生成了白色物质，称量容器的总质量为m2。 ③ 打开容器，听到了空气进入容器发出“呲呲”的声响，称量所得白色物质的质量为m3。 ④ 把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （1） 锡的燃烧是 　化学　变化。 （2） 罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3＝ 　m4－m2＋m1　，于是提出了“参加反应的物质的总质量等于反应后产物的总质量”的观点。 （3） 后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： 　因为化学反应的过程是原子重新组合的过程，反应前后原子的种类不变、总个数不变、原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等　。 化学　 m4－m2 ＋m1　 因为化学反应的过程是原子重新组合的过程，反 应前后原子的种类不变、总个数不变、原子质量不变，所以化学反应前 后物质的总质量相等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 7. 在一定条件下，某反应前后各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（　C　） 物　质 t0时刻的质量/g t1时刻的质量/g t2时刻的质量/g 16 12 0 M 64 48 0 N 5 a 49 0 9 b 碳原子　 氧原子　 氢原子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 A. b＝36 B. t1时刻，M和N的质量比为3∶1 C. 参加反应的“ ”和“ ”的分子个数比为1∶1 D. 反应前后原子的种类不变 答案：C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 8. 如图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保 持不变。下列说法正确的是（　D　） A. 铜表面的黑色物质可能是木炭 B. 加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变 C. 加热过程中，铜丝的质量保持不变 D. 反应前后硬质玻璃管内物质的总质量保持不变 第8题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 9. 某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量的变化情况如图所示。下列说法错误的是（　D　） A. a的值为12 B. 丁属于化合物 C. 当丁的质量为5g时，乙的质量为11g D. 当甲的质量为2g时，丙与丁的质量之比为12∶5 第9题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 10. 为验证质量守恒定律，小敏同学设计了如图所示的装置。将锥形瓶放在天平的托盘上，调节天平平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触白磷将其引燃，立即塞紧瓶塞。待反应结束冷却到室温后，重新放在天平的托盘上，观察天平是否平衡。 （1） 请你写出小气球在实验过程中体积变化情况及原因。 解：（1） 小气球先变大后变瘪，原因是白磷燃烧放热，使瓶内气压增大，导致小气球膨胀，冷却到室温后，由于白磷燃烧消耗了氧气，瓶内气压小于外界大气压，小气球变瘪 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （2） 请你对小敏同学设计的实验进行评价。（写出两点即可） 解：（2） 优点：实验在密闭容器中进行，能较好地验证质量守恒定律；缺点：用烧红的铁丝引燃白磷，伸入的过程中会导致瓶内气体受热逸出，影响实验结果（合理答案均可） 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 11. （易错易混）小明查阅资料得知，干冰是固态的二氧化 碳，常温下易升华。可用于血浆、疫苗等医疗资源的低温运 输。脱氧保鲜剂是利用铁和氧气发生化学反应，能强效地吸 收食品包装袋中的氧气。小明用它们研究物质变化过程中的 质量变化情况（装置如图所示），在室温下，他将一定量的干冰和脱氧保鲜剂分别加入杯中，过一段时间后，电子天平的示数都发生了改变。根据这两次实验现象，小明认为化学反应不一定遵循质量守恒定律。请对小明的想法进行评价并说明理由。 第11题 解：小明的想法不正确。干冰质量减小是干冰升华导致的，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释；脱氧保鲜剂质量增大是脱氧保鲜剂和氧气反应导致的，遵循质量守恒定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 第1章　化学反应 1　化学方程式 第2课时　化学方程式 01 新知梳理 02 当堂反馈 目 录 1. 为了更准确地表示化学反应的变化过程，用 　化学方程式　来表示化学反应。 2. 为了能正确地书写化学方程式，要遵循两条原则：（1） 化学方程式必须以 　客观事实为依据　。（2）  　遵循质量守恒定律，反应前后各种原子的数目必须相等　。 化学方程式　 客观事实为依据　 遵循质量守恒定律，反应前后各 种原子的数目必须相等　 返回目录 3. 化学方程式的书写步骤： （1） 写出 　反应物　的化学式和 　生成物　的化学式，中间加一个指向生成物的 　箭头　。如果反应物或生成物不止一种，就分别用“＋”号连接起来。 （2） 化学方程式的 　配平　。 （3） 最后，把中间的箭头换成 　等号　。在等号的上方或下方标明特定的反应条件。如果反应物中无气体，生成物中有气体，那么要在气体物质的化学式右边加注“ 　↑　”号；如果反应物中无固体，生成物中有沉淀，那么要在沉淀物质的化学式右边加注“ 　↓　”号。 反应物　 生成物　 箭头　 配平　 等号　 ↑　 ↓　 返回目录 1. 根据化学方程式不能获得该反应的信息是（　A　） A. 化学反应的快慢 B. 化学反应的反应物和生成物 C. 化学反应发生的条件 D. 反应物和生成物的质量关系 A 1 2 3 返回目录 2. 关于化学方程式：CH4＋2O2CO2＋2H2O的描述正确的 是（　C　） A. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳加水 B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D. CH4、O2、CO2、H2O四种物质在反应中的质量比为1∶2∶1∶2 C 1 2 3 返回目录 3. 请按要求回答下列有关化学方程式的问题。 （1） 书写化学方程式要依据一定的原则，请分析下列化学方程式违背的原则。 ① 2Fe＋O22FeO违背了 　客观事实　。 ② Fe＋O2Fe3O4违背了 　质量守恒定律　。 客观事实　 质量守恒定律　 （2） 按照要求写出下列化学方程式提供的信息。 ① Fe＋CuSO4Cu＋FeSO4，各物质的质量比为 　7∶20∶8∶19　。 ② 2CO＋O22CO2，反应物中各分子的个数比为 　2∶1　。 7∶20∶8∶19　 2∶1　 1 2 3 返回目录 （3） 铝是一种常见的活泼金属，请配平下列有金属铝参加反应的化学方程式。 ①  　4　Al＋ 　3　O2 　2　Al2O3。 ②  　2　Al＋ 　6　HCl 　2　AlCl3＋ 　3　H2↑。 ③  　2　Al＋ 　1　Fe2O3 　1　Al2O3＋ 　2　Fe。 4　 3　 2　 2　 6　 2　 3　 2　 1　 1　 2　 1 2 3 返回目录 1. 对化学方程式“2H2＋O22H2O”的叙述正确的是（　D　） A. 氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水 B. 两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水 C. 两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水 D. 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 2. 化学方程式可以反映（　D　） ① 质量守恒定律 ② 反应物和生成物的质量比 ③ 反应物和生成物的种类 ④ 反应物和生成物间分子个数的关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 3. 如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“ ”“ ”“ ”分别表示X、Y、Z三种不同的分子。该反应的化学方程式可表示为（　D　） A. 4X＋Y2Z B. X＋YZ C. YX＋2Z D. 3X＋Y2Z 第3题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 4. （2024·宁波余姚期中）二氧化氮是大气的污染物之一，煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，□NO2＋□O2＋□H2O□HNO3，配平后各物质的化学计量数分别是（　C　） A. 1，1，1，2 B. 2，1，1，2 C. 4，1，2，4 D. 6，2，3，6 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 5. 在一定条件下，每10个X2分子和30个Y2分子恰好完全反应，生成20个Z分子，则Z分子的化学式为（　C　） A. XY B. XY2 C. XY3 D. X2Y3 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 6. 下列关于化学反应“X2＋3Y22Z”的叙述，错误的是（　C　） A. Z的化学式为XY3 B. 若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m＋n）gZ C. 若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M＋N） D. 若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b－a）gY2 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 7. 小杰书写了以下几个化学方程式，请仔细观察并回答下列问题： ① P2＋O5P2O5。 ② Fe＋O2Fe3O4。 ③ H2CO3H2O＋CO2↑。 ④ C＋O2CO2。 ⑤ 2H2O2H2↑＋O2。 （1） 没配平的是 　②　。 （2） 化学式有错误的是 　①　。 （3） 反应条件写错的是 　②　。 （4） “↑”“↓”没写或写错的是 　⑤　。 ②　 ①　 ②　 ⑤　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 38 8. 按照要求写出下列化学方程式。 （1） 硫黄的燃烧： 　S＋O2SO2　。 （2） 镁条的燃烧： 　2Mg＋O22MgO　。 （3） 二氧化碳的检验： 　CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O　。 S＋O2SO2　 2Mg＋O22MgO　 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 9. 下列化学方程式书写正确的是（　B　） A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe＋3O22Fe2O3 B. 碳在氧气不充足的条件下燃烧：2C＋O22CO C. 红磷在氧气中燃烧：2P2O54P＋5O2↑ D. 实验室用双氧水制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 10. 已知：3Cu＋8HNO3（稀）3Cu（NO3）2＋2X↑＋4H2O。下列有关该反应的说法正确的是（　C　） A. X的化学式为NO2 B. 反应时仅观察到有气泡产生 C. 铜元素的化合价由0变为＋2 D. 该反应很慢 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 11. 如图所示为某化学反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（　A　） A. 2CO＋O22CO2 B. 2H2＋O22H2O C. CH4＋2O2CO2＋2H2O D. 2Mg＋O22MgO 第11题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 12. 根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤： ① CaBr2＋H2O CaO＋2HBr。 ② 2HBr＋Hg HgBr2＋H2↑。 ③ HgBr2＋CaO HgO＋CaBr2。 ④ 2HgO 2Hg＋O2↑。 该方案主要是为了制备（　C　） A. HBr B. CaO C. H2 D. Hg C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 13. 丙烷（C3H8）是一种无色、无味的气体，微溶于水，在高温条件下能分解为碳和氢气，充分燃烧后生成二氧化碳和水。请仿照甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式，写出丙烷在氧气中充分燃烧的化学方程式： 　C3H8＋5O23CO2＋4H2O　。 C3H8＋5O23CO2＋4H2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 14. 蛟龙号是我国研制出的大型载人潜水器，为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置。过氧化物供氧是一种常用的供氧技术，原理是过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳在常温下反应，生成碳酸钠（Na2CO3）和氧气，写出过氧化钠供氧的化学方程式： 　2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2　。乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是 　氧气（或O2）　和 　二氧化碳（或CO2）　（填气体的名称或化学式）的含量。在潜水器里用过氧化物制氧气的优势是 　不需加热或通电，安全节能（或能将呼出的二氧化碳转化为氧气等）　（写出一点即可）。 2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2　 氧气（或O2）　 二氧化碳 （或CO2）　 不需加热或通电，安全节能（或能将呼出的二氧化 碳转化为氧气等）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 15. 下图是密闭容器中某反应的微观示意图，“ ”“ ”表示不同种元素的原子。 第15题 （1） 表示反应前的方框内应再填入1个 　C　（填字母）微粒。 （2） “ ”和“ ”两种原子的本质区别是 　质子数　不同。 C　 质子数　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 （3） 写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程 式： 　2H2O　 2H2↑＋O2↑　。 2H2O　 2H2↑＋O2↑　 第15题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 $$