14 搭船的鸟 作业设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版

搭船的鸟

预习作业：

1.大声朗读课文三遍，要求正确、流利，不卡壳。一边读一边在文中圈生字，画出生词，不明白的地方画上“?”，发现具有新鲜感的词句画上波浪线。

2.读好下列词语，注意读准加点字的读音。

搭船   母亲  祖父   沙啦   响声  蓑衣   摇橹   羽毛  

翠绿   鹦鹉  嘴巴   悄悄   吞咽  哦     捕鱼   

3.思考作者对哪些事物进行了观察，用“—”在文中画出作者细心观察到的内容。

第一课时

课中：

1. 在加点字的正确读音下面画“-”。

（1）两个组的比赛开始啦（lā  la ），各自的啦（lā  la）啦队都在卖力地加油。

（2）这只鹦（yīnɡ  yin）鹉悄悄地站在那里。

2.下面两段描写，哪一段比较好？为什么？

（1）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

（2）它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的。

3.读下面两段文字，你发现什么共同点？为什么这么写？

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

——统编版《搭船的鸟》

   翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

                                ——人教版《翠鸟》

课后：

1.把课后生字分分类，正确、工整地抄写在田字格里。

左右结构：

上下结构：

独体字：

2.阅读短文，从文中找出相关的信息填写在表格中。

登上企鹅岛(节选)

岛上最漂亮的是金企鹅，它的嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我“驱逐出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

企鹅的名字	特点

3.外貌仿写：留心观察，利用整体+局部描写外形的方法，写写你喜欢的小动物。