精品解析：2024-2025学年四川省眉山市仁寿县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

2025年春六年级（下册）道德与法治 2025.04 备注：开卷训练，训练时间40分钟，满分50分；请按要求填写答案。 第一卷 客观题 一、选择题。（将正确答案填在括号内。每空1分，共15分） 1. 我国把环境保护列为（ ）。 A. 基本原则 B. 基本国情 C. 基本国策 D. 根本国策 2. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 法律 B. 道德 C. 法规 D. 班规 3. 以下说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 尊重他人更重要 D. 反思是一种内心活动 4. 下列哪项行为不应该宽容（ ）。 A. 小童早上睡过了头，迟到了几分钟 B. 乐乐忘了将做完家庭作业带到学校 C. 天天洗盘子时，不小心摔碎了一只 D. 小风偷拿家里的钱出去玩游戏 5. 下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。 A. 西北防护林—防御风沙 B. 砍伐森林—防治滑坡 C. 设置防护网—防崩塌 D. 防洪堤坝—防止洪水泛滥 6. 下列做法属于纵容现象的是（ ）。 A. 表扬成绩优秀的明明 B. 原谅不小心弄坏了我铅笔的方方 C. 隐忍冒犯他人人格的琳琳 D. 批评玩火的洋洋 7. 以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）。 A. 至今思项羽，不肯过江东。 B. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 D. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 8. 1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。 ①流域内普降暴雨 ②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降 ③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据 ④下游入海口处挖沙、采沙现象严重 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 下列是国家和个人防灾避险的一些做法，其中不正确的做法有（ ）种。 ①我国制定了《中华人民共和国防洪法》 ②雷雨交加时大树下避雨 ③为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝 ④汛期旅游，游客选择在山谷露营 ⑤有人溺水，救援人员带着防护装备下水救人 ⑥我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测预警系统 A. 2 B. 3 C. 4 10. 下列行为不属于污染环境的是（ ）。 A. 工厂把废烟排放在大气中 B. 造纸厂的废水排到河水中 C. 植物蒸发的水蒸气 D. 家里做饭时冒出的烟雾排到大气中 11. 下列不会诱发或加重自然灾害的行为是________。 A. 围湖造田，毁草开荒 B. 保护耕地，退耕还林 C. 乱砍滥伐，开垦荒地 D. 建设工厂，排放废气 12. “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。 ①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不要自己的意志强加给他人 ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要 ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 ④自己喜欢的别人也会喜欢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④ 13. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（ ）。 A. 斤斤计较 B. 大人不计小人过 C. 宽容大度 D. 嘲笑别人气量太小 14. 下列哪些是尊重自己表现（ ）。 ①盲目地自我贬低 ②信守自己承诺 ③相信自己的价值 ④拒绝别人的批评 ⑤爱惜自己的名誉 ⑥维护自己的形象 ⑦不自卑 A. ②③⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ②③④⑤⑥⑦ 15. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C. 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 二、判断题（正确为A，错误为B，每题一分，共15分） 16. 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（ ） 17. 如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（ ） 18. 一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ） 19. 他人的尊重会让我们自傲。（ ） 20. 通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（ ） 21. 人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来（ ） 22. 中国气象局规定，预警信号级别可分为蓝色、黄色、橙色、红色。（ ） 23. 每个人都是独一无二的个体，即使没有取得什么成绩，都应当得到尊重。（ ） 24. “和而不同”强调的是在保持尊重和和谐的同时，坚持自己自己的立场和观点。（ ） 25. 在抗灾中，中华民族形成了不屈不挠、团结互助的精神。（ ） 26. 地震发生时，第一时间要转移重要东西。（ ） 27. 为了保护地球家园，人类使用新能源替代化石燃料。（ ） 28. 自然灾害主要是风雨雷电造成的，人类在自然灾害面前无能为力。（ ） 29. 美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，说明人类可以在地球外建造一个适合人类居住的生存空间。（ ） 30. 人与自然和谐相处，是生命共同体，自然会宽容人类的一切行为。（ ） 31. 将下列这些环境问题与其危害连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 沙漠在悄然扩大 四、简答题（每题5分，共15分） 32. 为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？ 33. 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去，如果主动反思，则能更好的把握现在和未来。如果掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 你会用哪些方法进行反思呢？ 34. 作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春六年级（下册）道德与法治 2025.04 备注：开卷训练，训练时间40分钟，满分50分；请按要求填写答案。 第一卷 客观题 一、选择题。（将正确答案填在括号内。每空1分，共15分） 1. 我国把环境保护列为（ ）。 A. 基本原则 B. 基本国情 C. 基本国策 D. 根本国策 【答案】C 【解析】 【详解】为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。 故选：C 2. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 A. 法律 B. 道德 C. 法规 D. 班规 【答案】A 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 故选：A 3. 以下说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 尊重他人更重要 D. 反思是一种内心活动 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自尊是人人需要的，正确； 选项B自信是成功的基石，正确； 选项C尊重他人更重要，错误；尊重他人和自尊同样重要； 选项D反思是一种内心活动，正确。 故选：C 4. 下列哪项行不应该宽容（ ）。 A. 小童早上睡过了头，迟到了几分钟 B. 乐乐忘了将做完的家庭作业带到学校 C. 天天洗盘子时，不小心摔碎了一只 D. 小风偷拿家里的钱出去玩游戏 【答案】D 【解析】 【详解】选项A小童早上睡过了头，迟到了几分钟，偶尔迟到可以被宽容； 选项B乐乐忘了将做完的家庭作业带到学校，可以被宽容； 选项C天天洗盘子时，不小心摔碎了一只，无意之失可以被宽容； 选项D小风偷拿家里的钱出去玩游戏，这是违背原则，不可以被宽容。 故选：D 5. 下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。 A 西北防护林—防御风沙 B. 砍伐森林—防治滑坡 C. 设置防护网—防崩塌 D. 防洪堤坝—防止洪水泛滥 【答案】B 【解析】 【详解】选项A西北防护林—防御风沙，正确； 选项B砍伐森林—防治滑坡，错误；砍伐森林会导致泥石流； 选项C设置防护网—防崩塌，正确； 选项D防洪堤坝—防止洪水泛滥，正确。 故选：B 6. 下列做法属于纵容现象的是（ ）。 A. 表扬成绩优秀的明明 B. 原谅不小心弄坏了我铅笔的方方 C. 隐忍冒犯他人人格的琳琳 D. 批评玩火的洋洋 【答案】C 【解析】 【详解】A、表扬成绩优秀的明明，应该得到老师的表扬； B、原谅不小心弄坏了我铅笔的方方，我们可以宽容他； C、隐忍冒犯他人人格的琳琳，是不可以被原谅的。选项正确； D、批评玩火的洋洋，需要得到批评。 故选：C。 7. 以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）。 A. 至今思项羽，不肯过江东。 B. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 D. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A至今思项羽，不肯过江东，属于爱国的名言警句，与题干要求不符； 选项B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？属于关于反思的名言警句，符合题干要求；  选项C位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺，属于爱国的名言警句，与题干要求不符； 选项D羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，意思是笼子中的鸟儿依恋往日的山林，池塘中的鱼儿思念着以前的深渊，不属于反思的名言警句，与题干要求不符。 故选：B 8. 1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。 ①流域内普降暴雨 ②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降 ③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据 ④下游入海口处挖沙、采沙现象严重 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】1998年6月的长江流域洪涝灾害，既有自然原因，也有人为原因。流域内普降暴雨属于自然原因；上游乱砍滥伐植被覆盖率下降属于人为原因；行洪区被侵占既“放大”了灾情，同时又阻滞了洪水的下泄，加重了洪涝灾害，属于人为原因；下游入海口处的挖沙是为了清浚航道，是人为行为，但只能造成溯源侵蚀加剧，而不会造成洪水。 故选：B 9. 下列是国家和个人防灾避险的一些做法，其中不正确的做法有（ ）种。 ①我国制定了《中华人民共和国防洪法》 ②雷雨交加时在大树下避雨 ③为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝 ④汛期旅游，游客选择在山谷露营 ⑤有人溺水，救援人员带着防护装备下水救人 ⑥我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测预警系统 A 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【详解】①我国制定了《中华人民共和国防洪法》，正确，不符合题意； ②雷雨交加时在大树下避雨，不正确，易遭雷击，符合题意； ③为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝，正确，不符合题意； ④汛期旅游，游客选择在山谷露营，不正确，应该去高处，符合题意； ⑤有人溺水，救援人员带着防护装备下水救人，正确，不符合题意； ⑥我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测预警系统，正确，不符合题意。 符合题意的有：②④，共2种。 故选：A 10. 下列行为不属于污染环境的是（ ）。 A. 工厂把废烟排放在大气中 B. 造纸厂的废水排到河水中 C. 植物蒸发的水蒸气 D. 家里做饭时冒出的烟雾排到大气中 【答案】C 【解析】 【详解】选项A排放废烟行为会造成空气污染； 选项B排放废水行会造成河水污染； 选项C植物蒸发行为属于正常生物生长过程，不会造成环境污染； 选项D做饭时因燃烧木炭行为产生的烟雾会造成环境污染。 故选：C 11. 下列不会诱发或加重自然灾害的行为是________。 A. 围湖造田，毁草开荒 B. 保护耕地，退耕还林 C. 乱砍滥伐，开垦荒地 D. 建设工厂，排放废气 【答案】B 【解析】 【详解】选项A围湖造田，毁草开荒会破坏植被，造成水土流失，容易引发泥石流等自然灾害，不符合题意； 选项B保护耕地，退耕还林，是保护环境的做法，不会诱发或加重自然灾害，符合题意； 选项C乱砍滥伐，开垦荒地，会加重土地沙漠化，引发沙尘暴等自然灾害，不符合题意； 选项D建设工厂，排放废气，是污染环境的做法，不符合题意。 故选：B 12. “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。 ①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不要自己的意志强加给他人 ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要 ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 ④自己喜欢的别人也会喜欢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不要自己的意志强加给他人，正确； ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要，错误；我们要学会换位思考； ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人，正确； ④自己喜欢的别人也会喜欢，错误；我们不可以强迫别人喜欢自己喜欢的； 所以因为①③。 故选：B 13. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（ ）。 A. 斤斤计较 B. 大人不计小人过 C. 宽容大度 D. 嘲笑别人气量太小 【答案】C 【解析】 【详解】宽容是一种美德，是一种善待他人的态度，可以释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。“宰相肚里能撑船”形容一个人度量大，能容忍和原谅他人的过错，不斤斤计较，倡导在人际交往中要宽容大度。 故选：C 14. 下列哪些是尊重自己的表现（ ）。 ①盲目地自我贬低 ②信守自己的承诺 ③相信自己的价值 ④拒绝别人的批评 ⑤爱惜自己的名誉 ⑥维护自己的形象 ⑦不自卑 A. ②③⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ②③④⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【详解】①盲目地自我贬低，错误；不相信自己，是不尊重自己的表现； ②信守自己的承诺，正确；是尊重自己的表现； ③相信自己的价值，正确；是尊重自己的表现； ④拒绝别人的批评，错误；是过度维护自己的表现； ⑤爱惜自己的名誉，正确；是尊重自己的表现； ⑥维护自己的形象，正确；是尊重自己的表现； ⑦不自卑，正确；是尊重自己的表现； 所以尊重自己的表现有②③⑤⑥⑦。 故选：A 15. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C. 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 【答案】D 【解析】 【详解】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们社会生活需要宽容。 故选：D 二、判断题（正确为A，错误为B，每题一分，共15分） 16. 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】 【详解】同学相处中，我们要尊重其他民族学生的饮食习惯，这样大家才能更好地相处，集体生活才会更加和谐，故题干错误。 17. 如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容是让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。我们应该宽以待人，宽容是有限度、有原则的，但不代表不用宽容。故题干表述错误。 18. 一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ） 【答案】× 【解析】 19. 他人的尊重会让我们自傲。（ ） 【答案】× 20. 通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（ ） 【答案】× 【解析】 21. 人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中的摩擦或冲突是经常发生的事，面对这一问题，要采取宽容之心，让自己平静下来。故表述正确。 22. 中国气象局规定，预警信号级别可分为蓝色、黄色、橙色、红色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气的预警信号有蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分别代表一般、较重、严重和特别严重。故题干正确。 23. 每个人都是独一无二的个体，即使没有取得什么成绩，都应当得到尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，它也拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。故表述正确。 24. “和而不同”强调的是在保持尊重和和谐的同时，坚持自己自己的立场和观点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“君子和而不同”意思是：君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。它强调的是在保持尊重和和谐的同时，坚持自己的立场和观点。故表述正确。 25. 在抗灾中，中华民族形成了不屈不挠、团结互助的精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在抗灾中，中华民族形成了不屈不挠、团结互助的精神。故表述正确。 26. 地震发生时，第一时间要转移重要东西。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。第一时间应该保证自己的安全，而不是转移重要东西。故题干错误。 27. 为了保护地球家园，人类使用新能源替代化石燃料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类使用新能源替代化石燃料，可以减少化石燃料燃烧排放的废气对环境的污染，也可以避免开采煤炭、石油、天然气等化石燃料给环境带来的破坏。故表述正确。 28. 自然灾害主要是风雨雷电造成的，人类在自然灾害面前无能为力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然灾害主要是风雨雷电造成的，人类在自然灾害面前并不是无能为力，为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。故题干错误。 29. 美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，说明人类可以在地球外建造一个适合人类居住的生存空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】美国成功建成了模拟地球生态系统的“生物圈2号”，证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。故题干错误。 30. 人与自然和谐相处，是生命共同体，自然会宽容人类一切行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人与自然和谐相处，是生命共同体，但是不会宽容人类的一切行为，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。人类与大自然要和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏，就必然会受到大自然的惩罚。故题干错误。 31. 将下列这些环境问题与其危害连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 沙漠在悄然扩大 【答案】 【解析】 四、简答题（每题5分，共15分） 32. 为了保护地球，我国采取了哪些有效方式？ 【答案】（1）制定相关的法律法规。 （2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。 （3）严厉打击破坏环境的行为。 【解析】 33. 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去，如果主动反思，则能更好的把握现在和未来。如果掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 你会用哪些方法进行反思呢？ 【答案】①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 ②在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ ③在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ ④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。进行反思的方法可以从回顾事情经过的对错、从中吸取的教训、成功的经验以及以后的改进方法等角度阐述。 34. 作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？ 【答案】我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$