专题04 连线题-2024-2025学年科学四年级下册期末备考真题分类汇编（教科版）

连线题 真题卷（题） 四年级下册科学 1．（23-24四年级下·湖北孝感·期末）综合连线题。（请先在下图括号中填写小灯泡各部分的名称，再将其对应的作用连线） 2．（23-24四年级下·广东·期末）请将植物名称、种子特点及其传播方式用直线连接起来。 蒲公英        果实上有倒钩                        动物传播 苍耳          果实美味多汁                       风力传播 葡萄          能够乘风飞行                       弹力传播 椰子          果实可以漂浮在水面                水力传播 凤仙花         果实成熟后爆裂开来 3．（23-24四年级下·湖北荆州·期末）请把下面的岩石或矿物与其对应的用途连起来。 岩盐          装饰房子 石膏          提炼铅 石墨          制取食盐 大理石        点豆腐 方铅矿        做铅笔芯 4．（23-24四年级下·广东深圳·期末）将岩石或矿物的名称与其特征进行连线。 花岗岩            黑色，具有珍珠光泽，软 云母             花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成 砂岩             黄色，具有玻璃光泽，较硬 大理岩            土灰色，由多种像细沙一样的颗粒组成 长石             白色或黑色，具有美丽的条纹 5．（23-24四年级下·浙江湖州·阶段练习）在探究凤仙花的一生的过程中，小明用相机记录了凤仙花不同时期的样子，请你帮他将图片与对应的生长过程用线连起来。                     种子      子叶出土      幼苗生长      开花      结果 6．（23-24四年级下·山东滨州·期末）将果实与传播方式连线。 带“翅膀”的槭树果实     动物传播 坚硬、能浮的莲蓬果实     水力传播 长倒刺的鬼针草果实     弹力传播 干而脆的牵牛花果实     风力传播 7．（23-24四年级下·浙江金华·期末）找到种子正确的传播方式。 柳树种子              动物传播 杨梅                     水流传播 油菜                    自身弹射传播 槭树种子               风传播 椰子 8．（23-24四年级下·浙江金华·期末）将下列物质与主要用途连起来。 石墨             用于装饰品和实验仪器 金                用于钻探、研磨、切割玻璃 金刚石          可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂 方解石          耐火、绝缘材料 滑石             制作光学仪器 9．（23-24四年级下·四川宜宾·期末）图中哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体？请用线连起来。 导体     绝缘体 10．（23-24四年级下·河北石家庄·期末）请将以下观察方法与对象连线。 肉眼观察             岩石组成颗粒 用钥匙划             反光能力 用放大镜观察         颜色、条纹 用蜡烛照射           软硬程度 11．（23-24四年级下·福建·期末）用直线请将设计的小台灯各部分的作用连起来。 灯泡       保护和控制方向 灯罩       通电后发光 支架       控制亮灭 底座       固定稳定作用 开关       支撑上方的结构 12．（23-24四年级下·福建·期末）将观察方法与矿物或岩石的特征用直线连接起来。 用手触摸                                    光泽度 用手电筒照射                            光滑度 用小刀、铜钥匙等刻画          岩石组成颗粒 用放大镜观察                           软硬程度 13．（23-24四年级下·浙江金华·期末）将种子传播的方式及特征，连起来。 弹力传播           表面蜡质、有丰厚的纤维质           刀豆 动物传播           有果荚、种子圆形                    苍耳 风传播              有刺或倒钩                         蒲公英 水传播              细小轻、带有绒毛或翅              莲蓬 14．（23-24四年级下·浙江金华·期末）将岩石或矿物的用途连起来。 石膏                                 做铅笔芯 石墨                                 点豆腐 金刚石                              做导体 白金                                 划玻璃 石灰岩                              做首饰 铜                                  造房子 15．（23-24四年级下·吉林·期末）下列物体是导体还是绝缘体。 橡胶                                       铅笔芯 空气                  导体                 铜丝 木头                  绝缘体               铁片 塑料 16．（23-24四年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）连线题。                        硬币                        玻璃 导体               钢管                    绝缘体                        塑料片                        陶瓷                        铝丝 17．（23-24四年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）把电器元件与对应作用连线。 电池                 连通或切断电源 导线                 持续供电 开关                 利用电来工作 用电器              连接各电器元件 18．（23-24四年级下·辽宁盘锦·期末）将下列矿物与其主要用途用线连起来。 铂金            制作模型、医用食品添加剂 煤矿            制作首饰、电子元件 石膏            供暖、生产各种化工产品 19．（23-24四年级下·陕西渭南·期末）下列常见的物体属于导体还是绝缘体，请进行连线。 干木头                                   玻璃 塑料壳            导体                 铁丝 铅笔芯            绝缘体              人体 硬币                                    棉布 20．（23-24四年级下·江苏宿迁·期末）根据不同土壤的组成和特点连一连。 沙质土                 保水性能最强                西瓜、花生 黏质土                 最适宜植物生长             水稻、芦苇 壤土                   通气性能最强                玉米、高粱 21．（20-21四年级下·吉林通化·期中）把下列植物与其特点和种子传播方式连起来。 凤仙花              果实上有倒钩                 风力传播 苍耳                 果实能够爆裂                 动物传播 蒲公英              果实能浮在水面               弹力传播 莲蓬                 种子轻、带茸毛               水力传播 22． （23-24四年级下·河北廊坊·期末）小科将观察萌发的蚕豆种子，他发现种子内部的结构很奇妙，请你将种子的结构和其对应的功能相连。①提供营养 ②发育成根 ③发育成茎和叶 ④保护胚 23．（23-24四年级下·河北廊坊·期末）岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，我们要用不同的观察方法去研究它们的特征，请将以下观察方法与对应的岩石特征相连。 ①用铜钥匙刻画岩石表面                A．颗粒组成、颗粒大小 ②用肉眼观察岩石                      B．软硬程度 ③用放大镜细致观察                      C．外表颜色、形状、大小 ④用手电筒照射岩石表面                D．透明度 ⑤用手触摸岩石表面                     E.粗糙程度 ⑥从岩石边缘看其他物体                F.有无光泽 24．（23-24四年级下·河北张家口·期末）根据条件，巧手妙连。 胚芽       种子发育提供营养 子叶     发育成茎和叶 胚根      发育成种子内部结构 种皮     发育成根 25．（23-24四年级下·甘肃定西·期末）请将下列环境变化与相应的后果连起来。 旱灾               大面积森林被毁，很多动物被烧死 雪灾                很多植物枯萎，很多动物渴死 森林火灾           农田被淹，土壤板结 海水倒灌           火山灰遮挡太阳，影响气候 火山喷发           风沙越来越大，不能适应干旱的动植物会死 土壤沙漠化        动植物被雪掩埋，建筑物被压倒 26．（23-24四年级下·广东深圳·期末）左列的岩石或矿物在生活中有哪些应用？请用线连接。 石膏                    可以制作计算机里的芯片 煤                      重要的能源矿产 硅                      可以用作切割材料 金刚石                  可用于制作豆腐、雕塑等 27．（23-24四年级下·云南大理·期末）将下列植物与其种子传播方式连起来。 野生棉花                 水力传播 睡莲 风力传播 鬼针草 弹力传播 豌豆 动物传播 28．（23-24四年级下·广东深圳·期末）请用直线连接黄豆种子的胚中各部分结构与其对应的名称。 29．（23-24四年级下·河南商丘·期末）请将以下观察方法与对应的观察对象连线。 肉眼观察                       软硬程度 用铜钥匙刻画                  外表颜色 用放大镜观察                  光泽 用蜡烛照射                    透明度 从矿物边缘看其他物体          岩石组成颗粒 30．（23-24四年级下·吉林长春·期末）我会连线。 弹力传播            轻，带翅或绒毛 水力传播            能浮在水面，随水流传播 动物传播            成熟的果实能自动爆裂 风力传播            带钩或者果实鲜艳、美味多汁 31．（23-24四年级下·吉林长春·期末）把下列这些土壤类型与它们的特点连一连。 沙质土           结构松散，通气透水性好，保水保肥能力差 黏质土           团粒结构，通气性好，保水保肥能力强 壤 土            质地细密，通气性差，容易积水板结 32．（23-24四年级下·甘肃兰州·期末）将下列物体与其所属类别用线连起来。 铜丝 人体                         导体 塑料尺 陶瓷                        绝缘体 铅笔芯 33．（23-24四年级下·河南南阳·期末）将植物种子的传播方式与种子或果实的特点用线连起来。 水力传播                         果实鲜艳，味道鲜美 弹射传播                         种子表面有蜡质、防水，浮于水面 动物传播                         果荚干裂，种子小而轻 风力传播                         种子小而轻，有羽毛状附着物 34．（23-24四年级下·山西太原·期末）请将下列实验现象与其相对应的土壤类型连起来。 用手捻一捻，手感很粗糙· 和点水握一握，最容易握成团·        ·沙质土 加点水搓一搓，最不容易搓成条·        ·黏质土 倒进同样多的水，渗水量中等·        ·壤土 35．（23-24四年级下·河南南阳·期末）请把下列物品的材料正确地分类。 参考答案 1． 【解析】小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的。玻璃泡可以保护灯丝；灯丝是小灯泡发光的部分；金属架的作用是固定灯丝和导线的作用；连接点可以连接导线。灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃壳体，灯头的塑料部分是绝缘体。 2． 【解析】植物传播种子的方法有很多：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播等。蒲公英非常的轻，能够借助风力，乘风飞行到很远的地方；苍耳的果实上有倒钩，能够粘在动物的毛发上，借助动物传播；葡萄的果实美味多汁，吸引动物吃，然后将种子带到远方；椰子果实可以漂浮在水面上，能够借助流水传播；凤仙花的果实成熟后会爆裂开来，具有弹力，弹力传播。 3． 【解析】矿物的性质不同，其用途也不相同。分析图表可知，石墨是最软的矿物，可用来制作铅笔芯、润滑剂；岩盐可作为食品调料和防腐剂，是重要的化工原料；方铅矿可以提炼金属“铅”“银”；石膏可以点豆腐，工业建筑材料、制作模型雕像；大理石可以装饰房子，用作建筑材料。 4． 【解析】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。 花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 云母黑色，具有珍珠光泽，软； 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。 长石黄色，具有玻璃光泽，较硬。 5．   【解析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。凤仙花的一生一般都要经过种子萌发、子叶出土、幼苗生长、开花、结果这一过程。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。 6． 【解析】植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播等。分析题可知，带“翅膀”的槭树果实、随风而飞的蒲公英种子靠风力传播，坚硬、能浮的莲蓬果实属于水力传播，长倒刺的鬼针草果实靠动物传播，干而脆的牵牛花果实属于弹力传播。 7． 【解析】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构或果实很好吃。杨梅通过鸟传播种子。风力传播：长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，乘风飞行。比如：蒲公英、柳树、槭树。柳树和槭树的种子轻，会被风吹走，从而被带到远方。水传播：种子或果实很轻，顺水漂流，比如有椰子和莲蓬。自身弹射传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。比如：油菜、凤仙花等。 8． 【解析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如石墨具有导电性，可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂；金较为贵重且性质稳定，可以用来做装饰品和实验仪器；金刚石的硬度非常大，可以用来钻探、研磨和切割其他物体；方解石可以用来制作光学仪器；滑石可以制作耐火、耐酸和绝缘的材料。 9． 【解析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。铜勺和回形针都属于导体，橡皮擦、干木块和橡胶手套都属于绝缘体。 10． 【解析】岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。用肉眼观察岩石的颜色、条纹，用放大镜观察岩石的组成颗粒，用钥匙刻划观察岩石的软硬程度，用蜡烛照射观察岩石的反光能力。 11． 【解析】只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。我们可以根据需要设计电器来提升生活品质，比如小台灯等。灯泡的作用是通电后发光，灯罩的作用是保护和控制方向，支架的作用是支撑上方的结构，底座可以起到固定稳定作用，开关的作用是控制灯的亮灭。 故如图： 12． 【解析】观察岩石的特征时，可以用不同的方法观察岩石不同的特征，如观察岩石的硬度可以用指甲、小刀、铜钥匙等在岩石表面划；观察岩石的光泽度可以用手电筒照射；观察岩石的光滑度可以用手触摸；观察岩石的组成颗粒，可以用放大镜看。 13． 【解析】植物的种子都有自己的传播方法：刀豆果实有果荚、种子圆形，在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播；苍耳果实上有倒钩、刺，粘在动物的皮毛上，靠动物传播；蒲公英细小轻、带有绒毛或翅，是利用风力传播种子的；莲蓬的种子表面蜡质、有丰厚的纤维质，是利用水流传播的。 14． 【解析】矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品，如石墨是一种灰黑色不透明固体，可以用来做铅笔芯；石膏用来点豆腐；金刚石用来划玻璃；石灰岩用来造房子；白金用来做首饰；铜用来做导体。 15． 【解析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。铅笔芯、铜丝和铁片属于导体；橡胶、空气、木头和塑料属于绝缘体。 16． 【解析】像铜丝这样容易导电的物体，我们称为导体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。硬币、钢管、铝丝属于导体；玻璃、塑料片、陶瓷属于绝缘体。 17． 【解析】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。 18． 【解析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如铂金可以制作首饰、电子元件； 煤矿用于供暖、生产各种化工产品；石膏可以制作模型、医用食品添加剂。 19． 【解析】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。干木头、塑料壳、玻璃、棉布不容易导电属于绝缘体；铅笔芯、硬币、铁丝、人体容易导电，属于导体。 20． 【解析】沙质土颗粒较大，孔隙多，通气性能好，但保水性能差，适合种植需要良好通气条件的作物，如西瓜、花生。 黏质土颗粒细小，孔隙少，保水性能强，但通气性能差，适合种植需要大量水分的作物，如水稻、芦苇。 壤土介于沙质土和黏质土之间，具有良好的保水和通气性能，是最适宜植物生长的土壤，适合种植玉米、高粱等多种作物。 21． 【解析】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。传播方式：水力传播、弹力传播、风力传播、动物传播。轻、带茸毛的种子靠风传播，如蒲公英；果实轻、能浮在水面上的种子靠水传播，如莲蓬；果实上有倒钩的种子靠动物传播，如苍耳；果实在成熟时会炸裂的种子靠弹力传播，如凤仙花。 22． 【解析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根；对种子起保护作用的是种皮，子叶内含有丰富的营养物质，为种子发芽提供营养；种皮起到保护胚、减少水分蒸发的作用。 23． 【解析】观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用肉眼观察岩石的外表颜色、形状、大小，用手触摸岩石表面粗糙程度；除此之外，我们还可以借助工具来观察，比如用放大镜观察岩石的颗粒组成、颗粒大小，用手电筒照射岩石表面观察岩石的光泽，用小刀、铜钥匙刻画观察岩石的硬度，从岩石边缘看其他物体来观察岩石IDE透明度，在岩石上滴稀盐酸观察是否反应等。 24． 【解析】植物种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用，种子萌发过程中，种皮 发育成种子外部结构胚，根开始发育成根，并最先突破种皮，胚芽发育成茎和叶，子叶中贮存着养料，为萌发的胚根和胚芽提供营养。 25． 【解析】旱灾会导致水资源短缺，植物无法获得足够的水分而枯萎，动物也会因为缺水而死亡。   雪灾会导致大量积雪覆盖地面，动植物被掩埋，建筑物可能因积雪过重而倒塌。   森林火灾会烧毁大片森林，导致许多动物被烧死。   海水倒灌会导致农田被淹，土壤因长期浸泡而板结，影响农作物生长。   火山喷发会释放大量火山灰，遮挡太阳光，影响气候。   土壤沙漠化会导致风沙增多，干旱环境下不适应的动植物会死亡。 26． 【解析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如石膏可用于制作豆腐、雕塑等；煤是重要的能源矿产；硅可以制作计算机里的芯片；金刚石可以用作切割材料。 27． 【解析】野生棉花的种子有绒毛，适合风力传播；睡莲的种子在水中漂浮，适合水力传播；鬼针草的种子有钩刺，容易附着在动物身上，适合动物传播；豌豆的豆荚成熟后会裂开，种子弹出，适合弹力传播。 28． 【解析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根；对种子起保护作用的是种皮，子叶内含有丰富的营养物质，为种子发芽提供营养；种皮起到保护胚、减少水分蒸发的作用。 29． 【解析】肉眼观察可以直接看到矿物的外表颜色；用铜钥匙刻画矿物表面，可以测试矿物的软硬程度；用放大镜观察，可以看到岩石的组成颗粒；用蜡烛照射矿物，可以观察其光泽；从矿物边缘看其他物体，可以判断矿物的透明度。 30． 【解析】不同植物的种子有不同的传播方式，一些植物的果实成熟后会自动爆裂，将种子弹射出去。种子能够浮在水面上，随水流传播到其他地方。种子带有钩子可以附着在动物身上，或者果实鲜艳、美味多汁吸引动物食用，种子通过动物的排泄物传播。种子轻且带有翅或绒毛，能够随风飘散到远处。 31． 【解析】沙质土的特点是结构松散，通气透水性好，但保水保肥能力差； 黏质土的特点是质地细密，通气性差，容易积水板结； 壤土的特点是团粒结构，通气性好，保水保肥能力强。 32． 【解析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。铜丝、人体、铅笔芯都属于导体；塑料尺和陶瓷属于绝缘体。 33． 【解析】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。果实鲜艳，味道鲜美的种子都靠动物传播；种子小而轻，有羽毛状附着物靠风力传播；表面有蜡质、防水，浮于水面的种子靠水流传播；果荚干裂，种子小而轻靠弹力传播。 34． 【解析】根据沙质土、粘质土、壤土的不同特点：用手捻一捻：沙质土粗糙。和点水握一握：沙质土不能握成团、粘质土能握成团、壤土成团易散；加点水搓一搓：沙质土搓不成条、粘质土能搓成条、壤土成条易折断；倒进同样多的水，渗水性沙质土最好；粘质土最差；壤土适中。 35． 【解析】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。一般材料可以根据是否导电分为导体和绝缘体，上述材料中导体有刀片、接头、铜芯、铅笔芯；绝缘体有塑料壳、保护壳、塑料皮、木头。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$