第一单元 与班级共成长 单元卷-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

第一单元质量检测 (时间:25分钟,满分:50分) 一、学过的知识我会填(共10分.每题2分) 1.班级之间的竞争.如果使用不正当的方式获胜，那是 。 2.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有 权和 权。 3.如果发现班规与实际情况不符合了，应该进行 。 4.在学校里，除了自己的班以外，还有许多其他班。每个班都是 。 5.在学校生活中，大家一起 ，共同 和分享美好的校园生活。 二、火眼金睛我会判(对的打“✔”，错的打“×”)(共10分，每题2分) 1.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。( ) 2.班级之间有竞争就不能合作。( ) 3.大家一起讨论、制定的班规，不可能有不完善的地方。 ( ) 4.学生不同，班级不同，班规不同。 ( ) 5.我们应当学会为他人喝彩，尊重他人，欣赏他人。 ( ) 三、正确答案我会选(正确答案只有一个)(共10分，每题2分) 1.朗读比赛，邻班的壮壮获得了年级组第一名，在颁奖仪式上，你会怎么做?( ) A.只观看不鼓掌 B.应该鼓掌祝贺 C.有自己班的同学就鼓掌 2.班徽的作用是什么?下列选项正确的是( )。 ①是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 A. ①② B.②③ C.①②③ 3.下列说法不正确的是( )。 A.班规的制订不是一件简单的事 B.班级间既有合作又有竞争 C.竞争只会伤和气，不会给我们带来收获 4.怎样制订班规更加合理? ( ) A.老师一个人制订 B.同学们自己制订 C.老师带领同学们一起讨论后制订 5.学校运动会在紧张激烈地进行着，如果你在看台上看到别的班的同学跑在最前面，你会怎么做?( ) A.抱怨自己班级的队员 B.给外班同学起哄 C.要为其他班级的卓越表现和努力拼博的精神喝彩 四、这些问题我会答(共10分，每题5分) 1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的?你怎样看待在竞争时使用不正当的方式获胜的行为? 2. 你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些? 五、综合题(共10分) 四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗?说说理由。 一、1.不光彩的 2.选举 被选举 3.修订 4.不同的 5.合作 创造 二、1.✔ 2.× 3.× 4.✔ 5. ✔ 三、1. B 2 . C 3. C 4. C 5. C 四、1.班级和班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 班级之间在公平、平等的基础上竞争，使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 2.优点：在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助…… 不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原处，需要图书管理员帮忙整理。 (答案不唯一) 五、这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。 学科网（北京）股份有限公司 $$