第1单元 与班级共成长 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册道德与法治同步练（统编版）

书 ! !" ! 四年级!上"第一单元核心素养卷 道德与法治 本试卷满分 "## 分!时间 $# 分钟" 得分 评卷人 一!填空题" #每空 " 分!共 "% 分$ "&每个班都有自己的 和 ! '&记得刚入学时"同学们 ! 过了一段时间"一个团结的 在大家的欢声笑语中诞生了! (&在学校生活中"大家一起 "共同创造和分享美好的校 园生活! )&班级与班级之间既有 "也有 ! 竞争给我们 带来成长和收获! *&班规的制订不是一件简单的事情"我们必须掌握制订班规的 和 ! $&我们是班规的 "也应该是班规的守护者! 大家一起 制订的班规"是对班集体 的要求"每个人都应该自觉遵守! %&每个班级都有自己的 "都有值得尊重和 的 地方! +&班规重在 ! ,&真正懂得为他人喝彩的人"会欣赏他人在 中的卓越 表现和努力拼搏的精神"而不会在意胜败的结果! "#&不知不觉中"我们班已经 了"让我们一起对着过去 的 "回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事! ! #" ! 得分 评卷人 二!判断题" #每题 ' 分!共 '# 分$ "&我们要懂得为他人喝彩"不要过于在意胜败的结果! #--$ '&班徽不能代表一个班级的奋斗目标! #--$ (&班徽的设计没有统一的标准"不同的班级班徽也不一样! #--$ )&班徽是一个班级的标志! #--$ *&班规是班级共同生活的规则! #--$ $&大家一起讨论%制订的班规"不会有不完善的地方! #--$ %&每个班都有自己的闪光点! #--$ +&班级与班级之间既有合作"也有竞争! #--$ ,&每个人都应该自觉遵守班规! #--$ "#&书法比赛时"为了让班级取得好成绩"有的同学可以用家长 的作品参赛! #--$ 得分 评卷人 三!选择题" #每题 ' 分!共 '# 分$ "&下列不属于班级优点的是#--$! .&团结协作----------/&富有创造力 0&没有集体荣誉感 1&卫生整洁 '&下列说法正确的是#--$! .&有些班级没有自己的特点 /&我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏 的精神 0&我们不需要为他班喝彩 1&胜败的结果是最重要的 (&如果发现班规存在问题"我们应该#--$! .&对班规进行修改"使其不断完善 /&不管不顾 0&严格执行"不能随意更改 1&通知班干部去处理"自己只管学习 ! $" ! )&下列关于班徽的说法"正确的是#--$! .&班徽可有可无 /&设计班徽对我们小学生来说是一种负担 0&班徽不是班集体的象征 1&班徽代表了一个班的奋斗目标 *&下列关于班集体的说法"错误的是#--$! .&一个优秀的班集体要有共同目标 /&建设优秀的班集体需要很多人的共同努力 0&班集体成员自己做自己的事"不管其他人"照样能办成大事 1&一个优秀的班集体需要大家团结协作"互助前行 $&下列做法中违反班规的是#--$! ! 今天是新来的数学老师上课"王东和李明在下面交头接耳 " 赵方看到别的同学随地扔废纸"他也扔了一个小纸团 # 小明做错了事"班长要求他向全班同学认错 $ 主动帮助遇到困难的同学 .& !"#$ --/& !"# --0& !" --1& "#$ %&下列同学的做法"不值得我们学习的是#--$! .&四#"$班同学喜欢阅读 /&四#'$班有同学把垃圾扔在走廊上 0&四#($班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉 1&四#($班有同学经常帮助别人 +&下列属于班级间的竞争的是#--$! .&学校举办了合唱比赛"各班都在积极准备练习 /&( 班和 * 班成立了宣传小组"一起为学校设计展示板报 0&演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手"代表学校出赛 1&' 班的电脑兴趣小组为 $ 班的音乐小组提供技术支持"一起 负责联欢会音乐的准备与播放 ! %" ! ,&下列属于班级间的合作的是#--$! .&学校举办了合唱比赛"各班都在积极准备练习 /&( 班和 * 班举办了一场知识竞赛"双方竞争激烈 0&演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手"代表学校出赛 1&在运动会中"各班奋勇争先 "#&下列关于班规的说法"不正确的是#--$! .&班规重在执行 /&班规重在修改 0&班规有不完善的地方可以改进 1&国有国法"校有校纪"班有班规 得分 评卷人 四!简答题" #每题 "# 分!共 (# 分$ "&请你为你的班级提出一些好的建议"帮助它更好地成长吧& '&请你说一说班规有什么作用! (&有人说"班级之间只能有合作"不能有竞争! 你认为这种说法 正确吗' 说说你的看法吧& 得分 评卷人 五!拓展题" #"( 分$ 请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧& !$+" ! ""-变废为宝有妙招 第 " 课时-暴增的垃圾 一!"&地球-垃圾-'&污染环境-资源浪费 (&土壤-地下水-土壤-地下水 二!"&0-'&0-(&./0-)&/ 三!"& " -'& ! -(& ! -)& " 四!生活垃圾! -污染环境"危害人们的健康! 第 ' 课时-减少垃圾-变废为宝 一!"&分类-再利用-'&分类 二!"&.01-'&./01 三!"& " -'& " -(& ! 四!示例+ 研究废弃物再利用记录表 第一研究小组----时间&"+&## 废弃物名称 新用法 废旧纸盒 "&文件盒 '&小垃圾筒 (&卡通动物 饮料瓶 "&简易笔筒 '&零食盒 (&花瓶 废报纸 "&擦玻璃 '&包装易碎物 (&折纸 "'-低碳生活每一天 第 " 课时-地球#发烧$了 一!"&温室气体-'&二氧化碳-(&气候-灾害 二!"&/-'&./0-(&.-)&./0 三!"& ! -'& ! -(& " 四!"&#"$全球气候变暖会导致冰山融化! #'$全球气候变暖会导致一部分地区干旱程 度加剧! #($全球气候变暖会导致海平面上升"带来 沿海陆地面积缩小等问题! '&示例+全球气候变暖会导致有些地区粮食 减产! 全球气候变暖会导致一些地区水资源 短缺! 第 ' 课时-减少我们的碳排放 一!"&温室气体-'&绿色低碳-碳补偿 (&光合-)&种草植树-花草树木 二!"&./0-'&/-(&0-)&0-*&. 三!"& ! -'& ! -(& " -)& ! -*& ! 夹卷部分 四年级%上&第一单元核心素养卷 一!"&优点-不足-'&互不相识-班集体 (&合作-)&合作-竞争-*&程序-方法 $&制订者-所有成员-%&特点-欣赏 +&执行-,&竞争过程-"#&四岁-照片 二!"& ! -'& " -(& ! -)& ! -*& ! -$& " %& ! -+& ! -,& ! -"#& " 三!"&0-'&/-(&.-)&1-*&0-$&0-%&/ +&.-,&0-"#&/ 四!"&例+成立学习讨论小组"大家有问题可以在 一起讨论! '&班规可以让班级生活健康有序"使同学们 在班里能愉快%安全地学习和活动! (&这种说法不正确! 班级与班级之间既有合 作"也有竞争! 竞争给我们带来成长和收获! 班级之间有竞争是正常的"但是" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 如果使用不 !$!" ! 正当的方式获胜"那是不光彩的"甚至会产生 不良后果! 五!略 四年级%上&第二单元核心素养卷 一!"&力所能及-'&做得更好-(&每个人-贡献 )&举动-分忧解愁-懂事-*&减轻-收获 $&愿意尝试-乐于学习 %&相互陪伴-相互关心-相互支持 +&忙碌-操心-,&父母 "#&辛苦-分担-添麻烦 二!"&1-'&0-(&/-)&.-*&/-$&. 三!"& ! -'& ! -(& ! -)& ! -*& ! -$& " %& ! -+& " -,& " -"#& " 四!"&扫地%洗碗%洗衣服等! '&例+扫地的时候要顺着地砖或地板的纹 路扫! (&帮父母做家务"照顾老人"多陪陪家人等! )&有助于形成良好的生活习惯,可以形成良 好的劳动态度,可以增进对家人的理解"帮助 我们体会家庭责任,能够提高生活技能"让人 自信,为成年后的生活打下良好基础! 五!"&在做家务的过程中"我体会到了父母的辛 劳,锻炼了身体,学到了做事要用简便方法的 道理! '&略 四年级%上&期中核心素养卷 一!"&一句话-一个举动-徒增烦恼 '&小成员-家务事-负担 (&辛苦-父母-分担 )&不成方圆-国法-校纪-班规 *&班集体-$&喝彩-竞争-努力拼搏 %&优点-不足-+&健康有序-愉快-安全 ,&标志-班集体-奋斗目标 二!"& ! -'& ! -(& " -)& ! -*& ! -$& ! %& ! -+& " -,& ! -"#& " 三!"&/-'&1-(&.-)&/-*&/-$&/ 四!左列第一和第三个为竞争"左列第二个和第 四个为合作 五!"&例+我认为能为父母分忧解愁"让父母少为 我们操心的孩子才算一个懂事的孩子! '&管好自己"帮助父母做家务"好好学习等! (&向父母学习"向爷爷奶奶学习,通过仔细 看%动嘴问%爱思考%多动手来学! 六!略 四年级%上&第三单元核心素养卷 一!"&虚假-引人误解-误导 '&休息-放松-身心 (&看电视习惯-眼睛 )&疲劳-干涩-视力-看电视-近视 *&诱惑力-时间-$&荧光屏-眼睛 %&互联网-网络游戏-+&纷繁复杂-不伤害 ,&虚拟-遵守规则 "#&宝盒-节目 二!"&1-'&/-(&.-)&1-*&1-$&0 三!"& ! -'& ! -(& ! -)& ! -*& ! -$& " %& " -+& ! -,& " -"#& ! 四!略 五!"&超过一个小时游戏自动关闭, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 两次游戏之