第一单元 与班级共成长 单元训练-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

统编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元训练 一、单选题 1．我们可以像别的班学习（　　）。 A．1班的男同学很喜欢欺负女生 B．3班的同学很团结，总能在各种比赛中获得奖项 C．2班的同学很喜欢看书，他们在老师上课时也在看课外书 2．我们班班规的作用是（　　）。 A．张贴在墙上应付学生会检查 B．让班级生活健康有序 C．处罚班上违反班规的同学 3．不利于大家更好地自觉遵守班规的行为是？（　　） A．积极宣传班规的内容及重要作用 B．鼓励大家自觉遵守班规 C．班长违反了班规，可以不对他进行惩罚 4．（　　）不是我 上小学之后在班级里的成长足迹。 A．一家人去野餐 B．成为少先队员 C．运动会获得优秀团体奖 5．以下对班徽作用说法正确的是（　　）。 ①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无 A．①②④ B．①②③ C．②③④ 6．小红看到别的同学随地扔废纸，（　　） A．他也扔了一个小纸团。 B．他把别的同学扔的小纸团捡起来，放进了垃圾桶里。 C．他当做没看见。 7．以下做法按照班规做的是（　　） A．今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳。 B．赵方在玩玩具。 C．小明做错了事，班长要求他向全班同学认错。 8．同学们在一起学习的时间已经三年多了，你认为下面做法合理的是（　　）。 A．我们班很棒，我爱我们班 B．我们班有不足，但我不好意思说 C．我与小明产生了点矛盾，我不想待在这个班了 9．这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。你认为这个班规。（　　） A．不可行 B．可行 C．模棱两可 10．如果发现班规中存在问题，应该（　　）。 A．严格执行，不更改 B．进行修改，使其不断完善 C．不继续执行，也不修改 11．应当怎样制订班规？下列做法合理的是（　　）。 A．我们班的班规是由老师一个人制订的。 B．我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的。 C．班规的制定是一件很容易的事情，我们不必讲究制订的程序和方法。 12．在“我爱我的班集体”交流会上，班长王方针对自己的班级进行了介绍，其中不值得大家学习的是（　　）。 A．在我们班，人人都有自己的岗位 B．同学们参加集体活动的积极性不高 C．班里建立“干部轮流制”，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 二、填空题 13．在学校生活中，大家一起合作，共同　 　和　 　，校园的美好生活。 14．没有规矩，不成方圆。国有国法，校有　 　，班有　 　。 15．在学校里，有很多班，每个班都是　 　的，每个班级都有自己的　 　，都有值得尊重和　 　的地方。 16．每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的　 　。 17．班徽是一个班级的　 　，是　 　的象征，代表了一个班的奋斗目标。 三、判断题 18．用正当的方式班级竞争，就算输了也要为自己的班喝彩。(　　) 19．在班级生活中，我不仅收获了知识，还收获了友谊。(　　) 20．国有国法，校有校纪。(　　) 21．班规是我们心中的“红绿灯”：规定做的，要坚决做到；不应该做的，就一定不能做。(　　) 22．卫生评比时，李梦悄悄地将一张废纸扔进了隔壁班的包干区，结果李梦的班级得到了卫生红旗，而隔壁班没得到。（　　） 23．班级里的图书反正不是我一个人的，可以不爱护。 24．用餐文明不挑食，不可以作为一条班规。(　　) 25．班规修订之前，即使有不合理的内容。也需要遵守。（　　） 26．班级图书角的书，我每次看完都会放回原处。（　　） 27．四年级二班的班规制定过程中同学们都发表了意见，班规制订好了就永远不能再改了。(　　) 四、简答题 28．说说你所在班级的一个温暖感人的故事。 29．你们班级的优点有哪些？（写出三方面） 30．修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守的理由是什么？ 31．班级是放飞心灵，让我们自由行走的天堂；班级是一个温暖和谐的港口，让我们健康成长。班级是我们的大树，可以让我们避风挡雨。生活在这个大家庭中多么快乐！请你为大家介绍一下你们班棒在哪里？（任写三点） 五、综合题 32．四一班和四二班在进行拔河比赛时，四一班采取了一些不正当的措施在违背公平的原则下取得了胜利，后来两个班因此事吵得不可开交，失去了宝贵的友谊。 （1）四一班这种做法是否合适？为什么？ （2）我们应该怎样对待班级之间的竞争？ （3）你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？ 答案解析部分 1．B 2．B 3．C 4．A 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A 10．B 11．B 12．B 13．创造；分享 14．校纪；班规 15．不同；特点；欣赏 16．不足 17．标志；班集体 18．正确 19．正确 20．正确 21．正确 22．错误 23．错误 24．错误 25．正确 26．正确 27．错误 28．有一次我生病了，头非常痛，我一直趴在桌子上，不想动弹，下课了，同桌见我嘴皮又干又白，连忙跑去给我接了一杯热水，我喝着热水，一股暖流注入了我的心田。上课了，老师发现了，让我回家休息。这时，我的一个好朋友又自告奋勇地向老师说：“老师，我送他吧！”老师同意了。他帮我提着书包，扶着我回家。 29．我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。 30．班规的制订不是针对一个人，而是面向班级所有成员，因此，即使班规有不合理的地方，在修订班规之前，也需要我们去遵守。 31．①我们班很公平公正，每次都是大家一起讨论、商议。 ②我们班很团结，有同学困难了，大家都会主动帮忙。 ③我们班学习很好，每次都能评上优秀班级。 32．（1）四一班这种做法是不合适的；竞争要公平、公正、公开。他们的做法违背了原则，影响了正常活动的开展，就算在竞争中胜出，也是不光彩的。 （2）班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，也是不应该的，这样做甚至会产生不良后果。影响到班级之间的友谊，影响同学之间的感情，班级间的竞争必须使用正当方式，竞争中必须要公平公正。 （3）开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$