中考语文一轮复习：现代文阅读技巧

初中阅读题型+答题技巧+例题汇总 目录 议论文阅读 2 一、 中心论点 2 二、 论证方法及其作用 4 三、 开头的作用 6 四、 论据分析 8 五、 论证思路的梳理 9 说明文阅读 10 一、 说明对象 10 二、 说明方法及作用 11 三、 说明顺序:时间、空间、逻辑 13 四、 说明文的语言 16 记叙文阅读 18 一、标题的含义与作用: 18 二、 开头段落的作用: 20 三、 中间句段的作用 21 四、 结尾句段的作用 23 五、 插叙的作用 24 六、 景物/环境描写的作用: 27 七、 人称及其作用 28 八、 从修辞角度赏析句子 30 九、 从人物描写角度赏析句子 32 十、 词语赏析 34 十一、 人物形象分析 35 十二、 表达方式 37 议论文阅读 1、 中心论点 1、论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子。位置:①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中,需要概括。 2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括。 3、注意:有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、最明确的句子。 【例题1】:阅读下面的文字,完成下面小题。 从小学生“读书等身”说开去 ①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。 ②江苏昆山玉峰实验学校改 2024中考题型+答题技巧+例题汇总 目录 议论文阅读 2 一、 中心论点 2 二、 论证方法及其作用 4 三、 开头的作用 6 四、 论据分析 9 五、 论证思路的梳理 10 说明文阅读 11 一、 说明对象 11 二、 说明方法及作用 13 三、 说明顺序：时间、空间、逻辑 15 四、 说明文的语言 18 记叙文阅读 20 一、标题的含义与作用： 20 二、 开头段落的作用： 22 三、 中间句段的作用 24 四、 结尾句段的作用 26 五、 插叙的作用 28 六、 景物/环境描写的作用： 30 七、 人称及其作用 32 八、 从修辞角度赏析句子 34 九、 从人物描写角度赏析句子 36 十、 词语赏析 38 十一、 人物形象分析 40 十二、 表达方式 42 议论文阅读 1、 中心论点 １、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括。 ２、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。 ３、注意：有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。 【例题1】：阅读下面的文字，完成下面小题。 从小学生“读书等身”说开去 ①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。 ②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竞能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开国了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。 ③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700 本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700本书。” ④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67 本，与2017年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗瓶？ ⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己；“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马位像的岁月里，他不论行军作战多么艰若。都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。 ⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相情。 ⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个时代，人人都想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间。“读书破万卷”才能厚积薄发梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。 （有翻改） 这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。 【答案】只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。 【解析】本题考查提取中心论点。结合第①段可知，作者首先提出观点“要每天坚持读书，就能做到‘读书等身’”；结合第②段“江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读等活动，让孩子们爱上了阅读”，第③段“有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高”可知，接着列举江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式促进阅读的事例，来告诉我们挤时间读书能让更多的孩子“读书等身”；结合第④段内容可知，作者通过第十六次全国国民阅读调查数据，发现成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”，引发读者对成年人阅读的思考；结合第⑤段与第⑥段内容可知，然后引用古人诗句与抗战名将彭雪枫坚持每日读书的事例，告诉我们应该合理地利用自己的时间碎片；结合第⑦段可知，最后得出结论：作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。综上分析可知，本文表达的最主要的观点是第①段“只要每天坚持读书，就能做到‘读书等身’”。 【例题2】：阅读下面语段，完成小题。 执奋斗之笔  书青春之卷 朱忠忠  王骏 ①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。习近平总书记指出，“没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。”五四运动以来的104年，岁月因青春奋斗而更加静好，世间因青年挺膺而更加绚丽。百年大党风华正茂，奋斗青春永不停息，广大青年接过奋斗的时代椽笔，在“起笔、行笔、收笔”之间，不断书写青春之卷、答好时代之问。 ②“大处落墨，小处着手”起笔，书“理想信念”之章。党的二十大报告指出，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”生逢盛世是当代青年实现梦想抱负的最大机遇，也是对广大青年提出的新的人生命题。新时代青年，要筑牢崇高理想信念的基石，把个人理想融入国家和民族的事业中、把个人命运与国家命运结合起来、把个人价值置于社会价值之中，在强国建设、民族复兴新征程上写下青春的华丽篇章。要走好当下青春之路，从一个胜利走向下一个胜利，不断实现青春之志。 ③“轻重缓急，张弛有度”行笔，展“担当实干”之姿。实践证明，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年是堪当重任、能担大任、大有希望、大有可为的，青年也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的先锋力量。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇，广大青年要冲在一线、干在实处，以青春之姿扬青春之志、成青春之行；要发扬艰苦奋斗、苦干实干的精神，以躬耕于野、不求闻达的崇高境界干成一番新事业、干出一片新天地。 ④“峰回路转，深入浅出”收笔，成“雅致厚重”之美。习近平总书记指出，“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”未来属于青年，希望寄予青年。广大青年要积极响应时代号召，拿出“敢教日月换新天”的斗志，涵养“俯首甘为孺子牛”的情怀，练就“任尔东西南北风”的本领，在时代的汹涌浪潮里奔涌向前。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终扣好人生的“第一粒扣子”，练就“雅致厚重”的青春之美。 （中国青年网，有删改） 本文中心论点是什么？ 【答案】青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。 【解析】本题考查中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点的作用，一些关键词“因此、可见”等可能会引出中心论点。 文章题目“执奋斗之笔   书青春之卷”为论题，文章第①段“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”直接提出中心论点，根据本段后文“习近平总书记指出，‘没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。’五四运动以来的104年，岁月因青春奋斗而更加静好，世间因青年挺膺而更加绚丽。百年大党风华正茂，奋斗青春永不停息，广大青年接过奋斗的时代椽笔，在‘起笔、行笔、收笔’之间，不断书写青春之卷、答好时代之问”可知，引用习近平总书记说的话，列举五四运动以来的104年百年大党不断书写青春之卷、答好时代之问的事例，进行印证。 2、 论证方法及其作用 ★表达效果：举例论证——具体论证、道理论证——有力严谨、对比论证——突出强调、比喻论证——生动形象。 ★答题格式：运用了xx论证，……（表达效果）地论证了……（分论点），进一步论证了……（中心论点）。 【例题1】：阅读下面的评论，完成下面小题。 善于在精细中出彩 楚波 ①“治大国如烹小鲜”，习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道，强调“天下大事，必作于细”。在强国建设、民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩。 ②精细化具有十分重要的现实意义。推进中国式现代化，意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践，精细化是推动工作落实的题中应有之义。面对复杂问题、现实难题，只有“把准脉”抓住症结，“开准方”对症下药，才能药到病除。同时，对于群众反映一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题，破解之道也正在“精细”二字。追求精细、实现精细，既是认识论，也是方法论。 ③精细化应以前瞻性为前提。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。前进道路上，我们必须增强工作前瞻性，提高敏锐性和洞察力，善于看海面上航船的“桅杆”，练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，准确识变、科学应变、主动求变，在顺应大势、把握机遇中赢得未来。 ④精细化须以察实情为基础。飞针走线，关键在定好位、选好点。调查研究是谋事之基、成事之道，某种意义上就是定位、选点。没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化。毛泽东同志曾指出：“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”大兴调查研究之风，深入基层、走进群众，弄清最真实的情况、摸透最鲜活的民意，才能精确研判、找到解决问题的“桥”和“船”，进而实现精准施策。 ⑤精细化当以信息化为支撑。虚拟与现实相互交织，线上与线下融合融通，数字化浪潮扑面而来……当前，信息化、数字化、智能化趋势不断演进，数字中国发展日新月异。这为精细化治理提供了技术支撑，也提出了更高的实践要求。着眼于更好开展工作，一方面，要不断优化思路举措，切实转变理念方式，把握好信息化时代精细化治理的新需求、新特征、新趋势；另一方面，要充分运用大数据、云计算、物联网、人工智能等技术手段，推动治理方式向数字化转型，以数字化赋能治理精细化。 ⑥精细化要以好作风为保障。世界上怕就怕“认真”二字，共产党人最讲“认真”。担当作为，贵在经得起细处检验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳。诚于心，才能工于精。自觉以精准思维促进作风转变，明确责任、细化分工，真正把“精”的要求和“细”的标准立起来，才能做到细致、精致、极致，让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。 ⑦历史的宏图，总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫，一茬一茬接着干，一件一件去落实，积小胜为大胜、积跬步至千里，我们就一定能创造不负时代、不负人民的实绩，把美好蓝图一步步变为现实。 （选自2023年04月14日04版《人民日报》“人民论坛”） 第④段划线句子主要运用了哪种论证方法？有何作用？ 【答案】道理论证。作用：引用毛泽东同志有关“调查”的名言，有力的论证了“精细化须以察实情为基础”这个观点，进而论证了本文的中心论点，使论证更有权威性、更有说服力。 【解析】本题考查论证方法。 根据第④段画线句中“毛泽东同志曾指出”可知，后文引用毛泽东说的话，此句运用了道理论证；“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”，将调查比作十月怀胎，将解决问题比作一朝分晚，运用了比喻论证法，联系前文“精细化须以察实情为基础……没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化”可知，生动有力的论证了“精细化须以察实情为基础”，进一步论证了本文的中心论点。据此回答即可。 【例题2】：阅读下面文字，完成下面小题。 不负青春韶华 ①“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”日前，在央视网络春晚的舞台上，平均年龄74岁的清华大学上海校友会艺术团队员们唱起歌曲《少年》，无数观众被他们的活力和激情感动。 ②人们为何感动？不只因白发苍苍的爷爷奶奶们唱了一首年轻人熟悉的歌，还因为这些曾经的“少年”身上依然葆有可贵的青春精神。少年时代，他们有过无悔而不凡的青春，而后又在奋斗中度过不曾庸碌的岁月；如今，才能意气风发，“历尽千帆，归来仍是少年”。 ③这些把青春献给祖国的“少年”们已不再年轻，但奉献奋斗的精神，依然有着青春的印记。这种心境与精神，对当下的青年来说，更加值得珍视与借鉴。 ④青春的精神，是对理想信念的坚定追求。“祖国需要我到哪里，我就到哪里，需要我干什么，我就一定要干好。”舞台上，78岁的吴毓鸣这样说。1968年，他从清华大学水利工程系毕业后服从分配，选择到祖国最艰苦最需要的地方去。把个人理想追求融入党和国家事业之中，是艺术团成员们在年轻时共同的选择。今天的年轻人，依然不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。在脱贫攻坚战场上，在创新创业舞台上，在破解科研难题的日夜攻关里，理想之光继续闪耀。 ⑤青春的精神，是追梦路上的不懈奋斗。把远大志向变成现实，既要得到真学问、练就真本领，又要有锲而不舍、自强不息的奋斗精神。不怕困难、勇于开拓，顽强拼搏、永不气馁，是青年人奋斗精神的体现。这种精神，依然在今天的年轻人身上闪光。在前不久评出的2020年“最美大学生”中，清华大学学生单思思争分夺秒，在疫情防控中用科研成果守护人民生命安全：武汉科技大学学生闻健主动申请去往西藏，为祖国守边疆、护国旗：上海交通大学学生刘智卓与同学们深入治沙一线，一坚持就是5年…… ⑥当传承的青春精神与当下的青春年华交相辉映，意味着青春的延续，也意味着由不同时代、不同个体的“青春之我”，组成“青春之国家，青春之民族”。 ⑦每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下书写人生、创造历史，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 ⑧接过历史的接力棒，迈向新征程，当代青年应不负时代重托，不负青春韶华，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量。 （选自《人民日报》2021年2月22日，有删改） 文章第⑤段中的画线句运用了哪种论证方法？有何作用？ 【答案】举例论证。列举单思思、闻健、刘智卓等“最美大学生”的事例，具体有力地论证了“青春的精神，是追梦路上的不懈奋斗”的分论点，进而论证了中心论点，从而使论证更具体，更有说服力。 3、 开头的作用 ★答题技巧：（1）引起读者阅读兴趣/关注与思考；（2）引出中心论点或论题；（3）作为事实论据/道理论据，证明中心论点；（4）引出下文论述。 【例题1】： 如果陆地变大了 ①世界人口越来越多，人类的生存空间越来越小；截至 2019年，世界人口总数近77亿，较十年前增加近10亿，世界人均土地面积约减少3300平方米。好在，她球上还有一片广阔的无人居住的空间，那就是海洋。我们如果能不断填海造陆，把海洋面积和陆地面积倒个个儿，那不就不用担心没地方住的问题了吗？人类的生活是不是也能越来越好呢？但事实也许并非如此。 ②海洋面积的减小对地球气候的影响是巨大的。如果海洋面积变小了，大陆其他地区的气。候状况会呈现相同的变化。海洋在降低地球温度方面作用巨大，每天都有大量的水从海洋中蒸发，吸收了空气中的大量热量，从而防止温度急剧上升。而且，海洋也有效减小了地球的温差，与陆地的主要组成成分——泥土和沙子相比，海水在吸收同样多的热量后，温度的变化要更小，白天温度上升慢，晚上温度下降慢。这也是金星、火星等外星球昼夜温差比地球大得多的原因。另外，海水的蒸发也是降水的重要来源之一，倘若海洋面积骤减，降水量自然也会相应减少，如此一来，将会有大面积的土地面临干旱缺水的状况，沙漠面积也会增大。 ③海洋对气候还有一种隐形影响，那就是改变了大气组成。大气中50%～70%的氧气，由海洋藻类提供，同时它们也大量消耗着二氧化碳。如果海洋的面积变小，藻类的数量也会骤减，那么氧气的补充速度就不会像现在这样快，而二氧化碳的量也会大增，温室效应会愈发严重。 ④如果陆地和海洋面积倒个个儿，相当于陆地面积从地表面积的29%变成了71%，这是什么概念呢？俄罗斯目前国土面积为1709万平方千米，按此比例增长后，几乎相当于现在的亚洲那么大。想想看，俄罗斯约1.5亿人居住在这么大的地盘上，是不是人人都变成大地主了呢？事实也许并不那么美好，因为离海洋越远的地方，气候越恶劣，沙漠和戈壁滩那样的地方又有多少人愿意去居住呢？ ⑤人口扎堆生活在沿海地区，结果就是竞争更加激烈且污染更加严重。为了争夺地盘和资源，战争和冲突将频繁发生，原本就处于弱势地位的群体的处境会更加艰难。而国家璧城的扩大也会导致统一管理的难度加大，也许到时候，一个广阔的俄罗斯会分裂成更多的国家。 ⑥海洋是热能和电能的主要来源，随着海洋面积的急剧缩小，能源需求将无法满足。为了弥补能源缺口，更多的发电厂和工厂将会建立在海岸线上，以期弥补能源缺口。越来越多的污水和废料排入海洋，将进一步压缩适宜居住的空间。渐渐地，人们不得不往内陆迁移，并逐渐进化成“超人”。 ⑦而由于人类在沿海动的急剧增加，许多动植物将更早被“赶”入内陆地区。与沿海地区比，高温干旱的内陆植被更少，幸存下来的植物将尽可能地缩小体型，减少水分的散失。因为缺乏食物，各种动物的体型也相对较小，骆驼那样能储存脂肪和水分的动物可能演变成优势动物。由于昼夜温差增大，鸟类和哺乳动物等恒温动物维持体温需要消耗的能量更多，冷血动物将变成内陆地区的霸主。动植物能比人类更早适应环境的变化，但是多样性必将大大丧失。 ⑧十分天下，海洋七分、陆地三分是地球为生物生存设计的最适宜的环境，如果破坏了这个平衡，生物们将很难承受其后果。 （选自《科学之谜》2021年第2期） 1. 读第①段，说说这段文字的作用。(2’） 【答案】1. 列举事实现象，引出说明的话题。 【1题详解】本题考查文章段落的作用。“世界人口越来越多，人类的生存空间越来越小”列举事实现象，引出了人类的生存空间越来越小的话题，从而引出说明对象“如果陆地变大了”，激发读者兴趣。 【例题2】： 我们为什么要睡觉 袁 越 ①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？ ②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。 ③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。 ④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。 ⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。 ⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。 ⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眼阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。 ⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康。 ⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。 （选自《大众健康》，有删改） 1. 文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究，作者这样写的作用是什么？ 【答案】1. 引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 【1题详解】这篇文章的标题“我们为什么要睡觉”指出了本文的说明对象，文章开篇第①段中“但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？”以问句的形式引出对动物睡眠原因及作用的说明，从而引出人类需要睡觉的探究。通过第②段中“从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住”和第③段中“曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关”的内容可知，文章前三段对动物睡觉现象的探究，是为了引出本文的说明对象，同时还起到吸引读者阅读兴趣的作用。 4、 论据分析 ★事实论据(或道理论据)及其作用： ①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、史实等)，还是道理论据(名人名言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等)。 ②概括论据作用。 Ⅰ.位于文章开头论据的作用:通过故事(名言、古诗)引出论题和论点;增加文章的趣味(文学韵味)，吸引读者兴趣。 Ⅱ.位于文章中间论据的作用:有力地证明了中心论点或分论点。 Ⅲ.位于文章结尾论据的作用:有力地证明论点和补充论证。 【例题】：阅读下面的文字，完成下面小题。 过有“容”的人生 ①生活中，对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？如果人们彼此间不能够包容，就可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。 ②那么，我们如何做呢？ ③要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因为天空宽广，众禽才可以自由翱翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说:“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。 ④要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。 ⑤要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说:“人各有脾气秉性，让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。 ⑥当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。 ⑦其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。 ⑧人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！ 下列不适合作为选文道理论据的一项是（   ） A．人善我，我亦善人。人不善我，我亦善人。 B．没有无刺的玫瑰，没有毫无瑕疵的朋友。 C．对待生活的每一天若都像对待生命中的最后一天，人生定会更精彩。 D．当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。 【答案】C 【解析】本题考查补充论据。 ABD三项均论述的是“学会包容”的观点； C.“对待生活的每一天若都像生命中的最后一天，人生定会更精彩”是阐述应该热爱生命的道理，与选文“我们在生活中要学会包容别人”的观点毫无关系，因此不能作为本文的道理论据；故选C。 5、 论证思路的梳理 论证思路：即指作者如何提出问题（提出论点论题的方式），用什么方法（论证方法）分析道理，证明；最后如何总结问题（即归纳论点，强调论点，发出号召等）（把作者提出中心论点的方法和论证过程的顺序以及使用方法概括出来了即可）。 总结：提出论点——论证论点——总结/进一步论证中心论点。 【例题】：阅读下面的文字，完成下面小题。 和谁走得近决定你是谁 ①近朱者赤，近墨者黑。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”和谁在一起，将影响你未来的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，就要亲近更优秀的人。 ②人品好的人，是你最大的“贵人”。孔子曰：“子欲为事，先为人圣。”学做事前， 先学做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别人坑的风险。正所谓：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”交往观人品，人品好才能肝胆相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人。 ③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。 ④正能量的人，是你人生最大的“财富”。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”古人讲的浩然之气，就是一种正能量。每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量。无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之，常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观。面对同样半杯水，正能量的人会感恩于还有半杯，负能量的人则抱怨怎么只剩半杯。一念之间，一喜一忧，高下立判。文天祥说：“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。”一个人的正能量可以壮阔如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量。有正能量，才能一同乘长风破万里浪。 ⑤和相处舒服的人在一起，是最好的人生。有诗云：“平生相交几知己，绿鬓红颜到白头。”人生苦短，最大的幸事，莫过于和相处舒服的人一生相伴。其实每个人的心里都清楚， 和谁相处时舒服，和谁相处时别扭。相处舒服的人，在一起总有一种特别的默契，一举一动都明白彼此的心意。伯牙的琴因钟子期而绝响，李清照的词因赵明诚而婉约，生活就是要和相处舒服的人在一起，共赏日出月落的美景，共尝柴米油盐的美味 。 ⑥开心与乐趣是人活着的重要目的之一。如果有人天天给你添堵，事事与你作对，每一句话都不投机，就不要再勉强相容。不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清。有的人，看似交友广泛，表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心。 ⑦古人说：“损友敬而远，益友敬而亲。结交择德义，岂论富与贫。”余生不长，愿你做出正确的选择。 （节选自《青年文摘》2022年4月，有删改） 请对文章第④段的论证思路作简要分析。 【答案】首先提出本段观点：正能量的人，是你人生最大的“财富”。 然后引用孟子的名言进行论述，分别从“与正能量的人共事”、“和负能量的人做伴”正反两方面进行对比论证。最后又引用文天祥的名言进行分析论述并得出结论。 【解析】本题考查论证思路。 第④段首先直接提出观点：正能量的人，是你人生最大的“财富”。然后引用孟子的名言“我善养吾浩然之气”进行分析论述；结合“每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量。无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之，常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观”可知，接着分别从“与正能量的人共事”“和负能量的人做伴”正反两方面进行论证，最后又引用文天祥的名言“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星”进行分析论述，并由此得出结论：和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量，有正能量，才能一同乘长风破万里浪。 说明文阅读 1、 说明对象 针对“说明对象”这一知识点的考查主要有两种设问形式，一是“本文说明的中心内容是什么”，二是“本文从哪几个方面对其进行说明”。其实，这两种问法本质上都是考查考生对文本内容的理解和梳理能力。第一种问法更偏重于对文本中心内容的概括和整理，这种问法多出现在事理说明文中，基本都能在文本中找到中心句或关键句。第二种问法更偏重于对文本的宏观把握和梳理，多出现在事物说明文中，需要注意的是，概括要全面、准确，一般能够在文本中找到关键词或提示语。 【例题】：（2023·四川成都·统考中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 甲．百年风流华西坝 ①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都人打听它，他们准会热情又自豪地回答你：晓得，晓得。 ②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年，华西协合大学临时管理部在这里购买土地作为校址。1910年，华西协合大学正式开学。于是，学校所在的这片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。 ③坝因校而名，校依坝而建。英国建筑家因地制宜，设计的校园中西合璧：青砖黑瓦与拱廊浮雕相得益彰，绿窗红门和如茵草色相映成趣。随着校园的扩大与环境的美化，华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日，华西坝依然保持网红打卡地的热度。 ④抗战时期，金陵大学、燕京大学等高校先后迁至华西坝。华西协合大学与它们联合办学：校舍共享，课程共建，行政共管。一时间，华西坝大师云集，灿若星河。陈寅恪、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这段厚重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。 ⑤新中国成立后，经过重组，华西协合大学改建为四川医学院。二十世纪八十年代，学校更名为华西医科大学，2000年并入四川大学。百余年过去，如今的华西坝已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地，“华西坝”这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。 （摘自《成都文学地图》，有删改） 乙．叩问华西坝 ①华西坝得名不过百余年，就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标，令人赞叹之余，也引人思索：这种变化给了我们怎样的启示？ ②“兼容并包”方能脱颖而出。华西协合大学的办学者一直以“兼容并包”为办学思想，在主动接纳现代文化时，又坚守传统精粹：校园中西合璧，教师中外皆聘，课程博观约取，教学双语并重等。这种“兼容并包”的思想，爆发出了强劲的生命力和创造力，让华西坝吸引了世人的目光，引领着时代文化的风潮。 ③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛津、剑桥的管理体制和哈佛的课程体系，讲授西方现代医学、药学等，率先在中国西部高校实行男女合校，延聘中外名家授课讲学……在那个保守的年代，开此先河需要极大勇气，但正是这份“敢为人先”，给华西坝带来了持续的创新和发展。 ④华西坝带给人们的启示远不止于此。今天，这些宝贵的经验仍将在成都的城市建设中发挥积极作用。 （摘自“红星新闻”等，有删改） 甲乙两文相互关联，两文开头都引出对象，二者所引对象是否相同？请结合内容简要说明。（3’） 【答案】不同。甲文开头引出的是说明对象“华西坝”，乙文开头引出的是论述话题“这种变化给了我们怎样的启示”。 【解析】本题考查说明对象。 结合甲文第①段“成都南门外有一个叫‘华西坝’的地方。若向成都人打听它，他们准会热情又自豪地回答你：晓得，晓得”和标题“百年风流华西坝”可知，甲文开头引出的是说明对象“华西坝”； 结合乙文第①段“华西坝得名不过百余年，就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标，令人赞叹之余，也引人思索：这种变化给了我们怎样的启示”和标题“叩问华西坝”可知，乙文开头引出的是论述话题“这种变化给了我们怎样的启示”。 2、 说明方法及作用 ★说明方法及表达效果： 1、举例子：具体有力地说明了事物的××特点。 2、打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 3、列数字：具体准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。 4、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 5、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。 6、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。 7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8、引资料：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ★说明方法的作用答题模板：运用了……说明方法，列举了……事例/把……和……作比较/把……比作……，具体有力/准确/生动形象/突出地说明了xx（说明对象）的……（特点）。 【例题1】：阅读下面文章，完成各题。 运动要学会取长补短 ①如果你只钟情于跑步，当然难能可贵，但我想说，你这样运动还不够完美！因为只爱跑步，你的心肺功能和耐力可能得到了锻炼，但你的力量和柔韧性锻炼就会稍差一些。这样的单一化运动效果不是完美的，你还得学会取长补短。 ②我们可以选择的运动项目有很多，每个人都会选择自己喜欢的项目，但就运动效果来说，运动大致可分为三类：一是锻炼我们的心肺功能和耐力，比如长跑、游泳等；二是锻炼我们的力量，像双杠、哑铃以及一些器械锻炼；三是柔韧性锻炼，比如瑜伽、健美操等。 ③羽毛球、篮球等球类运动是各种健身功能结合较好的综合性锻炼，无论是耐力、力量和柔韧性都可以得到锻炼，但其他一些运动方式，就可能只会侧重某些方面。 ④其实，从运动医学角度来说，我们每个人都有身体适应能力，专业一点叫“体适能”， 也就是我们有充足的精力去工作学习，而不会感觉到疲累，还有余力可以去休闲玩耍，还能适应突发状况的能力。它包括“健康体适能”和“技能体适能”两方面。“健康体适能” 就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等；而“技能体适能”指标则包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等。 ⑤大多数老人认为，只要做跑步、游泳等有氧运动就可以减肥、锻炼心肺功能，不需要再做什么力量训练了。事实上，单纯的有氧训练虽然有助身体消耗脂肪，但不能使肌肉得到有效的锻炼。所以应该进行一些力量训练，它除了能提高肌肉强度和耐力之外，还有助于最大限度地保持骨质。 ⑥如果我们只侧重某一项运动，那我们别的体能可就锻炼不了了。比如你是长跑爱好者，心肺功能和耐力是可以得到很好的锻炼，但力量和柔韧性锻炼就稍差一些；如果你喜欢跳广场舞，那你的柔韧性得到了锻炼，但你的耐力和肌肉力量可能就会差一些。 ⑦所以这样看来，最理想的运动模式应该是多种运动形式相结合，在自己感兴趣的基础上，选择多种运动项目。老人每周应该能够换着花样来，进行三四类锻炼，这样不仅可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险，同时能获得不同运动带来的各种益处。结合起来进行锻炼，这样达到全面健身的目的。 ⑧比如爱跑步的人，你可以抽时间去跳跳舞，做一些简单的拉伸，然后举举哑铃，或者练练俯卧撑，做做力量锻炼；如果你每天爱跳广场舞，那你可以隔天去跑几圈，即加强心肺功能和耐力锻炼。总之就是力量、柔韧、耐力三方面我们都要强，这样我们的体适能才会强，也才更健康。 对文章使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（   ） A．第②段将运动分为三类，分别举例子进行具体说明。 B．第④段运用作诠释的说明方法，对“体适能”这个很专业的概念做了通俗易懂的说明。 C．第⑥段使用了作比较的说明方法，将长跑和广场舞进行对比，说明不能只侧重一项运动。 D．第⑧段用具体的例子说明如何将多种运动方式相结合。 【答案】C 【解析】C.第⑥段“比如你是长跑爱好者，心肺功能和耐力是可以得到很好的锻炼，但力量和柔韧性锻炼就稍差一些；如果你喜欢跳广场舞，那你的柔韧性得到了锻炼，但你的耐力和肌肉力量可能就会差一些”，列举长跑爱好者与跳广场舞的事例，运用了举例子的说明方法，两者不构成比较，没有使用作比较的说明方法；故选C。 【例题2】：阅读《植物在早晨冒汗》，完成下面问题 植物在早晨冒汗 ①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象；许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均 “怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。 ②许多人会问∶这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。 ③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢？ ④因为，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。 ⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴_左右_的水。被移栽不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。 ⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。 ⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱伤… ⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效； 云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。 （选自《知识窗》2021年第4期） 第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】举例子，通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。 【分析】本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。 结合文意与句首的 “如”，可以看出是举例子的说明方法，结合第⑦段“植物的‘汗水’还有利于自身繁衍”，可知举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。 3、 说明顺序：时间、空间、逻辑 【例题1】： 防疫的智慧，藏在中国传统礼仪中 ①纵观我国历史，疫情并不少见。在殷墟出土的甲骨文中，便有“蛊”“疾”等文字的记载，“疠”字亦多见于《尚书》《山海经》中，这表明，中国人很早就对疫病有了初步了解。 ②但中国古人的智慧之处在于，他们懂得防疫以预防为先。中国是礼仪之邦，衣食住行，宴饮坐卧，礼仪无处不在，在古代传统礼仪中，也处处体现着防疫的智慧。 ③A相较国际通用的握手礼，中国古人传统的拱手礼更悠久，也更有历史底蕴。甲骨文上记录的象形“人”字，就是由拱手的人演化而来。 ④作为颇具中国特色的一种问候礼仪，拱手礼俗称作揖。“揖礼”源于周代以前，于今已有3000多年的历史。“揖”就是以站立姿势、不用跪拜的礼节。诸子百家先贤们的画像，老子、孔子、孟子、庄子无一不是行着拱手礼。 ⑤古人见面拱手作揖，一般在一米开外，保持一定距离，无形中降低了疾病传染风险，且显得有礼有度。所以很多礼学专家都认为，拱手礼不仅是最体现中国人文精神的见面礼节，而且也是最恰当的一-种交往礼仪。 ⑥最早中国古人穿着的衣服是紧袖子的，从安阳殷墟妇好墓出土玉雕人像得知，商代衣着为上衣下裳制，上穿交领窄袖式短衣，衣上布满花纹，是紧袖子的，直到西周中期才开始流行宽袍大袖。 ⑦说到袖子，很多人会认为，古人把东西都藏进袖子里，所以大袖是用来装东西的。这个说法有些片面，因为不是所有汉服的袖子都可以装东西，一般来说只有琵琶袖才可以在里面放东西，垂胡袖也可以放一-些，但窄袖、剑袖、直袖、方袖是无法放东西的，广袖也很宽大，却也放不了东西。 ⑧但说话时习惯性地用广袖掩鼻，却很大程度上减少了飞沫的传播。从“掩涕”“掩面”“掩泣”等词语中可以看出，在古代生活习俗中，宽大的衣袖真能当毛巾、手帕，用来拭泪、擦汗、遮面、挡阳等。“掩袖工馋”说的就是一一个以袖掩鼻的故事。当然，宽袍广袖今天已无必要，但古人那种互不相扰的公共意识则是必须的。 ⑨B《马可·波罗行记》中提到，“元制规定，向大汗献食者，皆用绢中蒙口鼻，以防唾沫污染食品”，表明中国人元代便有使用“口罩”的习惯。 ⑩由于防疫的需要，“分餐制”的用餐方式开始被提倡。很多人以为分餐制是西方的礼仪，但其实，我国很早就有分餐而食的传统。 ⑪比如，《周礼》 记载：“设席之法，先设者皆言筵，后加者为席。”古人席地而坐，筵和席都是宴饮时铺在地上的坐具，筵长、席短。铺设好坐具后，作用类似小餐桌的“案”“几”等分别放置在筵席之上，一人一案，西周时期的贵族们按礼仪分开落座、分开进食。两汉时期，分餐制得以继续传承。在汉墓壁画、画像石和画像砖上，经常可以看到席地而坐、一人一案的宴饮场面。 ⑫有些古代的分餐制度为了突出地位的不同，会根据宾客身份，准备规格不同的食物，但也有一些贵族为了表现自己礼贤下士，采取规格相同的食物分餐。 ⑬此外，今人一直呼吁大家“勤洗手”以保持个人卫生，古代同样如此。《礼记·玉藻》中记载：“日五盥。盖谓洗手不嫌频数耳。”说的是每天要洗五次脸，而洗手的次数那是越多越好了。 （有删改） 问：第⑥段是按什么顺序进行说明的？结构上有何作用？（3’） 2. 时间顺序，介绍了从商代的紧袖子、西周中期的宽袍大袖、再发展到后来的宽袍广袖的形式变化，引出后文描写古人说话时习惯性地用广袖掩鼻，很大程度上能减少飞沫的传播这一事实。 【2题详解】本题考查文段的说明顺序。题干中要求分析的是第6段的说明顺序，由“最早中国古人”“商代”“西周中期”等词语可知，本段采用了时间顺序进行说明，其结构作用是引出下文对古人用广袖掩鼻、减少飞沫传播这一事实的介绍。 【例题2】： 无现金社会现实吗？ 张田勘 ①放眼全球，无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势，也成为“互联网+”的一种模式。但是，无现金社会是否能成为现实？ ②无现金社会的两种技术催生的信息文明不但可以促成无现金社会的到来，而且将从各个方面改变人们的生活和工作。已有专家预测，未来10年，约50%的工作将被人工智能和信息技术代替，其中金融行业就首当其冲，因为人工智能和信息技术简捷，能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上，实现无现金社会就有最大的理由。 ③电子支付其实是弱人工智能的体现，在互联网的支撑下，手机银行正大行其道，每个银行只要有一款通用软件，就可以让手机使用者无须现金即可完成日常的所有消费和交易。手机银行软件的功能相当于一个个人电子银行，包括个人开户、个人贷款、转账汇款等19大类100余项个人非现金业务，用户可根据需求，按照提示操作。 ④这些不用现金的金融业务，在方便公众的同时，自然而然地节省了金融业的劳动力。据中国银行业协会的最新统计数据，2016年工行、农行、建行减少柜员近6万人，而且在过去4年，33家大中型银行减员超过32万人，占全国银行业全体从业者的近1/10。在这些减掉的人员中，大部分是过去银行中传统的柜台操作员。 ⑤金融业另一个需要较强的人工智能和互联网技术的领域是股票证券交易。美国《麻省理工科技评论》提供的信息是，在2000年顶峰时期，高盛在总部的现金股票交易柜台雇用了600名交易员，但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。其实，股票交易最能体现从有纸化到无纸化，从过去交易市场的万头攒动、人声鼎沸到今天交易市场的缩小，电子交易快捷安静运行，都依赖的是互联网和人工智能。 ⑥今天，中国人的无现金支付主要依赖支付宝和微信支付，95%的网友选择这两种电子支付方式。现在，支付宝有超过45亿实名用户，排名无现金支付第一位；其次是微信支付，用户达4亿。采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通，当然会给人们的生活带来很多益处和方便。 ⑦无现金社会能节约社会资源，降低成本。货币作为交换的等价物，其本身也需要材料和制作，无论是古代的全锭、银锭、铜板，还是今日的硬币和纸币，都需要资源、材料和制作手段及技术。如果实现无现全社会，则印制钞票的成本和资源就会大大节约。 ⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多，而且种类繁杂，包括细菌、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等，有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。 ⑨此外，没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手，相应的犯罪将消除。而且，无现金社会还能杜绝假币坑人的事情发生。 ⑩当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦，很多村地区的退休老人不使用银行卡，更无法使用电子支付，无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。 ⑾当然，电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外，又产生了另一方面的安全问题。电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的支付和流通遭受很大损失，并且催生了无数电子诈骗案。电子金融面临的另一个问题是，可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通。例如，在灾害发生时（包括自然灾害如地震，人为灾害如战争），光纤和终端设施遭到破坏，电子支付就会陷入瘫痪，一个社会的正常生活也随之瘫痪。同样，黑客攻击也会让网络瘫痪，从而让消费和支付无法进行。即便这样的事情很极端，也可能多年不遇，但是从安全的角度，即从信息技术确保安全和灾难控制与救接的思维来看，人类也很难只实行一种没有备份的系统，在生活和金融领域全部取消钞票。 （选自《人民日报》，有删改） 1. 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4’） 【答】1. 逻辑顺序，首先说明无现金社会的现象，然后说明无现金社会的优势，最后说明电子支付存在的安全问题。 【1题详解】逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。本文是事理说明文，②段说明无现金社会的现象，③—⑨段说明无现金社会的优势，⑩⑾段说明电子支付存在的安全问题，文章由浅入深地说明了实现无现金社会的可能及面临的问题。因此，判断为“逻辑顺序”。 4、 说明文的语言 1、说明文语言特点：按风格分，有平实说明和生动说明（即：准确科学性、生动趣味性。） 说明文的语言特点常用词：准确严密、生动形象、简明平实…… 1　 简洁性：说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。 2　 准确性：说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。 3　 科学性：介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。 4　 严密性：为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。 5　 条理性：任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。 6　 逻辑性：有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。 7　 趣味性：叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。 ★答题模板： 1、某词有什么好处：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 2、某词能否删去：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果了。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 3、要选取文中自己比较能拿的准的语言特点分析，越简单越好，最好抓住文中有代表性的语言特点。 【例题】： 你不了解的钼 (mù)元素 ①某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？ ②对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得·海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。 ③一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。 ④一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。 ⑤钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2.75天，半衰期过后，钼99表变为锝99.钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。 ⑥同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂——固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗旱能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%，蚕豆增产8%，绿豆增产32.8%，番茄增产75%。 ⑦不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于钼还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一下是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。 ⑧由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。 选文⑥段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的？ 【答案】“重要”是“具有重大的意义、作用和影响”的意思，起修饰限制作用；说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素；“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。 【分析】本题考查说明文的语言。“重要”形容意义（作用）重大，表示修饰，在句中表示钼是植物发挥固氮功能的最重要的元素，但并不是唯一元素，不排除还有其他的元素也发挥了作用。“重要”一词体现了说明文语言的准确性。 记叙文阅读 一、标题的含义与作用： 1、标题的含义：表层+深层/抓关键词 2、★标题的作用：口诀“人情悬线，法主效果”要牢记。 （1）表明写作对象（人物）； （2） 概括主要内容（情节）； （3） 设置悬念，吸引读者阅读（悬念） （4） 揭示主旨，传达情感（主题）； （5） 一语双关 象征修辞（写法）； （6） 贯穿全文线索（线索）； （7） 生动形象、新颖、富有诗意、引起读者兴趣……（效果） 【例题1】：《故乡的密码》 ①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。 ②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盘把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云。苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。 ③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁把，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。 ④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。 ⑤故乡的密码，____________。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。 ⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的煎热，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。 ⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。 ⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的展曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。 ⑨故多的密码，____________。栅栏边，庭院旁，吱吱呀呀的木门里，屋檐下，窗棂间，土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。 ⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故多是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理，在血液，在灵魂深处。 ⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。 （文/蔺丽燕  选自《思维与智慧》，有删改） 文章以“故乡的密码”为标题有什么作用？请简要分析。 【答案】交代文章的写作内容，是探究故乡的密码。运用了比喻的修辞，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。“密码”是贯穿全文的线索。点明中心，表达了作者对故乡的思念之情。（答出三点即可） 【解析】本题考查标题的作用。 题目“故乡的密码”运用了比喻的修辞，把故乡对自己的影响比作密码，生动形象地写出故乡对自己的重要，这样命题非常新颖，容易引起读者的阅读兴趣； 本文围绕故乡的密码进行写作，开篇点题，点出“故乡是有密码的”；接着②段分写“故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下”，⑤段分写“故乡的密码，隐藏在庄稼地里”，⑦段分写“故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间”，⑨段分写“故乡的密码，隐藏在家里，栅栏边、庭院旁。吱吱呀呀的木门里，座檐下、窗棂间，土炕上……”；最后⑩段“从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液。在灵魂深处”进行总结。综合来看，“故乡的密码”作为线索，贯穿全文，使文章结构更加紧凑； 根据⑪段“吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着放乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已”可知本文通过写故乡的密码表达了作者对故乡的思念之情，因此题目“故乡的密码”，点明了文章中心，表现作者对故乡的思念之情。 【例题2】：《中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖》 ①国际在线消息（记者敖丹娜、段雪莲）当地时间5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦，以及来自爱尔兰的科学家威廉·坎贝尔、来自日本的科学家大村敏分享2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦也成为首位获得该奖的中国人。 ②2015年诺贝尔生理学或医学奖5日中午在瑞典斯德哥尔摩揭晓。诺贝尔生理学或医学奖委员会秘书长乌尔班·伦达尔当天在卡罗琳医学院宣布了获奖结果：“诺贝尔委员会卡罗琳医学院评审委员会今日将诺贝尔生理学或医学奖一半授予威廉·坎贝尔和大村敏，以表彰他们在创新丝虫病疗法方面的贡献；另一半授予屠呦呦，以表彰她在疟疾新疗法方面的贡献。” ③中国女科学家屠呦呦生于1930年，是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。二十世纪六七十年代，屠呦呦带领科研组与国内其他机构合作，运用现代科技，发掘中药的活性成分，创制了具有国际影响的新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。世界卫生组织也将青蒿素和相关药剂列入其治疗疟疾的“基本药品”目录。诺贝尔生理学或医学奖委员会成员扬·安德森在评价屠呦呦的医学发现时表示：“早在1700年前，关于中药青蒿对治疗高热有效果的理论就已经存在。但是，屠呦呦的贡献在于如何确定青蒿中哪些成分是有效的，以及如何提取这些有效成分，这可以说是医药研究创新的范例，这一成果最终通过临床研究和动物实验，实现了此类抗疟新药青蒿素的大规模生产。” ④几千年来，寄生虫病一直困扰人类，成为重大的全球性健康问题。今年的诺贝尔生理学或医学奖3位获奖者都在寄生虫疾病疗法上做出了革命性贡献。诺贝尔生理学或医学奖委员会成员汉斯·福斯贝格教授表示，他们的研究成果在改善人类健康和减少患者病痛方面意义巨大：“寄生虫疾病长期以来威胁着人类健康，即使在今天，它仍旧困扰着世界上亿万易感染人群。威廉·坎贝尔和大村敏的医学发现为我们抗击淋巴丝虫病和盘尾丝虫病提供了革命性疗法；而屠呦呦的发现为抗击疟疾提供了显著有效的治疗方案。” ⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会主席朱琳·吉拉斯当天也表示，3位获奖者的医学成就和对人类社会的贡献完全符合诺贝尔奖设立的初衷：“诺贝尔奖的宗旨是表彰那些为人类福祉做出了贡献的人，从这点上来讲，我想他们是很好的例子。这些医学新疗法挽救了无数人的生命，有效预防了残疾的产生和传染病的扩散。同时，它们改善了人们的生活质量，促进了经济增长。所以将诺贝尔生理学或医学奖授予这3位科学家，我想诺贝尔本人也会赞同的。” ⑥据了解，今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800万瑞典克朗，中国科学家屠呦呦将获得一半奖金，另外两名科学家将共享另一半奖金。 这则消息以“中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖”为标题，有什么好处？ 【答案】①归纳了文章的大意，概括了新闻事件的核心内容。②点明了“诺贝尔奖”获得者屠呦呦的国籍，能够增强国人的自豪感。 【解析】本题考查标题的作用。根据题目“中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖”可知，“中国女科学家屠呦呦”介绍的是人物，“获得诺贝尔生理学或医学奖”介绍的是事件。所以这则新闻的标题点明文章的大意，中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的事实。同时其中的“中国”点明了国籍，能增强国人的自豪感。 2、 开头段落的作用： 答题思路： 1.概括开头段的内容。 2.总结该语段的作用。（内容上/结构上） 结构上：（1）照应题目；（2）引出下文……的内容/为下文……做铺垫；（3）首尾照应；（4）总领全文 内容上：（1）交代故事发生的时间、地点； （2）表现人物的身份、性格特征； （3）景物描写，渲染气氛，烘托心情，为下文故事情节的发展作铺垫，推动情节发展等作用； （4）（设置悬念/引用诗歌、谚语……）引发读者阅读兴趣； （5）对比等表现手法，突出…… （6）开篇点题，表明文章主旨； （7）奠定全文感情基调。 答题要点：段落的具体内容；抒发了什么情感；与上下文有何关系；表达了怎样的艺术效果。 【例题】：阅读下面文字，完成下面小题。 1985年的一场电影 李义文 ①明天家里放电影！ ②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。 ③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。 ④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。 ⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。 ⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？ ⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。 ⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。 ⑨姐默默地流下了眼泪。 ⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。 ⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。 ⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。 ⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。 ⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。 ⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。 ⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。 ⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。 ⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。 ⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。 ⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。 (21)天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。 (22)父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。 (23)放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。 (24)父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。 (25)姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。 (26)散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。 (27)父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。 (28)他歪在草垛堆里正打着呼噜。 （有改动） 文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。 【答案】42．①开篇点题，点明文章要讲述的内容是“放电影”。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣，探究“谁要放电影”以及“为什么要放电影”。③引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景，为情节发展做铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。 【解析】考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，结构方面的作用：①总领全文；②引起下文；③首尾呼应，使文章结构完整。内容方面的作用：①开篇点题；②提示文章中心；③交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；④交代时间发生的环境；⑤为下文埋下伏笔或做铺垫；⑥设置悬念，吸引读者等。文章以父亲的“明天家里放电影！”一句话作为首段，从题目看，做到了开篇点题，同时也交代了事件——放电影；从内容看，引出下文叙写的故事内容，为交代背景和故事情节的展开做铺垫；从表达效果看，语气坚定，突出了父亲对女儿的疼爱，同时，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。据此理解分析作答。 3、 中间句段的作用 ★答题要点： 1.结构上：过渡，承上启下。 ①承接(或照应)上文......内容， (或者) 总结上文， ②开启(或呼应) 下文.....内容， (或者) 为下文......做铺垫; 2.内容上:①(若段落较长)该段表达了.....内容(有手法要结合手法) ②(或者)刻画了人物...形象; ③(或者)揭示了(突出) ....主旨:丰富了...主题。 注意：当中间语段为插叙时，要答插叙的作用。 【例题】：阅读下文，完成下面小题。 北京槐 张金刚 ①一直对北京充满向往，且越和着祖国强劲发展的律动前行，就越热切地渴盼亲近北京。心向往之，却身不能至，有时竟羡慕起扎根于京、生长于京的那些树木来。有幸在今年，在新中国成立七十周年的特殊年份，我到北京工作了一段时日，从而有缘深度融入，亲身感受她的气息与热度，触摸她的厚重与脉动。在诸多树木中，能广而久、亲而详地记录北京时事变迁的，当槐树莫属。北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致，可不管古木还是新枝，皆因生在首都，长于街巷，既浸润尊贵之气，又沾染烟火之气；既历经悠悠过往，更亲历火热时代，从而修为了独特的气质。故而，我愿亲切地称之为“北京槐”。 ②槐树之于北京，就如胡杨之于大漠，提起来便有种难以言表的情结。这情结，既来自于槐树的古老、广布、寻常，更来自于槐树的质朴、坚韧、蓬勃。张恨水在《五月的北平》中记述：“尤其槐树，不分大街小巷，不分何种人家，到处都栽着。在五月里，你如果登上景山之巅，对北平城作个鸟瞰，你就看到北平市房舍全参差在绿海里。这绿海就大部分是槐树造成的……北平这个地方，实在适宜于绿树的点缀，而绿树能亭亭如盖的，又莫过于槐树。”可见，槐树在北京由来已久，且一直都在。 ③初到北京时，正值槐树萌芽。与太行深山家乡小城的槐树一模一样，高高的干、黑黑的枝、嫩嫩的芽，一眼便可识得。如今，离家在外，望见这熟稔的槐树，便如遇到老乡一般，我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个招呼，瞬时有了种莫名的安全感。与北京槐成了朋友，既成朋友，便时常拜访，一年有期。 ④槐树开花的时节，我们在一起。粉白的槐花隐在墨绿的槐叶之间，色彩明丽，相映成趣，构成北京五月标志性的绝美画面，令心一片静净。更可人的是，那满胡同弥散的馥郁的槐花香，甜甜蜜蜜，偶尔佐进些沿街门店的卤煮、烤鸭、烧烤、糕点香味，全然将工作的疲累与离乡的寂寞驱散尽净，周身舒爽地轻快漫步。 ⑤槐树葱郁的时节，我们在一起。槐树高大，枝叶繁茂，自然长成大伞模样，撒下一片阴凉。夏日的北京很是炎热。每每骑车或散步走过槐阴路，我都要紧行几步，如获救星般地躲到浓阴之下休息片刻，大口呼吸着凉凉的风，如获重生，再次登程。如遇雨天，到槐树下避个雨，也是惬意得很，偶尔有几滴雨从叶隙滴落，滴在发间、脖颈，倏地一凉，倒是有趣。 ⑥槐树叶落的时节，我们在一起。我踩着枯黄的落叶，仰面接几片落叶，感受着那曲曲折折的叶脉间所蕴含的生命轮回的律动。 ⑦槐树覆雪的时节，我们在一起。那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。让白雪映衬下的苍劲虬枝定格成凄美的瞬间，入照片入画作，入文入诗，成为永恒。 ⑧槐树再度萌芽的时节，我们还将在一起，共叙一年友情，然后，挥手告别，期待有缘再会。槐与“怀”同音，我会在家乡的槐树下，怀想起北京槐，就像在北京想起家乡槐一样。 ⑨我有时走在槐荫下就想，这些槐树像极了众多游子，扎根于此，耐得了孤寂，耐得了寒暑，耐得了贫瘠，在北京开枝散叶，可那深扎于北京土地的根系却指向一个个遥远的故乡。不由得对所有在北京漂泊或定居的游子心生敬意，太多的艰辛与苦楚定如这繁密的槐叶一般生了落，落了生，最终滋养自己，站立成一株挺拔的槐，庇护着北京这个大家与个人专属小家的一方晴空，为后来者遮风挡雨，虽渐渐韶华远去，却更加根深叶茂。 ⑩如今，我每天从古老的什刹海胡同出发，穿过现代的金融街到达工作地，无数棵高大茂盛的槐树被我甩在身后。我们在前行，北京在前行，中国在前行，唯有这些极具生命力与忍耐力的北京槐，一直站在这里，见证这座古城从历史走来，与时代前行，向未来进发的速度与非凡。 第②段引用张恨水在《五月的北平》中描写槐树的内容有什么作用？ 【答案】为了强调槐树在北京由来已久，且一直都在，体现了槐树与北京人亲密的关系，也为下文写在北京奋斗的游子做铺垫，他们和槐树一样为北京做出了贡献。 【解析】本题考查引用的作用。 解答此题可结合“中间段作用”的答题思路，思考其在内容上与结构上的作用。根据②段“树之于北京，就如胡杨之于大漠，提起来便有种难以言表的情结”“可见，槐树在北京由来已久，且一直都在”可知，证明了槐树在北京由来已久，一直都在，体现了槐树与北京人亲密的关系；根据②段引文内容“你就看到北平市房舍全参差在绿海里”“北平这个地方，实在适宜于绿树的点缀”，结合⑨段“这些槐树像极了众多游子，扎根于此，耐得了孤寂，耐得了寒暑，耐得了贫瘠，在北京开技散叶”可知，为下文写在北京奋斗的游子做铺垫，他们和槐树一样为北京做出了增添了色彩。 4、 结尾句段的作用 思考方向： (1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：主要看题目中的用语是否在结尾处出现。  照应题目、照应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心。 (3)结尾段含蓄蕴藉、或表现作者的情感。 【例题】：阅读下面的文章，完成下面小题。 母亲禅 ①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。 ②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。 ③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。 ④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。 ⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！” ⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。ㅤ ⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。 ⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。” ⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。 ⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。 ⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 （文/刘世河，选自《意林》，略有改动） 分析选文结尾段的作用。 【答案】①结构上，总结全文；②内容上，写出了母亲热爱生活，乐观开朗的性格特征，以及心地善良，宽容大度的优秀品质；③表达了对母亲的敬佩、感激之情；④点明主旨。 【解析】此题考查段落的作用。 邻居青年恶作剧堵烟筒，母亲都不予理睬，那是因为母亲“心里有花，眼睛就会望见美好”；母亲爱花、种花、满眼皆“花”，叫出“花样”别名，那是因为母亲“心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花”，所以结构上，对上文进行了总结；内容上写出了母亲热爱生活，乐观开朗的性格特征，以及心地善良，宽容大度的优秀品质；“心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大”表达了对母亲的敬佩、感激、思念之情，点明了文章的主旨。 5、 插叙的作用 ★答题技巧： 1、 概括插叙段落的内容 2、 从人物、主题、情节、读者等角度思考，具体如下： （1） 插叙对主要情节起补充衬托的作用,使情节更加完整；推动情节发展。 （2） 插叙有时会起到解释说明的作用； （3） 插叙能使文章脉络清晰； （4） 插叙能丰富文章内容； （5） 插叙能补充说明了有关文章的具体内容； （6） 插叙可为下文作铺垫； （7）插叙能更好的突出人物的性格； （8）插叙让文章结构富于变化，避免平铺直叙； （9）插叙使结构紧凑； （10）插叙能突出（升华）主题。 【例题】：阅读下面文字，完成下面小题。 一觉醒来是早晨 沈石溪 ①当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。 ②那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水⋯⋯几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。” ③我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……” ④教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。” ⑤不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……” ⑥这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！” ⑦这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。 ⑧当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声;我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了；我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇，隐喻她就是专门害人的美人蛇…… ⑨我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷？唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱…… ⑩突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸模我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”奶奶的语调干和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。 ⑪奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。 ⑫一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新：放下你的忧伤，把折磨你的困境像脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的早晨：早晨，生机勃勃，充满着新的布望。 ⑬那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。 ⑭第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师主讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。 ⑮到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。 ⑯寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。” ⑰“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。” ⑱“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。” ⑲“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。” ⑳初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。 （《选自《爷爷的糖人》，有删改） 文中⑪段作者插叙了什么内容？有什么作用？ 【答案】插叙了奶奶的不幸遣遇和艰苦人生，表现出奶奶饱经风霜的练达与睿智，为下文 “我”的改变作铺垫。 【解析】本题考查插叙的作用。 第⑪段是写在“我”数学考了满分被同学老师怀疑，奶奶鼓励“我”之后，结合第⑪段“奶奶的大半辈子都泡在苦水里”“在凄风苦雨的漫长岁月里，这句‘一觉醒来是早晨’的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望”可知，这一部分插叙突出了奶奶历经人生风雨洗礼后的坚强和有远见，及对美好生活的期望。第⑪段写了奶奶在丈夫、儿子入狱后，苦苦支撑这个家的艰辛，属于插叙；奶奶用这句话 “‘一觉醒来是早晨’的口头禅”鼓励“我”，“我”想到奶奶的经历以及人生态度，不禁受到鼓励，故这部分插叙为下文写“我”重拾自信发奋读书等情节做了铺垫。 6、 景物/环境描写的作用： ★答题技巧： （1） 环境本身：景物特点；渲染气氛；交代了……/暗示了……； （2） 人物：暗示人物命运；烘托人物心情；衬托/突出人物形象特点； （3） 情节：推动情节发展，为下文……做铺垫/埋伏笔； （4） 主题：突出/点明/暗含/深化主题等； （5） 读者：引起读者阅读兴趣、引发读者思考…… 【例题】：阅读下面的文章，完成小题。 偷月饼 王  干 ①月亮升起来了，黄黄的，像一只薄薄的金黄月饼。地上，黑的、白的界限清清明明，树影摇摇晃晃。村庄上静得很，庄心河银晃晃地流着，水声脆脆地唱着。 ②我们出发了，外婆家里的小狗大黑也跟在后面。干什么？偷月饼！偷东西，肯定不是好人，连狗见了也要咬。但在我的故乡，却是古朴淳厚的乡风。中秋晚上，每家每户都要焚香敬神，“中秋不敬月，出门遭雨雪”。在自己家的天井里，小桌上供上几只月饼，一大碗煮熟的老菱，一管长长的整藕，点燃一炷香，主人在缭绕的烟雾之中作个揖，说几句吉利的话，然后便回到屋里睡觉，一任月光和清风欣赏品尝。倘若黎明时节，月饼不见了，那最好，全家都高兴。 ③不知怎的，这乡风渐渐不那么浓了，人们对它有些“淡”。已有好几年吃不上月饼了，连糯米元宵也有点勉强了。听说，藕塘填了，水面上，只能放水浮莲，吃不到菱了，糯稻不种，自留地也只能偷偷地栽。我和弟弟、妹妹就只有靠“偷”了。原来还可以多“偷”几家，现在“偷”不到了。我们只有到月婆婆家去了。 ④月婆婆，人说她是个老姑娘。我也不懂什么意思，只晓得有一个人住在那又破又矮的小草棚里，是“五保”。她是一个盲人，但走起路来像明目人一样，从来没有跌过跟头，每天还到河边拎水回来用。她靠搓绳卖几个零用钱。每年中秋，月婆婆总要备十几只月饼供供月亮，而“月神”对她又特别“给脸”，每次总要吃得光光的。 ⑤踏着一路水似的月光，我们几个来到了月婆婆的家门口，悄悄蹲在她屋前的草丛中。月婆婆从草屋里出来了，她瘦精精的，满头银发，双手端着两只大碗，黑乎乎的，大概是刚出锅的老菱，放到供桌上。真怪！哪来的老菱？心急的小胖就要下手，我忙按住他。月婆婆又出来了，颤颤巍巍的双手捧的，是月饼！好像掉了一片饼屑子，月婆婆拈起往嘴里送，又停在半空中，放回，将缺角凑上。那股诱人的油香和甜味散布在空气里，袭扰我们的胃。 ⑥月婆婆双手作成拱状，向东天那团圆月作了个揖，然后喃喃自语：“月公公，今年我搓的草绳价钱低，只能买四只，让你挨饿了，明年，再多买些补给你。”声音很低，很虔诚，我们都沉浸在一种神秘的气氛中。许久，我们都没有敢动，我们有点想回家了，身上凉润润的，下露水了？ ⑦月婆婆拿出一张小板凳和一捆捶熟了的稻草，搓起绳来。一股金黄的小溪从她两掌之间涓涓流出，她轻轻哼起了一首古老的歌谣：“凉月巴巴，照见家家；家家欢乐，天天吃粑…… ” ⑧我们静静听着。许久，她放下手中的活，走进屋里，好像睡下了，好像是在叹息，一摞金色的草绳愣在那里，一动不动。 ⑨我想起了什么，挪了一下身子，又往回一缩，又挪了一下，最后爬出草丛，蹑手蹑脚地走近小桌，将四只月饼捧到手上。小胖和我弟弟跑来帮忙抓菱角，谁知慌忙之中将两只碗碰倒在地，清脆的声音划破寂静的夜。月婆婆的白发在窗口出现了，我们看到了她嘴角边的一抹笑容…… （节选自散文集《人间食单》，有改动） 文章开头的景物描写有什么作用？ 月亮升起来了，黄黄的，像一只薄薄的金黄月饼。地上，黑的、白的界限清清明明，树影摇摇晃晃。村庄上静得很，庄心河银晃晃地流着，水声脆脆地唱着。 【答案】表现月光下景物的清晰和安静，渲染宁静祥和的气氛，烘托我们愉悦的心情，为下文去偷月饼埋下伏笔。 【解析】本题景物描写的作用。 根据“月亮升起来了，黄黄的，像一只薄薄的金黄月饼”“村庄上静得很”“树影摇摇晃晃”“庄心河银晃晃地流着，水声脆脆地唱着”等句子可知，这是环境描写。渲染了月亮映照下村庄、树木、河流的宁静美好的氛围，也烘托了“我”去“偷”月饼的愉悦的心情。也为下文我们去偷月婆婆家的月饼埋下伏笔。 7、 人称及其作用 第一人称: 1、以我的口吻或者角度展开记叙，使故事具有亲切感和真实感; 2、便于直抒胸臆; 3、运用第一人称叙事中的“我”的作用: A、我是全文的线索性人物; B、通过我的见闻感受表现或烘托人物形象; C、在我的身上寄托了作者的情感或者希望; 第二人称: 1、增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。 2、拉近与读者的心理距离，引起感情上的共鸣。 第三人称:可以客观地展现生活，不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。 【例题】：（2023·广东肇庆·统考二模）阅读下面文章，完成下面小题。 香江夜如锦 穆亦 ①又到香港回归日。 ②虽已离开香港，有一样东西总在心头念兹在兹，有一幅画面总在眼前挥之不去，那就是香港美丽如画的夜景。 ③去过香港的人，总会赞叹香江夜色之美；离开香港的人，总是难舍港岛灯火之魅。 ④每当夜幕降临，从太平山顶俯瞰港岛，山之高低起伏、影影绰绰与楼之高年入云、五光十色相得益彰，海之波光粼粼、气势磅礴与灯之璀璨熠熠、千娇百媚相映生辉，这就是香港夜景的独特风采、独有魅力。 ⑤这是香港最繁忙的维多利亚港，这是香港最繁华的中心商业区。 ⑥当白昼喧嚣嘈杂的声音逐一褪去，港岛的夜晚开始变得绮丽多姿、温柔神秘。维港两岸的摩天大厦像排队入列一样先后亮起五彩斑斓的灯光，与大厦楼顶的标识霓虹灯、附近路面的LED广告灯、相邻住宅的黄色照明光相互呼应，构成了一幅五彩缤纷的夜景图。远远望去，一栋栋造型各异、鳞次栉比的高楼像是露出水面、浮在空中的一座座海市蜃楼，装点着维港的上空。 ⑦看香江灯火一定要去尖沙咀或中环码头看经典灯光音乐秀“幻彩咏香江”，近距离体验这座现代化都市的华丽风采。 ⑧每晚8时，站在尖沙咀海滨长廊远眺，华灯将天际线变成了一条彩色的丝带，把从东到西形态万千的商业大厦、住宅楼宇、城市地标，有机地连接一起。当喇叭里第一个音符响起，楼顶的大灯跟着节拍的律动迅速亮了起来，在数分钟之内，40多座建筑物的顶层，无数灯光、激光和电子屏幕同时闪亮，争先恐后、争奇斗艳，一场声光交织、精彩绝伦的夜派对开始上演，吸引成千上万的市民和游客驻足观赏。“幻彩咏香江”曾被列入《吉尼斯世界纪录》，成为全球最大型灯光音乐汇演。 ⑨如果你还想身临其境地置身灯火之内、炫酷之中，你可以选择乘坐天星小轮、“张保仔”帆船，或天灵号、洋紫荆号游船作维港游。当你安坐在观光客轮上，欣赏两岸迷人夜色，或直接走向甲板，感受夜幕下的灯海、感触波光中的倒影、感应山海城的律动，此时心情是何等惬意、何等畅快！天星小轮是香港百年传统的重要标志，《国家地理》杂志曾将乘天星小轮游览维港列为“人生50个必游项目”之一。来到香港一定要在夜色中搭乘一次天星小轮横过维多利亚港，体味旧日香港风情。 ⑩作为一名摄影爱好者，我曾无数次背上相机，走进香江夜色，摄下香港美景。拍香港夜景，无疑地上太平山顶是最佳选择，但有两座山相信会带给你不一样的惊喜，一座是北角的宝马山，另一座是九龙的飞鹅山。上宝马山顶需要走过一段曲折山路，穿过一段丛林小路，越过一段陡峭坡路，最后再爬上一块巨大山石。当你双腿站定、气喘吁吁时，眼前会突然一亮，维港灯火尽收眼底，格外幽美壮丽。此时的你定会疲惫一扫，心旷神怡。飞鹅山夜景与宝马山不同，维港的艳丽繁华只是遥远的背景，近处更多的是九龙半岛密密麻麻居民楼闪烁出的星星点点的橙黄色光，折射着万家灯火的无比温馨。 ⑪拍香江夜景的另一视角是流动的车河。香港道路纵横交错、车水马龙，每当夜幕低垂，光芒四射的车头灯，像一束束探照灯照亮前路。此时，通过镜头的捕捉，可以让时间慢下来，长曝令川流不息的车辆在画面留下一条条光轨，与城市著名建筑一起构成一幅幅绚丽的画面，令人过目难忘。 ⑫如果问一年中哪一日的香港夜景最璀璨、最壮观、最震撼，最值得蹲守拍摄，必定是举办烟火汇演的跨年夜了。 ⑬自2007年开始，香港每一年的跨年夜都在维港两岸举办大型跨年倒数和烟火汇演活动。我曾连续两年去尖沙咀拍摄跨年夜烟火汇演。2017年至2018年的跨年夜烟火汇演主题为“魔法星尘”，以仙子在维港夜空撒落星尘为设计概念，寓意为香港送上新年祝福。烟花从维港海面及港岛多栋大厦楼顶放出，星球、笑脸、桃心等各式图案在维港上空轮番出现，高低错落，缤纷璀璨，与维港灯火一起制造出如梦如幻的绚烂图景。2018年至2019年跨年夜的烟花汇演则引进了意大利烟花“星空万花筒”，在汇演的压轴1分钟，多达45款不同图案的烟花次第绽放，将维港上空幻化为秀丽的花海。 ⑭关于灯火夜色，_________。我常想，如果几位诗词大家再世，面对眼前多姿多彩、目不暇的灿艳灯火，又会怎样心中震撼、激动不已呢？又该如何思如泉涌、挥毫泼墨呢？ ⑮正是夜景的多点性、多元性、多样性、多变性，使香港多次被评为世界最美夜景城市。观维港灯火、赏香港夜景，成为无数海内外游客香港之旅的动人一章，令其流连忘返。 ⑯夜晚是一日当中最有活力的时刻，夜景是一座城市最具灵魂的缩影。香港的夜景承载着这座城市的发展历史，铭刻着这座城市的变迁轨迹，反映着这座城市的人文特质，彰显着这座城市的气度魅力。 ⑰香港回归25年，走过坎坎坷坷，经历风风雨雨，但魅力不减、风采依旧，灯火更加璀璨、夜色更为迷人。 （2022-07-09《我有话说》） 作者交替使用第一和第二两个不同的人称，请结合选文分析其作用。 【答案】作者交替使用第一、第二人称是两种不同视角，在叙述时作者采用了第一人称“我”，让读者从“我”的角度看香江夜色之美，给读者身临其境的感觉，增加对香江夜色描写的真实感。在介绍香江夜色过程中，适时转化为第二人称，产生与读者对话的效果，更具有感染力，拉近与读者的距离，犹如香江景色就在眼前，令人倍感亲切。 【解析】考查分析人称使用。 运用第一人称，仿佛作者引领着读者，读者跟随作者的脚步一起领略香港的美好夜色，既增强了对香港夜色描写的真实感，也让读者产生一种身临其境之感。如第⑧段中的“每晚8时，站在尖沙咀海滨长廊远眺，华灯将天际线变成了一条彩色的丝带，把从东到西形态万千的商业大厦、住宅楼宇、城市地标，有机地连接一起。当喇叭里第一个音符响起，楼顶的大灯跟着节拍的律动迅速亮了起来，在数分钟之内，40多座建筑物的顶层，无数灯光、激光和电子屏幕同时闪亮，争先恐后、争奇斗艳，一场声光交织、精彩绝伦的夜派对开始上演”。 运用第二人称，仿佛作者在直接与读者对话，拉近了作者与读者之间的距离，更有感染力。如第⑨段中的“如果你还想身临其境地置身灯火之内、炫酷之中，你可以选择乘坐天星小轮、‘张保仔’帆船，或天灵号、洋紫荆号游船作维港游。当你安坐在观光客轮上，欣赏两岸迷人夜色，或直接走向甲板，感受夜幕下的灯海、感触波光中的倒影、感应山海城的律动，此时心情是何等惬意、何等畅快”，读者如同与作者一起观赏香江的美好夜色，倍感亲切。 8、 从修辞角度赏析句子 修辞及表达效果： 1、比喻：可以把抽象的事物具体化、形象化，让读者产生联想；用来阐述道理，使深奥的道理浅显易懂，让人易于接受、理解；为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。 2、拟人：使具体事物人格化，生动形象。 3、夸张：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。 4、排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。 5、对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 6、反复：起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。 7、设问：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 8、反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 9、对比：使事物的性质、状态、特征更鲜明突出。 ★答题步骤： (1) 找修辞(注意找全，大多运用比喻和拟人) (2) 找出表达效果: ....（表达效果）写出了…… (内容) (3) 表现了/表达了/赞美了.... 【例题】：阅读下文，完成下面小题。 时间不等人 毕啸南 ①我出发去念大学的那一天，舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。 ②妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里，她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，路上一定要小心照看，别被贼偷了，爸站在一旁一直愣愣地点头。 ③临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱…… ④来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。 ⑤“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ⑥记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。 ⑦车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” ⑧热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也望着我。 ⑨十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。 ⑩爸说：“走吧，时间不等人。” ⑪车终究还是开动了。 ⑫我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远，她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。 ⑬下了大车，爸送我入校，等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍发一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑭在我念大学以前，我与父亲很少交谈，每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？” ⑮爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑯送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。 ⑰我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后。路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。” ⑱爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。” ⑲我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。 ⑳走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。 ㉑这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ㉒这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 请揣摩下列语句，回答括号内的问题。 天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。（从修辞的角度赏析句子） 【答案】运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了傍晚夜色刚刚降临时天空的景象，也暗示着“我”初入大学时新奇、活跃、急切的心情。 【详解】本题考查词句赏析。 要求从修辞的角度赏析。根据⑬段“天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛”中“淘气”“急不可待”“眨着眼睛”等词可知，把白星人格化，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了傍晚夜色刚刚降临时天空的景象，蕴含着“我”初入大学时新奇、活跃、急切的心情。 9、 从人物描写角度赏析句子 ★答题技巧：人物描写方法+结合情节内容具体分析+人物形象分析+情感（人物描写手法有外貌、神态、语言、动作、心理、侧面描写）。 【例题】：请阅读下面的文字，回答问题。 东风渠上醉清风 何君华 ①大学毕业后，我通过公务员考试，考上了新区下辖镇的党政办公室科员。今年，我被组织任命为党政办公室副主任。公示报告在公开栏一贴出，我就拍下来给父亲发了过去。 ②过了一会儿，我便接到了父亲急吼吼打来的电话。父亲在电话里非常激动。用父亲的话说，这可是我们家“开天辟地”的大事情！ ③除了向我表示祝贺，父亲还叮嘱我近期务必回去一趟。我的老家离新区只有三百多公里，开车也就是四小时车程，但工作一旦忙起来，想要回趟老家也不是容易的事情，我都半年多没回家了。父亲在电话里神秘兮兮地让我回家一趟有事要交代，而且要当面说，恰好后天开始就是中秋节小长假，我决定回去一趟，正好也陪二老过节。 ④我起了个大早往家赶。眼下正是白洋淀芦花飞舞、莲菱飘香的季节，一片连一片的苇叶由绿转黄，淀里霎时间变成了一片金黄的世界。汽车穿行在金色风景中，我丝毫没有感觉到长途开车的疲惫，似乎一转眼就到了家门口。 ⑤我给父母带回了白洋淀的特产莲花月饼。一起品尝过莲花月饼后，父亲来了兴致，说要带我去东风渠上钓鱼。 ⑥这让我觉得很奇怪，因为打小父亲便不让我去水边玩。为何这次父亲忽然起意要带我去钓鱼呢?我实在猜不出来。 ⑦东风渠上波光粼粼，渠水在阳光的照耀下闪动着银白色的光，成片的芦苇在微风中时不时地拍打着水面，更有三两水鸟鸣其上，实在是碧水共长天一色的好风光。 ⑧父亲甩下鱼线，在渠边坐下来，眼睛盯着渠面的浮漂，兀自说道：“东风渠开凿于1958年，想当年可没有现在这些大型机械设备，全凭人力一锹锹土，一筐筐沙，肩挑背扛，修建成了这道东风渠。当年，你爷爷奶奶都参加了修建，这些你都不知道，那时候连我都还没出生呢，别说你了，但这些历史我们应该记住。” ⑨父亲侧目望向我，我点了点头。 ⑩关于东风渠，我是知道一些的。记得上小学的时候，语文老师常向我们提起东风渠。每次说起来他都很骄傲，说这条渠就是一座丰碑，是人民的力量铸就了这座丰碑。 ⑪“知道为什么今天我要带你来钓鱼吗？”父亲问我。 ⑫我摇头表示不知。 ⑬ “你看这东风渠，渠水白净，满渠的芦苇虽然现在转黄了，但它们本来都是青青翠翠的，渠水和芦苇构成了一道清清白白的美丽风景。我是想让你记住，咱们什么时候都别忘了这份清清白白的底色！” ⑭我如梦初醒，原来，父亲在我“新官上任”之际把我叫回来，是为了告诉我这个。 ⑮我重重地点了点头。 ⑯就在这时，渠面的浮漂动了。我激动地站起身，示意父亲快提竿。父亲却显得不紧不慢，慢悠悠地轻轻提起鱼竿，一条约莫半斤重的青稍便上了岸。 ⑰我兴奋地将青稍从鱼钩上摘下来，父亲将鱼竿递给我，说：“你来试试吧。” ⑱我接过鱼竿，像父亲一样将鱼线轻轻地甩进渠里，静静地等待着鱼儿上钩。 ⑲ “知道这青稍为什么会上钩吗？”父亲轻声问我，眼睛仍直视着水面的浮漂。 ⑳ “因为它贪嘴。”我回答说。 ㉑“对，因为它贪嘴！人也是这样。记住，不管什么时候，不属于自己的东西千万不能贪！”父亲语重心长地说，在“千万不能贪”五个字上特意加重了语气。 ㉒我明白了父亲的意思，又一次重重地点了点头。 ㉓等了好一会儿，浮漂却一点儿动静也没有。父亲看出我有些不耐烦，在我耳边说道：“要沉住气，凡事不要急。” ㉔“你知道这东风渠的水，最终流向了哪里吗？”父亲问我。 ㉕我摇了摇头。 ㉖“白洋淀。”父亲说。 ㉗“白洋淀！不会吧？”我瞪大眼睛盯着父亲。 ㉘“不错，东风渠的水最终确实流向了白洋淀。”父亲说。 ㉙父亲指着不远处的输水线路图，接着说：“自河南境内黄河渠村闸引水，利用濮阳市濮清南干渠输水，穿卫河进入河北省，经东风渠、老漳河、滏东排河至献县枢纽，穿滹沱河北大堤后，利用紫塔干渠、古洋河、小白河和任文干渠输水至白洋淀。你别小看这东风渠，渠水不急不缓，却一刻不停地一路北上，最终汇入了白洋淀。凡事都是这个道理，踏踏实实的，功到自然成!” ㉚父亲的话震撼了我。我没想到，平素不苟言笑一板一眼的他，竟然在一天之内给我讲了这么多大道理，而这些道理，我将终身铭记。 ㉛夕阳下，东风渠上清风徐徐，渠水日夜不息奔涌向前…… （摘自《小小说月刊》，有删改） 根据提示，赏析下面句子的表达效果。 我如梦初醒，原来，父亲在我“新官上任”之际把我叫回来，是为了告诉我这个。（从描写方法的角度） 【答案】通过神态描写和心理描写，表现了“我”在明白父亲用意后的醒悟和感动，同时也体现了父亲对“我”的关爱和提醒。 【解析】本题考查人物描写方法赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 根据第⑭段“如梦初醒”一词生动地描绘了“我”的恍然大悟的状态（神态描写），同时也凸显了父亲的教育效果。“原来，父亲在我‘新官上任’之际把我叫回来，是为了告诉我这个”则通过“我”的内心独白（心理描写），展现了父亲对“我”的关爱和提醒，同时也体现了“我”对父亲的感激和敬佩。这种描写方法既表现了人物的情感变化，又推动了故事情节的发展。 10、 词语赏析 ★赏析角度：①含义；②手法；③词性（动词要结合人物描写方法）；④情感色彩等。 【例题】： 人间四月天 钱红莉 ①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经过物业同意，在南门附近的空地搭一个棚子，白日卖货，夜间关起门来歇息，长则个把月，短则一周。他们卖的都是跟生活息息相关的日用品，走出家门便可买到，挺受欢迎。 ②最近，进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。他们带来了无数蚕茧，以及一台神奇的机器。把蚕茧倒入机器，合上盖子，一会儿工夫，囫囵的蚕丝抽出来，白练一般亮眼，湿漉漉的……妻子将一匹匹蚕丝挂上衣架，晾在池塘边的绳子上。春天风大，一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去，诗意盎然。门口一张木桌，摆了一盘蚕沙，咖啡色，油菜籽般大小，桌边悬一张红纸，写一行黑字，大抵是讲，这蚕沙可以装进枕头里，给小孩用，祛毒、活血什么的。 ③昨日买菜回来，经过他们的棚屋。许是时间尚早，生意寥落，只有几匹蚕丝挂在屋内，丈夫不知去了哪儿，妻子则闲闲坐在池塘边的草地上，一棵一棵，耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树，春风微微地吹，万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她，像极一幅静物画，脸上流泻娴雅与安宁。这一幕，让我的心略动一下，有一份感动，隐隐地来。 ④人在春天里的这份安宁，多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来，将孩子丢在老家，就为出门挣点钱，一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候，也不急，趁便在小区挖点蒲公英，焯焯水，凉拌，便是一道菜。挖蒲公英的时候，顺便赏赏景儿。 ⑤四月天，小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。他们的小屋边，有一棵木瓜海棠，一棵梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。她每天低头絮着一床床蚕丝被，再穿针引线地缝进被套里，颈椎酸了，抬头看看花，低头挖挖蒲公英，也是一种放松，顺便在心里想想乡下的孩子…… ⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。 ⑦这对夫妇纵然漂泊着，有四海为家的动荡，但也可看出来，两人感情深笃，配合默契，从不相互埋怨。中国乡下有许多这样子的夫妇，一起出门闯荡，相互扶持。一年年地辛苦着，但心里是有满足的。生来恬淡，便不贪心。人无贪念，便会减少许多痛苦，不会身陷焦躁不安之中。 ⑧如今，在人们的脸上，很难捕捉到那一份遥远的的闲适之色，尤其在城市，人们总是匆匆来去，上下班高峰，哪一条路不被堵得水泄不通，脸上普遍流露出焦虑、烦躁，不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子，回家烧好晚饭，急迫地吞下，孩子最后一口饭尚在嘴里，便催促着他去到书桌前……做大人的，连散步的空都挤不出，忙东忙西的，转眼夜深，躺倒于床，每一条骨头缝都疼，日复一日，总是陷入孤独无援的精神困厄…… ⑨在我们小区这对夫妇的脸上，那份“闲”似一只白鸽，久违地飞回来了，即使每天忙碌着，但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标，也许就是在乡下屋基上盖起一座三层小楼，将来娶个好媳妇……养蚕是辛苦的，一夜无数次喂食桑叶，好不容易把蚕养大，收获了蚕茧，原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的，但为了能卖上好价，就再辛苦一次，勤勉地拉到城里，为人现做蚕丝被。 ⑩这一阵，进进出出间，看见他们，无比心安。他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡。春风吹在脸上，有时还有点儿寒意，但，也不碍事的啊，身边有那么多的花开，尤其红叶李，如烟如霞，阳光一直笼着你，有人世的寂静安宁，如此平凡，又如此珍贵。 ⑪再过几日，他们将所有的蚕丝卖完，便要赶回家乡，重新养蚕，摘不尽的桑叶，喂不够的蚕宝宝……一年的生计都在这里了。生命就是这样的，一年一年的花开草长，一年一年的平凡日子，急不来，须一日一日地过。 ⑫人世的安稳，值得珍视。一年年里，春去春回——坐在南窗前，听一听柴可夫斯基的《第一钢协》，久违的安宁重新回来，尽享人间四月天。 ⑬窗外的香樟发了新叶，斑鸠领着一群儿女在学飞，戴胜在枝头跳跃来去，红叶李无声地开着，风来，浅粉的花落了一地…… （选自《光明日报》） 结合选文内容分析第⑩段加点词的表达效果。 他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡。 【答案】涟漪：细小的波纹，（运用了比喻的修辞手法），生动形象地写出了他们相互爱惜、细水长流的质朴情感对他人内心深处的影响，表达了作者对这种情感的赞美。 【解析】本题考查词语赏析。 第⑩段“他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡”句中加点词“涟漪”本义是细小的波纹，这里指比喻内心的波动，生动形象地写出了他们相互爱惜、细水长流的质朴情感对他人内心深处的影响，蕴含着作者对这种情感的赞美。 11、 人物形象分析 答题步骤： 第一步:从性格、品质、技能、身份(或职业)思考人物形象。 第二步:先理解人物形象核心——性格,可从:(1)对人、事和自己的态度、(2)意志、 (3)情绪、 (4)理智，这四个方向思考概括人物性格。 注意：抓住人物描写句、事件和次要人物的衬托等。 【例题】：阅读下面文段，完成小题。 樱桃红了 邹龙权 ①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。 ②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。吃惯了母亲栽的樱桃，觉得他乡的都不够甜。久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。 ③兄妹忍不住回去先尝为快，等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。 ④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓，爬上树顶摘最好的大果子。今年天气好、果子多。两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的，也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力。但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。 ⑤说话工夫，母亲已把饭菜摆上了桌。仅有四人，她还是做了八菜两汤。我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头银发，后背也有些驼。我心一颤，母亲老了。 ⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。 ⑦是该好好孝顺母亲了。 ⑧母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。母亲说：“你们在外工作不容易，只要你们生活幸福，我们就幸福了。”她还说：“你们现在有个一官半职，好好为老百姓做点事，做个好人，当个好官，有个好名声。我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦，有吃有穿有住就行。” ⑨我们兄妹几次试图说服母亲，都未能如愿。两间半瓦房在母亲精心打理下，也算得上村中的一道景观。屋后是两棵大柿树，门前有几棵樱桃树。季节来临时，庭前屋后硕果累累，压弯枝头，让人赏心悦目，门头房檐下挂着一排排金色的玉米穗，总有一种五谷丰登的景象，引人注目的还有院里院外各种花朵：月季花、喇叭花、石榴花……这些花儿将老旧的房屋衬托得亮丽而脱俗。记得当年家里十分困难，吃了上顿无下顿，母亲还不忘在院内栽几株好看的花。至今，曾留在我记忆深处的是：母亲很美，老宅很美，故乡很美！ ⑩“奶奶，我们要吃樱桃。”院门口不知何时聚来了一群小孩子。母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地把樱桃分给孩子们，欢笑声在老屋上空飞扬……看着眼前的场景，我顿时明白：尊重母亲的意愿，就是对她最大的孝顺。《小窗幽记》中说：“在世不过百年，总要做好人，存好心，给后代留个榜样。”无论顺境逆境，留下一片美、留下一片德，是我平凡的母亲人生中最为闪光之处，最为让人敬佩之处。 （选自《十堰晚报》，有删改） 请结合文章内容，分析母亲的形象。 【答案】①关爱（理解）子女，教子有方。如：为儿女摘樱桃，把儿女当贵客待，体谅儿女工作生活不易。为儿女的幸福而幸福，教育“我们”要存好心、做好官、有好名声，并言传身教。 ②勤劳能干。如：母亲说不愿意当懒人，母亲把庭前屋后都栽了树、种了花等。 ③俭朴、乐观（知足/热爱生活）。如：母亲不愿意盖新房，生活困难时坚持种花等。 ④待人和善。如：母亲愿意把樱桃分给邻居孩子等。 【解析】本题考查分析人物形象。 从文章叙写的内容看，母亲打电话要儿女回家，并为儿女摘樱桃，把儿女当贵客来对待，表现出母亲对儿女的关爱；从第⑧段母亲对儿女所说的话“你们现在有个一官半职，好好为老百姓做点事，做个好人､当个好官，有个好名声。我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦，有吃有穿有住就行”，可以看出母亲是一个教子有方的人；从第⑨段母亲把庭前屋后都栽了树、种了花、拒绝翻盖新房等，可以看出母亲是一个勤劳能干、生活俭朴、热爱生活的人；从本文第⑩段“母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地把樱桃分给孩子们，欢笑声在老屋上空飞扬”中，母亲笑脸送邻居孩子樱桃吃，可以看出母亲是一个待人和善、善于与别人和睦相处的人。 12、 表达方式 (1) 抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。 (3)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。 (5)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 【例题】： 一句话的魔力 贺平安 ①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。 ②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。 ③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。 ④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。 ⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？” ⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。” ⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。 ⑧“我……” ⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球” ⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。 ⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。 ⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先搂住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。 ⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞到：“你打得真不错！” ⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。” ⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。 ⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把，做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知道，我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。 万变守其本，吾心持长青。选文第⑯段和链接材料都写出了对人生哲思的感悟，请探究两段文字在表达方式上的相同点，并简要分析各自的表达效果。 链接材料： 我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 ——莫顿·亨特《走一步再走一步》 【答案】相同点：选文和链接材料都运用了议论的表达方式。 表达效果：选文中16段总结全文，卒章显志，通过“他”的鼓励让“我”懂得勇敢的真正含义，敢于做真实的自己；让“我”明白青春就要无所畏惧，不求回报，做勇敢的自己。链接材料是点明中心，升华主题，使文章浑然一体，结构严谨。在面对人生的挫折时，要着眼于最初的一小步，一步一步走，直到达成目标，画龙点睛，使文章的哲理凸显在读者眼前，引发读者思考。 【解析】本题考查对比阅读。表达方式有记叙、描写、议论、抒情和说明。选文以记叙为主，最后两段为议论，链接材料为议论的表达方式，因此二者的共同点为：都运用了议论的表达方式。记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心，就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。 本文中结尾第⑯段“因为我知道，我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义”可知，它点明了文章主旨，是“他”的“你别怕，对生活勇敢一点”这句话让我明白勇敢的付出不是为了得到什么，让我明白青春就要无所畏惧，不求回报，做勇敢的自己。 链接材料“我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标”提醒自己走一步再走一步，最后“再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”不仅点明了主旨，还揭示了哲理，引发读者思考，启发读者在遇到人生困难的时候一步一步来，最终到达理想彼岸。 学科网（北京）股份有限公司 $$