课时7 物质的多样性&课时8 自然界的水-【中考宝典】2025年中考化学作业本（广东专用版）

化学参考答案 12.(1)长须漏斗 易错知识整合练（二）（课时4~6） (2A2H.0M42H0+0. 1.D2.B3.B (3):(4)剧烈燃烧，火星四射 4.(D2NsHCO,-ANa.CO.+H0+CO.+ 化学语言早过关： (2N+,放电2NO 2Mg+0.点槛2Me02Cu+0△2Cu0 C3)2CH.+130.点槛8C0,+1oH.0 课时12碳和碳的氧化物（一） (4)S0+H0-HS0 碳单质及一氧化碳的性质 2NaOH+SO,--Na:SO,+H:O 1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.B 5.B6.A7.A8.A9.B 10.(1)常温下，碳的化学性质不活泼(2)金刚石(3)是 第三部分 物质的性质与应用 (4)CaC)+2HC1CaC1.+CO2↑+H)不变 (5)红(6)abd 课时7物质的多样性 化学语言早过关： 1.B2.B3.A4.D5.C6.A7.C c+2C0高温2Gu+c0,+ 8.(1)ACD(2)B(3)CD(4)A 3C+2Fe,0.高温4Fe+3C0,+ 化学语言早过关： Cu Hg H.C CO.H.O CaO HNO,NaOH c+H.O气)高c0+H NaCl CH. 2C+0,点槛2c0 课时8自然界的水 课时13碳和碳的氧化物（二） 一二氧化碳的性质与制取 1.D2.D3.B4.D5.C6.A7.C 8.(1)过滤，吸附(2)上升(3)HCI 1.D2.D3.B4.D5.C (4)爱护水资源，防治水体污染 6,(1)I锥形瓶CaCO+2HC=CaCL十HO+CO,4 iAD丽气球飘起c 课时9溶液（一）—溶解度 (2)1降压，升温i不可再生bc L.D2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.D 7,C 10.C11.C12.C 8.(1)b(2)①⑧ 13.(1)甲(2)升高温度 (3)饱和溶液■ (3)1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 化学语言早过关： (或分子构成不同) 2H0道电2H,++0,+ (4)不能，缺少C)能否使紫色石蕊溶液变红的对比实验 化学语言早过关： Ca(OH),+2HCI=CaCl +2H O CaCO,+2HCI-CaCk +H,0+CO. 课时10溶液（二）一溶液的计算 caco商caO+Co.+ 1.B2.C3.C4.D5.D Ca()H),+)CaC)↓+H(0 6.(1)1684100mL偏小 CO+H:O-HCO (2)②⑤①①@③ Fe0,+3C0商温2Fe+3C0.↑ (3)加速溶解(4) 7.(1)Ca(OH)(或Ba()H)2) c+c0.高通2c0 (2)解：设20g因体样品中NaCO,的质量为x 易错知识整合练（三）（课时7~13） Na,CO,+CaCl:-CaCO.+2NaCl 106 100 1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.D 10g 9.(1)0,和0.(2)导电性(3)C(4)2Mg0不能 106x 10.C11.A12.C13.C 10010gx=10.6g 课时14金属和金属材料（一） 20g固体样品中Na(OH的质量分数为 —金属材料与金属冶炼 20g-10.6g×100%=47% 20g 1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.A 答：20g固体样品中NaOH的质量分数为47% 8.(1)①水，氧气②氯化钠③Fe,O铁锈硫松多孔，能 课时11空气氧气 吸附空气中的氧气和水，会加快铁的锈蚀 (2)①放热②NC会加快铁的锈蚀铁锈蚀消耗氧气， 1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.D8.C9.C 三领烧瓶内压强诚小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与 10.C11.C 盐酸反应放出氢气使用的是铁粉和加人了碳粉 1>中考宝典·化学 第三部分物质的性质与应用 课时7物质的多样性 》基础过关 1.下列物质种类与其他三种物质不相同的是( A.冰水混合物 B.洁净的空气 C.液氧 D.二氧化碳 2.广丰铜钹山丹霞地貌内含氧化铁等物质，氧化铁属于() A.单质 B.氧化物 C.有机物 D.混合物 3.下列有关说法正确的是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物B.氧化镁、氢氧化镁、过氧化氢都是氧化物 C.石油、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料D.火碱、纯碱都是碱 4.下列物质的分类错误的是( ) 选项 A B C D 物质 Su 消石灰 Ca(H2PO.)z 苏打 分类 单质 减 盐 有机物 5.下表计人空气污染指数的气体中，属于氧化物的有( ) 区域 S02 NOz PM2.s cO 03 空气质量 新会区 5 2 12 0.5 66 优 A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 6.分类是研究物质常用的方法。可用如图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系。 若大圆圈表示纯净物，则下列物质属于×表示范围的是( A.铜 B.空气 C.水 D.氢氧化钠(NaOH) 》能力提升 7.模型认知是化学学科核心素养之一，某同学用不断生长的仙人掌来构建物质分类的分 支模型，A为混合物，对B、C、D、E处分别代表的物质类别判断不正确的是( A.B为纯净物 B.C为化合物 C.D为稀有气体 D.E可能是氧化物 8.(2024·阳信县月考改编)以下图示表示了构成物质的微粒，按要求填空： (1)表示纯净物的是 :(填字母，下同) 001 oo 0 (2)表示混合物的是一； 08 (3)表示单质的是 B D (4)表示化合物的是 化学语言早过关，写出下列物质的化学式： 固态紫红色金属单质是 ,液态金属单质是 ,最轻的气态非金属单质是 ,最硬的固态 非金属单质是 ,导致温室效应的气态氧化物是 ,常作溶剂的液态氧化物是 ,作干 燥剂的固态氧化物是 ,硝酸是 ,烧碱是 ,食盐是 ,最简单的有机物 是 14 化学·作业本 课时8自然界的水 ◆基础过关 项目学习小组在阳江市的母亲河一漠阳江，收集到一瓶浑浊的江水，在实验室模拟自来水厂的 净水过程，最终制成蒸馏水，部分实验操作如图所示。回答1~3题。 活性 1.实验要有安全意识。下列行为正确的是( A.将用剩的药品随意丢弃 B.加热试管中的液体药品时，试管口向着同学 C,实验时品尝瓶中的蔗糖 D.酒精洒出在桌面燃烧起来，立刻用抹布扑盖 2.提倡节约用水，保护水资源。下列做法不合理的是( A.用淘米水浇花 B.废水处理达标后排放 C.使用节水水龙头 D.大量使用农药、化肥增加粮食产量 3.如图所示操作过程中，错误的是( A.操作I:玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损 B.操作Ⅱ：需处理的水应从a端进入，增强吸附效果 C.操作Ⅲ：需将蒸馏瓶放在陶土网上加热，使受热均匀 D.操作Ⅲ：d端是进水口，c端是出水口 4.2023年十四届全国人大一次会议政府工作报告中提出：“推动发展方式绿色转型…推动重点领域 节能降碳减污，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是( A.开发和利用太阳能、氢能等新能源 B.垃圾分类回收处理，充分利用资源 C.农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源 D.工业废气、废水可任意排放 5.如图是电解水实验，下列说法正确的是() 活塞 A.气体b具有可燃性 B.保持水化学性质的最小微观粒子是氢原子和氧原子 C.电解水过程可将电能转化为化学能 D.将氢气高压加注到新能源汽车中氢分子体积变小 一电源+ 6.小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧 杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是( A.玻璃棒 B.长颈漏斗 C.小烧杯 D.药匙 7.1783年，拉瓦锡利用实验甲研究水的组成，将水蒸气通过灼热铁管，一段时间后在最右端收集到一种 “可燃空气”，实验后发现水的质量减少，铁管变黑且质量增加，他判断铁转化为氧化物。小明设计实 验乙模拟拉瓦锡的实验，下列说法错误的是() -15 中考宝典·化学 ●●- 灼热的 可燃性 水蒸气中铁管 ,冷凝+水十气体 干燥管 实验乙 实验甲 A.“可燃空气”可能是H2 B.实验乙硬质玻璃管中固体不变色，该反应可能是3Fe十4H,0高温e,0,十4H C.实验乙收集到2g氢气，小明推断硬质玻璃管中固体增重4g D.从上述两个实验可推知水不是单质 》能力提升 8.“绿水青山就是金山银山”，长江是中国第一大河流，流经湖北省多个县市州，与省内许多长江支流构 成丰富而独特的水系网络。化学小组的同学们对长江水进行了有关探究。 类◆V类*V类 水质90 类别 百分70 比(% 小卵石 50 纱布 石英砂 % 活性炭 10 蓬松棉 2020年2021年2022年2023年 图1 图2 图3 任务一：水的净化 (1)同学们取了某段水域的水样，用如图1所示的简易净水装置对其进行了初步处理。这种处理方法 包括 任务二：长江水的监测 (2)该段河水，环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由图2可知，近年 来Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 (填“上升”或“下降”)趋势。 (3)若该河段旁建有甲、乙、丙、丁四座化工厂（位置如图3所示），每个工厂排放的工业废水中只含有 碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种。通过对1、2,3、4处水质监测，及现象记录（见表），解答 下面问题。 1 2 3 4 记录现象 无色溶液 蓝色浑浊 浑浊消失 产生气泡 根据表中现象进行推断，写出丙化工厂排放工业废水所含物质的化学式为 任务三：宣传保护 (4)请为母亲河一长江，写一条环保标语（或建议、措施）： -16