3.1.2 气压带、风带的形成与移动 第二课时课件2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

第一节 气压带、风带的形成与移动 第三章《大气的运动》 课程标准 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 学习目标 1. 运用图示解释风的形成，学会分析水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向和风速的具体影响。 2. 结合气压带、风带分布图和太阳直射点的移动示意图，说出气压带、风带的移动规律。 3. 分析海陆分布对大气环流的影响，并能运用大气环流的相关知识分析其对当地气候和天气的影响。 麦哲伦环球航行 麦哲伦带领的帆船队实现了人类第一次环球航行。船队经过南美洲南端海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。后来，东南风渐渐减弱，进入赤道附近海域时，风平浪静。 麦哲伦船队哪段航程是逆风航行？ 为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难？ 思考： 导入新课 二、气压带、风带的形成与分布 二、气压带、风带的形成与分布 大气环流 地球上大范围、有规律的大气运动，称为大气环流。 成因： 地球表面的冷热不均。 意义： 大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其它地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。 概念： 赤道低气压带 北半球 热 冷 极地高气压带 思考: 赤道与极地间的闭合环流能否维持？ 不能。由于地球的自转，大气的水平运动方向会发生偏转，单圈环流是不存在的。 二、气压带、风带的形成与分布 假设条件 太阳终年直射赤道 大气在均匀的地球表面运动 地球静止不动 A．单圈环流 （理想模式） ②地球自转，考虑地转偏向力 ③太阳终年直射赤道 去伪存真 置换条件 ①大气在均匀的地球表面运动 ②地球静止不动 + + ？ 单圈环流 60°N 90°N 60°S 90°S 受热膨胀上升 重力堆积下沉 暖气流被迫抬升 受冷堆积下沉 极锋 低纬环流 中纬环流 高纬环流 形成： 低纬环流 中纬环流 高纬环流 二、气压带、风带的形成与分布 假设条件 太阳终年直射赤道 大气在均匀的地球表面运动 B．三圈环流 30°N 60°S 0° 8 赤道 30°N 赤道受热，空气膨胀上升，形成低压 高空气流北上，受地转偏向力影响，向右偏转成西南风 30度附近偏转成西风 不再北上并在此堆积 近地面形成高压 近地面气流南下，受地转偏向力影响，向右偏转成东北风 被迫下沉 遇热抬升 赤道低气压带 副热带高气压带 东北信风带 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流——低纬环流（北半球） 60°N 30°N 极地受冷， 空气收缩下沉，形成高压 近地面向低纬 形成东北风 与30°N北上气流在此相遇，暖气流被迫抬升，近地面形成低压 高空气流 一支北上 一支南下 副热带高气压带 90°N 副极地低气压带 极地高气压带 盛行西风带 极地东风带 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流——中、高纬环流（北半球） 近地面气流北上，受地转偏向力影响，向右偏转成西南风 遇冷下沉 60°N 90°N 60°S 90°S 受热膨胀上升 重力堆积下沉 暖气流被迫抬升 受冷堆积下沉 极锋 低纬环流 中纬环流 高纬环流 二、气压带、风带的形成与分布 假设条件 太阳终年直射赤道 大气在均匀的地球表面运动 B．三圈环流 30°N 60°S 0° 在地转偏向力的影响下，单圈环流并不能维持下去，而是形成三圈环流。 活动：试着在本子上完善南半球的大气环流与气压带、风带示意图 11 全球气压带、风带特点 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 南北半球都存在着低纬度、中纬度、高纬度三大环流圈。全球共形成了七个气压带，在气压带之间形成六个风带。 ①气压带、风带南北对称，相间分布 ②高低气压带相间分布 ③同一半球信风带风向与极地东风带一样，与西风带风向相反 ④风带整体北撇南捺 12 S 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° N S 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° N 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 气压带、风带的变式图 看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型。 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 气压带、风带的变式图 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 动力型 动力型 热力型 热力型 热力型 动力型 动力型 气压带、风带成因 受热膨胀上升 重力堆积下沉 相互碰撞抬升 受冷堆积下沉 高温多雨 高温少雨 温和多雨 寒冷少雨 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 气压带、风带对气候的影响 高温少雨 温和多雨 寒冷少雨 东北信风由高纬度流向低纬度 (气流遇热) 盛行西风由低纬度流向高纬度 (气流遇冷) 极地东风由高纬度流向低纬度 (气流遇热) 二、气压带、风带的形成与分布 B．三圈环流 低压多雨高压晴，西风湿润信风干 气压带、风带对气候的影响 麦哲伦环球航行 麦哲伦船队哪段航程是逆风航行？ 为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难？ 思考： 麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡时受盛行西风影响，船队逆风航行 航行至30°S附近海域时，受副热带高压带控制，气流下沉，平静无风，加之天气炎热，航行十分艰难 船队航行至东南信风带时，顺风航行，这段航程最为轻松 二、气压带、风带的形成与分布 活动 随堂演练 读“地球上的气压带和风带示意图”，回答下面小题。 1．图中气压带甲的成因是( ) A．海陆热力性质差异 B．空气堆积下沉 C．空气受热上升 D．空气受冷下沉 2．关于气压带的正确叙述是( ) A．地球上共有4个低气压带，3个高气压带 B．高气压带都是由热力原因形成的 C．低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带 D．由极地高气压吹出来的风是偏北风 B C 随堂演练 读某季节部分气压带和风带位置示意图，回答下面小题。 3．图中风带①的风向为( ) A．西南风 B．西北风 C．东南风 D．东北风 4．关于图中②和③气压带成因的说法，正确的是( ) A．②近地面空气冷却收缩下沉 B．②冷暖空气相遇，暖空气上升 C．③近地面空气受热膨胀上升 D．③冷暖空气相遇，冷空气下沉 A C 随堂演练 过去几十年北极地表气温升高剧烈，是全球平均增温幅度的2倍以上，被称为“北极放大”。下图为“北极放大”大气驱动机制示意图。读图， 完成下面小题。 5．“北极放大”发生过程中，中高纬近地面气压梯度( ) A．变大 B．变小 C．消失 D．方向逆转 6．①的含义最可能为( ) A．太阳辐射增强 B．地面辐射增强 C．大气逆辐射增强 D．降水量增加 7．下垫面加热作用增强的主要原因是( ) A．反射率减小 B．蒸发量减少 C．云量增多 D．日照时间变长 B C A 8．读图，回答下列问题。 (1)图中B处是__________风带，它是__________环流的组成部分。 (2)C所处的风带，吹________风，气流来自____________气压带。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？ (3)A处是_____________气压带，它是_______因素形成的。 东北信 低纬 西北 副热带高 C气流暖而轻，D气流冷而重。冷暖气流相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上。 副极地低 动力 随堂演练 三圈环流 极地高 副热带高 高 副极地低 低 高 下沉 上升 下沉 高纬 中纬 极地东 西南 盛行西 东北 课堂小结 $$