2025年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺卷(6)-2025年湖北新中考模拟冲刺卷语文
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内容正文:
机密*启用前
3,(2分)寒假来临,你打算利用这段时间为家乡创作置传片,请你仿顺示例,选取家乡的某一处景
2025年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺卷(六)
点,提填疑点关创同,并用一句话宜传它:
语文
示树:古隆中三国文化氧源地保访诸葛亮放居,感受智悲之漂
米
景点:
本认着共8可,满分120分,考认用时0分钟
景点关健间:
注意事项:
一句话推荐
米
1.答在常,考生寻必得自已的姓名,准考认号填写在说基和答避卡上,并婷准考江号条形码艳
+,(:分)阅资下面材料,为家乡文散宣传是一条合理化建议。
坠在答题卡上指定位置
限看演出去煮行,这人的可以一站集春“诗”“运方”,成为文狼消费新风尚。观滨,成为不
2,用色签半笔直器在答通卡上对总的答通区桶内,写在战卷,草稿纸和琴通卡上的幸答
少湖客的重要体款项目。文化和旅瓣年爱布的数据显乖,023年前三幸虎,全国管土性演出观
题区底均无效,
演人就1.11亿人次。甚据中国浪出行业协金发布的(闪中脑"演出十旅德”请费趋警慧杏》,
3,考改:象后,请济本议卷和答题卡一并文国
减游浅艺里井喻式增长,如名景区分恰引入各类淡出节日吸引常造,著荆举办了滴出演艺的重
一.积累与运用(20分》
点膏区。入网人次同比帽施室著高于全国芹总素区总朱家流量。
隔着“尔滨”火出图,湖比文能官方火速寻找最有似意的你,为家乡文策置传出课黄
1(6分)雪花粉飞,飘落至剂楚大地。阴北文酸制作了一位精美祝循宣传“银色期北”,请你悟忙
缩排文案。
5,(8分)经奥诗文之美,在于寄托情怀,在于发放心灵,在于插养精神。请你然受诗文之美,将下
米
千卫泳好,万里雪数,入本后银色色氧的滴北便等童在世界,山水品堂,万物灵动
面这经话补充完整
单中整李线说白雪续写神农传说,至身安雾的式出出仙城,银妆老襄与输石桃格
有时:右诗文如镜中月、水中花,一越起茶参以花
峻,乃当雪花飘落荒阳时,义化件混中款茶的大道温清
是不爱客天的人.(》无法犹
"(《白雪纸遥火判官归常),使
,古请文很山最石、海上
和雪约魅力,它安托了难夏,
了天地,让自与或市有了相同的底色。形是每个人心中
其,一诶到“圆
,西北架,射天悬”
城于密州出错),“餐婉归来聘,
第
都春必且卧见着的美好
0
”(《利会同)马作的卢电为
”(城件子·为陈
(1)(2分)你在朗读文案时发现“脊“的读音拿谁,查字典后确定它读(
),读到文中间线
羽甫航仕妈议等之》,方公使浦动着不断脱动的力。又有时,古转文是清水、是长流,一品”回
句子时像发观了一个错学,(应改
前向来萧瑟处,加去,回
民发》,“以中有是乐着,①
米
(2(2分)在话号里填上合适的关联问变得通壤。
”《送东阳马生序),圆
人道是,清光更多"(《太常引·建康中秋度
为吕点潜献),使在无声间洗尽漏身悟华
(3)2分)情线处需登填日一个表达“清徽透明”意思的问语,保选择
二、阅读与鉴簧(45分】
A,叠净
H澄澈
C,清徽
D清浅
阅读下面古牌,完成6-一7题
医工(2分》制北文能时作了一些宜传萧,请你帮忙完善酒肃的配文,将下列句子分别填人语段的横
赠盖浩然
线处。(具填序号)
幸自
潮北,是一个今人种往的地方。的牙与子陶在此相通
:李白与贡油然
青爱滋夫子,风滋天下闲
在北绳乳,
:长任与议任在此写见,
:千座期沟与方千
红额来杆笼,白首卧格云,
生爽在处逼见。
静月桶中圣,地花不事君
①碰撞出“数人西辞黄鹤楼“的落热无边
高山安写年,使此楫清芬
妈汇成了“江汉朝宗”的数罐奇观
【注】①主夫子:指王湾陵,夫子,吉代对男子的算释,少风流:古人以风流辞美文人,主置
酒书写了大自然对阁北的深况在恋
是漱有文暴,善视章,风度澜酒,不贴营尊且等。③台首:白头,着走年。①迷花:迷恋花草,比指海
①留下了“高山流水遇知青“的穿越千年
醉于白然美量,⑤事君,并乘皇帝,@高山:形容孟帝料品格赛免,今人最仰
请文避(兴1第1瓦共8夏
酒文以六)第2复共8红
6,《?分)下而对这首古诗的赏析,不正确的一项是
山,(2分)靖颜译乙文中面线线的句子
A本诗自然飘逸,情经了孟结幽风流雷雅的形象,表现了李白与能在思想修情上的共麻。
北广南接,形如半月
我首联即点题,开门见,抒发了作者对五浩然的软数仰悠之情。一个“爱”字是舞中全诗的籽
情线家。
C“高山”一句用了《诗经·小准·车素》中高山仰止,景行行止的典故,这里账是用典,又是
2,(2分)甲文说明对象的特证可以用“”一词复桥,乙文的主要内容可以用
形象描写。
(四字短讲来概活
以整首许的结构朵用“叙事一描写一籽情的方式。开头据出“香爱”之意,再有然地过挂到情
3.(2分)甲,乙两文均为事物说明文,它《门在请育风格上有何不月?请结合文内容简要分断.
写,竭出“可爱”之处,最日归站到效爱”
7,《2分)这首诗的尾联柔用了多样的打情方式?仔发了作者怎样的思想感情?
阅读下面文章,完成1~16题
教智十艺术,触出文蒸新话办
阅读下面文言文,完成8一13题
徐红构
【甲】
①从生洁中发观制念,从技术中发现人文,从重动中发觅价镇,从山水中发现是零数智时
指头火三人,中喉风而多髯者为燕被,佛印居右,值
苏黄来阅一手基。点坡右手执
代的艺术新形态,正在融入文航前场量,值生文旅新型占,常来消香新依验。
套瑞,左手托香直骨,鲁直左千线卷木,右于指卷,如用面复右足,鲁直现左足,名微侧,
西随着文旅热度精埃飘升,文旅高嘴量发的断趋势、新特点引发姓会各界广速头注,数智时
其两毒相北者,养路卷焦衣相中。务印隐先弥种,泄的,华育弟税,神情与苯,黄不易。卧术
代文旅”炼地行”中的”冷思考”也由此展开。
醉,端右骨主船,而竖其左整,左臂址舍珠将《A)珠可岳两最色
③今,传统的现无式航游:正在被棒脸式娘游所税代。一原列新的放游天健可持候漏观,如
(节达自翼学代核舟记))
网红域市,研学城行、古装策抽,减市爱步,沉浸式演出等,南美而行,深及学习、文流正动。成为体
2】
脸式旅辞的骨值内域。简着科被的笔递发展,文绿行业正在最历丘大变笔,数字化,虚粗现案、人
工智能等斯推术正在改变等客的体验方式
印度之境
①址智时代,转忧景区如何实观妹史?系战设计把数学艺术的介入,三在让不少雾区传坐开
印度之人,随地将国,语其所美通之命度希并封橙之城。可得而言。无印度之境:周丸万
域为美争和美好生活方式的聚纂地。授计师从西免文化中宝报量长至,确定景区独有的,在地
企里,三合大海,北膏雪山。北广南提,如坐月马野区分,七十余国时特暑热,地事泉证
性的主题P,以北分景区的文化之感经计集主题性,人文于行体的场景空间,重动环
北(B)山单隐粉,丘陵鸟南:东时耐那该润像膏放动方草木紫汽,西方土地光确。新
节,济情合增强观实,是合观实拔术让游家蕊得沉浸式体的
循数字资产的系城设计,欢
大规也,可略言《C)。
千线统景区的自然和人文资源鲜的美感,规味和内涵。如令处三乐国项日同质化现象户重,大
(节选自(大唐雪线记))
家往在为了地度和效益和夏物会顿特,缺乏对创断和议小美孕的追求。事实上,只有结合在地景
【注】①狂形度:替时印度分为东、百,克,北、中无个常分。四山卓(向)牌静():震多离
观和文化找逢主题P,才能设计出属于景区自已的与看慧人文和请共生的数学场常和数字资
山,丘使将(对向:丘陵地带是益减老。高齿,盐城池,①畴:已样作的田塘。@晚(g00)确:指
产,才能让侍统章区的辞览不再枯澡。设计的没入降短荆间报不高,案刚滑力巨大,游家更见
土地十分前特,多形容沙石之地不适此根种。
意为文化和设计美学买单,传地茶区史被思考如命历史,人文,命慧,美学,说计去妇域长潮龄
8。《4分)解释下列句中的加点问语。
值,这需要文煮项目决策者有足够的智慧,定分桥梦想。
《1)其同棒相比者比:
(2)种情与苏,黄不属属:
数平挂术可以潘化历史,情彩演择人文之美提升智慧文煮新张前。积极机提最宇和数据
《3)印度之人之:
(4斯大質也
斯:
资产阶植,成为文热产业务质量发装的有数抓手之一,中央财姬大学表授戴俊磷从文伦施理学的
男.《2分)请将“焉“之“乃“分别还原询文中括号处。
视角指出,排莽算法容易帝来趋于统一性的区城地程摇遥,导丝“阳迎的萌类”,使样人们对地方文
C()
化的星解碎片化,浅表化。色呼吁,反思暴于产生集聚的规信范式产生的地考文化盖蓝,章新理解
山,(2分)青为乙文中被浪线的句千斯句(用”标示,限两经)
“地方“,完善文化本位的地方建构视角,通过。限转色的人地和骑品就设计,开醉数字文该航能地
求则川野沃洞吟能骨被南方草木蒙茂。
方高质量发展斯器径,
西文优题(六)宽3面共8夏
语文试题(六)第1面共8
田当下,也有不少游客请择到“次热红”目竹地盖至“冷门”国的地,进行“反向深度得”,叶于春
阅读下面文意,光载17一0题
地文燕常门而言,这分均衡发展提供了青机通,总务最镜安四规子衡命周,最智时代,如何更好
老家的月无
梅建文藏高质童发展新格局?浙江大学找授应天想认为灵具有是济和社会阶值的信岛我
刘世河
体,色是数字文禁资漳的基本表达方式,应植将数堤梁配通江化资感数字化,瓷恩处基怜值
①藏早对月毫的记花,是奶奶哈我的
化,数字产生生态化,实现散据的背源化,管产化,骨本过限高氨工程师信发业表市,对于文
②“月提娘,毫堂堂。一圆飘到先能上,率孩子,暗觉堂.换号淡穿入梦乡…“儿时的印象中,
旅产业后言,文化艺术是奉引,数半技术是誰动。只有遗江地总期挂术,才有时于花推文:高清
许多个晚上好秘就是字看这是北误啡我入梦的。然这我并无隆所0杨奶请故事。
量宠展的时代机通。通格特智库每始人越军别强调县学化是这个时气的有力工具,但智试才是
③粉封说,这月亮附原是王等娘接城收时不小心失手业量,它想势滑下天意,滚呀
创断创造的限本,“智“意该位列最”之前,创多动,美学引循,艺术点亮,科技赋能,玲客融合,
滚岭,后兼就悬在丰堂度成了一度美丽的富观。可是佛黄到角”为它是一获香哈喻的大
是护动文越高魔量发展的有力麦撑,
饼,就拾粉扑过来换吸(后来才知道是月食,天使会一点感下非号条们以为此为不样之起,
心科技晚植、文艺星火。不斯赋材城有和是步村建设,激发”美丽经济”,散大”是漏数
就赶紧地出家门,林命地装何,被铁发、敲钙盖,还有装华的,大家边鼓边址看噪于朝天上大威,
应”。未来,每晚城市、每个多村浅许都会山比融合的文化斯地标,老宅弄生的美学新空间,论
目的是快东把可总的”天鸦”赶路
修展美风景,讲述独一无二的城多战事,以中国人流漫成就是功的文化之最,
③这精景在我十多都年的秋天终于得以江案了回,我时账了多素们不的而同电弱大街上,
(选白(人民日报12024年5月28日,有副政)
椰培面胡为社现,不一会儿,“天的聚系下路了是文常出了它圈围的笑脸,这时候,步煮针并
《3分)小语同学在“五一”小长世期间复家人外出等玩,日家后能把这次等玩感受制作成了小
不着急回家,而是聚在常里欢呼雀既于是车描狼减大街流汤…
卡片和大家分享,请保结合本文内容福曲完善卡片内容。
师上学后,从书本上得物月亮原来是地的一顺卫星,但这个刺如没给我带兼此是常春,风
尊玩地
群就项日
游坑感受
给薜地的建镗
而烫让我凳得无施。我还是执精地以为好畅训的那个航表才更生动更有意思,而且更社我心生授
A绿区
同江杨打卡
到同断化严重
晨。后乘续了一些古诗,才道原来大计人幸白小时候居然包不月亮到展为何物,有诗为
B疑区
网江桥打卡
任一“小时不识月,号作白玉盘”。便有些小得意,这”白玉盘限封好H玩的“银镜”实乃丰斤入两。
历史嘉演出。三刀动腾展现历史
份叶那面慊镜”从数畏到感竟美好是从十二岁那年根着父意在田重守民过夜后开州的。那
C最区
发迁
也是达今为止我记化中见到的最清量的月瓷了。我的老家在鲁北平原,白常一过,地里的玉术,花
新精场景体套馆,感受“保号
生,虹要使春和触热了,博离此制任差些日子,起心雪作平年的成果赖或人棉记上,父余使领了我
D生态公同
记之”
在四里仙夜中秋。义条很少精下爱,实在国得香害,他就耳在那里一锅接一锅地物烟十。而我
15,(?分)小语和小文在起树论文本中的内容,小语认为第①最氧线句中点词正在”是多余
剩网御制天地鳞在那个玉果林搭成的窝知里规山头泉发院地看天。秋日的风,丝铜一样囊状着夜
的,而小文认为加点词使用是准确的。你认为谦说的对!请说明理由。
的滋狗和薄京在可异上滑杆。评是快到中长节的境故,那晚的月亮格外明朝,滑流,回司的,大大
的,毫不齐奇地北如水的光道酒下鬼,爱生可野,爱丝高烟,受域父泰“心茶吧至”袖烟斗的
身
16,(2分)快“十一“型期了,小语和小文正在讨论由去游玩的事情,情根据两人的对话,站合自
⑦战因为这个画面,我曾经一度想去争给西,好章手店一幅大大的油西,让那命美好水记光
己的实际生活和文章内容,深究目前数智时代腰开文靠*热运行中的冷里考”的质义
格。尽管将是没第如恩,包那幅油渴存平已涂在了我的里,而且直到今天,呼眼电三十多年域
小丽:”十一”银期快到了,我这次准备头D生态公辉玩,我打一起去吧
去,却从未她色
小文:(想去A素区,D生态公因m建成不久,不知道无否好玩呢?
留再后表,上了中单,看的书撕浙多越表,又发现这同一轮月亮在不同的人笔下却养有各的树
小语:A录区我“五一”时巴经去了,还和以前一样,没有大的变化,景区的景表有的已经临日
样,而且还多与品乡有关,金时四务耳少,文从未离开过意家,所以总凳得那些什月亮乡的胡句有
了,而且节佩日量区的人暴多,也感全不到景点的静色。D生西会露有5)杨景体脸馆,我行可
婚情。而且,友还在:里踏陆发力,就凭这个表也得想亦法走出连个小对,去看看外边的月流到
以一起感受主题”株罗忆之感”:而良杯里人包不多,我们也可以开效,这样不就吏表近大自然
底有喻两样!十八岁那年,任房的请息一公布,衣便妊繁模了名,所以从某种客义上说,正是家乡
了喝1
的片亮点亮了我的梦易。只是在千里之外的军管里再始头星月时,蜂于明白,这外过的月亮的暗
小文:兵那公钟州!那我们“十一”一起去尼到
与老常的那个有阶不同
探究结果
@我盘吴的总方是在鸭领江畔的丹东,限着江岸,我有幸见试过“置意平野闭,月滑大江流”的
请文试巡(兴1第5食共8夏
酒文以(六)第6反共8红
维周,电领略式“春江潮衣连海平,停上明月共尚生”的业景:后来特业到济南,在大明淘边,千佛山
仁《水浒传中与米江有关的主要情节有私做见天王,到用後题反诗.三打规家庄,招安后毒酒
上:部分利细食过那轮战月:尤其天上的所整月亮和淘里的年轮州变相晚成地,然是是物:再后来
赐死等。从他身上,我1看到了当时细延的衡数和社会的黑暗。
定居青岛,酱如娇山看月,海滩赏月等等这处附嘴浪漫时爱没令干T,者然也实,编施依会
D里德太太是简·爱的易妈,趋对简·爱的数疗线为关心,费尽心思地想把简·爱培养冀望
了一起古人“山高月小”以及“海上生明月”的那种情搭有西减卧与摆意,可是,这些都还是
柔可爱,道来顺受的女该子,
北不过我心里的那幅“油画”,网为,越是看到它们就心与光家的月壳,很想:很想!美然
22.(6分)请你根据要求完成下而表格
我也性辉青山一道同云两,明月何骨是两多“的道见运是坚定地以为同一轮月毫在老家看,自
阅读策略
内容与星现
风照与理解
是别有一春溢味在心先的,我慧当年于良史能写狗水月在手,开花海满农”这样的种米之笔,
第三国:坐大席夜老阴县
个“停打”。分到体观了
想边也是置身于自已家多的那艳明月之下已!
鲁是编华打销关有
针格特点
比程人物性格
人人如有一个老家,所以人人电如有一艳老家的月充:,想老掌时,包就想这轮老常的月亮
第光回,柴进门图天下客
年阶地大,离家地远就越易,老家的月施足云子里头最乘状的州依
体冲棒打满教头
17.得分)理文本,完成下面的表格
真·爱是个笔堂碧立的女性,小》清简迷其中次出走”,非说说过为同
关注人物成因
说叙诸了铺多次的出走”。
作出这样的快裳
时间
事件
情感或甲象】
十岁常年
①
幸权,失乐
(3)作家余秋雨在(借我一业风.”人生的路,章自己一步金麦,真能保护
赏写阅读心得
的,是你自已的人修心攻密品释。及过来,真正能伤害序的,也是一样
十二岁厚平
“灵”和父童在月夜里洞夜秋
自己的选择,结合达牌需名的相关人物。淡簧休时这句话的理解。
十人岁愿年
续简、透受
1州,(3分)请赏析第®及中面线的句子。
三、表法与交资{55分)
23.(⑤分)人的一生必然要走过许多“驿站“,善个“释站”,氏意账着前一段巢途的站束,也意味看
新征程的开始。请从下面两项任茅中达择一明完成。
19,(3分)结合文本和链接材料,分别说说两位奶好的形象。
任务一:请以“驿站”为话题.展开想象和联想.写一首小诗。〔不少于4行:如短过4行,诗行之
[莅接材料]奶奶从集审上回来,零给了我们一人一个栀子,地议:“都吃下去吧,速是·码桃”,
同用”标承,)
食看艳核跳一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸好一生呢“
任务二:华业在即,班主任委托你书写班史,请出你的编写思济
一一置平四(一释小桃树
24.0分)从下列三项任茅中选格一谈写一简作文
.《3分)文章结尾说“老家的月亮,是游子心里头最需软的钢怅”,请你流谈对这每品的理解
任务一:初中生治里一发有欣年,有政系,有偶缘,有汗衣一请以“我的别样年华”为圈,写一
篇文章。
任务二:青春·是人生充城的集合,是生命授律的文响。情将”
的青春最美”补充完整。
写一结作文
请给合(水淮传)和(简·爱)的侧读积累,完载21一22题
任务三:“我就是我,是色不一祥的烟火”,年个人的初中生治都有自心的色制,你的衬中生添
是什名板色的?请白志角度、年双题目,写一篇文章
21,(2分)下列对两部名著的有关表述,不正确的项是
要求,①将你达定或凯定的作文题写在作文格第一行:心作文不少于600字,文休不限(诗歌
A《水浒传型造了一大批相相生的人物形象,如“及时雨”宋江,“黑风“李连,“智多骨”
豫外):D文中不得出现真实的过名和校名:④认真书写,保持卷限整洁
用等,被全圣取赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”,
五(简·爱)在叙事描可减人物对话中,经常涉及度洲历史.地理等内容,常引用古希醋神话
等,体现了小说的文化内插。
西文优题(六》著7面共8瓦
语文试题(六)著8面共路和亲情的模样。那些相聚的欢笑、温暖的拥抱、贴心的问候,是新春最美的风景。愿新的一年
里,爱永不褪色,梦想闪闪发光。
27.(50分)略
语文试题(六)
1.(6分)(1)(2分)ji(1分)妆装(1分)
(2)(2分)即使也
(3)(2分)B
2.(2分)④①②③(每空0.5分)
3.(2分)示例景点:黄鹤楼景点关键词:江城地标
一句话推荐:登临黄鹤楼,俯瞰长江巨流,领略千年诗意与武汉的现代韵律。
4.(2分)示例:建议家乡文旅部门积极策划并推广“演出十旅游”的模式,通过在知名景区定期举办
特色演出活动,如地方戏剧、民俗表演或现代音乐会等,吸引游客。
5.(8分)①忽如一夜春风来②千树万树梨花开③会挽雕弓如满月④灵旗空际看⑤弓如霹
雳弦惊⑥也无风雨也无晴⑦不知口体之奉不若人也⑧斫去桂婆娑(每空1分。错字、增
字、漏字均不得分)
6.(2分)D
7.(2分)这首诗的尾联采用了直抒胸臆(直接抒情)的写法,抒发了李白对孟浩然的仰慕之情以及未
能一见的遗憾。
8.(4分)(1)靠近(2)类似(3)助词,的(4)这(每空1分)
9.(2分)A.之B.乃C.焉(每空1分)
10.(2分)东则川野沃润/畴陇膏腴/南方草木荣茂
11.(2分)北面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮。
12.(2分)奇巧(灵怪)封疆之域(每空1分)
13.(2分)甲文语言生动形象,极富画面感。如作者通过精妙的细节描写,像“中峨冠而多髯者为东
坡”,简单几字就勾勒出东坡的外貌特征。(1分)乙文语言平实简洁,条理清晰。如在介绍印度
的疆域、地形、气候等情况时,没有过多修饰,而是直接陈述事实。(1分》
参考译文
印度人民,随着居住地方的不同而自命国名,对自己所喜欢的地方,称之为印度。至于印度
的界域,我们可以谈一谈。五印度这块地方,方圆九万多里。三面濒临大海,北面背靠雪山。北
面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮。全国划分区域,有七十多个国家。当地天气特别炎热。
地方又多潮湿。北方耸立着很多高山,丘陵地带多是盐碱地;东部则河流平原肥沃滋润,土地丰
腴,南方草木繁茂,西方土地十分贫瘠…这是大体情况,大致简要叙述一下。
14.(3分)①数字技术活化历史②沉浸式体验(主题P设计)③示例:创新设计,将现代因素和
历史元素进行融合(每空1分)》
15.(2分)小文说的对。“正在”指现在正在进行中,体现了景区转型升级为美学和美好生活方式的
聚集地需要一个过程,与实际情况相符,体现了说明文语言准确严谨的特点。
16.(2分)示例:对于传统景区而言,“冷思考”促使其思考如何实现蝶变。对于游客体验而言,“冷思
语文试题答案第10页共15页
考”有助于提升游客体验质量。对于文旅部门而言,“冷思考”为其均衡发展提供思路。(答出两
点即可)
17.(3分)①“我”目睹乡亲们观看月食的快乐②美好、喜悦③“我”在当兵的地方赏月
18.(3分)示例一:本句运用比喻、拟人的修辞手法,把月光比成水,并把月亮人格化,生动形象地写
出了月色的美好,表达了作者对皎洁月色的喜爱之情。
示例二:本句运用了反复的修辞手法,“漫过田野,漫过窝棚,漫过父亲‘吧嗒吧嗒’抽烟斗的身
影”表现了月光“泼洒”的范围之广,增强了语势,表达了作者对皎洁月色的喜爱之情。(言之成
理即可)》
19.(3分)本文中的“奶奶”疼爱孩子,哼着歌谣“哄我入梦”,给“我”讲月亮的故事,在“我”心中种下
了浪漫、美好的种子。链接材料中的“奶奶”让孩子吃下“仙桃”,含着桃核入睡,让孩子对未来生
活充满憧憬,和蔼可亲,充满智慧。
20.(3分)“老家的月亮”已经不再单指月亮本身,它代表了家乡的人、事、景。“柔软”表明老家的月
亮触动了游子内心最温情、最敏感的部分。“惆怅”表明游子对老家的思念中带着一丝忧伤和无
奈。这句话深刻地表达了漂泊在外的游子对家乡和亲人的无限思念和牵挂。
21.(2分)D
22.(6分)(1)(2分)鲁达:嫉恶如仇、脾气火爆。林冲:隐忍退让、谨慎内敛。
(2)(2分)示例一:得知罗切斯特有个发疯的妻子之后,简·爱毅然决定离开。因为她不愿为了
爱情丢掉尊严。
示例二:反抗约翰表哥,被舅妈关进红房子之后,简·爱离开舅妈家,去了洛伍德学校。因为她
不愿寄人篱下、忍气吞声。
示例三:简·爱登报求职,前往桑菲尔德庄园任家庭教师。因为谭波儿小姐的离开让她的自我
意识苏醒,她想到更广阔的世界去闯荡。(答案不唯一,言之成理即可)
(3)(2分)示例:我选择林冲。在面对高衙内、高俅的陷害时,他一再选择隐忍,在被发配沧州途
中差点被董超、薛霸害死:在风雪山神庙那一夜,林冲得知陆谦、富安以及差拨欲致其于死地,幡
然醒悟,杀死三人后奔赴梁山、火并王伦,加入水浒大军。他选择隐忍,结果差点毙命。他选择
反抗后走上梁山,虽然最终病故,但其技艺高超、英勇善战的形象名传后世,这个选择恰恰保护
了他的人格。
23.(5分)任务一示例:我们在欢笑与沉默中挥手告别/踏过荆棘的双脚/也沾染了一路的花香/继续
前行吧/期待在下一个驿站/能遇到更好的自己
任务二示例:首先给班史取一个动听的名字《花样年华一我们的初中生活》。我计划分三个板
块来编写。第一个板块是班级留影,内容包括班级名册、班级荣誉和班级相册等;第二个板块是
班级大事记,以编年的形式,按时间顺序,如实记录班级发生的大事件:第三个板块是班级素描,
内容包括班级史话、教师风采和同学画像等。
24.(50分)略
语文试题(七)
1.(2分)B
2.(2分)A.惜B.惘/怅C.怡D.悦(每空0.5分)
3.(2分)永持难舍(每空1分)
语文试题答案第11页共15页225年湖北省中学业水平考试模拟神闻卷(六)
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语文答题卡
二、阁读与鉴赏(45分)
18(3分)
性名
6.(2分)()
车到利的种河
7.(2分)
1,(3分)
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8.(4分)(1)比:
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9.2分)A.(B()C()
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20,(3分)
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11,(2分)
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12(2分)
1.(2分)(
一,积累与运用(20分》
13(2分)
22.(6分)(1)
1.(6分)1)(2分)(
(2)(2分)
(3)(2分)
14.(3分)①
(2)
2(2分》
3(2分》景点:
景点关键词,
因
(3)
一句话推荐:
I5.(2分)
三,表达与交庄《55分)
4(2分》
23.(5分)我砖择任务(》
5(8分》①
16.(2分》
②
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24,《5D分)我选择任务(1
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