精品解析：福建省漳州市诏安片区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

诏安县2024-2025学年上学期片区期中考 九年级化学试题 第I卷 选择题(共10题，30分) 下列每题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学是实用的、富于创造性的中心学科。下面不属于化学研究范围的是 A. 研制芳纶复合材料的组成 B. 研究耐高温合金材料的性质 C. 创造自然界原本不存在的物质 D. 研发计算机密码技术保护信息安全 【答案】D 【解析】 【详解】A.研发高强度芳纶复合材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意； B.制造耐高温、高强度合金材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意； C.创造自然界原本不存在的物质）是化学的重要应用，例如合成塑料、药物等，属于化学研究的领域，故不符合题意； D.研发计算机密码技术涉及信息技术和数学算法，属于计算机科学领域，与化学研究的对象无关，故符合题意。 故选D。 2. 建设美丽新农村需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 露天焚烧树叶、塑料袋 B. 开发和利用太阳能 C. 发展废旧电池回收技术 D. 将垃圾分类、回收、利用 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天焚烧树叶、塑料袋，会产生大量烟尘和有害物质，不利于保护环境，符合题意； B、开发和利用太阳能，有利于减少化石燃料的使用，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意； C、发展废旧电池回收技术，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意； D、将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，不符合题意。 故选：A。 3. 下列实验操作中，不正确的是 A. 量取一定量液体 B. 洗刷试管 C. 装入药品 D. 放置洗过的试管 【答案】C 【解析】 【详解】A、量取水读数时，量筒必须放平，视线与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平，故A不符合题意； B、试管中放入少量水，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但不宜用力过猛，以防试管被刷坏，故B不符合题意； C、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，使固体慢慢滑落试管底，故C符合题意； D、洗净的试管应倒放于试管架上，故D不符合题意。 故选C。 4. 官陂霞葛地处乌山山麓，饮用水中含有微量的钙、硒，有健骨护肝、预防疾病的功效。其中“钙、硒”是指 A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 离子 【答案】B 【解析】 【详解】物质是由元素组成的。添加的物质不特指某种存在形态，“钙、硒”是指元素。 故选：B。 5. 汽油属于危险化学品，在运输汽油的车辆上应该张贴的警示标志是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该图表示易燃液体，汽油为易燃液体，该选项符合题意； B、该图表示节约用水，该选项不符合题意； C、该图中所示标志是有毒品标志，该选项不符合题意； D、该图表示爆炸品，该选项不符合题意。 故选：A。 6. 化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究环节为提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与结论等，同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的设计实验； 故选：C。 7. 铁对人体至关重要，主要作用包括促进血红蛋白合成、骨骼发育和免疫功能。下列关于铁元素的说法错误的是 A. 铁属于金属元素 B. 铁的原子序数为26 C. 铁在化学反应中容易失去电子 D. 铁的相对原子质量为55.85g 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，铁元素属于金属元素，故选项说法正确， B、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，故铁原子的原子序数为26，故选项说法正确； C、铁原子的最外层电子数是2，小于4，因此铁在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。 故选：D。 8. 化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是 A. 2个氧分子：O2 B. 铜元素：cu C. 氢离子：H+ D. 四氧化三铁：Fe2O3 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子，就在该分子符号前加上相应的数字，2个氧分子表示为2O2，故A错误； B、元素符号的书写要注意“一大二小”，铜元素符号为Cu，故B错误； C、离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，氢离子表示为H+，故C正确； D、根据化学式的书写规则可知，四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故D错误。 故选C。 9. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的示意图如图，有关说法正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 氢气、氯气与氯化氢的化学性质不同 D. 甲表示为2H、乙表示为2Cl、丙表示为H2Cl2 【答案】C 【解析】 【分析】根据微观示意图可知，该反应是氢气和氯气燃烧反应生成氯化氢，反应的化学方程式为：，据此进行分析。 【详解】A、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故选项错误； B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故选项错误； C、氢气是由氢气分子构成的，氯气是由氯气分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子构成的，分子构成不同，因此化学性质不同，故选项正确； D、根据微观示意图可知，甲是氢气分子，表示为H2、乙是氯气分子，表示为Cl2、丙是2个氯化氢分子表示为2HCl，故选项错误。 故选：C。 10. 2024年9月11日，中国自主研发的朱雀三号可重复使用垂直回收火箭取得重大突破，该火箭使用液氧、甲烷做推进剂。下列关于甲烷(CH4)说法正确的是 A. 甲烷由5个原子构成 B. 甲烷由碳、氢元素组成 C. 甲烷中碳原子与氢原子个数比为1∶3 D. 每个甲烷分子中有2个氢分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲烷是由甲烷分子构成，1个甲烷分子由1+4=5个原子构成，故A错误； B、根据甲烷的化学式可知，甲烷由碳、氢元素组成，故B正确； C、甲烷分子中碳原子与氢原子个数比为1:4，故C错误； D、分子是由原子构成，每个甲烷分子中有4个氢原子，故D错误。 故选B。 第II卷 非选择题(共8题，70分) 11. 学化学更聪明，为区别或鉴别下列物质，填写有关空白。 （1）区别氧气和二氧化碳等两瓶无色气体：将_____分别伸入集气瓶，如果复燃，则是氧气。 （2）鉴别水和酒精两种无色液体：各取少量，分别_____，如果能燃烧，则是_____。 （3）区别水和过氧化氢溶液：各取少量，分别加入二氧化锰，如果_____，则是过氧化氢溶液，写出有关反应的文字表示式_____。 【答案】（1）带火星的木条 （2） ①. 点燃 ②. 酒精 （3） ①. 有气泡产生 ②. 过氧化氢水+氧气 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，区别氧气和二氧化碳等两瓶无色气体：将带火星的木条分别伸入集气瓶，如果复燃，则是氧气； 【小问2详解】 酒精具有可燃性，鉴别水和酒精两种无色液体：各取少量，分别点燃如果能燃烧，则是酒精； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下能分解生成水和氧气，区别水和过氧化氢溶液：各取少量，分别加入二氧化锰，如果有气泡产生，则是过氧化氢溶液，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。 12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是________，表示纯净物的是______，表示单质的是_______，表示化合物的是__________。 【答案】 ①. B ②. ACD ③. CD ④. A 【解析】 【分析】可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断，得出正确的结论。由同种原子构成的分子是单质分子，由不同种原子构成的分子是化合物分子。 【详解】A为两种元素组成的化合物，B为由三种分子构成的混合物，C为同种元素组成的单质，D为由同种元素组成的单质。故表示混合物的是：B；表示纯净物的是：ACD；表示单质的是：CD；表示化合物的是A。 【点睛】掌握物质的简单分类是解题的关键。 13. 如图所示的是课本中的一些实验，回答问题。 （1）图1实验，从微观角度，水的沸腾过程从液态水变成气态水，水分子之间的距离将_____(填“变大”或“变小”)。 （2）图2说明石蜡在约60℃的热水中熔化，所表现出来的性质属于_____(填“物理”或“化学”)性质。 （3）图3实验：硫酸铜溶液呈_____色，滴入氢氧化钠溶液后可观察到的现象是_____，加热上述反应后生成的物质，又可观察到的现象是_____。 （4）图4实验：观察到澄清石灰水变浑浊，说明大理石与稀盐酸反应生成的物质有_____。 【答案】（1）变大 （2）物理 （3） ①. 蓝 ②. 有蓝色沉淀产生 ③. 蓝色沉淀变黑 （4）二氧化碳##CO2 【解析】 【小问1详解】 水的沸腾过程从液态水变成气态水，水分子之间的距离将变大； 【小问2详解】 图2说明石蜡在约60℃的热水中熔化，过程中没有发生化学变化，所表现出来的性质属于物理性质； 【小问3详解】 硫酸铜溶液呈蓝色，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，滴入氢氧化钠溶液后可观察到的现象是有蓝色沉淀产生，氢氧化铜加热分解生成氧化铜和水，加热上述反应后生成的物质，又可观察到的现象是蓝色沉淀变黑； 【小问4详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，稀盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，说明大理石与稀盐酸反应生成的物质有二氧化碳。 14. 请阅读“科学史话——水的组成揭秘”，回答下列问题。 科学史话 水的组成揭秘 18世纪末，英国化学家普里斯特利(J。Priestley，1733—1804)把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。 （1）人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。 ①普利斯特的研究中，“易燃空气”实际上是______。 ②请写出“易燃空气”与空气混合后点火所发生的反应的文字表达式：______。 （2）在电解水实验中，与正、负两极相连的玻璃管上方产生的气体体积比为______。 （3）电解水的文字表达式为______，在此反应中发生变化的微粒是______(填“氧原子”、“氢原子”或“水分子”)。 （4）在水的净化实验中，过滤可以去除水中的______(“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室过滤时要用到的玻璃仪器：漏斗、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。 （5）生活中节约用水的方法有______(写一条即可)。 【答案】（1） ①. 氢气##H2 ②. 氢气+氧气水 （2）1∶2 （3） ①. 水氢气+氧气 ②. 水分子 （4） ①. 不溶性 ②. 烧杯 ③. 引流 （5）及时关紧水龙头等 【解析】 【小问1详解】 ①“易燃空气”与氧气反应生成水，说明“易燃空气”是氢气； ②氢气和氧气燃烧反应生成水，反应的文字表达式为：氢气+氧气水； 【小问2详解】 电解水的实验中，与正极相连的气体是氧气，与负极相连的气体是氢气，与正、负两极相连的玻璃管上方产生的气体体积比为1:2； 【小问3详解】 水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气，在此反应中发生变化的微粒是水分子； 【小问4详解】 在水的净化实验中，过滤可以去除水中的不溶性杂质，实验室过滤时要用到的玻璃仪器：漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是引流； 【小问5详解】 生活中节约用水的方法有及时关紧水龙头、一水多用等。 15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据如表回答有关问题。 族 周期 IA 0 1H 1.008 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 2He 4.003 2 3Li 6.941 4Be 9.012 5B 10.81 6C 12.01 7N 14.01 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 3 11Na 22.99 12Mg 24.31 13Al 26.98 14Si 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 （1）第2周期第IA族元素符号是______。在第2周期中属于稀有气体元素的是______，该元素化学性质稳定的原因是______。碳、氧元素最本质的区别是______。 （2）硅原子的质子数为______，它的相对原子质量是______。 （3）如图是某原子结构示意图，它的最外层电子数是______，在化学反应中该原子容易______(填“得”或“失”)电子。 （4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。 A. He和Ne B. C和Si C. Al和Mg D. O和Cl （5）食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阳离子是______(写符号，下同)，某带2个单位负电荷的阴离子与Ar的核外电子排布相同，该阴离子为______。 【答案】（1） ①. Li ②. Ne ③. 最外层电子数为8 ④. 核电荷数不同或质子数不同 （2） ①. 14 ②. 28.09 （3） ①. 7 ②. 得 （4）AB （5） ①. Na+ ②. S2- 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表可知，第2周期第IA族元素符号是Li；在第2周期中属于稀有气体元素的是Ne，该元素化学性质稳定的原因是最外层电子数为8，因此具有稳定结构，碳、氧元素最本质的区别是核电荷数不同或质子数不同； 【小问2详解】 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数，硅原子的质子数为14，汉子下面的数字表示相对原子质量，故它的相对原子质量是28.09； 【小问3详解】 根据结构示意图可知，它的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中该原子容易得电子； 【小问4详解】 A、He和Ne位于同一族(纵行)，具有相似的化学性质，故正确； B、C和Si位于同一族(纵行)，具有相似的化学性质，故正确； C、Al和Mg位于同一周期，不具有相似的化学性质，故错误； D、O和Cl不位于同一族(纵行)，不具有相似的化学性质，故错误，故选：AB； 【小问5详解】 食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠由钠离子和氯离子构成，其所含的阳离子是Na+，Ar的核外电子排布2、8，硫原子的核外电子排布为2、8、2，容易失去两个电子形成硫离子，表示为：S2-。 16. 实验室现有下列仪器，回答相关问题： （1）填仪器名称：a______，c______。 （2）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气 ①反应的文字表达为______。 ②组装发生装置时，除了上图所示的仪器外，还需要补充的仪器是______。组装好发生装置后应该先______再装入药品，然后在试管口内放一团棉花，以防止______。 ③选用c、d、e、g等四种仪器组成的装置收集氧气是因为氧气______。用此装置收集气体时，如果产生气泡就立即收集，则收集到的气体______(填“纯”或“不纯”)。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 集气瓶 （2） ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 酒精灯 ③. 检查装置气密性 ④. 加热时试管内的粉末状物质进入导管 ⑤. 不易溶于水 ⑥. 不纯 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是铁架台，仪器c的名称是集气瓶； 【小问2详解】 ①加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； ②实验室用高锰酸钾制氧气需要加热，属于固体加热型，还需要补充的仪器是酒精灯，组装好发生装置后应该先检查装置的气密性，再装入药品，然后在试管口内放一团棉花，以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管； ③选用c、d、e、g等四种仪器组成的装置是排水法收集装置，排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水，用此装置收集气体时，如果产生气泡就立即收集，则收集到的气体不纯。 17. 为探究氧气的化学性质进行如图实验： （1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是______。硫在氧气中燃烧的现象是发出______，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的属于______(填基本反应类型)。 （2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？答：______。铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为______。 （3）实验三：把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？答：______。 【答案】（1） ①. 二氧化硫能溶于水 ②. 明亮的蓝紫色火焰 ③. 化合反应 （2） ①. 能 ②. （3）确保氧气充分接触木炭，避免氧气流失（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的物理性质之一是易溶于水； 硫在氧气中燃烧的现象是发出产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，此反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应； 【小问2详解】 细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，若集气瓶内放少量细沙的目的是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，所以可以将水换成细沙； 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入的原因是：为了使木炭和集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。 18. 实验是科学探究的重要途径，下面是测定空气中氧气含量的探究实验。 如图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。用压力传感器测出B实验集气瓶中的气压变化，如图C所示。 （1）正确选择试剂是实验成功的关键，对图A实验中对试剂的选择合理的是______(填字母)。 A. 可以用铁代替红磷进行实验 B. 红磷需要足量 C. 只与氧气反应 （2）图A实验中，红磷燃烧的现象______，此反应的文字表达式为______。 （3）图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，则空气中氧气的体积分数约为______。 （4）实验中装置里气压变化如图C所示，CD段气压减小的主要原因是______。 【答案】（1）BC （2） ①. 产生大量白烟 ②. （3）17.7% （4）红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 A、铁不能在空气中燃烧，因此实验不能用铁测定空气中的氧气含量，故A不符合题意； B、实验二中红磷需要足量，使氧气完全反应，故B符合题意； C、实验二中选择的药品只能与氧气反应，否则会产生误差，故C符合题意； 故选BC； 【小问2详解】 红磷在空气中燃烧，会产生大量的白烟； 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，瓶内空气体积为220mL-20mL=200mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，反应过程中，消耗的氧气体积为39mL，则空气中氧气的体积分数为×100%=17.7%； 【小问4详解】 红磷在空气中燃烧，消耗了氧气，所以导致CD段气压减小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 诏安县2024-2025学年上学期片区期中考 九年级化学试题 第I卷 选择题(共10题，30分) 下列每题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学是实用的、富于创造性的中心学科。下面不属于化学研究范围的是 A. 研制芳纶复合材料的组成 B. 研究耐高温合金材料的性质 C. 创造自然界原本不存在的物质 D. 研发计算机密码技术保护信息安全 2. 建设美丽新农村需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 露天焚烧树叶、塑料袋 B. 开发和利用太阳能 C. 发展废旧电池回收技术 D. 将垃圾分类、回收、利用 3. 下列实验操作中，不正确的是 A. 量取一定量液体 B. 洗刷试管 C. 装入药品 D. 放置洗过的试管 4. 官陂霞葛地处乌山山麓，饮用水中含有微量的钙、硒，有健骨护肝、预防疾病的功效。其中“钙、硒”是指 A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 离子 5. 汽油属于危险化学品，在运输汽油的车辆上应该张贴的警示标志是 A. B. C. D. 6. 化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 7. 铁对人体至关重要，主要作用包括促进血红蛋白合成、骨骼发育和免疫功能。下列关于铁元素的说法错误的是 A. 铁属于金属元素 B. 铁的原子序数为26 C. 铁在化学反应中容易失去电子 D. 铁的相对原子质量为55.85g 8. 化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是 A. 2个氧分子：O2 B. 铜元素：cu C. 氢离子：H+ D. 四氧化三铁：Fe2O3 9. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的示意图如图，有关说法正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 氢气、氯气与氯化氢的化学性质不同 D. 甲表示为2H、乙表示为2Cl、丙表示为H2Cl2 10. 2024年9月11日，中国自主研发的朱雀三号可重复使用垂直回收火箭取得重大突破，该火箭使用液氧、甲烷做推进剂。下列关于甲烷(CH4)说法正确的是 A. 甲烷由5个原子构成 B. 甲烷由碳、氢元素组成 C. 甲烷中碳原子与氢原子个数比为1∶3 D. 每个甲烷分子中有2个氢分子 第II卷 非选择题(共8题，70分) 11. 学化学更聪明，为区别或鉴别下列物质，填写有关空白。 （1）区别氧气和二氧化碳等两瓶无色气体：将_____分别伸入集气瓶，如果复燃，则是氧气。 （2）鉴别水和酒精两种无色液体：各取少量，分别_____，如果能燃烧，则是_____。 （3）区别水和过氧化氢溶液：各取少量，分别加入二氧化锰，如果_____，则是过氧化氢溶液，写出有关反应的文字表示式_____。 12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是________，表示纯净物的是______，表示单质的是_______，表示化合物的是__________。 13. 如图所示的是课本中的一些实验，回答问题。 （1）图1实验，从微观角度，水的沸腾过程从液态水变成气态水，水分子之间的距离将_____(填“变大”或“变小”)。 （2）图2说明石蜡在约60℃的热水中熔化，所表现出来的性质属于_____(填“物理”或“化学”)性质。 （3）图3实验：硫酸铜溶液呈_____色，滴入氢氧化钠溶液后可观察到的现象是_____，加热上述反应后生成的物质，又可观察到的现象是_____。 （4）图4实验：观察到澄清石灰水变浑浊，说明大理石与稀盐酸反应生成的物质有_____。 14. 请阅读“科学史话——水的组成揭秘”，回答下列问题。 科学史话 水的组成揭秘 18世纪末，英国化学家普里斯特利(J。Priestley，1733—1804)把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。 （1）人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。 ①普利斯特的研究中，“易燃空气”实际上是______。 ②请写出“易燃空气”与空气混合后点火所发生的反应的文字表达式：______。 （2）在电解水实验中，与正、负两极相连的玻璃管上方产生的气体体积比为______。 （3）电解水的文字表达式为______，在此反应中发生变化的微粒是______(填“氧原子”、“氢原子”或“水分子”)。 （4）在水的净化实验中，过滤可以去除水中的______(“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室过滤时要用到的玻璃仪器：漏斗、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。 （5）生活中节约用水的方法有______(写一条即可)。 15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据如表回答有关问题。 族 周期 IA 0 1H 1.008 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 2He 4.003 2 3Li 6.941 4Be 9.012 5B 10.81 6C 12.01 7N 14.01 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 3 11Na 22.99 12Mg 24.31 13Al 26.98 14Si 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 （1）第2周期第IA族元素符号是______。在第2周期中属于稀有气体元素的是______，该元素化学性质稳定的原因是______。碳、氧元素最本质的区别是______。 （2）硅原子的质子数为______，它的相对原子质量是______。 （3）如图是某原子结构示意图，它的最外层电子数是______，在化学反应中该原子容易______(填“得”或“失”)电子。 （4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。 A. He和Ne B. C和Si C. Al和Mg D. O和Cl （5）食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阳离子是______(写符号，下同)，某带2个单位负电荷的阴离子与Ar的核外电子排布相同，该阴离子为______。 16. 实验室现有下列仪器，回答相关问题： （1）填仪器名称：a______，c______。 （2）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气 ①反应的文字表达为______。 ②组装发生装置时，除了上图所示的仪器外，还需要补充的仪器是______。组装好发生装置后应该先______再装入药品，然后在试管口内放一团棉花，以防止______。 ③选用c、d、e、g等四种仪器组成的装置收集氧气是因为氧气______。用此装置收集气体时，如果产生气泡就立即收集，则收集到的气体______(填“纯”或“不纯”)。 17. 为探究氧气的化学性质进行如图实验： （1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是______。硫在氧气中燃烧的现象是发出______，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的属于______(填基本反应类型)。 （2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？答：______。铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为______。 （3）实验三：把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？答：______。 18. 实验是科学探究的重要途径，下面是测定空气中氧气含量的探究实验。 如图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。用压力传感器测出B实验集气瓶中的气压变化，如图C所示。 （1）正确选择试剂是实验成功的关键，对图A实验中对试剂的选择合理的是______(填字母)。 A. 可以用铁代替红磷进行实验 B. 红磷需要足量 C. 只与氧气反应 （2）图A实验中，红磷燃烧的现象______，此反应的文字表达式为______。 （3）图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，则空气中氧气的体积分数约为______。 （4）实验中装置里气压变化如图C所示，CD段气压减小的主要原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $