精品解析：2025年天津市红桥区中考二模语文试题

九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷为第1页至第4页，Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.追溯（shuò）——sù； C.怯懦（què）——qiè，鞠躬（jǖ）——jū； D.戛然而止（gá）——jiá； 故选A。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“忙碌”指忙着做事，不得空闲，体现出人们辛勤工作的状态；“忙乱”指事情繁忙杂乱，侧重于杂乱无章。文中描述人们用勤劳双手为社会做贡献，是有秩序的辛勤工作，应选“忙碌”。 第二空：“坚守”指坚决守卫、不离开，强调坚持、守护；“保守”指保持使不失去，或维持原状，不求改进，跟不上形势的发展。这里说的是工作背后的责任，需要长期坚持，应选“坚守”。 第三空：“敬意”指恭敬的心意；“敬畏”指又敬重又畏惧。文中说看到劳动者汗水里的微笑，更多的是心生恭敬、尊重，用“敬意”更合适。 故选B。 3. 下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 D.搭配不当，“听见”与“新气象”搭配不当，可删去“和听见”； 故选D。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 第一空：“是我市第一座钢梁铁桥”与“也是全国唯一钢制平转式开启桥”是并列关系的句子，并非词语并列，所以此处应用逗号“，”。 第二空：“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列的词语，在句中作“保护性修缮”的并列内容，所以此处应用顿号“、”。 第三空 “这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量”是游客张先生发出的赞叹，句末应用感叹号和后引号 ，且感叹号要放在引号内。 第四空：“张先生说”在引语中间，前后都有张先生说的话，所以“张先生说”后面应用逗号，紧接着前引号。 故选B。 （二）诗词鉴赏 5. 下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B. “千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C. 词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D. 全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 【答案】C 【解析】 【导语】《南乡子·登京口北固亭有怀》通过登楼所见所感，借古讽今。上阕景中含情，下阕借孙权典故抒情，表达词人对英雄的向往及对现实的感慨，尽显豪放风格与爱国情怀。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，词人在此是将曹操、刘备作为孙权的对手，通过强调能与孙权抗衡的只有曹操、刘备，是以曹操、刘备来衬托孙权的英雄形象，并非衬托曹操、刘备，且此词写于南宋时期，表达的是对南宋朝廷的失望与愤慨，并非北宋朝廷； 故选C。 （三）实用类文本阅读 阅读《动物的寿命与什么有关》一文，完成下面小题。 动物的寿命与什么有关 徐风 ①与寿命不过4年的老鼠相比，乌龟能活100多年，而对地球上寿命最长的哺乳动物弓头鲸来说，死亡在200年后才会发生。为什么动物们会有差异如此之大的寿命长短呢？ ②科学家认为，决定动物活得长短的主要原因是新陈代谢速率。20世纪初，德国生理学家马克斯·鲁布内比较了豚鼠、猫、狗、牛、马和人类的能量代谢速率和寿命。他发现，体形更大的动物具有更低的每克组织代谢速率，它们的寿命也更长，因此他得出结论，能量消耗越快寿命就越短。较小的动物通常具有较高的新陈代谢速率，这导致寿命缩短，就像汽车很快耗尽汽油一样。 ③另外，决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同。即使不衰老，动物也会遇到各式各样的危险，比如天敌。人们现在认为这可能取决于每只动物所面临的“进化压力”，进化压力包括其他想要杀死你的动物。 ④小型动物更容易受到掠食动物的袭击。例如，小老鼠很难独自在野外生活一年。因此，它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡。最常见的解释是：小动物位于食物链下游，其真实寿命往往取决于环境中的天敌而不是它自身，因此对于演化来说，它们需要的是把资源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到长寿上去。 ⑤相反，大型动物则能更好地防卫捕食者，因此它们有足够的时间来成长。体形较大的动物能承受更长的成长和繁殖时间。在英国利物浦大学研究衰老问题的生物学家乔奥。德马加拉斯说：“打个比方，如果你是一头大象，你就不会被一只鬣狗吃掉，因此体形够大本身就是优势。”也就是说，当某种动物面临的外界死亡风险（比如食物短缺或被掠食者捕食）较低时，其演化出更长寿命的机会就会增大。 ⑥还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久。比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。会飞的动物，其生活安全度大幅度上升，所以虽然体形不大，但它们能通过活得长而获得更有利的演化优势，因此它们的寿命就明显延长了。 ⑦此外，寿命也与环境密切相关。大西洋和北冰洋海域的极寒因素，使生活在此海域的格陵兰鲨鱼寿命长达400多年。在这样的寒冷环境中，鲨鱼心率和新陈代谢速率减缓，研究者推理认为，这也将减缓鲨鱼老化过程。因此，环境也影响着动物的寿命。 （节选自《百科知识》，原文有删改） 6. 动物的寿命与什么有关？下列说法不正确的一项是（ ） A. 主要原因是动物新陈代谢速率。 B. 很关键的一点在于动物的生存风险不同。 C. 动物需要快速成长和繁衍。 D. 与各种动物生存的环境密切相关。 7. 下列对第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 B. 运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 C. 运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 D. 运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 8. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段通过老鼠、乌龟、弓头鲸等动物寿命的极大差异，引出文章要说明的内容，激发读者的阅读兴趣。 B. 第③段至第⑥段为“分——总”结构，先分说决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同的内容，再总结。 C. 第④段中加点词语“往往”，表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，但不是绝对的，体现了说明文语言的准确性。 D. 本文是一篇事理说明文，从多个方面说明了与动物的寿命有关的一些因素，为读者科普了相关的知识。 【答案】6. C 7. A 8. B 【解析】 【导语】这篇说明文结构清晰，采用“总——分”式展开，通过对比不同动物寿命现象引出核心问题。文章从新陈代谢速率（内因）、生存风险（外因）和环境因素三个维度展开分析，运用举例、比较等说明方法，将抽象科学原理具象化。语言风格平实准确，通过“往往”等限定词体现严谨性。段落间逻辑递进，先主后次，既呈现科学结论又保留推理过程，符合科普文本特点。结尾段以格陵兰鲨为例，巧妙呼应开篇的寿命差异现象，形成完整闭环。 【6题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“小型动物更容易受到掠食动物的袭击……它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡”可知，动物需要快速成长和繁衍是小型动物应对生存风险的一种进化防卫方式，而不是决定动物寿命的因素，选项说法不正确； 故选C。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第⑥段“比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因”可知，“比如”是举例子说明方法的标志性词语，这里通过列举“许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠”这些动物，运用了举例子的说明方法，而非打比方的说明方法。结合第⑥段“还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久”可知，通过举许多鸟类、蝙蝠和裸鼹鼠这些动物具有飞行或掘洞等习性的例子，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但因具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，从而可能比其他差不多大的动物活得更久； 故选A。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合第③段至第⑥段内容，第③段提出“决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同”，第④段说明小型动物因易受掠食动物袭击，需快速成长和繁衍来抗衡寿命短，第⑤段指出大型动物能更好防卫捕食者，有足够时间成长，第⑥段说明一些体形较小但有特殊生存技巧和生活习性的动物也能活得更久。这几段是从不同角度分说动物寿命与生存风险、生活习性等的关系，是“总—分”结构，而非“分—总”结构； 故选B。 （四）课内文言文阅读 阅读《爱莲说》一文，完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 可爱者甚蕃 蕃：多 B. 亭亭净植 植：竖立 C. 菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：新鲜 D. 牡丹之爱，宜乎众矣 宜：应当 10. 下列句子中加点的词有词类活用现象的一项是（ ） A. 晋陶渊明独爱菊 B. 香远益清 C. 不蔓不枝 D. 可远观而不可亵玩焉 11. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段“莲之出淤泥而不染”，象征了君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的高尚品质。 B. 文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利的世态的厌恶。 C. 本文在语言风格上骈散结合，但以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化，便于表达作者的情感和观点。 D. 文章运用了衬托的手法，为了赞美莲的高洁品格，对菊花和牡丹都表现出强烈的贬斥态度。 【答案】9. C 10. C 11. D 【解析】 【导语】周敦颐《爱莲说》以花喻人，托物言志。开篇以“菊之隐逸”“牡丹之富贵”作衬，独赞莲“出淤泥而不染”的君子风骨，通过“中通外直”“亭亭净植”等拟人化描写，构建出刚正清廉、遗世独立的理想人格。末句“莲之爱，同予者何人”以孤高自问，暗讽世俗逐利之风，流露出对高洁品性的坚守与对知音难觅的慨叹。全文语言凝练，对比鲜明，哲思深邃，堪称咏物抒怀之典范。 【9题详解】 本题考查文言文实词。 C.有误。该句句意：对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了；鲜：少。 故选C。 【10题详解】 本题考查词语活用。 C.该句句意：既不横生藤蔓，也不旁生枝节；蔓：名词活用为动词，横生藤蔓。枝：名词活用为动词，旁生枝茎。 故选C 【11题详解】 本题考查文言文的理解和分析。 D.有误。根据原文“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可知，作者以菊象征隐逸者，以牡丹象征富贵者，二者均用于衬托莲的君子品格。原文对菊花并无贬斥，仅通过“菊之爱，陶后鲜有闻”表达隐逸者少，而对牡丹的“宜乎众矣”则暗含对追名逐利世风的批判。因此，作者仅对牡丹表现出贬斥态度，而非菊花和牡丹皆贬。 故选D。 【点睛】参考译文： ①水上与陆地上的草木花卉，值得喜爱的种类繁多。东晋的陶渊明唯独钟爱菊花。自唐代以来，世间之人普遍倾心于牡丹。而我唯独偏爱莲花，它从淤泥中生长出来，却不沾染丝毫污秽；经过清水的洗涤后，仍保持着端庄姿态，不显妖媚。其茎干内部贯通，外形挺拔直立，既不横生藤蔓，也不旁生枝节。它的香气传播得越远，反而愈发清幽芬芳；它亭亭玉立地洁净生长在水中，人们只可在远处静静观赏，却不可轻慢地随意亵玩。 ②在我看来，菊花是花中的隐逸者，象征着超脱尘世的品格；牡丹则是花中的富贵象征，代表着世俗的荣华；而莲花，无疑是花中的君子，彰显着高洁的德行。唉！对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 第II卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔把第1、II卷答案都写在“答题纸”上。 2.本试卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下列诗文语句补充完整。 （1）苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》） （2）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）气蒸云梦泽，____________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）安得广厦千万间，____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》一词中，表现出将士们既渴望建功立业又思念家乡这种矛盾心理的词句是：“____________________，____________________。” 【答案】 ①. 不求闻达于诸侯 ②. 山重水复疑无路 ③. 波撼岳阳城 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“诸侯、复、撼、庇、勒”等字词容易写错。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 邓禹，字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武①亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。及汉兵起，更始②立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策③北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜④，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公⑤威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。时任使诸将，多访于禹。禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。 （选自《后汉书》，有删改） 【注释】①光武：刘秀，东汉开国皇帝，汉高祖刘邦九世孙。②更始：公元23年，绿林军拥立刘玄为帝，建立更始政权。此时刘秀在朝廷担任太常和偏将军。③杖策：策马而行，追随。④专封拜：专，独占，专擅。封拜，封爵授官。⑤明公：对位尊者的敬称。 13. 解释文中加点的词的含义。 （1）生远来，宁欲仕乎 宁：____________________ （2）禹每有所举者，皆当其才 举：____________________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。 15. 请结合原文分析，邓禹是一个什么样的人。 【答案】13. ①. 难道，岂 ②. 选拔，推举 14. 光武帝非常高兴，于是命令身边的人称邓禹为邓将军。 15. 邓禹十三岁就能诵读《诗经》，并在都城长安学习，说明他年少聪慧、学识非凡；他向刘秀提出“延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命”的建议，深知得民心、聚人才对于成就帝业的重要性，说明他目光远大、心怀天下；他拒绝豪杰到更始朝廷做官的举荐，果断北上毅然追随当时力量不强的刘秀，辅佐刘秀时，任用将领经常询问他的意见，而他所举荐的人都能胜任其职，说明他眼光独到、善于识人。 【解析】 【导语】这篇文言文选自《后汉书》，通过邓禹与光武帝刘秀的互动，展现了一位少年英才的形象。邓禹十三岁便能诵诗，识人眼光独到，认定刘秀“非常人”而追随。他拒绝更始政权的荐举，主动投奔刘秀，表明“不愿仕”而志在“垂功名于竹帛”，体现了其远见与抱负。文中“举者皆当其才”的细节，更凸显他知人善任的才能。全文语言简练，通过对话与行动描写，生动塑造了一位兼具才华与忠诚的谋士形象。 【13题详解】 本题考查词语解释 （1）句意：你远道而来，难道是想当官吗？宁，难道，岂。 （2）句意：邓禹每次所举荐的人，都能人尽其才。举，选拔，推举。 【14题详解】 本题考查译句。重点词语：悦，高兴。因，于是。左右，身边的人。号，称。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 根据“年十三，能诵诗，受业长安”可知，邓禹十三岁就具备诵读《诗经》的能力，还能在长安接受学业，展现出他年少时便聪慧过人，拥有非凡的学识。 根据“禹曰：‘但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。’”可知，邓禹向刘秀提出要招揽英雄、使民心愉悦，以成就高祖大业、拯救万民的建议，体现出他深知人才和民心对于成就帝业的关键作用，彰显出他目光长远，心怀天下苍生的抱负。 根据“及汉兵起，更始立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺”“时任使诸将，多访于禹。禹每有所举者，皆当其才”可知，邓禹拒绝豪杰的举荐，不追随更始帝，而是毅然追随刘秀，并且在刘秀任用将领时多向他咨询，他所举荐之人都能胜任，这表明他眼光独到，善于识别人才。 【点睛】参考译文： 邓禹，字仲华，是南阳新野县人。他十三岁时，就能诵读《诗经》 ，在长安从师学习。当时光武帝刘秀也在京城游学，邓禹虽然年纪小，但见到刘秀后，就知道他不是普通人，于是与他亲近交往。几年后，邓禹回到家乡。 等到汉兵起义，更始帝刘玄登位，有很多豪杰都推荐邓禹，邓禹却不肯跟随刘玄。等听到刘秀安定并聚集民众于黄河以北，邓禹就驱马北渡黄河，在邺城追上了刘秀。刘秀见到邓禹非常高兴，对他说：“我现在有封爵授官的权力，你远道而来，难道是想当官吗？”邓禹说：“我不想当官。”刘秀说：“既然这样，你想要做什么呢？”邓禹说：“只希望您的威望和恩德能够传播到天下，我能够为您贡献自己微薄的力量，在史册上留下功名罢了。现在的计策，不如招揽英雄豪杰，务必使民心愉悦，成就汉高祖那样的大业，拯救天下百姓的性命。”刘秀十分高兴，于是命令身边的人称邓禹为邓将军。邓禹常常在刘秀的住处留宿，与他商定计策谋略。当时任用派遣各位将领，刘秀大多向邓禹咨询。邓禹每次所举荐的人，都能人尽其才，刘秀因此认为他了解人才。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《人间至味是榆香》一文，完成下面小题。 人间至味是榆香 子悠 ①发现这棵榆树时，我正在河堤上漫步，这棵高大的歪脖子榆树，开满了榆钱儿，就这样，猝不及防地，映入眼帘。 ②那是怎么样的新绿呀？是贺知章笔下的新绿，还是白居易诗中的新绿？是老缶（吴昌硕）画作里的新绿，亦或是白石老人丹青中的新绿？那一刻，我竟找不到任何语言来形容它。仅仅看一眼，便觉满心欢喜。 ③“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”春天是慷慨的，不仅仅催黄了菜花，吹开了荠花，也把这一抹抹新绿，一串串榆钱儿，送到你我的眼前。 ④这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。 ⑤对榆钱儿的印象，并不甚喜，远不及槐花儿。小时候，家门口有两棵树，一棵是榆树，另一棵也是榆树，高高大大，无比茂盛。每到夏季的时候，树干都会生长出一种黄色的虫子，密密麻麻的，看着心里发毛，结不结榆钱儿，全然忘记。对虫子的恐惧，已经大于吃榆钱儿的印象。 ⑥老人们常说，榆树是救命树，在特殊岁月里，扮演着重要的角色。它的花、叶，甚至树皮，都是饕餮的对象。 ⑦好吧，这浑身的宝儿，这娇嫩的绿，这诱人的香，怎可辜负？ ⑧和大姐一起，找来了竹竿，绑上镰刀，准备钩榆钱儿。钩榆钱儿可是个技术活儿，瞅准一个树枝，一拉一拽，结满榆钱儿的树枝就掉下来了。一枝、两枝、三枝，枝枝饱满，枝枝丰盈。婶婶说，榆树很皮实，无论你怎么折腾，来年依然会吐出新绿，枝繁叶茂。 ⑨怪不得很多乡邻都喜欢榆树呢，任尔东西南北风，我自逍遥天地间。这顽强的生命力啊，正如父辈们辛勤劳动，不畏艰辛，根植于这片热土，生生不息，任时光荏苒，任草木荣枯。 ⑩汝河水静静流淌，老榆树沉默不语，年年花开年年香，见证了村里的人来人去，度过一季季的岁月轮回。 ⑪钩榆钱儿是一件快乐的事情，把榆钱儿摘干净，则是一件漫长细心的工作，但为了这至真的美味，撸起袖子加油干吧。清理好的榆钱儿，可以做很多的美味，比如蒸榆钱儿、榆钱儿煎蛋、榆钱儿煎饼、榆钱儿面条、榆钱儿馍馍等等。 ⑫居于农村，有四季不同的味道，有河边的风，林中的月，地里的泥，坡上的花，一季有一季的风景，一程有一程的风华。在这里生活，如果没有太多欲望，日子就会变得很简单。用榆钱儿做面条，必须是手擀的。把面与榆钱儿和在一起，揉成面团儿，再擀成面条儿，这是个技术活。我近知天命之年，依旧没有学会，全靠大姐的一双巧手，一刀一刀，切出生活的美味和内心的小满。 ⑬面条我不会擀，地锅我是会烧的，这是过去农村孩子的必会技能。手擀面与地锅的碰撞，再配上灵魂的辣椒，舌尖儿都激动得颤了颤。榆钱儿面条好喝，榆钱儿窝窝头也毫不逊色。洗净的榆钱儿，加上香菜，少许盐，小磨香油，辣椒面儿，和玉米面揉成面团儿，再捏成一个个窝窝，圆胖可爱，进入蒸笼，蒸二十分钟左右。 ⑭夕阳西下，正是人间烟火时，空气里弥漫着榆钱儿的香甜。 ⑮当年，苏东坡说：“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试眷盘。人间有味是清欢。”这至味清欢，可不就是一粥一饭的平淡，一晨一昏的日常。 （选自网络，原文有删改） 16. 围绕“榆钱儿”，作者主要写了哪些内容？请结合⑤～⑬段的内容简要概括。 17. 第③段引用“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来”这两句古诗有何作用？ 18. 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第④段画线的句子。 这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。 19. 本文标题“人间至味是榆香”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。 【答案】16. （1）回忆儿时对榆钱儿的不好印象 （2）和大姐一起快乐地采摘榆钱儿（3）清理榆钱儿 （4）制作榆钱儿美食 17. 诗句中的榆荚，即榆钱儿，两句诗写出了乡村春天的独特景致，自然地引出下文对榆钱儿的回忆与对榆钱儿的相关描写；增强了文章的文学意蕴。 18. 运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描绘出榆钱儿紧密相连、簇拥生长，在风中摇曳的轻盈、灵动形态，表现作者对充满了生机与活力的榆钱儿的喜爱与赞美之情。 19. 榆钱儿本身所具有的香味，给作者带来了美味的享受，是人间难得的美味。榆钱儿的香味，承载着作者童年的回忆，成为了一种回忆的味道，让人回味无穷。在过去的艰难岁月里，榆树和榆钱儿给予了人们生存的希望，榆香也融入了生命的顽强和坚韧的品质。榆钱儿是故乡春天的一道独特风景，那种独特的榆香也始终萦绕在心头，代表着作者对故乡深深的眷恋和牵挂。榆钱儿的香味代表生活中最真实、最温暖、最平常的画面，让作者感受到了人间的至味和生活的美好。 【解析】 【导语】《人间至味是榆香》以榆钱儿为线索，串联起童年记忆、乡土情怀与生活哲思。作者通过细腻的笔触，将榆树的新绿比作诗画意境（②段），又以“救命树”（⑥段）勾连历史沧桑。钩榆钱儿的劳动场景（⑧段）与烹饪细节（⑪-⑬段），生动展现了质朴的乡村生活美学。结尾化用苏轼“人间有味是清欢”（⑮段），升华主题——榆香不仅是舌尖滋味，更是对平凡生活的诗意礼赞。全文语言清新，情感真挚，体现了“一粥一饭”中蕴含的生命力与永恒。 【16题详解】 本题考查概括事件。 联系第⑤段中的“对榆钱儿的印象，并不甚喜……对虫子的恐惧，已经大于吃榆钱儿的印象”可知，作者回忆了儿时因榆树生虫，对榆钱儿有不好印象。 联系第⑧段中的“和大姐一起，找来了竹竿，绑上镰刀，准备钩榆钱儿”可知，作者写了和大姐一起快乐地采摘榆钱儿。 联系第⑪段中的“把榆钱儿摘干净，则是一件漫长细心的工作”可知，作者提到了清理榆钱儿这一内容。 联系第⑪ - ⑬段中的“清理好的榆钱儿，可以做很多的美味，比如蒸榆钱儿……榆钱儿窝窝头也毫不逊色”可知，作者讲述了制作榆钱儿美食的相关内容。 【17题详解】 本题考查语句赏析。 联系第③段可知，诗句中的“榆荚”就是榆钱儿，“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来”描绘出乡村中荠花、榆钱儿在春风吹拂下的美好画面，展现了乡村春天独有的景致。这种描写不仅增添了文章的文学韵味，还巧妙自然地引出了下文作者对榆钱儿的具体描写，从诗句中乡村春天里的榆钱儿过渡到眼前真实的榆钱儿，使文章的衔接更加流畅，让读者能更好地融入到作者对榆钱儿的情感与叙述之中。 【18题详解】 本题考查语句赏析。 句子中“你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起”运用拟人手法，赋予榆钱儿以人的动作和情感，将榆钱儿相互簇拥生长的状态生动展现，仿佛它们是亲密无间的伙伴，充满了温馨与生机。“宛若风铃”则是运用比喻手法，把榆钱儿比作风铃 ，形象地写出榆钱儿在风中摆动时轻盈、灵动的模样，让人能直观地感受到其摇曳之美。通过这两种修辞手法，作者把榆钱儿的形态特点刻画得淋漓尽致，字里行间流露出对榆钱儿的喜爱与赞美，让读者也能深切体会到榆钱儿的可爱与魅力。 【19题详解】 本题考查赏析题目。 根据第⑦段中的“这浑身的宝儿，这娇嫩的绿，这诱人的香，怎可辜负”以及第⑪－⑬段中“清理好的榆钱儿，可以做很多的美味，比如蒸榆钱儿、榆钱儿煎蛋……再捏成一个个窝窝”可知，榆钱儿本身所具有的香味，能被制作成蒸榆钱儿、榆钱儿煎蛋等多种美食，给作者带来了美味的享受，是人间难得的美味。从第⑤段“对榆钱儿的印象，并不甚喜，远不及槐花儿。小时候，家门口有两棵树，一棵是榆树，另一棵也是榆树”可知，榆钱儿伴随着作者的童年，虽然儿时因树上的虫子对其印象不佳，但如今采摘、制作榆钱儿美食的过程，让榆钱儿的香味承载着作者童年的回忆，成为了一种回忆的味道，让人回味无穷。由第⑥段“老人们常说，榆树是救命树，在特殊岁月里，扮演着重要的角色。它的花、叶，甚至树皮，都是饕餮的对象”以及第⑨段“这顽强的生命力啊，正如父辈们辛勤劳动，不畏艰辛，根植于这片热土，生生不息”可知，在过去的艰难岁月里，榆树和榆钱儿给予了人们生存的希望，其顽强生长的特质，也让榆香融入了生命的顽强和坚韧的品质。结合第①段“发现这棵榆树时，我正在河堤上漫步”以及第⑩段“汝河水静静流淌，老榆树沉默不语，年年花开年年香，见证了村里的人来人去”可知，榆钱儿生长在故乡的河堤边，是故乡春天的一道独特风景，老榆树见证着村里的岁月变迁，那种独特的榆香始终萦绕在作者心头，代表着作者对故乡深深的眷恋和牵挂。依据第⑮段“这至味清欢，可不就是一粥一饭的平淡，一晨一昏的日常”，作者通过采摘、制作、品尝榆钱儿美食的过程，展现了生活中最真实、最温暖、最平常的画面，让榆钱儿的香味成为了生活美好的象征，使作者感受到了人间的至味和生活的美好。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2025年春节期间，天津市文化和旅游局深化打造“天津始“钟”“响”你”品牌，以“盛世华章精彩漳年”为主题，策划推出历史文化主题游“十游十旅”、主题活动“十大系列”、关爱游客“十大暖心服务”，全力为广大市民和游客献上精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴，推动天津文旅热度持续攀升，文旅市场持续火爆。 【材料二】 京津冀三地联合推出“跨年迎春大联欢”“欢享庙会”“乐享冰雪”“历史文化主题游”“博物馆里过大年”“群众大拜年”六大板块系列活动，展示京津冀协同发展的丰硕成果。三地多维联动，各自推出10条历史文化主题游线路，联合发布10条京津冀历史文化游线路，充分挖掘地方特色，相互引流赋能。 【材料三】 古文化街快闪演出、天津皇会展演和杨柳青年画、泥人张彩塑等非遗、老字号展示展卖活动吸引大量市民游客。红桥区举办“非遗过大年”非遗年货市集，组织多个红桥非遗项目，展示技艺、讲述故事，让市民和游客近距离接触非遗文化，感受传统文化的独特魅力。这些非遗民俗年味十足，节庆活动热闹非凡，“非遗+民俗”燃爆假日。 【材料四】 20. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括天津市促进春节假期旅游发展的举措。 【答案】20. 天津市近四年春节假期旅游人数和旅游收入均逐年增加，近两年的人均旅游消费有大幅的提升。 21. 奉献精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴；京津冀三地多维联动，充分挖掘地方特色，相互引流赋能；开展年味十足的非遗民俗节庆活动（“非遗+民俗”燃爆假日）。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，全面展示了天津市在“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节期间，如何通过多种举措促进春节假期旅游发展。文章结构清晰，材料内容丰富，既有天津市文化和旅游局的品牌打造和主题活动策划，也有京津冀三地的联合活动，以及非遗文化的展示和推广。文章通过具体数据和活动描述，生动展现了天津春节旅游的火爆场面，体现了天津在传承和弘扬传统文化方面的努力和成果。整体上，文章信息量大，条理分明，具有较强的可读性和说服力。 【20题详解】 本题考查从图表中得出结论。 从图表中可以看到，2022 - 2025年天津市春节假期旅游人数分别为219.5万人次、709.2万人次、1383.94万人次、1615.55万人次 ，呈现出逐年递增趋势；旅游收入方面，2022 - 2025年分别为92.2千万元、383千万元、1234.5千万元、1560千万元 ，同样是逐年上升。 计算人均旅游消费，2023年人均旅游消费约为383÷709.2 ≈ 0.54千万元/人次 ，2024年约为1234.5÷1383.94 ≈ 0.89千万元/人次 ，2025年约为1560÷1615.55 ≈ 0.97千万元/人次 。可以明显看出，近两年人均旅游消费相比之前有大幅提升。 所以得出“天津市近四年春节假期旅游人数和旅游收入均逐年增加，近两年的人均旅游消费有大幅的提升”这一结论。 【21题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料一中“2025年春节期间，天津市文化和旅游局……策划推出历史文化主题游‘十游十旅’、主题活动‘十大系列’、关爱游客‘十大暖心服务’，全力为广大市民和游客献上精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴”可知，天津市通过奉献精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴来促进春节假期旅游发展。 根据材料二中“京津冀三地联合推出……六大板块系列活动……三地多维联动，各自推出10条历史文化主题游线路，联合发布10条京津冀历史文化游线路，充分挖掘地方特色，相互引流赋能”可知，天津市借助京津冀三地多维联动，充分挖掘地方特色，相互引流赋能的方式促进春节假期旅游发展。 根据材料三中“古文化街快闪演出……等非遗、老字号展示展卖活动吸引大量市民游客……‘非遗+民俗’燃爆假日”可知，天津市开展年味十足的非遗民俗节庆活动（“非遗+民俗”燃爆假日）来促进春节假期旅游发展。 （二）名著阅读（8分） 22. 在班级“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品或作者。 作品 作者 推荐理由 《（1）》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他的形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。 《（2）》 吴承恩 这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。 《（3）》 朱自清 这部作品全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 《儒林外史》 （4） 这部作品以幽默辛辣的笔触勾勒儒林群像，其间交织嬉笑怒骂的讽刺与悲天悯人的洞察，我们得以借此窥见封建科举制度下知识分子的百态人生，深刻体悟世态炎凉与人性幽微。 （1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________ 【答案】 ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 西游记 ③. 经典常谈 ④. 吴敬梓（吴敏轩、吴粒民、文木老人） 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 （1） 根据“作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基”，并且提到“塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象”。在文学史上，尼古拉·奥斯特洛夫斯基以自身经历为蓝本，创作了这部具有深远影响力的作品。保尔·柯察金在艰难困苦中不断成长、顽强斗争，其形象激励着无数读者。由此可知，这部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说是《钢铁是怎样炼成的》。 （2）已知作者是“吴承恩”，又提及“小说围绕‘西天取经’这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事”。吴承恩凭借丰富的想象力，构建了一个神奇瑰丽的神话世界。在这个世界里，唐僧师徒四人踏上西天取经之路，历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪斗智斗勇。所以，这部在中国古典文学作品中极富想象力的作品是《西游记》。 （3）从“作者是朱自清”，以及“介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌”。朱自清先生在这部作品中，用通俗易懂的文字，深入浅出地对诸多经典进行讲解，带领读者领略古代思想文化的魅力。据此可判断，这部作品是《经典常谈》。 （4）《儒林外史》是一部以讽刺见长的长篇小说，它以幽默辛辣的笔触勾勒儒林群像。作者通过对封建科举制度下知识分子百态人生的描写，深刻揭示了世态炎凉与人性幽微。这部作品的创作者是吴敬梓（字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人），他以敏锐的洞察力和精湛的写作技巧，为读者呈现了那个时代独特的社会风貌。所以此处应填吴敬梓（吴敏轩、吴粒民、文木老人）。 23. 在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 【答案】虎妞 性格影响：虎妞的泼辣、精明和强势，逐渐消磨了祥子原本的老实、坚韧和单纯，让他性格中多了几分无奈和妥协。 命运影响：虎妞引诱祥子并使祥子被迫与她结婚，虽用自己的私房钱给祥子买车却搅乱生活，难产死后祥子办丧事卖掉了车，再次陷入一无所有的境地。 小福子 性格影响：小福子的善良、温柔和坚韧，在一定程度上让祥子感受到了人与人之间的温情，让堕落边缘的祥子重燃希望，重新有了努力生活的动力。 命运影响：小福子是祥子喜欢的人，他们相互扶持。她的自杀彻底压垮了祥子的精神支柱，使其彻底沦为自私、懒惰、狡猾的一具行尸走肉。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解与人物性格特点。 虎妞对祥子的影响 1.性格影响 被迫妥协：虎妞的强势和心计让原本倔强、自尊心强的祥子不得不低头。例如，虎妞假装怀孕逼婚，祥子虽不情愿却无力反抗（第十九章）。 理想幻灭：祥子原本想通过勤劳买车，但虎妞的享乐主义（如买零食、看戏）腐蚀了他的斗志，使他逐渐丧失奋斗动力（第二十章）。 扭曲价值观：虎妞教唆祥子讨好刘四爷谋财产，让他开始接受投机取巧的生存方式（第十五章）。 2.命运转折 婚姻枷锁：与虎妞的婚姻让祥子失去自由，被迫承担家庭责任，无法继续拉车攒钱（第二十章）。 经济崩溃：虎妞难产去世后，为办丧事卖掉车，祥子彻底一无所有（第二十章）。 精神打击：虎妞的欺骗（假怀孕）和压迫使祥子对爱情和人性产生怀疑，加速其堕落（第十九章）。 小福子对祥子的影响 1性格影响 短暂希望：小福子的温柔让祥子重燃生活热情，甚至计划与她共同奋斗（第二十一章）。 愧疚与无力：祥子因贫穷无法拯救被卖的小福子，陷入自责，强化了他的自卑感（第二十二章）。 绝望催化剂：小福子上吊自杀后，祥子彻底失去对善良的信仰，认为“穷人无路可走”（第二十三章）。 2.命运转折 最后救赎的破灭：小福子是祥子堕落后唯一可能拯救他的人，她的死切断了他回归正道的可能（第二十三章）。 加速堕落：小福子之死让祥子自暴自弃，彻底沦为行尸走肉（第二十四章） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 精卫衔石填海，愚公叩石移山，老媪铁杵成针……这些故事无不诠释着执着的力量：它让人在困境中坚守方向，在目标前集聚力量，在探索中突破局限……但执着犹如双刃剑，理性之外有时便是枷锁，有人困于执念，深陷偏执。唯有以智慧自省为尺，才能把握执着的界限。同学们，青春年少的你，对于“执着”，又有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 执着如灯 智慧如手 精卫衔石填海，愚公叩石移山，这些古老的故事告诉我们，执着是穿越时间长河的精神火炬。但执着若没有智慧的指引，就如同没有舵手的航船，终将在茫茫大海中迷失方向。执着与智慧，恰如灯与手的关系：灯照亮前路，手把握方向。 执着是照亮前路的明灯。司马迁遭受宫刑之辱，却以“究天人之际，通古今之变”的执着完成了《史记》；爱迪生经历上千次失败，仍坚持“我不过是找到了一千种不能成功的方法”。这些闪耀在人类文明史上的星辰告诉我们，执着是突破困境的力量源泉。我曾为解一道数学题苦思三小时，当终于找到答案的那一刻，我明白了执着带来的喜悦。这种喜悦不是简单的成功快感，而是对自我超越的确认。 然而，仅有执着是不够的。古希腊神话中的伊卡洛斯执着地飞向太阳，却因不听父亲劝告而坠落大海；项羽执着于“破釜沉舟”，终因刚愎自用而败走乌江。这些故事警示我们：执着需要智慧的规约。记得学校组织辩论赛时，我固执己见，拒绝采纳队友建议，结果惨败收场。这次教训让我明白，执着若失去理性的约束，就会变成偏执的牢笼。 智慧让执着成为可贵的品质。达芬奇创作《蒙娜丽莎》时，既执着于完美，又不断调整技法；爱因斯坦在追求统一场论的过程中，始终保持开放心态。他们的伟大之处，正在于将执着与智慧完美结合。去年参加机器人比赛，我们的设计方案屡屡碰壁。在老师的指导下，我们既保持攻克难题的决心，又灵活调整方案，最终获得成功。这次经历让我真切体会到：智慧如同调节器，让执着的能量得到最优释放。 执着是青春最亮丽的底色，智慧是青春最珍贵的礼物。在这个充满可能的年纪，我们既要有“咬定青山不放松”的坚韧，又要有“柳暗花明又一村”的变通。让我们以智慧之手指引执着之灯，照亮属于自己的成长之路，在坚持与调整的平衡中，书写属于这个时代的青春华章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料中提到精卫填海、愚公移山、老媪磨针等故事，都体现了执着的力量，它能让人在困境中坚守，在目标前聚力，在探索中突破。但同时也指出执着是把双刃剑，若缺乏理性，就会成为枷锁，陷入偏执。所以，本次作文的主题应围绕“执着”展开，既要看到执着的积极作用，也要认识到过度执着或不理性执着的弊端，关键在于以智慧和自省来把握执着的界限。可以从自身经历出发，写自己在学习、生活中面对困难时执着坚持并取得成功的经历，或者因过于执着而遭遇挫折，后来通过自省调整，学会正确把握执着的过程，从而得出对“执着”的深刻感悟。 2.选材构思。本文适合写记叙文，可围绕学习、兴趣爱好、生活挑战等方面选材。学习方面：可以写自己执着于提高某一门学科的成绩。例如数学成绩一直不理想，但没有放弃，而是执着地做练习题、请教老师和同学，最终取得了进步。然而，在这个过程中，也可能因为过于执着于难题，而忽略了基础知识的巩固，导致成绩出现波动。通过自我反思，意识到要合理分配时间和精力，这才是理性的执着。兴趣爱好方面：比如自己热爱绘画，执着地追求绘画技艺的提高，参加各种绘画比赛，即使多次落选也不气馁。但后来发现自己为了比赛而一味追求技巧，忽略了内心真实情感的表达。在老师的指导下，开始注重对生活的观察和情感的融入，让绘画水平有了新的突破，明白了执着也要有正确的方向和方法。生活挑战方面：讲述自己尝试参加学校的某项活动，如运动会的长跑比赛。为了能在比赛中取得好成绩，每天坚持训练，无论天气如何都不偷懒。但在训练过程中，因为过度执着于速度，没有注意身体的承受能力，导致受伤。经过休息和调整，懂得了执着需要结合自身实际情况，不能盲目蛮干，要以智慧来把握执着的“度”。通过这些具体事例，从不同角度展现对“执着”的理解和感悟，使文章内容丰富、有深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷为第1页至第4页，Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 3. 下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ （二）诗词鉴赏 5. 下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B. “千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C. 词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D. 全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 （三）实用类文本阅读 阅读《动物的寿命与什么有关》一文，完成下面小题。 动物的寿命与什么有关 徐风 ①与寿命不过4年的老鼠相比，乌龟能活100多年，而对地球上寿命最长的哺乳动物弓头鲸来说，死亡在200年后才会发生。为什么动物们会有差异如此之大的寿命长短呢？ ②科学家认为，决定动物活得长短的主要原因是新陈代谢速率。20世纪初，德国生理学家马克斯·鲁布内比较了豚鼠、猫、狗、牛、马和人类的能量代谢速率和寿命。他发现，体形更大的动物具有更低的每克组织代谢速率，它们的寿命也更长，因此他得出结论，能量消耗越快寿命就越短。较小的动物通常具有较高的新陈代谢速率，这导致寿命缩短，就像汽车很快耗尽汽油一样。 ③另外，决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同。即使不衰老，动物也会遇到各式各样的危险，比如天敌。人们现在认为这可能取决于每只动物所面临的“进化压力”，进化压力包括其他想要杀死你的动物。 ④小型动物更容易受到掠食动物的袭击。例如，小老鼠很难独自在野外生活一年。因此，它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡。最常见的解释是：小动物位于食物链下游，其真实寿命往往取决于环境中的天敌而不是它自身，因此对于演化来说，它们需要的是把资源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到长寿上去。 ⑤相反，大型动物则能更好地防卫捕食者，因此它们有足够的时间来成长。体形较大的动物能承受更长的成长和繁殖时间。在英国利物浦大学研究衰老问题的生物学家乔奥。德马加拉斯说：“打个比方，如果你是一头大象，你就不会被一只鬣狗吃掉，因此体形够大本身就是优势。”也就是说，当某种动物面临的外界死亡风险（比如食物短缺或被掠食者捕食）较低时，其演化出更长寿命的机会就会增大。 ⑥还有一些动物类群虽然体形较小，但是具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，也能比其他差不多大的动物活得更久。比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠，飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。会飞的动物，其生活安全度大幅度上升，所以虽然体形不大，但它们能通过活得长而获得更有利的演化优势，因此它们的寿命就明显延长了。 ⑦此外，寿命也与环境密切相关。大西洋和北冰洋海域的极寒因素，使生活在此海域的格陵兰鲨鱼寿命长达400多年。在这样的寒冷环境中，鲨鱼心率和新陈代谢速率减缓，研究者推理认为，这也将减缓鲨鱼老化过程。因此，环境也影响着动物的寿命。 （节选自《百科知识》，原文有删改） 6. 动物的寿命与什么有关？下列说法不正确的一项是（ ） A. 主要原因是动物新陈代谢速率。 B. 很关键的一点在于动物的生存风险不同。 C. 动物需要快速成长和繁衍。 D. 与各种动物生存的环境密切相关。 7. 下列对第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用举例子的说明方法，准确地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 B. 运用举例子说明方法，准确地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 C. 运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群虽然体形较小，但是具有飞行或掘洞等习性。 D. 运用打比方的说明方法，形象地说明了一些动物类群具有特殊的生存技巧和生活习性，安全性更高，可能活得更久。 8. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段通过老鼠、乌龟、弓头鲸等动物寿命的极大差异，引出文章要说明的内容，激发读者的阅读兴趣。 B. 第③段至第⑥段为“分——总”结构，先分说决定动物活得长短还有很关键的一点在于动物的生存风险不同的内容，再总结。 C. 第④段中加点词语“往往”，表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，但不是绝对的，体现了说明文语言的准确性。 D. 本文是一篇事理说明文，从多个方面说明了与动物的寿命有关的一些因素，为读者科普了相关的知识。 （四）课内文言文阅读 阅读《爱莲说》一文，完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 可爱者甚蕃 蕃：多 B. 亭亭净植 植：竖立 C 菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：新鲜 D. 牡丹之爱，宜乎众矣 宜：应当 10. 下列句子中加点的词有词类活用现象的一项是（ ） A. 晋陶渊明独爱菊 B. 香远益清 C. 不蔓不枝 D. 可远观而不可亵玩焉 11. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段“莲之出淤泥而不染”，象征了君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮高尚品质。 B. 文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利的世态的厌恶。 C. 本文在语言风格上骈散结合，但以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化，便于表达作者的情感和观点。 D. 文章运用了衬托的手法，为了赞美莲的高洁品格，对菊花和牡丹都表现出强烈的贬斥态度。 第II卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔把第1、II卷答案都写在“答题纸”上。 2.本试卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下列诗文语句补充完整。 （1）苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》） （2）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）气蒸云梦泽，____________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）安得广厦千万间，____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》一词中，表现出将士们既渴望建功立业又思念家乡这种矛盾心理的词句是：“____________________，____________________。” 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 邓禹，字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武①亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。及汉兵起，更始②立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策③北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜④，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公⑤威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。时任使诸将，多访于禹。禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。 （选自《后汉书》，有删改） 【注释】①光武：刘秀，东汉开国皇帝，汉高祖刘邦九世孙。②更始：公元23年，绿林军拥立刘玄为帝，建立更始政权。此时刘秀在朝廷担任太常和偏将军。③杖策：策马而行，追随。④专封拜：专，独占，专擅。封拜，封爵授官。⑤明公：对位尊者的敬称。 13. 解释文中加点的词的含义。 （1）生远来，宁欲仕乎 宁：____________________ （2）禹每有所举者，皆当其才 举：____________________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。 15. 请结合原文分析，邓禹是一个什么样的人。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《人间至味是榆香》一文，完成下面小题。 人间至味是榆香 子悠 ①发现这棵榆树时，我正在河堤上漫步，这棵高大的歪脖子榆树，开满了榆钱儿，就这样，猝不及防地，映入眼帘。 ②那是怎么样的新绿呀？是贺知章笔下的新绿，还是白居易诗中的新绿？是老缶（吴昌硕）画作里的新绿，亦或是白石老人丹青中的新绿？那一刻，我竟找不到任何语言来形容它。仅仅看一眼，便觉满心欢喜。 ③“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”春天是慷慨的，不仅仅催黄了菜花，吹开了荠花，也把这一抹抹新绿，一串串榆钱儿，送到你我的眼前。 ④这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。 ⑤对榆钱儿的印象，并不甚喜，远不及槐花儿。小时候，家门口有两棵树，一棵是榆树，另一棵也是榆树，高高大大，无比茂盛。每到夏季的时候，树干都会生长出一种黄色的虫子，密密麻麻的，看着心里发毛，结不结榆钱儿，全然忘记。对虫子的恐惧，已经大于吃榆钱儿的印象。 ⑥老人们常说，榆树是救命树，在特殊岁月里，扮演着重要的角色。它的花、叶，甚至树皮，都是饕餮的对象。 ⑦好吧，这浑身的宝儿，这娇嫩的绿，这诱人的香，怎可辜负？ ⑧和大姐一起，找来了竹竿，绑上镰刀，准备钩榆钱儿。钩榆钱儿可是个技术活儿，瞅准一个树枝，一拉一拽，结满榆钱儿的树枝就掉下来了。一枝、两枝、三枝，枝枝饱满，枝枝丰盈。婶婶说，榆树很皮实，无论你怎么折腾，来年依然会吐出新绿，枝繁叶茂。 ⑨怪不得很多乡邻都喜欢榆树呢，任尔东西南北风，我自逍遥天地间。这顽强的生命力啊，正如父辈们辛勤劳动，不畏艰辛，根植于这片热土，生生不息，任时光荏苒，任草木荣枯。 ⑩汝河水静静流淌，老榆树沉默不语，年年花开年年香，见证了村里的人来人去，度过一季季的岁月轮回。 ⑪钩榆钱儿是一件快乐的事情，把榆钱儿摘干净，则是一件漫长细心的工作，但为了这至真的美味，撸起袖子加油干吧。清理好的榆钱儿，可以做很多的美味，比如蒸榆钱儿、榆钱儿煎蛋、榆钱儿煎饼、榆钱儿面条、榆钱儿馍馍等等。 ⑫居于农村，有四季不同的味道，有河边的风，林中的月，地里的泥，坡上的花，一季有一季的风景，一程有一程的风华。在这里生活，如果没有太多欲望，日子就会变得很简单。用榆钱儿做面条，必须是手擀的。把面与榆钱儿和在一起，揉成面团儿，再擀成面条儿，这是个技术活。我近知天命之年，依旧没有学会，全靠大姐的一双巧手，一刀一刀，切出生活的美味和内心的小满。 ⑬面条我不会擀，地锅我是会烧的，这是过去农村孩子的必会技能。手擀面与地锅的碰撞，再配上灵魂的辣椒，舌尖儿都激动得颤了颤。榆钱儿面条好喝，榆钱儿窝窝头也毫不逊色。洗净的榆钱儿，加上香菜，少许盐，小磨香油，辣椒面儿，和玉米面揉成面团儿，再捏成一个个窝窝，圆胖可爱，进入蒸笼，蒸二十分钟左右。 ⑭夕阳西下，正是人间烟火时，空气里弥漫着榆钱儿的香甜。 ⑮当年，苏东坡说：“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试眷盘。人间有味是清欢。”这至味清欢，可不就是一粥一饭的平淡，一晨一昏的日常。 （选自网络，原文有删改） 16. 围绕“榆钱儿”，作者主要写了哪些内容？请结合⑤～⑬段内容简要概括。 17. 第③段引用“荠花榆荚深村里，亦道春风我来”这两句古诗有何作用？ 18. 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第④段画线的句子。 这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。 19. 本文标题“人间至味是榆香”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2025年春节期间，天津市文化和旅游局深化打造“天津始“钟”“响”你”品牌，以“盛世华章精彩漳年”为主题，策划推出历史文化主题游“十游十旅”、主题活动“十大系列”、关爱游客“十大暖心服务”，全力为广大市民和游客献上精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴，推动天津文旅热度持续攀升，文旅市场持续火爆。 【材料二】 京津冀三地联合推出“跨年迎春大联欢”“欢享庙会”“乐享冰雪”“历史文化主题游”“博物馆里过大年”“群众大拜年”六大板块系列活动，展示京津冀协同发展的丰硕成果。三地多维联动，各自推出10条历史文化主题游线路，联合发布10条京津冀历史文化游线路，充分挖掘地方特色，相互引流赋能。 【材料三】 古文化街快闪演出、天津皇会展演和杨柳青年画、泥人张彩塑等非遗、老字号展示展卖活动吸引大量市民游客。红桥区举办“非遗过大年”非遗年货市集，组织多个红桥非遗项目，展示技艺、讲述故事，让市民和游客近距离接触非遗文化，感受传统文化的独特魅力。这些非遗民俗年味十足，节庆活动热闹非凡，“非遗+民俗”燃爆假日。 【材料四】 20. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括天津市促进春节假期旅游发展的举措。 （二）名著阅读（8分） 22. 在班级“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品或作者。 作品 作者 推荐理由 《（1）》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他的形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。 《（2）》 吴承恩 这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。 《（3）》 朱自清 这部作品全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 《儒林外史》 （4） 这部作品以幽默辛辣的笔触勾勒儒林群像，其间交织嬉笑怒骂的讽刺与悲天悯人的洞察，我们得以借此窥见封建科举制度下知识分子的百态人生，深刻体悟世态炎凉与人性幽微。 （1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________ 23. 在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 精卫衔石填海，愚公叩石移山，老媪铁杵成针……这些故事无不诠释着执着的力量：它让人在困境中坚守方向，在目标前集聚力量，在探索中突破局限……但执着犹如双刃剑，理性之外有时便是枷锁，有人困于执念，深陷偏执。唯有以智慧自省为尺，才能把握执着的界限。同学们，青春年少的你，对于“执着”，又有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$