2025年广东省深圳市龙岗区调研二模数学试题
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内容正文:
龙岗区2024-2025学年初三年级中考适应性考试
数学试题
注意事项:
1. 本试卷共6页,共两部分,满分100分,考试时间90分钟。
2. 答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并
将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
3. 本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答:凡在试卷、草稿纸上作答的,其答
案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标
号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规
定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
5. 考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分
选择题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其
中只有一个是正确的)
1. 几种气体的液化温度(标准大气压)如下表:
气体
氢气(He) 氢气(H) 氮气(N) 氧气(o)
-253
-196
液化温度(oC)
-269
-183
其中液化温度最低的气体是
C. 氮气
A. 氢气
B. 氢气
D. 氧气
2. 如图是新石器时代人面鱼纹彩陶盆的示意图,它是仰韶彩陶工艺的代表作之
一,是第三批禁止出国(境)展览文物。关于人面鱼纹彩陶盆的三视图,下
列说法正确的是
A. 主视图与俯视图相同
B. 主视图与左视图相同
C. 左视图与俯视图相同
正面
D. 主视图、左视图、俯视图都相同
第2题图
初三数学试题
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3.为培养学生的艺术素养,学校专门开设了四门美术类校本课程:素描、国画、
折纸、陶艺。小欣同学决定从这四门课程中随机选择一门进行学习(每门课
程被选中的可能性相同),则她恰好选择素描课程的概率是
.
B.
C.3
D. 1
4. 如图,已知AB//CD,DE上BC,ABC=70”,则乙EDC等于
B.30d
C. 200
A.400
D.100
5. 下列运算正确的是
A. -a=2 B. 2a3-3a^?}=6^6C. (3b)2}=3a^6} D. (-3)$
A
图1
图2
第4题图
第6题图
6. 自行车停车架,主要用于自行车稳定停放及快速取放,如图1是自行车固定
好后,后轮与车架的摆放方式,图2是它的简化示意图。已知后轮⊙O与底
部停车架切于点A,与侧面停车架切于点B,已知AC1BC,车轮半径为40cm
则AB的长度为
A. 40cm
C. 20 cm
B. 30rcm
D.10r cm
7.《九章算术·方程》有一道题:今有甲乙二人持钱不知其数。甲得乙半而钱
五十,乙得甲太半而钱亦五十。问:甲、乙各持钱几何?设甲持钱x两,乙
持钱y两,可列方程组为
一
(注释:乙半:乙的一半钱,甲太半:甲的三分之二钱)
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8. 如图,在△ABC中,AB=5cm,将△ABC沿BC方向平移3cm得到△EDF,
若DG-2cm,则BC为
C. 6cm
B. 5cm
A. 4.5cm
D. 7.5cm
频率//MHz
101550
波长a/m
30206
第9题图
第8题图
第11题图
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9. 如图,已知1-42o,则2-_。
10. 请写出同时满足“①v随x的增大而增大:②函数图象与y轴交于负半轴”
两个条件的一次函数解析式:
11. 小亮通过学习数学和物理知识,知道了电磁波的波长a(m)会随着电磁波的
频率f(MHz)的变化而变化。已知波长a与频率f是反比例函数关系,如上
表是它们的部分对应值。若f=60MHz,则电磁波的波长A=m。
12. 深圳某校数学创新小组使用丰表测量正午太阳高度角,丰表由铅垂的表AB
(高2.0米)和水平的圭BC组成。冬至日正午,测得太阳光线AD与丰BC
的夹角乙ADB-44o,则冬至日正午表AB落在圭面BC的影长BD为_米。
(精确到0.1米,参考数据:sin44*~0.69,cos44*~0.71,tan44~0.97)
13. 如图,矩形ABCD绕点A顺时针旋转使得CD的对应边C'D·刚好经过点
B,连接DD',若AB=5,AD-4,则DD'=
C
去
第12题图
第13题图
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三、解答题(本题共7小题,共61分)
14.(5分)计算:4siná0”-(n-3)--1)。
15.(7分)先化简:
a-1
a2-2a+1
代入求值。
16.(9分)某中学为了解学生对学校新推行的“跨学科融合项目式学习”的
体验情况,在项目结束后随机选取了50名学生进行调研,其体验分数的范
围为5-10分。以下是调研的相关信息;
【信息1】体验分数的频数分布直方图的部分信息如下图。(数据分为5
组:5<x<6,6<x<7,7<x<8,8<x<9,9<x<10)。
【信息2】在7<x<8这一组的体验分数是:7.1,7.1,7.2,
7.3,7.4,7.4,7.6,7.6,7.7,7.9。
结合信息解决下列问题
(1)补全频数分布直方图;
(2)这50个体验分数的中位数是
(3)该校共有学生3000人,估计这3000人中体验分数不低于8分的人数。
17.(8分)为响应深圳市教育局“每周半天计划”,深圳某校推出“山海课堂”,
将课堂搬至山海之间,依托鲲鹏径20段特色线路展开活动。学校将初一年
级分为20个组,化身“探路者”,每组独立完成一段路线任务,最终拼合
出完整的200公里轨迹。
【信息收集】信息一:
路程
路段
计划平均速度
(千米)
(千米/时)
鲲鹏径11段
12.5
第11组
a+1.3
(梧桐山北大门至大梧桐顶)
第19组 鲲鹏径19段(西涌至东涌)
6
C
信息二:第11组和第19组计划用时相等
【问题解决】
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(1)求a的值和计划用时;
(2)第11组的同学前段的平均速度为3千米/时,后段由于体力下降,平均速
度降为2千米/时。如果第11组的同学想要在计划的时间内到达终点,则至
少需要保持平均速度为3千米/时多长时间?
18.(8分)如图,在△ABC中,D是边BC上一点
点C关于AD的对称点C'落在AB边上。
第18题
【实践与操作】(1)请用无刻度直尺和圆规作出满足条件的D与C;
【推理与计算】(2)以D为圆心,CD为半径作⊙D,若点A恰好落在⊙D上
且AB=10,BC=13,求⊙D的半径。
19.(12分)【定义】若平行四边形的一条内角平分线平分它的一条边,则该平
行四边形称为“角分平行四边形”,该角平分线称为“角分线”。
例如:如图1,在□ABCD中,BAD的角平分线AE交BC于点E,若E为
BC边的中点,则称□ABCD是“角分平行四边形”,AE是“角分线”。
.D
,D
图1
图2
【性质】(1)如图1,从定义上我们可以得到“角分平行四边形ABCD”具有
“平行四边形,AE平分乙BAD,BE=CE”的基本性质,除此之外,还有其它性
质吗?请写出其中一条性质,并说明理由。
【判定】(2)如图2,在□ABCD中,AD=2AB。求证:四边形ABCD是“角分
平行四边形”。
【应用】(3)现计划在如图3所示的“角分平
行四边形”ABCD绿地上进行景观美化,其中
小路AE是它的“角分线”,另一条小路CM与
边AB交于点M,且BM=2AM,在△4MN和
图3
△CEN区域种植同品种的花卉,若△AMN区域的花卉种植费用为a元,求△
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CEN区域的花卉种植费用(用含有a的式子表示)。
20.(12分)数学兴趣小组在学习二次函数后,发现二次函数中字母系数与其
图象有直接联系,他们借助学习函数的经验,对二次函数y=x2-2mx+m(m
为常数)进行研究。
y
【特例分析】
(1)数学兴趣小组分别取=1,2,3三个特殊值进行特例研究
①确定表达式
当m=1时,y=2-2x+1,当m=2时,y2=x2-4x+2,当m=3时,y
②画函数图象:
平面直角坐标系中已画出yv和y的图象,请你在同一坐标系中画出y的图象;
【性质探究】
(2)数学兴趣小组通过观察图象得到猜想:不论n为何值,二次函数
24
【性质应用】
(3)已知点A(-2,-5),B(2,-1),若二次函数y-x2-2mx+m图象与线段AB
有且只有一个交点,求n的取值范围。
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创建龙岗区2024-2025学年初三中考适应性考试
初中数学参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
答案
A
B
A
C
D
C
A
D
二、填空题(每小题3分,
共15分)】
题号
9
10
11
12
13
答案
42
参考:y=x-3
85
5
2.1
5
三、解答题
14.解:原式=
3-1-23-2
4×
分
=-3
分
(评分建议:4个知识点各1分,结果1分,共5分)】
00-11a(a-1)
=
15.解:原式
10-1a-1(a-1)
2
分
=0-0-1(a-102
a-1a(a-1)
=1.(o-10
a-1a(a-1)
.4分
a,
5
分
1
当0=2时,原式2,
7分
(评分建议:通分、提公因式、公式法,除法变乘法、约分后的结果5个过程各1分,结
果2分,共7分)】
1
12
16.解:(1)如图所示:
3分
(2)Z4:
.6分
12+8
(3)解:
30.0=1200(人)
.8分
估计这3000人中体验分数不低于8分的人数约为100人9
分
1256
17.解:根据题意得:
0+1.30
2
分
解得:0=1.2
,小小4小3
分
经检验:0=12是分式方程的根
分
66
.=5
1.2(小时)
答:o的值为12千米/时,计划用时为5小时:
5
分
(2)设需要保持平均速度为3千米/时x小时,
根据题意得:3x+25-x)212.5
0
分
解得:X≥2.5
答:至少需要保持平均速度为3千米/时2.5小时.8
分
(评分建议:解设与答表述不完整的,如未知数后面不带单位的,扣1分】
18.解:(1)如图所示,满足条件的D与C(以下是作图参考)
……4分
(评分建议:作出点C给2分,作出角平分线或垂直平分线给2分。)
(2)
DA=DC
:∠DCA=LDAC
.∠BDA=∠DAC+∠DCA=2∠DAC
C
:对称
∴∠DAB=∠DAC
D
.∠CAB=2∠DAC
∴.∠BDA=∠CAB
.5分
∠B=∠B
△ABD-△CBA
44…4
.6分
AB BD
CB AB
10 BD
1310
B0=100
13
.7分
13
100_69
∴⊙D的半径=CD=BC-BD=
13
13
.8分
(评分建议:其他方法的情给分)】
19.(1)评分等级一:由"角分平行四边形ABCD"定义推导出来的性质,给4分.
例如:①∠BAE=∠AEB:
2分(结论正确给2分)
.OABCD
D
:AD//BC,
1分
∴∠DAE=∠AEB
2分
:AE平分∠BAD
.∠BAE=∠DAE=∠AEB
.4分
②AB=AE:(或CD=CE=BE=AB):
2分(结论正确给2分)】
OABCD
∴AD//BC
∴.∠DAE=∠AEB
.2分
:AE平分∠BAD
.∠BAE=∠DAE=∠AEB
3分
..AB=BE
.4分
B
A8=
③AD=2AB(或
=20)
(边的2倍关系):
2分(结论正确给2分)】
.OABCD
∴AD//BC,AD=BC
∴∠DAE=∠AEB.
2分
:AE平分∠BAD
∴.∠BAE=∠DAE=∠AEB
3分
∴AB=BE
BE=CE
B
.AD=2AB
4分
④连接DE,则∠AED=90°.
2分(结论正确给2分】
.OABCD
∴AD//BC,AB=CD
∴∠DAE=∠AEB
2分
:AE平分∠BAD
∠BAE=∠DAE=∠AEB.
.3分
∴AB=BE
BE=CE
∴CE=CD
∴LADE=∠CED=∠CDE
×180=90
∴.∠DAE+∠ADE=2
LAED=90°4分
(评分建议:1.只要写出正确的结论,给2分,证明过程给2分,合4分;
2.其他结论正确的话,的情给分。如延长AE交DC延长线于点F,则△ABE≌△FCE)
3.若由角平分线定义或平行四边形性质得到的基本性质,结论正确给1分,证明过程给
1分,合2分。具体结论如下:
例如:①∠BAE=∠DAE:
②LBEA=LDAE:
③∠BAD=∠C(或∠B=∠D):
④AB=CD(或AD=BC)
(2)方法1:作∠BAD的平分线AE交BC于点E,
则∠1=∠2.
….5分
OABCD
D
AD/BC,AD=BC..6分
∴∠1=∠3=∠2
.AB=BE.
7分
AD=2AB
.BC=2BE,即BE=CE
B
∴.四边形ABCD是“角分平行四边形”。
.8分
方法2:取BC中点E,连接AE,则BE=CE,5分
.OABCD
∴.AD//BC,AD=BC
六L1=L3.….6分
AD=2AB=BC
AB=BE.7分
∴∠1=∠3
∠1=∠2,即AE平分∠BAD
四边形ABCD是“角分平行四边形”。
8分
(3)延长AE交DC延长线于点F,连接BN
:角分平行四边形ABCD,AE是角分线,
∴AB//CD,AB=CD,BE=CE
D
∴∠BAE=∠F,∠ABE=∠FCE
△ABE≌△FCE,.9分
∴AB=CF
又'∠ANM=∠FNC
△AMN-△FCN.
10分
.BM=2AM
∴FC=AB=3AM
MN AM 1
÷CNFc3
设Sm=X,则S,=2X,S=3S=6x,
BE=CE
S=
5=3x
2
即Sc=3Sg4,11分
已知△AMW区域的花卉种植费用为a元,所以△CEN区域的花卉种植费用3a元。..12分
(评分建议:其他方法酌情给分。若直接按S“,=a计算,不扣分。)
20.(1)①当m=3时,y3=x2-6x+3;2分
②如图所示4分
(评分建议:图象过顶点(3,-6)1分,
(0,3)1分,合2分)
6
43
-7-6-5-4-3-2-10
2
34567×
1
-
(2)(推理法)
y=x2-2mx+m=x2-m(2x-1)
5
1
X=
.当2x-1=0时
6分
1
-m0=
此时
4
小7分
11
∴不论m为何值,二次函数y=x2-2mx+m图象经过点(2,4)
8分
(验证法)已知当m=1时,y1=x2-2x+1,当m=2时,y2=x24x+2
令y1=y2,得x2-2x+1=x2-4x+2,5分
1
解得:X2,代入y1解得y4
.6分
11
二次函数y=x2-2mx+m图象经过点(2,4)。…7分
(备注:用验证法做出答案,结果要扣1分。)
(3)①当x=-2时,y<-5;当×=2时,y>-1:
4+4m-mc-5
9
即4-4m-m-1,解得:m
<-
5:
9分
②当x=-2时,y-5:当x=2时,y≤-1:
4-4m+m>-5
即4-4m-m-1,解得:
m=
3;10分
L
③由A(-2,-5),B(2,-1)得y=x-3,
则x2-2mx+m=X-3,
x-(2m+1)x+m+3=0
11
当1=(2m+1)-4(m+3)=0,解得:
m=
211分
当s
1行
2时,方程x2mx+m+30的2m-112。即安
=m+
222
√11
点的横坐标不在-2X:2范围内,即m=2舍去。
综上,
m号或3或m=-2.72
(备注:关于取值范围中的“不等号”是否含等号的情况可以不讨论,有无等号都给分,
5
如m3给1分。)
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