2025年河南省商丘市九年级毕业会考语文试卷

2025年九年级毕业会考试卷语文参考答案 一、积累与运用（共23分） 1．（1）① ② （2）①B ②A （每空1分，共4分） 2．①奠定理论基础 ②1956年 ③战胜人类世界冠军 ④互联网普及与大数据收集（每空1分，共4分。第①③④空意思对即可） 3．②④①③（3分） 4．示例一：我选图一。图一的草书字样落笔跌宕、笔力雄劲，笔画如龙蛇，连而不断，起笔开始，一气呵成，字迹笔锋的走势加之图片中舞蹈演员飘动的裙袂，可以使人感受到舞蹈演员在水下流畅自然的舞姿。 示例二：我选图二。图二的瘦金体字样纤细柔弱，连而不断，飘忽快捷，就像美丽的水下洛神，体态轻盈，婀娜多姿，将此字样配于图片旁边，加之图片中舞蹈演员飘动的裙袂，能使人感受到舞姿的唯美动人与曼妙灵动。（能结合图片内容，2分；简要说明理由，2分。共4分） 5．①秋容如拭 ②忽如一夜春风来 ③千树万树梨花开 ④长烟落日孤城闭 ⑤持节云中 ⑥何日遣冯唐 ⑦九万里风鹏正举 ⑧蓬舟吹取三山去（每空1分，有错该空不得分。共8分） 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 6．示例：①姥爷把自己那辆车连同那两匹枣红马主动带进合作社；②姥爷赶着自家养家糊口的大车给队伍送情报，为前线运粮、运草、运弹药；③姥爷严格管理合作社的财产、拒载还是小学生的外孙及外孙的小伙伴们；④姥爷不顾家人的反对和乡邻的不理解，相继把两位年迈且身有残疾的抗战女英雄接到自己家照顾并送终。（意思对即可。每点1分，共4分。如有其他答案，符合文章内容亦可酌情给分） 7．示例：正面描写和侧面描写相结合。（2分） 正面描写：通过“头都不回”“扬着马鞭”“吼”“侧转身”等动作表现姥爷想赶快往前赶路，不让孩子私乘生产队里的马车，说明他是一个大公无私的人。侧面描写：通过母亲的话“队上的比他自己家的还金贵，你别指望从他那儿沾一根草的光”和小伙伴们“慌忙松开手、跳下车，悻悻地停住脚步”的反应，间接反映了姥爷对生产队财物的珍视以及严厉和不容置疑，间接（侧面）表现了姥爷的大公无私。（分析合理即可。每点1分，共2分）（共4分） 8．示例：①照应前文，“巾帼八英”展览的内容照应了前文对两位后姥外貌的描写，使文章浑然一体，结构严谨。②解开悬念，解释了两位后姥嘴歪、只有一只眼睛的原因，增强文章的真实性和感染力。③塑造人物形象，解释了一向大公无私的姥爷不顾家里人反对和乡邻不理解坚持将两位后姥接回家照顾并送终的原因。④升华文章主题，表现了姥爷忠诚于党的革命事业、深明大义、无私奉献的高尚品格。（答出任意两点，意思对即可。每点2分，共4分。如有其他答案，分析合理亦可酌情给分） 9．示例：①“马车”象征着姥爷，象征着一代革命人；②文章围绕“姥爷与他的马车”叙述了那辆马车在革命战争年代载过情报、粮草、弹药，在和平年代载过生产队的物资和为革命做出巨大牺牲的革命英雄等故事；③塑造了以姥爷为代表的响应党的号召、忠诚于党的革命事业、深明大义、大公无私的革命光辉者形象；④“远行的马车”蕴含了对像姥爷一样为革命奉献、流血，甚至牺牲的革命者的深情缅怀和崇高敬意。（答出任意两点，意思对即可。每点2分，共4分。如有其他答案，分析合理亦可酌情给分） （二）（共11分） 10．A（3分） 11．B项合理。因为文本一第①段先解释数值天气预报理论，引出华为盘古气象大模型的说明对象；②③段说明盘古气象大模型研究的基本原理；第④⑤段说明盘古气象大模型在欧洲气象中心训练和测试取得的优异成绩；第⑥段说明盘古气象大模型对台风路径进行的精准预报。B项正体现了这一写作思路。（选B项1分，理由3分，分析合理即可。共4分） 12．“预报精度”示例一：盘古气象大模型在 2018年全年的欧洲气象中心数据上进行了测试，确定性预报精度超越了欧洲气象中心的集成预报系统。 示例二：盘古气象大模型对台风眼位置3天和5天预测的绝对位置，误差比欧洲气象中心高分辨率系统降低了26%和28%。 “推理效率”示例一：盘古气象大模型仅需不到10秒，即可完成全球7天高分辨率数值天气预报，比传统数值方法快了1万倍以上。 示例二：盘古气象大模型能提前5天判断出台风玛娃将在台湾岛东部海域转向，对于中国大陆没有显著影响。 示例三：盘古气象大模型能够在台风苏拉编号之前，即判断其将在菲律宾东部海域逆时针绕圈并登陆中国华南沿海。（“预报精度”和“推理效率”各答出任意一点，意思对即可。每点2分，共4分。如有其他答案，分析合理亦可酌情给分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 13．（1）祸患，灾难 （2）③ （3）略微，稍微（每空1分，共3分） 14．（可是有的人）见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢？ （意思对即可。2分） 15．①善用比喻和类比，以“鱼”喻“生，”以“熊掌”喻“义”；以鱼与熊掌“不可得兼”类比生与义“不可得兼”，举例浅近，说理深刻。②大量运用排比句和对偶句，“乡为身死而不受……今为所识穷乏者得我而为之”，节奏感强，富有气势。（答出任意一点，意思对即可。2分） 16．甲文的观点是：舍生取义（或“二者不可得兼，舍生而取义者也”或“当义和生不能两全时，我们应该‘舍生取义’”）。 事实论据：姚思廉在起义军攻入长安，代王府的幕僚惊恐逃散时，不顾个人安危，面对危险挺身而出，保全了代王，他的行为正是舍生取义的体现。（有姚思廉的事迹概括，点明他“舍生取义”即可）（意思对即可。观点2分，事实论据2分，共4分） （二）（4分） 17．全诗紧扣“难”字抒写诗人与恋人之间缠绵执着的相思之情。诗歌在首联开篇连用两个“难”字，突出相见之难、分别更难；接下来在颔联和颈联具象化描写分别后难熬的思念之苦；最后在尾联借用神话传说，再写相见之难。（意思对即可。情感，2分；结合诗歌内容分析，2分。共4分。若有其他理解，分析合理亦可酌情给分） 四、名著阅读（5分） 18．示例一：林冲。林冲作为八十万禁军教头，食朝廷禄，唯唯诺诺忠心耿耿，高衙内调戏其妻，林冲敢怒不敢言，高俅于白虎节堂设计陷害，林冲含冤受屈却依然忍气吞声，只盼着苦尽甘来重归正常生活。直到陆虞候等人火烧草料场，林冲得知真相，终于认清现实，与官府彻底决裂。从驯服到反抗，是林冲内心深处自我意识的觉醒。 示例二：简·爱。简·爱自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校，面对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服。成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣约翰提出的无爱婚姻她不接受。在简·爱身上，从来就不存在因为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢，使她最终能拥有自己的幸福。 示例三：孙悟空。孙悟空学成归来后，不满天庭封他的弼马温官职，认为这是对他的轻视和侮辱，于是打出南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”。后来玉帝派天兵天将前来捉拿，他毫不畏惧，将十万天兵天将打得落花流水。在蟠桃会上，他偷吃蟠桃，扰乱蟠桃宴，盗吃太上老君的金丹，还对如来佛祖发出“强者为尊该让我，英雄只此敢争先”“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语，提出推翻玉帝统治的口号，其反抗精神达到极致。（能结合名著内容，2分；合理分析，3分。共5分） 五、作文（50分） 19．（50分）作文评分标准 等次 一等 50~43 分 二等 42~33 分 三等 32~23分 四等 22~13 分 五等 12~0分 主题与内容（25分） 分值 25~21分 21~16分 16~11分 11~6分 6~0分 记叙文要求 ①表达意图明确，内容具体充实；②有真情实感，能表达自己的思考和体悟；③情感态度与价值观健康 ①表达意图较明确，内容较具体充实；②有自己的思考和体悟，不空洞，不虚假；③情感态度与价值观健康 ①表达意图基本明确，内容不够充实；②缺少情感体验和思考体悟；③情感态度与价值观基本健康 ①表达意图不明确，内容空洞；②情感态度与价值观不够健康 ①内容与题目无关；②抄袭比例 80% 以上；③随意拼凑，不知所云；④价值观错误 议论文要求 ①观点明确；②论据恰当，论证有一定说服力； ③情感态度与价值观健康 ①观点基本明确；②论据比较恰当，论证合理；③情感态度与价值观健康 ①观点不太明确；②论据和论点有关，论证基本合理；③情感态度与价值观基本健康 ①观点不明确；②论据不能证明观点；③情感态度与价值观不够健康 ①观点与写作任务无关；②抄袭比例 80%以上；③随意拼凑，不知所云；④价值观错误 结构与表达（20分） 分值 20~17分 17~13 分 13~9分 9~5 分 5~0分 记叙文要求 ①叙事完整，重点突出；②描写具体，语言准确、生动 ①叙事基本完整，重点基本突出； ②语言流畅，有一些具体描写 ①叙事基本完整，能注意详略；②语句基本通顺，病句较少 ①叙事不完整主次不分；②语句不通顺，病句较多 ①结构非常混乱或字数不足100；②病句多，词不达意 议论文要求 ①思路清晰，能恰当使用论证方法；② 语言准确、简明，有逻辑性 ①思路无明显问题，能使用常见论证方法；②表达无明显逻辑问题 ①思路基本清晰，论证方法使用不太恰当；②语句基本通顺，病句较少 ①思路不清晰，层次混乱；②语句不通顺，病句较多 ①结构非常混乱或字数不足100；②病句多，词不达意 书写与标点（5分） 分值 5 分 4分 3 分 2分 1~0分 要求 ①书写规范，卷面整洁；②标点使用正确 ①书写基本规范，卷面基本整洁；②标点使用基本正确 ①书写较潦草，字迹能辨认； ②标点使用有一些错误 ①书写潦草，卷面脏乱；②标点使用随意 ①书写非常潦草；②不会使用标点 补充说明： 1．以下三项有一项突出者，可在获得的相应等次分上加1~3分，加到满分 50 分为止。 ①感情真挚 ②思想有深度 ③表达富有创意 2．满分作文比例掌握在 5%左右。 3．没写题目扣2分。 4．错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。 5．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本明确、材料基本充实的议论类文章，可在获得的相应等次分上加3-5分，加到满分50分为止。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年九年级毕业会考试卷 语文 座号 注意审项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟 2,本试卷土不要答题，请按答班卡上注意事项的要来直情把答案填写在答卡上 答在试卷上的答案无效。 一.积累与运用（共23分） 班级开展“科技·创新·生活”主题学习活动，请你参与并完成任务 1.下面是文案小组拟写的文稿，其中有些字词拿不准，请帮助他们封断，（共4分) “合+者”号潜水器13次下潜大海深处并创追了10909米的中四战人深潜新纪录：“羲 和号”探日卫星祸开了太阳活动的种秘面梦；量子计算机“九幸”再获突破运算能力令 世界①（A屏息微声B叹为观止)中国，日益成为世界科技创新的高地，正以 翘首的姿态，面向浩潮的科技蓝海，晨现出②(A。锐不可当且锋芒毕露)的发展势 头，这些成就承我看无数科研人员的智湿与汗水，他们以“强国有我”的担当。在时代的 茶卷上写下“平路蓝终，夫志不渝”的注肿，也激励我们以青春之我，筑科技之梦。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音，(2分) 1短( )首 2矢()志不渝 (2)结合语境，从括号内选择正确词语，并将相应迭项填入横线处，(2分) 1(A屏息敛声B叹为观止)2一(A锐不可当B锋芒毕露) 2小组成员梳理了人工智能(A)的发展史，请根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完 整(4分) 人工智能(A)是在计算积辅助下模机，延仲甚至拓晨人关智能的一种技术.1936年， 英四数学家围灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来 表示，因灵的这一思想英定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上， 美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领城的正式诞生，20 世纪90年代，「以公司开发出人工智能国际象桃计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战 胜人类世界冠军。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的放集，人工智能已经渗透到 我们生活的方方面面。 九年级语文试卷第1页共8页 图灵 麦卡锡 1w“深蓝” ④ 1936年 ② 2D世起90年代 21世纪以来 ① 该领域正式诞生 渗透生活 3.小杯整理一段与“数字甲骨”有关的文字时，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列 出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文学语意连贯。(3分) 数字甲骨共剑中心晨示了~数字甲骨“装新成果，其中。 流平台还整合了现有宇积数据资源，建立了全球最大的甲骨文单宇数据库，为 学者和爱好希提供了强大的文宇智能控余工具。 ①以及甲骨文宇的高效手数字查找 团“股哭文渊”人1（人工智能）协同平台通过“微痕增强技术”“甲骨文全信息数拼模 型”和“宇形匹配”系列算法 心显著提升了甲骨文研究考释过程中的文宇查找效平和准确性 ③实现了甲骨大实物的高保真数宇还原 4人工智能社团的小城利用△1绘图软件绘制了一张（洛神水赋）的图片，想配以“能若 惊湾、婉若游龙“的文字送给朋友，但在选择字体时犯了难，请你从下列两幅字样中帮 小城选一根。并说明原因。（注：图一为草书字样，图二为瘦金体字样）(4分) 烧 9 流 翩 若游 若营 防 图 图二 5. 舞蹈（秧B0T).创演秀（栋梁》225蛇年春晚中一个个现代科技与传统文化完美 融合的每新演绎让小柘生发出一些感概，准备在班里分享，请你帮他补写。(8分) 现代升技手段可以让我们沉浸式体验古诗文：我们与秋理共赏“为篱下黄花开遍，① ”(《满江红·小住京华》)的秋之明净：陪本泰看“@ ”(《白 九年级语文试卷第2页共8页 雪歌送武判官妇京》，停叹雪压冬林，如梨花满枝的表爱：和花价淹同望·千峰里，阳 ”(《造享做秋影》)的边靠战地风光画春阶听苏秋以“，④ (《江城子·密州出猎》)来表达希望被朝是委以重任的妇产：感受手清照“② 风休住，即 ”(《通军做·天提云涛缝院雾静)的万大泰情 二.现代文调读（共27分1 (一)问读下文，完成6-0题（共16分） 远行的马车 ①小时候最大的旁型就是坐一次格爷的马车，母亲说坐你址爷的车光掏他的位都难。 ②实际上，姥爷驾敬的大马车那时候己轻不属于他自己，而是生子队的大型责产，此 爷是带头入社的模范，那桶车连同那两匹来红马，都是他主动带进命作社的。入社时蜡爷 提的条件就是除了他，谁也不能功他的马和车。 ③起爷的大车连同那两匹来红马是他在成海经营商绣的父亲，也就是我的老此爷给他 置办的，其在当时的价值和影响不亚于如今的一偏项配豪车。老烧爷本来是想注姓爷以大 车为我体静钱养家辆口，但站爷一分钱也没有带问家。母亲说他赶着大车成天在外边晚， 不是给队伍送情报，就是为前线运根，运苹、运弹药。每每说到这里，母亲部会落泪，培 些有病下不了杭，家里的地都是母亲带着大姨、小姨忙活，连烤姥病重以至去世，接爷都 没有回来。 ④我对锋爷最深制的记忆，就是此爷：着大车从我们村南河沿村道上经过的身影.那 时我是小学生，正和小伙件们在河浓上玩要，有人减：“你始爷的大车”儿个小伏件呼成 着去追赶马车，我边追边或：“此爷，址爷一”此爷头都不回，仍旧杨者马教得停地向前 奔跑.待我们气喘叶吁地追上大车，争先恐后地在大车上攀爬时，地爷突然里一声，从车 辕上侧转身，扬起款子“叭”的一声，一个清脆的鞭花在丰空炸响，款梢惊着头发失“度” 的一声飞过去，吓得小伙伴们沉忙松开手。跳下车，悼神地停住脚步。眼看着址爷一挥粮， 马儿加快步代，群牌地拉着大车跑远了， ③我回家向母亲叉诉，母亲说：“你龙爷呀，队上的比他自己家的还金青，你别指望从 他那儿沾一根草的光.” ⑥但塘爷也有例外。不久我们发现，地爷原来也会用大车来拉“私货”， ⑦那天我和几个小伙件在南河捉鱼，突然看到地爷的大车敢过来，车上拉了一车锅碗 瓢盆，还有板箱衣柜，一个老太太坐在车上，老太太头发梳得组亮，嘴有点歪。有小伙件 说：“快看，你姥爷给你拉了个后此回来” 九年级语文试卷第3页共8页 听母口气北车大。小执都不问志老爷套了个亚嘴基。但批季掉的活也不 所以长一着大车回米 ⑧时于世产为什么套要政样一个嘴至的后此，不位良，义导中大收小地包格地爷 材里的标春，5抽标响以理标 登址华补至嘴后建生活了不到十车，吉至嘴后是去世时，我巴局开家乡在外地法书。 所样奈说世平我也液汇，自己起看大车正听台起法火化持港不块州听说T足过去。 地爷已经将后址的骨夫下开回到家了。 ①重嘴后批去地不久，共又赶着大车，拉网一个小个于后地地姓扬。小个于后挂 发不至，却少了一只眼。一共眼的后比再水止母来和装们感到难华，也注我们不村人不解。 @将氏后烤米到烤爷家不到两年就去世了。据说蔽后地麻破在杭上，吃两拉报杯是龙 等一人何铁。杨氏后是去世后，堵爷延夏凉电设告诉，一个人赶看大车把地选去大化。 仍杨氏后地去世后，北爷的身体也出了毛病。尽管母亲和转们轮流照硫，但不到两年 姑并也过世了。 国听号亲说，前几年县上曾有人来找母亲和大姨，打听两个后姥的骨友再在哪里，丹 录说境爷自己送出去的，地们不知埋到哪里了。 去年我回县里参加一个会议，会后泰观老区红色文化传承展览，其中有一不分题为 “中烟入英”，介绍扰战时期本县的入位女英单。其中有两位地下交通员，一住叫乔兰，一 位叫杨利，两人的丈夫为掩扩一位携带重要情报的文通员新牲了，敌人把希型锁定在地们 身上，两人受尽折磨，始终坠贞不座.为了故开乔兰紧闭的嘴巴，敌人用刺刀将她的嘴巴 扬廷，地仍然一字不吐，虽然椅彩个于小，但眼晴又大又亮，怒目围外。杨彩一言不发， 气急照女的载人用竹答剂向地的银晴一 西我的头“喻的一声，心里刀礼般易地一病.我忧然大语，我的始爷有，我的后焰！ 那桶停停地退的马车，该是承载了多少血与火。生与死的故事，几十年前我们不首知通， 几十年后的今天，以至今后多少年我们再也无法知道！一种无边无际的瑞与悔在我心底菱 延，个我水世难忘。 (选自《文艺报》，有列改) 6这宫小说围绕“皖爷和他的马车”讲述了哪些故事？请简要报括.(4分) 7小说第4-5段是怎样表现姥爷大公无私的？请结合描写手法和小说内容简要分析，(4分) 8第最记叙了“我”参观“巾幅八英”展览的内容，作者这样安排有什么作用？请简要 分析。(4分) 九年级语文试卷第4页共8页 ?文童题目“远行的马车”意殖丰富，请结合全文探究。(4分) (二)烟诗下面两个文本。完成10-2题，（共11分） 【文本一】 盒古气象大模烈：超前清准摄报天气 ①现有的批值天气预报理论，是将多种现测资料包括密达。卫星等，些合为网格化的 强度，气压，强度，风造等气象变查，再求解基于大气动力学的方程。随着计算机远算建 度的不断视升，数值天气预根日楚成热，不仪预银时长从1天增长至5一？天，预报分拼平 也从几百公里得至几公里。如个，华为盒古气象大模型预叔天气更起前，更准境。 ⊙盘古气象大棋型研究改进了基于人工行能的数值天气预拱方法，训然了一个三雏种 整两鸷模型，沿用了自注意力点制的神娃网络架构，由编码名和解码器组成。其中高室层 和地表层给入变量，轻过独立编码后连秘起来，续然码品一新码器架构得到偷出变量。 道神经网塔模型具有约6400万个春数， @与问期英伟达，谷秋等公可抚出的方法相比：本研完通过术用三维神经网练摸型， 使得模型能够同时考虑多个高空层和地表层的气象要煮，以更好地捕报扩散。对流等气象 过程，为了提升该模型的训练和掉理效车，本研究还提出地球位置编吗和层次化时域聚合 技术，达到了缩短推理间隔、戏少选代送差。节省机理时问的多重蓝处。配各了上述技术 的人工智能模型，被团队命名为盘古气象大极型。 ④盘古气象大模型在欧洲气泵中心第5代格面再分析数据集上进行，速取了199一 21年的气象数据，并选定其中69个关健气京变量进行研究.盘古模型共有4个不习预 测时效的神经网络模型，喜个模型雪要在192块G四（困形处理单元）上训练16天，单 步推理只需要在单个G叫上运行L,4秒.这意味着，盘古气象大模型仅需不到10形，即 可完成全球7天高分洲率数值天气预报，比传统数值方法快了1万倍以上。 ⊙盘古气象大模型在2018年全年的做洲气象中心数塘上进行了测试，结采表明，确定 性预报精度超越了欧洲气象中心的集成预报系统。靠合各气象要素的测试然采表明，盘古 气象大模型将集成预报系统的预报时效增加了.6天，而传统数值天气预报的时效每10年 才能增加1天， 国盒古气象大模型还可以对台风路径进行预报.盘古气象大模型在2018年全球8个 伞名台风上进行了测试，然果表明，对台风眼住置3天和5天预测的统对位置，误差比欧 洲气象中心高分辨率系统年低了26%和28%。2023年夏秋手，盘古气康大模型还对多个台 九年级语文试卷第5页共8页 风过程进行了实时预报，能提前5天州断出台风吗址持在台烤岛东标海域转有，对于中国 大陆没有显著形响，也能够在台风苏山编号之精，即判斯其特在菲律宾东部海城记时针境 图并登陆中国华南沿海。 (《科普时粮》2024年3月15日1 【文本二】 ①华为云基于人工智能方法，构建了一个三堆深度神经网结模型，称为金古气系大核 型。其主要技术黄献，一是米用了三维种经网给结构，更好地建模复条的气象过程。二是 求用地球位五然码技表，是升树站过程的情度和效年。三是训蛛具有不同预附时效的多个 摸型，减少选代误差，节约推理时同。 ②盘古气象大模型在某些气原要素的预报精度上超典了传统数值方法，且物理效率提 高了上万倍，在全球高分拥单手分祈数#上，盘吉气象大模型在温度、气压，溢度，风达 等重要天气要青上，都取得了更准鸡的模测结黑，将全球最先进的欧洲气慕中心集成预拔 系统的预根时效提高了0.6天左右， ©盒古气象大模型也可用于极端天气预报。在2023年讯别，盘吉气桑大模型成功预 别了玛进。泰利。杜苏芮、苏拉等彩响我国的强台风路径. (《科技日报》2024年3月1日) 10.下面对两则文本的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A,文本一第4段运用了列数字，打比方的说明方法，说明盘古气象大模型快速高效的 特点、 B,盘吉气象大模型属于三维神经网络镇型，能缩短推理间隔.减少选代误差、节省推 理时间 C.文本二第2段加点词“左右”表示估计的致字，体现了说明文语言的准确性、严密 性 D.两则文本都说明盘古气象大模型在技术上实现了突破，将会为天气预报带来革命性 的进步 山.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。(4分) A.12/3/4/56 B.1/23/45/6 2文本二说明盘古气象大模型预报精度和推理效率高的特点，请在文本一中各找一例侧佐 证它们.（4分) 九车级语文试卷第6页共8页 三、古诗文阅读〔共15分) 《(-)阅疾下面青个文最.完成好-6题（共1分） 【甲们装是：车，行三者不可得长，合鱼与k字者.生 亦我新献他：义，亦我所默也二素家舍生而取义者也。生赤我所数，所技有 手生不为香件心，尼我所忌所有生于无本，能毛有所不科上上人之所接 某基于生，用无可以将生者何不用志火人之所活美品于无喜对儿可以件志者行不为心？ 由见则生西有不用也，由是型可以序老5有不为也。是技所然有生于生者，所器有于死 者。非独肾者有是心也，人皆有之，赏者能勿我耳。 一年食，一亚美，行之别生，布得群无。呼尔而与之，行道之人布受：就东而与之， 七人不所色，万种到不抽礼又西之万钟于益钉加吉1为字堂之美。丰头之本、所识方 王清得我与？乡为身死而不安，今为常室之美为之：乡为身死而不定，今为实建之车为之 乡为身死而不定，今为所识穷之者得我而为之：是本不可以已手？此之调失其本心。 (《鱼我所数也》) 【乙】黄观元年，太宗会从容言及精亡之事，慨然叹日：“块思廉不惧兵刃，以明大 节，求诸古人，本行以加也”思展时在洛阳，因寄物三百役。并遠其书日：“想钟电节之 风，故有斯赠。”大业木，思康为师代王佑待读，及义流克京减时。代王府像多氟散，性 思廉侍王，不高其侧。 兵士将升殿，思廉厉声训日：“唐公举义兵，本巨王室，期等不宜无礼于王1”众服其 言，于是销却，布列阶下，频史，高祖至，用而义之，许其扶代王伟至顺阳阁下，思鼎泣 拜而去，见者减叹日：“忠烈之士，仁者有勇，此之谓乎” (节选自《负观政要一忠义第十四》) 【注释】①代王铺(yU:情元德大子之于杨简，场帝十三年南巡，以场循留中共变，季强减克长安， 立杨结为帝，四唐公：唐高独争洲起初的封号、 13根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。(3分） 文言语句 方法提示 解释 （1)故患有所不辟也成语推断法：患难与共 (2)及义旗克京城时 查阅词典法：①能够：2克服，制服：3攻克，战胜 4消化 (填序号) (3)于是稍却 课内迁移：未尝稍降辞色 4.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语，(2分) 万钟则不耕礼义而受之，万钟于我何加希」 九年级语文试卷第7页共8页 1请结合甲文内容，从修棉的角度分折孟子的语言特色。（经分） (甲文论证的观点是什么？请限据乙文的内容，把线悲座的放事脱搭成一个事实论强。 来论证甲文的观点，(4分) (二)阅凌下面一首诗，完成17题。(4分) 无萄 幸而通 相见时难刑赤难，东风无力百花线 春会到死丝方基。蜡矩成友加始千 此镜供品正能发。统吟位觉月光底 正山此去无多路，青乌般勤为探看 口请结合诗最内容荷要分析这首诗是如何紧扣“难”字来抒写情感的。(4分】 四.名著图读(5分) 18电影《京年2。不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神园柄淋离的扎竟，去端了 时代的微昂强音，反抗精神是经典名著中的水恒主题，请从下面三个人物中任远一个。 结合作品中的情节，分析该人物的反抗精神，（五分） 林神(（水游传）)简·爱(《箭，爱)孙悟空(《西游记) 五、作文(50分) 0.园读下面材料，任迷一题作文，(0分) 岁月匆为，十五六岁的我们巴走进人生的花李，站在由少年走向青年的门错上，请点 行衾，我们会发现自己多了一分成热，少了一分幼雅：多了一分思余，少了一分言从：多 了一分宽容，少了一分偏微：多了一分行动，少了一分幻想：还多了一分青任，理想与性 慢一…我们的行囊变得沉向句的，我们的道路正在向未来延伸。 (1)请以〈初三，我多了一分)为题，写一篇有直情实感的文章 要求：①请在横线上填入给当的词语，使题目完整；②表达意图明确，内容具体充实 360字左右：④文中请回避与你有关的人名、校名。地名 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一高简单的议论文 要求：①观点明确，有理有据：2600字左右：3文中请回避与你有关的人名.校名 地名。 九年级语文试卷第8页共8页