期末押题卷(一)-2024-2025学年七年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(苏科版2024)

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2025-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 段老师的知识小店(M)
品牌系列 学科专项·几何模型
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

期末押题卷(苏科版)(一) 七年级数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:2024苏科版七年级下册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(2025·重庆·一模)下列消防安全标志中,是轴对称图形的是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·江苏宿迁·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 3.(24-25八年级下·山西运城·阶段练习)若,且,则的值可能是(    ) A. B.0 C.1 D.2 4.(24-25八年级上·河南南阳·阶段练习)已知长方形P的长为,宽为,面积为,长方 形Q的长为,宽为,面积为,则与的大小关系是(   ) A. B. C. D.由a的值确定 5.(23-24八年级下·福建漳州·期中)用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:,这与三角形内角和为相矛盾,不成立;所以一个三角形中不能有两个直角;假设三角形的三个内角(,,)中有两个直角,不妨设.正确顺序的序号为(  ) A. B. C. D. 6.(24-25八年级下·陕西宝鸡·阶段练习)某商场促销,小鱼将促销信息告诉了妈妈,小鱼妈妈假设某一商品的定价为元,并列出不等式为,那么小鱼告诉妈妈的信息是(   ) A.买两件等值的商品可减100元,再打两折,最后不到900元 B.买两件等值的商品可打两折,再减100元,最后不到900元 C.买两件等值的商品可减100元,再打八折,最后不到900元 D.买两件等值的商品可打八折,再减100元,最后不到900元 7.(24-25八年级上·山西运城·期末)《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有共买物,人出十一,盈八;人出九,不足十二.问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出11钱,就多了8钱;如果每人出9钱,就少了12钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,物品的价格为y钱,则可列方程组为(   ) A. B. C. D. 8.(2025·广西来宾·一模)如图,点、分别在长方形纸片的、边上,与所夹的锐角,将纸片沿折叠得到图,点落到点处;点在边上,沿进行第二次折叠得到图3,点的对称点恰好落在上,则与的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 9.(23-24七年级下·重庆渝中·期中)若m使得关于x的不等式至少2个整数解,且关于x,y的方程组的解满足,则满足条件的整数m有(    )个 A.6 B.5 C.4 D.3 10.(24-25九年级下·北京海淀·阶段练习)如图,中,,将绕点逆时针旋转,点,的对应点分别为,,下列结论一定正确的是(  ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分,答案写在答题卡上) 11.(24-25七年级下·山东青岛·阶段练习) . 12.(24-25七年级下·江苏南京·阶段练习)在《哪吒2》特效制作中,为呈现细腻的法术光芒,对单个粒子的渲染精度要求极高.其中某关键特效粒子的半径为0.0000025米,用科学记数法表示这个半径为 米. 13.(24-25七年级下·广东汕头·阶段练习)如图,在中,,,,将沿直线向右平移2.5个单位得到,连接,,则有下列结论:①;②;③;④,其中正确的结有 .(填序号即可) 14.(24-25七年级下·山东东营·阶段练习)甲乙两人同时解方程组时,甲正确解得,乙因抄错而解得,则的值是 ,的值是 . 15.(24-25七年级下·河南郑州·阶段练习)若代数式是一个完全平方式,则实数 . 16.(24-25九年级下·福建·期中)汽车智能辅助驾驶已得到广泛应用,其自动刹车的工作原理是用雷达测出车辆与前方障碍物之间的距离(并结合车速转化为所需时间)如图所示,当此距离等于报警距离时就开始报警提醒,等于危险距离时就自动刹车,现将报警时间划分为4段,分别为准备时间,人的反应时间,系统反应时间,制动时间,相应的距离分别为,,,,在自动刹车前汽车以速度(米/秒)匀速运动,通过大数据统计分析得到如表一信息其中系数k随地面混滑程度等路面情况而变化, 阶段 0.准备 1.人的反应 2.系统反应 3.制动 时间 秒 秒 距离 米 米 若要求汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均小于米,则汽车的行驶速度应限制在 米/秒以下. 17.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)本周末天气晴朗,小敏和小丽两个家庭共14人相约外出旅游,决定在某特色民宿住宿一晚,该民宿有单人间(可住一人),标间(可住两人),三人间三种房型,她们准备每种房型至少选一间,共预订7间房,如果每个房间都住满,订房方案有 种. 18.(24-25八年级下·湖南岳阳·开学考试)如图,在直角中,,,,,D、E、F分别是边上的动点,则的最小值是 . 三、解答题(本题共8小题,共78分。其中:19-20题8分,21-24题每题10分,25-26题每题11分,答案写在答题卡上) 19.(24-25七年级下·江苏泰州·阶段练习)计算(1);(2). (3)先化简,再求值:,其中. 20.(2025·江苏徐州·一模)解方程组或不等式组: (1) (2) 21.(24-25七年级下·江苏南京·阶段练习)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上). (1)画出,使与关于直线成轴对称; (2)画出向下平移4个单位的; (3)画出,使与关于点成中心对称. 22.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)随着科技的发展,新能源汽车正逐渐成为人们喜欢的交通工具,其需求量快速增长.为满足客户需求,现某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解1辆型汽车、1辆型汽车的进价共计37万元;若单次购买型汽车超过15辆每辆车进价会打九五折,单次购买型汽车超过15辆每辆车进价优惠5千元,当购买型和型车各20辆时共需支付进价715万元. (1)求该汽车销售公司单独购进,型号汽车各一辆时进价分别为多少万元? (2)因资金紧张,该公司计划以不超过260万元购进以上两种型号的新能源汽车共15辆,每辆型汽车在进价的基础上提高7000元销售,每辆型汽车在进价的基础上提高销售.假如这些新能源汽车全部售出,至少要获利12.5万元,该公司有哪几种购进方案?哪种方案获得的利润最多,最多利润是多少? 23.(24-25七年级下·辽宁沈阳·阶段练习)【知识生成】 将一个大正方形分割成如图1的四部分,两个边长分别为a,b的正方形和两个长方形.用两种方法表示该大正方形的面积,可得.      (1)若,,则该大正方形的边长为________; 【知识运用】(2)两正方形如图2方式摆放.正方形边长记为m,正方形边长记为n,点B,C,G在一条直线上,点M为的中点,若,,求图中阴影部分的面积; 【知识拓展】(3)如图3,观察棱长为的大正方体的分割,可得到. ①利用多项式的乘法法则,证明等式成立; ②已知,,请直接写出的值. 24.(23-24七年级下·北京延庆·期末)我们把关于x,y的二元一次方程,叫作数对的“伴随方程”;若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则称数对是数对的“伴随数对”. (1)已知数对,在数对中,是数对的“伴随数对”的是 ; (2)若数对是数对和数对的“伴随数对”,求数对的“伴随方程”; (3)若是n个不同的数对,满足前一个数对是后面所有数对的“伴随数对”,且n的最大值是t,如果关于x的不等式组恰好有2024个整数解,直接写出m的取值范围. 25.(24-25七年级下·江苏·期中)对一个正整数n,我们进行如下操作:若它是奇数,则乘以3再加1;若是偶数,则除以2.(1)对于,进行若干次上述操作后,是否有一数是4的倍数. (2)求证对任意正整数n,进行有限次上述操作后,必有一数是4的倍数. 26.(24-25七年级下·安徽芜湖·阶段练习)【综合实践】——折纸中的数学    某兴趣小组在探究“过直线外一点作已知直线的平行线”的活动中,通过以下的折纸方式找符合要求的直线.如图,在一张正方形纸片的两边上分别有,两点,连接,是正方形纸片上一点,用折纸的方法过点作的平行线的基本步骤如下. 第一步:如图,过点进行第一次折叠,使点的对应点落在上,折痕与互相垂直,垂足为,打开纸张铺平. 第二步:如图,过点进行第二次折叠,使折痕,打开纸张铺平(如图). ()根据上述步骤可知,与的位置关系是__________. 【联系拓广】(2)①如图,设直线与正方形上、下两边分别交于点,,试探究与的数量关系,并说明理由;②若,求的度数. 【类别迁移】(3)如图,在长方形纸片中,,将纸片沿折叠,使落在处,再将纸片沿折叠,使落在处,且点,,,在同一直线上,求证:. 1 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期末押题卷(苏科版)(一) 七年级下册数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:2024苏科版七年级下册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(2025·重庆·一模)下列消防安全标志中,是轴对称图形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 、【详解】解:A、是轴对称图形,则此项符合题意; B、不是轴对称图形,则此项不符合题意;C、不是轴对称图形,则此项不符合题意; D、不是轴对称图形,则此项不符合题意;故选:A. 2.(2025·江苏宿迁·一模)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A、,故原选项计算错误,不符合题意; B、,故原选项计算错误,不符合题意; C、,故此选项计算错误,不符合题意; D、,故原选项计算正确,符合题意;故选:D. 3.(24-25八年级下·山西运城·阶段练习)若,且,则的值可能是(    ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】A 【详解】解:∵,且∴,∵,故A符合,故选:A. 4.(24-25八年级上·河南南阳·阶段练习)已知长方形P的长为,宽为,面积为,长方 形Q的长为,宽为,面积为,则与的大小关系是(   ) A. B. C. D.由a的值确定 【答案】A 【详解】解:由题意得,, ∴,∴.故选:A. 5.(23-24八年级下·福建漳州·期中)用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:,这与三角形内角和为相矛盾,不成立;所以一个三角形中不能有两个直角;假设三角形的三个内角(,,)中有两个直角,不妨设.正确顺序的序号为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:反证法的步骤是先假设结论成立,然后推出矛盾,最后推出假设不成立,结论成立, 所以,正确的步骤是 假设三角形的三个内角(,,)中有两个直角,不妨设; ,这与三角形内角和为相矛盾,不成立; 所以一个三角形中不能有两个直角;正确顺序的序号为:,故选:. 6.(24-25八年级下·陕西宝鸡·阶段练习)某商场促销,小鱼将促销信息告诉了妈妈,小鱼妈妈假设某一商品的定价为元,并列出不等式为,那么小鱼告诉妈妈的信息是(   ) A.买两件等值的商品可减100元,再打两折,最后不到900元 B.买两件等值的商品可打两折,再减100元,最后不到900元 C.买两件等值的商品可减100元,再打八折,最后不到900元 D.买两件等值的商品可打八折,再减100元,最后不到900元 【答案】C 【详解】解:∵小鱼妈妈假设某一商品的定价为元,并列出不等式为, ∴由得出两件商品减100元,以及由得出买两件打8折, 故可以理解为:买两件等值的商品可减100元,再打八折,最后不到900元.故选:C. 7.(24-25八年级上·山西运城·期末)《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有共买物,人出十一,盈八;人出九,不足十二.问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出11钱,就多了8钱;如果每人出9钱,就少了12钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,物品的价格为y钱,则可列方程组为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:根据题意,可得.故选:C. 8.(2025·广西来宾·一模)如图,点、分别在长方形纸片的、边上,与所夹的锐角,将纸片沿折叠得到图,点落到点处;点在边上,沿进行第二次折叠得到图3,点的对称点恰好落在上,则与的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:如图,过点作,则,由折叠得, 由折叠可得,,∴,故选:. 9.(23-24七年级下·重庆渝中·期中)若m使得关于x的不等式至少2个整数解,且关于x,y的方程组的解满足,则满足条件的整数m有(    )个 A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】B 【详解】解: 解不等式①得:,解不等式②得:, ∵不等式组至少2个整数解,∴,∴; 得:, ∵,∴,∴,∴, ∴满足条件的整数m有3、4、5、6、7,共5个,故选:B. 10.(24-25九年级下·北京海淀·阶段练习)如图,中,,将绕点逆时针旋转,点,的对应点分别为,,下列结论一定正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:设与相交于点,如图所示: ∵中,将绕点顺时针旋转得到, , , 在中,, ,故D选项正确,该选项符合题意; 设, , , , , 不一定等于, 不一定等于, 不一定成立,故B选项不正确,该选项不符合题意; ,, 不一定成立,故A选项不正确,该选项不符合题意; 将绕点顺时针旋转得到,, ,故C选项不正确,该选项不符合题意;故选:D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分,答案写在答题卡上) 11.(24-25七年级下·山东青岛·阶段练习) . 【答案】 【详解】解:故答案为: 12.(24-25七年级下·江苏南京·阶段练习)在《哪吒2》特效制作中,为呈现细腻的法术光芒,对单个粒子的渲染精度要求极高.其中某关键特效粒子的半径为0.0000025米,用科学记数法表示这个半径为 米. 【答案】 【详解】解:.故答案为:. 13.(24-25七年级下·广东汕头·阶段练习)如图,在中,,,,将沿直线向右平移2.5个单位得到,连接,,则有下列结论:①;②;③;④,其中正确的结有 .(填序号即可) 【答案】①②③④ 【详解】解:如图,①经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,则,,成立,故①②正确;③经过平移,对应角相等,则成立,故③正确; 经过平移,对应点所连的线段平行,则,所以,故成立,故④正确.故答案为:①②③④ 14.(24-25七年级下·山东东营·阶段练习)甲乙两人同时解方程组时,甲正确解得,乙因抄错而解得,则的值是 ,的值是 . 【答案】 4 5 【详解】解:将和分别代入,得,解得:, 的值是4,的值是5.故答案为:4;5. 15.(24-25七年级下·河南郑州·阶段练习)若代数式是一个完全平方式,则实数 . 【答案】或7 【详解】解:, 则,解得:或;故答案为:或7. 16.(24-25九年级下·福建·期中)汽车智能辅助驾驶已得到广泛应用,其自动刹车的工作原理是用雷达测出车辆与前方障碍物之间的距离(并结合车速转化为所需时间)如图所示,当此距离等于报警距离时就开始报警提醒,等于危险距离时就自动刹车,现将报警时间划分为4段,分别为准备时间,人的反应时间,系统反应时间,制动时间,相应的距离分别为,,,,在自动刹车前汽车以速度(米/秒)匀速运动,通过大数据统计分析得到如表一信息其中系数k随地面混滑程度等路面情况而变化, 阶段 0.准备 1.人的反应 2.系统反应 3.制动 时间 秒 秒 距离 米 米 若要求汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均小于米,则汽车的行驶速度应限制在 米/秒以下. 【答案】 【详解】解:由题意得,, ∴报警距离, ∵汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均小于米, 即对于任意,均要求,∴恒成立,即恒成立, ∵,∴,化简整理,得,解得:,故答案为:. 17.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)本周末天气晴朗,小敏和小丽两个家庭共14人相约外出旅游,决定在某特色民宿住宿一晚,该民宿有单人间(可住一人),标间(可住两人),三人间三种房型,她们准备每种房型至少选一间,共预订7间房,如果每个房间都住满,订房方案有 种. 【答案】3 【分析】本题考查了三元一次方程组应用,不等式的整数解的问题,正确理解题意是解题的关键. 设单人间、标间、三人间的数量分别为,由题意得:,然后分类讨论解方程组即可. 【详解】解:设单人间、标间、三人间的数量分别为,由题意得:化简得,, 当,,则,∴订1间单人间,5间标间,1间三人间; 当,,则,∴订2间单人间,3间标间,2间三人间; 当,,则,∴订3间单人间,1间标间,3间三人间, ∴订房方案有三种,故答案为:3. 18.(24-25八年级下·湖南岳阳·开学考试)如图,在直角中,,,,,D、E、F分别是边上的动点,则的最小值是 . 【答案】 【详解】解:如图作关于直线的对称点,作关于直线的对称点,连接,,,,,,.∴ ,,,,、、共线, ,, 当、、、共线时,且时,的值最小,最小值, ,,∴的最小值为.故答案为:. 三、解答题(本题共8小题,共78分。其中:19-20题8分,21-24题每题10分,25-26题每题11分,答案写在答题卡上) 19.(24-25七年级下·江苏泰州·阶段练习)计算(1);(2). (3)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1)(2)(3), 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式. (3)解: , 当时,原式. 20.(2025·江苏徐州·一模)解方程组或不等式组: (1) (2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:,②①得:,把代入②得:, 方程组的解为; (2)解:化解可得 解①得:,解②得:,所以不等式组的解集为 21.(24-25七年级下·江苏南京·阶段练习)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上). (1)画出,使与关于直线成轴对称; (2)画出向下平移4个单位的; (3)画出,使与关于点成中心对称. 【答案】(1)见详解(2)见详解(3)见详解 【详解】(1)解:如图所示; 为所求作; (2)解:如图所示; 为所求作; (3)解:如图所示. 为所求作. 22.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)随着科技的发展,新能源汽车正逐渐成为人们喜欢的交通工具,其需求量快速增长.为满足客户需求,现某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解1辆型汽车、1辆型汽车的进价共计37万元;若单次购买型汽车超过15辆每辆车进价会打九五折,单次购买型汽车超过15辆每辆车进价优惠5千元,当购买型和型车各20辆时共需支付进价715万元. (1)求该汽车销售公司单独购进,型号汽车各一辆时进价分别为多少万元? (2)因资金紧张,该公司计划以不超过260万元购进以上两种型号的新能源汽车共15辆,每辆型汽车在进价的基础上提高7000元销售,每辆型汽车在进价的基础上提高销售.假如这些新能源汽车全部售出,至少要获利12.5万元,该公司有哪几种购进方案?哪种方案获得的利润最多,最多利润是多少? 【答案】(1)购进,型号汽车各一辆时进价分别为15,22万元. (2)该公司有2种购进方案,分别是购进A 型汽车10辆,B型汽车5辆∶购进A型汽车11辆,B型汽车4辆.购进A型汽车10辆,B型汽车5辆的方案获得的利润最多,最多利润是13.6万元. 【详解】(1)解:设购进,型号汽车各一辆时进价分别为x,y万元, 根据题意可知:解得:, 则购进,型号汽车各一辆时进价分别为15,22万元. (2)解:设购进A型汽车m辆,则购进B型汽车辆, 根据题意可得出:解得: ∵m为正整数,∴或11, 当时,购进B型汽车为5辆,此时利润为:(万元) 当时,购进B型汽车为4辆,此时利润为:(万元) 综上:该公司有 2种购进方案,分别是购进A 型汽车 10 辆,B型汽车5辆或购进A型汽车 11 辆,B 型汽车4辆.购进A型汽车10 辆,B型汽车5辆的方案获得的利润最多,最多利润是 13.6万元. 23.(24-25七年级下·辽宁沈阳·阶段练习)【知识生成】 将一个大正方形分割成如图1的四部分,两个边长分别为a,b的正方形和两个长方形.用两种方法表示该大正方形的面积,可得.      (1)若,,则该大正方形的边长为________; 【知识运用】(2)两正方形如图2方式摆放.正方形边长记为m,正方形边长记为n,点B,C,G在一条直线上,点M为的中点,若,,求图中阴影部分的面积; 【知识拓展】(3)如图3,观察棱长为的大正方体的分割,可得到. ①利用多项式的乘法法则,证明等式成立; ②已知,,请直接写出的值. 【答案】(1)8;(2);(3)①见解析, 【详解】解:(1)∵,, ∴∴;故答案为: (2)∵点M为的中点,,∴, 阴影面积 (3)① ; ②. 24.(23-24七年级下·北京延庆·期末)我们把关于x,y的二元一次方程,叫作数对的“伴随方程”;若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则称数对是数对的“伴随数对”. (1)已知数对,在数对中,是数对的“伴随数对”的是 ; (2)若数对是数对和数对的“伴随数对”,求数对的“伴随方程”; (3)若是n个不同的数对,满足前一个数对是后面所有数对的“伴随数对”,且n的最大值是t,如果关于x的不等式组恰好有2024个整数解,直接写出m的取值范围. 【答案】(1)(2)(3) 【详解】(1)解:由题意得:“伴随方程”为: 将点代入得,将点代入得, 将点代入得,将点代入得, ∴点,是数对的“伴随数对”,故答案为:; (2)解:由题意得,,解得:, ∴数对的“伴随方程”为:; (3)解:解不等式组,由①得,,由②得,, ∴不等式组的解集为: ∵n的最大值是t, ∴,则,∴, ∵关于x的不等式组恰好有2024个整数解, ∴这2024个整数解为, ∴,解得:. 25.(24-25七年级下·江苏·期中)对一个正整数n,我们进行如下操作:若它是奇数,则乘以3再加1;若是偶数,则除以2.(1)对于,进行若干次上述操作后,是否有一数是4的倍数. (2)求证对任意正整数n,进行有限次上述操作后,必有一数是4的倍数. 【答案】(1)和,进行一次上述操作后,都有一数是4的倍数;(2)证明见解析 【详解】(1)解:∵,且52是4的倍数,∴进行一次上述操作后,有一数是4的倍数; ∵,且112是4的倍数, ∴进行一次上述操作后,有一数是4的倍数; (2)解:∵奇数乘以3再加1后一定会变为偶数,而偶数除以一定数量的2之后一定会变为奇数, ∴经过有限步后奇数一定会变为偶数,若偶数为4的倍数,则问题得证, 若偶数不是4的倍数时,则该偶数可以表示为(m为整数), 当(k为整数),则, ,, ∴一定是4的倍数,故当m为偶数时,满足题意; 当(k为整数),则, ,,, ,, 对于,要使不是4的倍数,那么k一定要是奇数, 设(p为整数),则, ,,, 同理要使不是4的倍数,则p一定是奇数, 如此反复,在此过程中,若有一个环节中出现了偶数,那么环节中必有4的倍数, ∴假设不存在4的倍数,那么要一直成立,即对于任意的k的结果都是整数,显然这是不可能的,∴假设不成立,∴原结论正确. 26.(24-25七年级下·安徽芜湖·阶段练习)【综合实践】——折纸中的数学    某兴趣小组在探究“过直线外一点作已知直线的平行线”的活动中,通过以下的折纸方式找符合要求的直线.如图,在一张正方形纸片的两边上分别有,两点,连接,是正方形纸片上一点,用折纸的方法过点作的平行线的基本步骤如下. 第一步:如图,过点进行第一次折叠,使点的对应点落在上,折痕与互相垂直,垂足为,打开纸张铺平. 第二步:如图,过点进行第二次折叠,使折痕,打开纸张铺平(如图). ()根据上述步骤可知,与的位置关系是__________. 【联系拓广】(2)①如图,设直线与正方形上、下两边分别交于点,,试探究与的数量关系,并说明理由;②若,求的度数. 【类别迁移】(3)如图,在长方形纸片中,,将纸片沿折叠,使落在处,再将纸片沿折叠,使落在处,且点,,,在同一直线上,求证:. 【答案】(1);(2)①,理由见解析;②;(3)见解析. 【详解】解:(1).理由如下:由折叠可得,, ∴,∴,∴; (2)①.理由如下:如图,连接.       由正方形可知,,∴. ∵,∴,∴,即. ②如图,过点作,∴. ∵纸片是正方形,∴.∵,∴, ∴,∴, ∴. (3)证明:∵,∴. ∵纸片沿折叠,使落在处,再将纸片沿折叠,使落在处, ∴,,∴,∴. 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期末押题卷(一)-2024-2025学年七年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(苏科版2024)
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