2025年山东省淄博市桓台县中考二模语文试卷

九年级语文试题参考答案 2025.5 一、积累与运用（36 分） 1.（3 分）B 2.（3 分）A 3.（3 分）C 4.（3 分）飞鸟展翅反复练习 5.（4 分）首先，选择入馆日期和场次:其次，填写姓名、身份证号和手机号码并选择门票类型； 再次，确订单并提交:最后，确定“预约成功”。 6.（1）（3 分）B （2）（6 分）①无可奈何花落去 ②乡书何处达 ③独怆然而涕下寥 ④长烟落日孤城闭 ⑤ ⑥ （3）（5 分）（三复情节 3 分，效果 2 分） 《水浒传》示例： ①武松打虎：武松在景阳冈上三次躲闪过老虎的攻击，最终在第三次进攻中成功打死了老虎。这一情 节通过三次重复的动作展现了武松的勇敢和身手敏捷，不仅增加了故事的波折和趣味性，也使人物形象更 加饱满，主题思想更加深刻。 ②宋江三送武松：宋江三次送别武松，每次送别都表达了深厚的情谊和对武松前途的期待。这一情节 通过三次重复的离别场景加深了读者对宋江和武松之间兄弟情深的印象，不仅增加了故事的波折和趣味性， 也使人物形象更加饱满，主题思想更加深刻。 ③三打祝家庄：梁山好汉三次攻打祝家庄，前两次都以失败告终，第三次才终于成功。这一情节通过 三次重复的战斗不仅增加了故事的波折和趣味性，也展现了梁山好汉们的坚持和智慧，人物形象更加饱满， 主题思想更加深刻。 ④鲁提辖三拳打死镇关西：鲁达在救金翠莲的过程中，连续三拳打死了镇关西。这一情节通过三次重 复的打击动作不仅增加了故事的波折和趣味性，也突显了鲁达的勇猛和正义感，人物形象更加饱满，主题 思想更加深刻。 ⑤林冲三寻投名状：林冲为了加入梁山，三次寻找投名状的机会，最终在第三次时成功。这一情节通 过三次重复，不仅增加了故事的波折和趣味性，也表现了林冲的决心和毅力，人物形象更加饱满，主题思 想更加深刻。 《西游记》示例： ①三打白骨精：白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为 村姑、老妇和老翁，但三次均被孙悟空识破，金箍棒打死。唐僧却误认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。 这一情节通过三次重复，不仅增加了故事的波折和趣味性，也表现了妖怪的狡诈和悟空的桀骜不驯、敢作 敢当、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直，人物形象更加饱满，主题思想更加深刻。 ②斗法降三怪：车迟国国王宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他们为国师。他们 作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国师。最后被三位国师识破并且与悟空等人斗法一决高下。 这一情节通过三次反复，不仅增加了故事的波折和趣味性，也表现了三仙丑陋,低能滑稽;国王昏庸懦弱,是 非不辨，人物形象更加饱满，主题思想更加深刻。 ③三调芭蕉扇：师徒四人被火焰山阻挡向铁扇公主借扇，铁扇公主因恨悟空让自己与红孩儿分离而不 肯借扇。第一次将他一吹九万里；第二次悟空变作小虫水进入公主肚中，却借来假扇；第三次变成牛魔王 骗得扇子，又被骗走，最后诸天神齐心协力勇斗牛魔王。这一情节通过三次重复不仅增加了故事的波折和 趣味性，也表现了悟空坚持不懈和聪明才智，人物形象更加饱满，主题思想更加深刻。 《儒林外史》示例： 7.（3 分）①成立“昆虫科普站”②进行探究实验③提高写作能力 8.（3 分）C 二、阅读与鉴赏（54 分） （一）（7 分） 9. (3 分)B 10. (4 分)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》描写了战斗的激烈场面，抒发了作者收复失 地的爱国激情和雄心壮志。本首诗词描写了作者被诬罢官，只有明月相伴，用屈原的典故来 抒发自己孤寂与怀才不遇的郁愤之情。 （二）（18 分） 11.（3 分）C 12.（3 分） B G I 13.（3 分）①苔痕上阶绿，草色入帘青 ②结庐在人境，而无车马喧 ③清幽宁静（恬静自然、清远静谧） 14.（3 分）污损了节操，辜负了使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢？ 15.（6 分）潇溪之“胜”在于景美，潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠，远离喧器，仿佛是人间仙 境；潇溪之“胜”在于人美，童子器宇不凡，大方守礼，老叟精神矍铄，智慧通达，逍遥山径，自在闲适； 潇溪之“胜”在于民风淳美，作者偶至潇溪，得到徐以圣祖孙盛情款待，宾主尽欢，可见此处民风淳朴。 潇溪景美、人美、民风淳美故作者视之为“胜地”。 参考译文： 我特别喜好游山玩水的乐趣。戊辰年的晚春，打算去石梁、雁荡山游玩，路途中经过剡县，将要游览王羲之的洗砚池， 一起游览康乐公谢灵运在覆卮山的居所。清新奇妙秀丽异常，杜工部杜甫的话不是虚假的。 行走了大约三十里路，看见那里峰峦叠嶂，一片翠绿，水流回旋，高大的松树粗壮长在山谷口，古老的柏树郁郁葱葱长 在溪头，隐隐约约如同盘谷，好像是辋川，我在那里徘徊了很久，舍不得离开。正远远观看的时候，遇见一位精神矍铄的老 头，黄发台背，逍遥行走在山路上，确实像是葛天氏的子民。我作揖向他询问这是什么地方，知道这里是潇溪。居住着虎豹， 卧着虬龙，是绝佳的地方。忽然看见一个童子握着鱼竿垂钓，我暗自思考说：“这个童儿器宇不凡，什么样的妇人生出如此 好的孩子。”那童子罢钓放下鱼竿向我作揖，回到屋里清洗酒器，宰鸡款待我。在主位上陪着谈话的人就是我们以前遇到的 拄着拐杖的老者，一边歌唱，一边酬答，酒杯酒筹交互错杂放在那里。看他的容貌，刚直矍烁；品味他说过的话，正大光明； 谈论世事就语言切合事情的条理，谈论道理就深奥透彻深远微妙。多么快乐啊！真是世上不容易见到的人啊。 那时半夜睡下，我思考这些良士睡不着觉，于是写成四韵来记述这美好的境界，云： 茅屋疏篱一径深，门无东马绿苔侵。云山纵意权⑩为主，富贵惊人懒挂心。 珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳⑪阴。 四韵完成，东方泛白，天就要亮了。主人又邀请我入席。主人与宾客话别，装束好继续赶路前行。 主君是谁？是徐以圣，童子是谁？是徐以圣的孙子徐佩元。难得遇见这美好时光，这样美好的地方不再有了，于是写 下这件事来，不让自己忘怀。 （三）（13 分） 16.(3 分 ）C 17.（6 分）供给端：梳理了“陆游 IP”中祖居遗址、陆氏宗祠遗址等宋代遗迹和陆游故事等子 IP,组 建了宋韵“资源库”。 转化端：转化众多遗迹、陆游故事为书院、文化中心、会客厅、陆游诗路等,形成有形 IP“陆游的乡村 世界”。 消费端：研究消费者的消费行为和心理,针对不同群体，确定不同主题,开发了“爱国主题游线”等众 多线路;拉动消费。 18.(4 分）示例一:我从封面底色、插图与题词角度来设计。我选择宋代汝窑天青色作为记事本封面底 色，既有宋代审美之韵，又有绍兴青山绿水之意。简笔勾勒陆游祖居地坝头山村轮廓作为封面图案，充分 展现绍兴“名士乡”的特点，也吻合宋代书画简洁素淡的审美风格。以陆游“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古 风存”作为封面题词，展现绍兴乡村宋韵仍存的淳朴美好。 示例二:我从插图和字体两个角度设计。首先,选用绍兴城宋时格局图作为插图,将它淡化为封面背景,既 能展现宋代合理的城市设计，也能让来宾了解当下绍兴城的大致格局。其次，封面题词可以选用宋代书法 家的作品，展现宋代艺术领域的审美之韵。 （四）（17 分） 19.（4 分）(1)酱巷无酱却有名，家家户户是金银匠，李八爷手艺最精湛(2)李八爷断然拒绝徒弟家旺 的多次邀请 20.（4 分）运用引用和排比的修辞手法，所引用古诗句中的“万点轻”“黄金缕”“梅蕊重重”等词， 生动地展现了李八爷琢制的金饰轻、薄、精美的特点，表现了李八爷琢制技艺的精湛，同时增添了文章的 诗意和文采。 21.（5 分） 示例一：a 朗读设计：“手艺人”三个字应读得一字一顿、铿锵有力，“这样”重读,整句话语调逐渐低沉，最后 的语气词拖长音。 设计理由：这样设计，更能体现李八爷对手艺人身份的极度看重，对徒弟家旺为追逐利益而舍弃手艺 的极度反对和沉痛，更好地体现李八爷对传统技艺的坚守与淡泊名利的品格。 示例二：b 朗读设计：“手艺人”三个字重读,并且整句话应放缓语速，读得一字一顿，语气坚决。 设计理由：这样设计，更能体现李八爷对手艺人身份的极度看重，认为手艺人就该坚守自己的技艺和 初心，不为名利所驱使，更能体现出李八爷对传统技艺的坚守与淡泊名利的品格。 22.（4 分）(示例)选 A。小说题目《琢磨》，既是指琢制金饰的精湛手艺,又指时代洪流对手艺人精神 的琢磨和淬炼。小说中的手艺人李八爷，一生都在自己的手艺领域精耕细作、精益求精，即便手工金银饰 随着时代发展而逐渐被冷落,但他始终没有放弃自己的手艺，坚守着初心，不为名利所诱。“择一事，终一 生，把一件事做到极致,这就是匠心”这句话正是对像李八爷这样的手艺人精益求精、耐得住寂寞和贫苦、 纯粹坚守精神的高度概括。所以，我认为这句话更能概括小说的主题。 三、写作（60 分） （1）内容分值（55 分） 一等（55—48） 二等（47—37） 三等（36—25） 四等（24—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 卷面分值（5 分）