黑龙江省哈尔滨市风华中学校2024-2025学年八年级下学期期中考试化学试题

哈尔滨市风华中学校2024-2025学年度下学期期中测试八学年化学学科试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 Ca-40 Na-23 Mg-24 一、选择题(每个小题只有1个正确答案,每题2分,共计13题、26分) 1. 哈尔滨第9届亚冬会盛大举行,下列与亚冬会有关的活动中,涉及化学变化的是( 全面丹力 A.工作人员用水浇 B. 表演时用干冰制 C. 吉祥物制作工厂 D. 火炬传递的过程中 灌冰场 造舞台效果 里缝制毛绒吉祥物 燃料燃烧 2. 黑龙江省博物馆内众多藏品承载历史,有关他们的描述,体现出化学性质的是( A.古代的锡制酒壶,锡 B.馆内书画所用墨汗书写 有良好的导热性,温酒 后字迹能长久保留,不掉 时能快速传递能量 & C.一些骨雕工艺品质 D.展示的皮质马鞍耐磨 地坚硬,不易折断 且韧性好,能经受长期使 用 3. 下列相关基本操作中错误的是 ##4行行 A.向试管中加入CuO B.倾倒二氧化碳 C.氢气验纯 D.比较空气和呼出气 固体 体中氧气的含量高低 4. 木炭还原氧化铜的实验中用不到以下哪个标志( ) A护目镜 B.锐器 C.明火 D.洗手 5. 乙碗醇(CHsSH)具有刺鼻气味,常被添加到原本无色无味的燃气中,以便在燃气泄漏 时能及时被人们察觉。充分燃烧时发生该反应:2C2HsSH+90。或4CO2+2X+6HO,根据 质量守恒定律,产物中的X的化学式是什么?( ) C.CO2 A.O; B.SO2 D.H2SOt 6.下列对生活中的现象解释正确的是 ) 选项 事实 解释 氢气加压后变为液态 分子的体积变大 B 二氧化碳无毒而一氧化碳有毒性 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 C 金刚石硬度大而石墨质软 碳原子的排列方式不同 水分解是化学变化 D 原子种类改变 7. 下列事实与化学方程式对应正确的是( ) A.工业上焦炭还原氧化铁:3C+2FeO:离4Fe+3COzf B.条在空气中燃烧:Mg+O2MgO2 C.拉瓦锡探究空气的组成:4P+5O-2P2O5 B木炭在氧气中充分燃烧:2C+02co 8. 小明同学用传感器测定人体吸入气体和呼出气体成分含量的变 含量/% 化,打开数据采集器一段时间后,向装置中吹气,测得其中两种 成分的含量变化如图所示。下列对应叙述错误的是( A线 A.在实验时间为250s时,将装置内的气体通入澄清石灰水,可以 /e 观察到石灰水变白色浑浊 含/% B.表示氧气含量变化的曲线是B线 n C.呼吸是生物体与外界环境进行气体交换的过程 D.呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳含量 线 。50100 150200 250 的间/s 9. 下列除杂和鉴别的方法中正确的是( 。 选项 物质 所用试剂和操作方法 除去铜粉中的碳粉 A 在空气中灼烧 除去铁粉中的CuSO4粉末 B 加水,过滤,洗浇,干燥 除去CO中的CO 通过灼热的氧化铜 鉴别水和过氧化氢溶液 在两试管中分别伸入带火星小木条 。 10. 由NasCO;和MgCO;组成的混合物,测得该混合物中碳元素的质量分数为12%,则混合 物中金属元素的质量分数为( ) B.46% C.24% A. 40% D. 60% 11.下列生活中各物质的用途:描述正确的是( B. 石墨作高铁的受 A. 冬季室内用煤炉取 C. 二氧化碳可做 D. 金刚石簿膜可以 电弓滑板,是因为石 暖,在煤炉旁放一盆水 气体肥料 作芯片基板散热,是 可防止煤气中毒,因为 墨硬度大 因为金刚石薄膜的透 CO易溶于永 光性好,硬度大 12. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一 丙6% 定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分 甲42% 数如图所示,下列判断正确的是( ~ 丁10% 110 A 物质甲是生成物 甲70% 丙40% 该反应是分解反应 反应前 反应后 C. 参加反应的乙和丙的质量比为3:17 & 物质丁一定是该反应的催化剂 13. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示,下列说法正确的是( x化肥 A. 一个尿素分子中有5个原子 主要成分: B 尿素的相对分子质量是60g 尿素CO[NH)。 C. 尿素中的氛、氢元素的质量比为7: 含氮量:28% D. 该化肥中尿素的纯度为60% 二.基础知识填空:(共计44分) 14.(4分)化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题 (1)右图所示药片是预防或 (2)18世纪,拉瓦锡借助 者治疗缺铁性贫血的药物,主 天平对大量化学反应进行 要成分是疏酸亚铁,写出2个 较为精密的_研究, 亚铁离子的符号 得出质量守恒定律 ; (3)铅笔不是铅, 是 (4)活性炭具有疏 黏土和__ _(填名 松多孔的结构,具 称)混合而成: 性: 15.(4分)中国空间站“天富课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二智 化碳通过化学反应生成的,实现了循环利用,如图是该反应的示意图。 O-原子 粒子数目/个 -定件 +一 甲 乙 一碳子 (1)该化学反应中,反应物和生成物均由___构成: (2)上述四种物质中属于氧化物的物质是_(填甲。乙、丙、二); 反时间/s (3)通过上述反应得出,化学反应遵循质量守恒定律的原因:在化学反应前后 均不变: (4)右图是部分物质的粒子数随反应时间变化的图像,b曲线对应的物质的化学式为___。 16.(4分)阅读下列短文,并回答相关问题 近年来,煤、石油、天然气等化石燃 魏环 画 17% 料的大量使用,使得排放的二氧化碳越来 存 m6o 越多。减少CO排放,实现碳中和,已成 代 15% “47% ·乙戳神 为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、 碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学 2i% 气/m 家预测,到2050年,这4种途径对全球碳 圈 图2 中和的贡献率如图1。在研究膜吸收法吸收CO时,研究人员通过实验比较了一乙醇脏、二 乙醇胶、氢基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO,的脱除效果,其结果如图2。在日常生活中, 我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。 (1)产生温室效应的气体除了CO。等化合物外,还有一种单质是 (填化学式): (2)由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是 (3)对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相 同时,__(填选项)的CO2脱除率大: A.氮基乙酸钾 B.一乙醇腰 C.二乙醇腰 (4)生活中良好的行为习惯也有助于完成目标,下列做法不合理的是 (填选项)。 A.电器不使用及时关闭电源 B.外出时多步行或骑自行车 C.产生纸质垃圾时焚烧处理 D.提倡使用一次性筷子 4 17.(4分)合成氢气是人类科学技术史上得一项突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。 合成氛气的工艺流程如下,据此回答问题。 N2.H. 氢气(含NH) 尔器 和 水冷器 氮气(液态) (1)在高温高压催化刻的条件下,合成塔中的物质化合生成了氢气,请写出该反应的化学 方程式①_ ,氢气中氮元素的化合价为② (2)氛分离器中发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。 (3)上述工业流程中,焦炭与水蒸气反应时,还生成了一种需要净化的有毒气体,推测该 物质是_(写化学式)。 18.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)初中化学有许多涉及燃烧的实验用到了水和细沙,可根据它们在实验中所起的作用 将下列实验D与实验① _(填字母)分为一类,分类依据是它们都是② &_ 疏 细铁丝 水 A.探究空气中氧气含量 B碗在氧气中燃烧 C铁丝在氧气中燃烧 D验证质量守恒定律 (2)二氧化碳一般不支持燃烧,但是钱能在二氧化碳中燃烧,发光放热. 冒白烟,同时生成一种黑色单质,写出其发生反应的化学方程式 ①_ 此反应属于氧化还原反应,其中氧 化剂中元素的化合价会降低,其中还原剂中元素的化合价会升高,请你判 断二氧化碳是②剂(填氧比”或“还原”)。 _ 19.(4分)已知A、B、C、D、E、F是初中常见的6种 物质。其中A、B、C、E是单质,且A、B为常见的两科 金属,C为一种常见气体。D和E均为黑色固体,D中2 种元素质量比为1:4。用“短线”表示反应关系,用“ 头”表示转化关系。(图中部分反应关系或转化关系省略) 请回答下列问题 (1)写出下列物质的化学式: (2)写出D和E发生反应的化学方程式。 (3)写出B和C反应的实验现象 (4)现有10g单质碳按照下图流程进行转化(部分反应物已略去),则最后所得CO中碳元 素质量10g。(填“大于”或“小于”或“等子”) 点燃 10gC 完全反应 _ 完全反应 20.(6分)实验室现有高酸钾、过氧化氢溶液、二氧化舒、澄清石灰水及相关仪器和用品 请回答下列问题 #10 拉应 过渡食 _ D A C 1 f (1)仪器a的名称是① )__,利用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为 (2)某小组同学利用P装置制作了简易供氧器,其中过渡仓可以对氧气起到湿润的作用 主要利用了氧气 的物理性质。 (3)制取氧气过程中,利用上图C的方法检查装置气密性,如果气密性良好,则整个过程 中会出现_ __(填序号)的现象。 b _ (4)D装置可以用来检验二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为 (5)如上图E所示,将产生的二氧化碳气体慢慢通入烧杯中,观察到 处的蜡 烛先熄灭。(填“高”或“低)。 21.(7分)工业上用高温锻烧石灰石的方法制取二氧化碳。取20g石灰石样品,充分烧后 称得剩余固体为15.6g(杂质不参加反应) 剩余固体15.6g 选进 20g石灰石 二氧化碳 (1)生成二氧化碳的质量为___g: (2)求参加反应的碳酸的质量?(写出计算步骤) (3)取上述石灰石100t,烧一段时间得到80t的固体,则得到的固体中元素的质量为 22.(7分)风华化学兴趣小组同学在实验室进行了两个探究实验 ,探究一 小组用如图所示实验,探究质量守恒定律。 稀盐酸 碳酸铜粉末 乙 n (1)小风同学做甲实验,若取用的铜粉量不足,对实验的结果_(填“有”或“没 有”)影响; (2)小华同学做乙实验,最后天平不平衡的现象。 (填“”或“不能”) 用质量守恒定律解释; ■, (3)在实验乙中,混合后烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是, (填 选项); 时间 时间 时间 C 时间 A B D (4)小好同学进行如图丙实验时,如果在燃着的钱条上方罩上烧杯,使生成物全部收 集起来称量,其质量_(填“大于”或“小于”或“等于”)参加反应的锲条 的质量。 探究二 在化学课上,老师讲完二氧化碳的性质,实验小组同学们想自己 来验证二氧化碳的性质,于是小组同学向一个收集满二氧化碳气体的 紫色石溶液 质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的紫色石慈溶液,立即旋紧瓶盖 一氧化碳 掘荡。 短 (5)观察到① 现象,此实验能 得出二氧化碳的一条物理性质是② 【提出问题】上面实验能否得出二氧化碳能与水反应呢? 【交流讨论】小组同学交流后认为不能得出此结论,原因是无法排除③ 的干我。 【实验探究】小组同学又补充了如下图实验: #72进1## 1 I放入二氧化中 水后入二化碳中 【解释与结论】补充上述实验中④_(在I、II、I中选择)就能得出二氧化碳 能和水反应的性质。 【归纳总结】要证明没有明显实验现象的化学反应发生,可以借助类似石藏这样的物质,来 证明有 ___,__产生,从而证明反应发生。 期中测试八学年化学学科参考答案 一、单选题 1-5 DBCBB ③6-10 CABCA 11-13 CCD 二、基础知识填空 (2)定量 (3)石墨 14.(1)2Fe* (4)吸附 15.(1)分子 (2)甲、丁 (3)原子数目、种类、质量 (4) H。 (3)A 16.(3)0。 (2)碳替代 (4)CD -3 (2)物理 17. (1)N+3H-2NH。(条件:高温、高压、催化剂) C0 18.(1)C (2)2Mg+C02==2MgO+C(条件:点燃) 放置使容器底炸裂 氧化 19.(1)C0 (2)2CuO+C==2Cu+C0(条件:高温) (3)红色固体逐渐变黑 大于 20.(1)酒精灯 (2)不易溶干水 高猛酸钾制氧气的化学方程式 (3) ab (4) Ca(0H)+CO==CaC0.1+H0 (5)低 (2)10g 21.(1)4.4 (3)20 22.(1)没有 (2)能 (3)B (4)大于 (5)①紫色石溶液变红,塑料瓶变瘪 ②二氧化碳能溶于水 ③二氧化碳 ④II 新物质