精品解析：甘肃省天水市甘谷县2024-2025学年九年级下学期开学摸底考试化学试题

绝密★启用前 试卷类型：A 2024-2025学年第二学期开学摸底考试 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的变化属于化学变化的是 A. 圆木劈成柴 B. 西瓜榨成汁 C. 粮食酿成酒 D. 铁架涂油 2. 世界是由物质组成的，物质都是由微粒构成的。下列带“气”的物质中含有大量氧分子的是 A. 食品保护气 B. 天然气 C. 空气 D. 温室气体 3. 对于下列有关实验现象的说法不正确的是 A. 一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 铜片加热后表面变黑 4. 规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 测pH B. 读取液体体积 C. 倾倒液体 D. 取用粉末状试剂 5. 建立模型是学习化学的重要方法。如图所示模型正确的是 A. 氧化反应与化合反应关系模型 B. 物质简单分类 C. 原子结构 D. 元素、原子、离子关系 6. 下列有关化学观念的说法正确的是 A. 微粒观：氦气、氯化钠、金刚石都是由原子构成的 B. 变化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 守恒观：水与酒精混合，混合后的体积为 D. 能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，使溶液温度升高 7. 我国已研究出水处理剂ClO2的新制法，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 (其中表示氯原子，表示钠原子，○表示氧原子) A. 乙中氯元素质量分数最大 B. 丙属于氧化物 C. 该反应的本质是原子的重新组合 D. 该反应前后分子的个数不变 8. 初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是 A. 实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染 B. 实验①和实验②中水的作用相同 C. 实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 D. 实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量 9. 下列实验过程与图像的对应关系正确的是 A. 图①表示红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 B. 图②表示向两份足量的稀盐酸中分别加入相同质量的Mg粉、Fe粉 C. 图③表示高锰酸钾加热反应 D. 图④表示向等质量块状和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量 第二部分 (非选择题共42分) 二、填空与简答题(共6小题，计24分) 10. 我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。 （1）随着数字倒计时5，4，3、2、1，点火！长征五号火箭成功发射并进入预定轨道。火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件之一是___________。 （2）月球探测器太阳能板的主要成分是硅(Si)，通常用SiO2制取硅。SiO2中Si元素的化合价为___________。 （3）钛合金在航天材料中应用广泛，制备金属钛过程中涉及的化学反应之一是TiF4+2H2SO4=4HF+2SO3+X，则X的化学式为___________。 （4）航天员长期驻留空间实验室，需要足够的水和食物，以维持正常的生命活动。其中对航天员自身代谢的水进行回收净化也是水源的一部分。在水的净化过程中，活性炭的主要作用是___________。 11. 2024年5月8日，我国第三艘航母“福建舰”圆满完成首次航行试验，中国三航母逐梦万里海天正当时。 （1）我国自主研发制造的福建号航母使用了大量钛合金。钛合金的硬度___________(选填“>”、“<”或“一”)金属钛的硬度。 （2）目前，为我国航母提供动力的重油，是原油提取汽油、柴油后剩余的重质油，它属于___________(选填“可”或“不可")再生能源。 （3）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与___________接触而锈蚀。 12. 图1是镓元素在元素周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图，图2是其他常见微粒的结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中n的值为___________。 （2）镓元素和图2中D元素组成的物质的化学式为___________。 （3）A、B、C、D中属于稳定结构的原子是___________(填字母)。 13. 为了防止环境污染，工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： （1）步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是___________。 （2）物质X的化学式为___________。 （3）请写出步骤Ⅲ中生成Fe的反应的化学方程式：___________。 （4）步骤Ⅲ要加入适量Zn的原因：___________。 14. “对比实验”是科学探究的重要方法，根据如图所示的实验示意图回答问题。 （1）如图1，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该对比实验说明了影响固体物质溶解性的因素是_______。 （2）如图2是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。 ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。 ②一木块漂浮于t1℃的A物质饱和溶液中，如图3所示，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积随时间发生如图4所示的变化，则同时烧杯中出现的现象是_______。 ③t2℃时，将C物质的不饱和溶液平均分成两份，分别进行如图5操作，根据图示实验分析：m=_______。 15. 如图，“雪花"中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A是一种白色固体，B是一种含有+2价金属元素的黑色固体，E、F均为可燃性气体，且F是最轻的气体，A和B都能和稀盐酸发生反应。(其中部分反应物、生成物和反应条件都已省略，“一”表示物质间能反应“→”表示物质间能发生转化) （1）分别写出C、D的化学式：C___________，D___________。 （2）E和B反应与F和B反应共同的现象是___________。 （3）D→F反应的化学方程式为___________。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_______。 （2）请指出B装置中存在的一处错误_______。实验室选用C装置制取气体时的主要优点是_______。 （3）实验室用高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为_______，若使用E装置用排空气法收集氧气，从b口通入O2，则应该将装置E_______。 17. 小红发现，金店里有两种不同的“白金”"，单价相差悬殊，小红很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 【查阅资料】市场上的“白金"通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(Ni)的合金，称为白色金；一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定，不与氧气反应，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号为Pt。 【探究活动】小红结合学习的金属活动性顺序，和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 任务一：鉴别两种白金。 （1）小红设计实验一：将这两种白金样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面___________，则这种白金样品为“白色金”。 （2）小红设计实验二：将这两种白金样品放入___________中，观察到金属表面冒气泡，则这种白金样品为“白色金”。 任务二：探究Zn，Ni，Cu的金属活动性顺序。 【查阅资料】镍能与稀盐酸或稀硫酸反应，NiCl2，NiSO4、Ni(NO3)2都可溶于水。 【作出假设】假设①：Zn>Ni>Cu 假设②：Zn>Cu>Ni 假设③：Ni>Zn>Cu 【设计实验】同温下，取大小，形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀硫酸中，观察记录现象。 金属 Ni Zn Cu 与硫酸反应的现象 气体产生缓慢，金属逐渐溶解 气体产生较快，金属迅速溶解 无明显现象 （3）写出镍与稀硫酸反应的化学方程式：___________。 【得出结论】 （4）原假设中正确的是___________(填序号)。 【结论应用】 （5）根据上述实验结论，兴趣小组的同学还设计了用下列各组试剂来验证Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序，其中不能达到实验目的的是___________(填字母)。 A. Zn、Cu、Ni(NO3)2溶液 B. Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 C. Zn、Ni(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液 D. Zn、Ni、NiCl2溶液、Cu(NO3)2溶液 【拓展应用】 （6）某化学兴趣小组同学利用下图所示实验验证铁、铜、铝三种金属的活动性实验结束后，将所有物质倒入同-废液缸中充分反应。若废液缸底部红色物质增加，实验一反应后___________一定有剩余。 四、计算与分析题 18. 把12g某石灰石样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质和稀盐酸不反应，产生的气体全部逸出，反应过程如下图所示)。计算： （1）反应生成的二氧化碳质量为___________g。 （2）稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 2024-2025学年第二学期开学摸底考试 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的变化属于化学变化的是 A. 圆木劈成柴 B. 西瓜榨成汁 C. 粮食酿成酒 D. 铁架涂油 【答案】C 【解析】 【详解】A、圆木劈成柴过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；  B、西瓜榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、粮食酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化； D、铁架涂油过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 世界是由物质组成的，物质都是由微粒构成的。下列带“气”的物质中含有大量氧分子的是 A. 食品保护气 B. 天然气 C. 空气 D. 温室气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气化学性质稳定，可作食品保护气，则其中含有大量氮分子，而不是氧分子，该选项不符合题意； B、天然气的主要成分为甲烷，其中含有大量甲烷分子，而不是氧分子，该选项不符合题意； C、空气中含有氮分子、氧分子等，该选项符合题意； D、氧气不是温室气体，该选项不符合题意。 故选C。 3. 对于下列有关实验现象的说法不正确的是 A. 一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 铜片加热后表面变黑 【答案】A 【解析】 【详解】A、生成二氧化碳是实验结论，不是现象，选项错误； B、镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，选项正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确； D、铜加热生成氧化铜，铜为红色固体，氧化铜为黑色固体，故铜片加热后表面变黑，选项正确； 故选A。 4. 规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 测pH B. 读取液体体积 C. 倾倒液体 D. 取用粉末状试剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，用潮湿的pH 试纸，稀释了待测溶液，则使溶液碱性减弱，测定结果偏小，选项错误； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； D、取用粉末状固体时，应先把试管倾斜，再用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，最后把试管直立起来，选项正确； 故选D。 5. 建立模型是学习化学的重要方法。如图所示模型正确的是 A. 氧化反应与化合反应关系模型 B. 物质简单分类 C. 原子结构 D. 元素、原子、离子关系 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化反应与化合反应属于交叉关系，不是并列关系，有些化合反应属于氧化反应，如碳在氧气中燃烧，既属于化合反应，也属于氧化反应，错误； B、物质包含纯净物和混合物，纯净物包含化合物和单质，正确； C、原子中包含电子和原子核，原子核包含质子、中子，错误； D、氧离子和氧原子质子数相同，均属于氧元素，氧元素包含氧原子、氧离子，错误。 故选B。 6. 下列有关化学观念的说法正确的是 A. 微粒观：氦气、氯化钠、金刚石都是由原子构成的 B. 变化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 守恒观：水与酒精混合，混合后的体积为 D. 能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，使溶液温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】A、氦气和金刚石都是由原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，此选项表述不正确； B、动植物呼吸可将氧气转化成二氧化碳，植物通过光合作用可将二氧化碳转化成氧气。氧气和二氧化碳之间可在一定条件下通过发生化学反应进行相互转化，该转化能体现化学学科的变化关，此选项表述正确； C、10mL水与10mL酒精混合，混合后的体积要小于20mL，其原因是由于微粒之间存在间隙，此选项表述不正确； D、硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度降低，此选项表述不正确； 故选B。 7. 我国已研究出水处理剂ClO2的新制法，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 (其中表示氯原子，表示钠原子，○表示氧原子) A. 乙中氯元素质量分数最大 B. 丙属于氧化物 C. 该反应的本质是原子的重新组合 D. 该反应前后分子的个数不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，乙为NaClO2，由钠、氯、氧三种元素组成，钠、氯、氧三种元素的质量比为23：35.5：（16×2）=46:71:64，则氯元素质量分数最大，选项正确； B、丙为二氧化碳（CO2）是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，选项正确； C、化学变化中分子被分裂成原子，原子再重新组合成新分子，即该反应的本质是原子的重新组合，选项正确； D、由图可知，反应前共有3个分子，反应后共有4个分子，分子个数发生改变，选项错误； 故选D。 8. 初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是 A. 实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染 B. 实验①和实验②中水的作用相同 C. 实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 D. 实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量 【答案】A 【解析】 【详解】A、白磷或红磷燃烧生成白烟五氧化二磷，五氧化二磷有毒，实验①②③均为密闭装置，防止白烟逸出，能降低了对环境的污染，选项正确； B、实验①中水的作用是降温、吸收燃烧生成的五氧化二磷，通过水的体积变化，称量氧气含量，实验②中水的作用是提供热量，作用不同，选项错误； C、实验②中a处为白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧，c处白磷不与氧气接触，温度达到着火点，白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，选项错误； D、实验③中红热玻璃管插入后，应等反应停止、温度降至室温再称量装置质量，选项错误。 故选A。 9. 下列实验过程与图像的对应关系正确的是 A. 图①表示红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 B. 图②表示向两份足量的稀盐酸中分别加入相同质量的Mg粉、Fe粉 C. 图③表示高锰酸钾加热反应 D. 图④表示向等质量块状和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，最后压强低于原来的压强，不符合题意； B、向两份足量的稀盐酸中分别加入相同质量的Mg粉、Fe粉，镁比铁活泼，反应速率快，镁与稀盐酸反应：，铁与稀盐酸反应：，相对原子质量：Mg小于Fe，故最后镁生成氢气的质量大，不符合题意； C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于生成了气体，固体的质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，符合题意； D、向等质量块状和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量，粉末状石灰石与稀盐酸接触面积大，反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相等，不符合题意。 故选C。 第二部分 (非选择题共42分) 二、填空与简答题(共6小题，计24分) 10. 我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。 （1）随着数字倒计时5，4，3、2、1，点火！长征五号火箭成功发射并进入预定轨道。火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件之一是___________。 （2）月球探测器太阳能板的主要成分是硅(Si)，通常用SiO2制取硅。SiO2中Si元素的化合价为___________。 （3）钛合金在航天材料中应用广泛，制备金属钛过程中涉及的化学反应之一是TiF4+2H2SO4=4HF+2SO3+X，则X的化学式为___________。 （4）航天员长期驻留空间实验室，需要足够的水和食物，以维持正常的生命活动。其中对航天员自身代谢的水进行回收净化也是水源的一部分。在水的净化过程中，活性炭的主要作用是___________。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2）+4 （3）TiO2 （4）吸附水中的色素和异味 【解析】 【小问1详解】 燃烧的条件：可燃物、与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点，故火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件之一是：温度达到可燃物的着火点； 【小问2详解】 二氧化硅中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Ti、F、H、S、O的个数分别是1、4、4、2、8，生成物中含Ti、F、H、S、O的个数分别是0、4、4、2、6，故生成物中还应含1个Ti、2个O，故X的化学式为：TiO2； 【小问4详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，故在水的净化过程中，活性炭的主要作用是：吸附水中的色素和异味。 11. 2024年5月8日，我国第三艘航母“福建舰”圆满完成首次航行试验，中国三航母逐梦万里海天正当时。 （1）我国自主研发制造的福建号航母使用了大量钛合金。钛合金的硬度___________(选填“>”、“<”或“一”)金属钛的硬度。 （2）目前，为我国航母提供动力的重油，是原油提取汽油、柴油后剩余的重质油，它属于___________(选填“可”或“不可")再生能源。 （3）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与___________接触而锈蚀。 【答案】（1）＞ （2）不可 （3）氧气和水 【解析】 【小问1详解】 钛合金是由钛与其他金属或非金属元素组成的合金，通常具有比纯金属钛更高的硬度。故填：＞； 【小问2详解】 重油是原油提炼汽油、柴油后的剩余产物，属于化石燃料。化石燃料是经过数百万年地质作用形成的不可再生资源，短期内无法自然再生，因此重油属于不可再生能源； 【小问3详解】 铁与氧气和水接触时会发生锈蚀。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与水、氧气接触而锈蚀。 12. 图1是镓元素在元素周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图，图2是其他常见微粒的结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中n的值为___________。 （2）镓元素和图2中D元素组成的物质的化学式为___________。 （3）A、B、C、D中属于稳定结构的原子是___________(填字母)。 【答案】（1）3 （2）GaCl3 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 原子中质子数=核外电子数，31=2+8+18+n，故n=3； 【小问2详解】 镓原子最外层电子数为3，化学反应中容易失去最外层的3个电子而带3个单位的正电荷，所以镓元素一般显+3镓，D的质子数为17，属于氯元素，镓元素显正价，则氯元素显负价，则氯显-1价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故形成化合物的化学式为：GaCl3； 【小问3详解】 原子中质子数=电子数，故D不属于原子，最外层电子数为8（氦原子只有1个电子层，电子数为2）的结构属于相对稳定结构，故填：AC。 13. 为了防止环境污染，工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： （1）步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是___________。 （2）物质X的化学式为___________。 （3）请写出步骤Ⅲ中生成Fe的反应的化学方程式：___________。 （4）步骤Ⅲ要加入适量Zn的原因：___________。 【答案】（1）过滤 （2）H2SO4 （3） （4）使溶液B中的硫酸亚铁、过量的硫酸完全反应，且不引入新的杂质 【解析】 【小问1详解】 过滤可实现固体和液体的分离，步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是过滤； 【小问2详解】 废液中含硫酸锌、硫酸亚铁和硫酸铜，要从废液中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，根据金属活动性顺序：Zn＞Fe＞Cu，步骤Ⅰ加过量锌，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，过滤得到溶液C为硫酸锌溶液，固体A含有铜、铁和过量的锌，步骤Ⅱ加入过量X溶液，得到铜和溶液B，溶液B中加入适量金属锌充分反应后过滤得到铁和硫酸锌溶液，则X为硫酸，硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和硫酸不反应，则溶液B中的溶质含有硫酸锌、硫酸亚铁及过量的硫酸，步骤Ⅲ向B中加入适量锌，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，得到铁和溶液C（硫酸锌溶液），溶液C（硫酸锌溶液）结晶得到硫酸锌晶体；故物质X为硫酸，化学式为H2SO4； 【小问3详解】 溶液B为硫酸锌、硫酸亚铁及过量的硫酸的混合溶液，步骤Ⅲ向B中加入适量锌，锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，步骤Ⅲ中生成铁的反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 溶液B为硫酸锌、硫酸亚铁及过量的硫酸的混合溶液，如果加入的锌过量，会引入新的杂质锌；如果加入的锌不足，溶液中的硫酸亚铁、硫酸不能完全反应，无法得到较纯净的硫酸锌溶液。所以步骤Ⅲ要加入适量Zn，目的是使硫酸亚铁、过量的硫酸完全反应，且不引入新的杂质。 14. “对比实验”是科学探究的重要方法，根据如图所示的实验示意图回答问题。 （1）如图1，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该对比实验说明了影响固体物质溶解性的因素是_______。 （2）如图2是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。 ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。 ②一木块漂浮于t1℃的A物质饱和溶液中，如图3所示，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积随时间发生如图4所示的变化，则同时烧杯中出现的现象是_______。 ③t2℃时，将C物质的不饱和溶液平均分成两份，分别进行如图5操作，根据图示实验分析：m=_______。 【答案】（1）溶剂的种类 （2） ①. C=B＞A ②. 溶液中的固体增多 ③. 5 【解析】 【小问1详解】 试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，溶质的种类相同，溶剂的种类不同，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类； 【小问2详解】 ①由图分析可得，t1℃时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是C=B＞A； ②由函数图象看出木块排开水的体积增大，说明溶液的密度减小，密度减小的原因是溶液中的溶质减少，当温度降低时，物质A的饱和溶液会析出溶质，同时溶液中的固体增多； ③t 2℃时，C物质的溶解度为50g,在该温度下，100g水中最多溶解50g,则10g水中最多溶解5g,据图可知，t 2℃时，10g水和5gC物质形成的溶液恰好饱和，所以m=5。 15. 如图，“雪花"中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A是一种白色固体，B是一种含有+2价金属元素的黑色固体，E、F均为可燃性气体，且F是最轻的气体，A和B都能和稀盐酸发生反应。(其中部分反应物、生成物和反应条件都已省略，“一”表示物质间能反应“→”表示物质间能发生转化) （1）分别写出C、D的化学式：C___________，D___________。 （2）E和B反应与F和B反应共同的现象是___________。 （3）D→F反应的化学方程式为___________。 【答案】（1） ①. CO2 ②. H2O （2）黑色固体逐渐变为红色 （3） 【解析】 【分析】“雪花"中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A是一种白色固体，B是一种含有+2价金属元素的黑色固体，可推出B为氧化铜；E、F均为可燃性气体，且F是最轻的气体，可推出F为氢气，E能与B反应，可推出E为一氧化碳，C能与E相互转化，可推出C为二氧化碳；A能与C相互转化，A和B都能和稀盐酸发生反应，可推出A为碳酸盐，如碳酸钠；F能与D相互转化，C能转化为D，C能与D反应，可推出D为水，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，C为二氧化碳，化学式为：CO2；D为水，化学式为：H2O； 【小问2详解】 E和B反应为一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，F和B反应为氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，故共同的现象是：黑色固体逐渐变为红色； 【小问3详解】 D→F反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_______。 （2）请指出B装置中存在的一处错误_______。实验室选用C装置制取气体时的主要优点是_______。 （3）实验室用高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为_______，若使用E装置用排空气法收集氧气，从b口通入O2，则应该将装置E_______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 长颈漏斗下端没有浸没在液体中 ②. 可以控制反应速率 （3） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 倒置 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是铁架台； 【小问2详解】 B装置中存在的一处错误是长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会造成生成的气体从长颈漏斗中逸出；注射器能控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率，实验室选用C装置制取气体时的主要优点是能控制反应的速率； 【小问3详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若使用E装置用排空气法收集氧气，氧气的密度比空气的大，从b口通入O2，将空气从长导管排出，则应该将装置E倒置。 17. 小红发现，金店里有两种不同的“白金”"，单价相差悬殊，小红很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 【查阅资料】市场上的“白金"通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(Ni)的合金，称为白色金；一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定，不与氧气反应，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号为Pt。 【探究活动】小红结合学习的金属活动性顺序，和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 任务一：鉴别两种白金。 （1）小红设计实验一：将这两种白金样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面___________，则这种白金样品为“白色金”。 （2）小红设计实验二：将这两种白金样品放入___________中，观察到金属表面冒气泡，则这种白金样品为“白色金”。 任务二：探究Zn，Ni，Cu的金属活动性顺序。 【查阅资料】镍能与稀盐酸或稀硫酸反应，NiCl2，NiSO4、Ni(NO3)2都可溶于水。 【作出假设】假设①：Zn>Ni>Cu 假设②：Zn>Cu>Ni 假设③：Ni>Zn>Cu 【设计实验】同温下，取大小，形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀硫酸中，观察记录现象。 金属 Ni Zn Cu 与硫酸反应的现象 气体产生缓慢，金属逐渐溶解 气体产生较快，金属迅速溶解 无明显现象 （3）写出镍与稀硫酸反应的化学方程式：___________。 【得出结论】 （4）原假设中正确的是___________(填序号)。 【结论应用】 （5）根据上述实验结论，兴趣小组的同学还设计了用下列各组试剂来验证Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序，其中不能达到实验目的的是___________(填字母)。 A. Zn、Cu、Ni(NO3)2溶液 B. Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 C. Zn、Ni(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液 D. Zn、Ni、NiCl2溶液、Cu(NO3)2溶液 【拓展应用】 （6）某化学兴趣小组同学利用下图所示实验验证铁、铜、铝三种金属的活动性实验结束后，将所有物质倒入同-废液缸中充分反应。若废液缸底部红色物质增加，实验一反应后___________一定有剩余。 【答案】（1）变黑 （2）稀盐酸##稀硫酸 （3）Ni+H2SO4=NISO4+H2↑ （4）① （5）C （6）硫酸铜 【解析】 【小问1详解】 将两种白金样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，“白色金”中的铜会与氧气反应，所以观察到金属表面变黑，则这种白金样品为“白色金”； 【小问2详解】 将这两种白金样品放入稀盐酸（或稀硫酸）中，“白色金”中的锌等金属能与酸反应产生氢气，所以观察到金属表面冒气泡，则这种白金样品为“白色金”； 【小问3详解】 镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，镍在化合物中显+2价，反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑； 【小问4详解】 由金属与稀硫酸反应的现象可知，锌反应最剧烈，镍次之，铜不反应，所以金属活动性顺序为Zn＞Ni＞Cu，原假设中正确的是①； 【小问5详解】 A、将Zn放入Ni（NO3）2溶液中，Zn能置换出Ni，说明Zn＞Ni；将Cu放入Ni（NO3）2溶液中，Cu不能置换出Ni，说明Ni＞Cu，可以验证金属活动性顺序； B、将Ni放入ZnSO4溶液中，Ni不能置换出Zn，说明Zn＞Ni；将Ni放入CuSO4溶液中，Ni能置换出Cu，说明Ni＞Cu，可以验证金属活动性顺序； C、Zn能与Ni（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液反应，只能说明Zn的活动性比Ni和Cu强，但无法确定Ni和Cu的活动性顺序，不能达到实验目的； D、Zn能与NiCl2溶液反应，说明Zn＞Ni；Ni能与Cu（NO3）2溶液反应，说明Ni＞Cu，可以验证金属活动性顺序； 故选C； 【小问6详解】 废液缸底部红色物质增加，说明有更多的铜被置换出来。实验一中发生铁与硫酸铜的反应，若要使红色物质增加，说明实验一反应后硫酸铜溶液一定有剩余，因为只有硫酸铜剩余，才会在倒入废液缸后继续与铁反应置换出铜。 四、计算与分析题 18. 把12g某石灰石样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质和稀盐酸不反应，产生的气体全部逸出，反应过程如下图所示)。计算： （1）反应生成的二氧化碳质量为___________g。 （2）稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到)。 【答案】（1）4.4 （2）设参加反应的HCl的质量为 稀盐酸的溶质质量分数为： 答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 【解析】 【小问1详解】 由质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳的质量为：12g+100g-107.6g=4.4g； 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $